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年幼儿园中秋节活动方案2023为保证活动高起点、高质量、高水平开展,就不得不须要事先制定活动方案,活动方案是整场活动的战略,可以为活动指明方向那么大家知道活动方案怎么写才标准吗下面是我收集整理的2023年幼儿园中秋节活动方案,仅供参考,欢送大家阅读2023年幼儿园中秋节活动方案篇1
一、活动目标
1、熬炼手部动作的灵敏性,鼓舞幼儿大胆制作,造就想象力、缔造力
2、了解做月饼的过程,练习团、压、捏、亥I、印等技能
3、感受中秋节的快乐气氛,体验自我的劳动成果活动准备实物月饼、音乐〔爷爷为我打月饼)请食堂师傅准备好作月饼的面团、馅泥等材料,各种形态的月饼卡片活动流程歌颂〔爷爷为我打月饼的歌曲〕,激起幼儿的学习爱好
1、师生谈话刚刚我们唱了[爷爷为我打月饼〕的歌曲,小挚友们你们吃过月饼吗?〔吃过)哪你们吃的月饼是什么形态的?什么味道的?里面都有些什么?〔冰糖、红绿丝、花生米〕等
2、出示不一样造型月饼让幼儿观擦,问小挚友们你们情愿做一个香甜的月饼送给你最宠爱的人吗?〔情愿)此刻老师就来教你们做月饼探讨为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下?(下文附故事内容)
三、亲子游戏游戏一手指游戏《变变变》玩法用小手指做游戏游戏二韵律游戏《拍手点头》玩法依据音乐的节奏与歌词来进展拍手和点头动作游戏三粘泡泡糖玩法家长和幼儿一起问老师泡泡糖,泡泡糖,粘什么?〃老师答复两个两个粘—〃后面主持人可随机说游戏四击鼓传话玩法一人在敲敲,一人用传花的方式进展,当音乐停顿,物品在谁的手上,就由谁来进展表演
四、谈话品尝探讨中秋节都吃什么?共享共同品尝自带的月饼和水果,说说自己所带的食品2023年幼儿园中秋节活动方案篇5体验中秋节美满团聚和喜庆丰收的快乐气氛,加深对父母和亲人的感情;在参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己;在成人引导下,学习找寻、搜集资料,并学习交往、合作与共享;简洁了解中秋节的来历和祖国的传统文化
一、幼儿开展目标与主要内容
1、初步了解传统节日中秋节、重阳节、春节的来历及有关习俗,感受体验传统文化
2、知道老师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的名称日期,进一步了解这些节日的社会意义
3、踊跃参与各种节日的筹备及庆祝活动学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作,共享集体活动的快乐
4、造就幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的安康情感,鼓舞幼儿用各种方式表达自己的情感
二、老师指导建议〔一)传统节日一一中秋节
1、环境老师和幼儿一起创设反映中秋节的环境,如用泥土或橡皮泥制作月饼、水果;制作各种灯笼;张贴有关中秋节的故事挂图、画有欣赏月亮的图片等
2、游戏月饼加工厂〃教幼儿制作各种月饼,做好的月饼装在盒子里放在“超市〃里卖,也可放在小吃店里供“客人〃用餐
3、教化活动)[1讲解并描述有关中秋节的故事、传闻,如嫦娥奔月〃、“到月亮婆婆家做客〃等,使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗〔2〕引导幼儿依据故事,创编表演童话剧由幼儿自己支配角色,制作道具并进展表演
4、视察活动请幼儿在节前节后视察月亮的变更,并做月亮变更日记〔从小月牙起先视察记录至八月十五),要求幼儿自己视察并将结果画在自己的表格上
5、家园共育[1)指导幼儿视察月亮的大小变更〔2〕给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗〔3〕中秋节前夜,家长带幼儿来幼儿园进展“庆中秋晚会〃可做月亮变更日记展、表演节目〔尽量让幼儿自己准备〕,将从家中带来的食物与大家共享,用望远镜视察中秋节的月亮等活动自始至终都应让幼儿干脆参与,使每位幼儿有时机表现自己并获得快乐、自信的内心体验,让幼儿亲自感受和体验中华民族文化的丰富和多样性家长可通过赏月、家人团聚、欣赏精彩的传统节目一一中秋之夜联欢晚会,给孤寡老人送月饼等形式对幼儿进展情感教化2023年幼儿园中秋节活动方案篇6活动一欣赏诗歌《月亮对我笑》主要涉及领域语言活动目标
1、在视察、表达图片内容的过程中,理解、学习诗歌
2、感受诗歌的情境,尝试分角色有表情地朗读诗歌活动准备实物投影图片供老师操作,图片内容有月亮(各种表情、可移动)、云朵、电视机、小挚友(可移动)、小床等活动过程
1、倾听老师朗读诗歌,引起爱好⑴欣赏老师操作教具、朗读诗歌,感受诗歌内容⑵依据幼儿的问题进展探讨
2、在图片的提示下,学念诗歌⑴再次欣赏老师朗读并轻声跟念⑵尝试在图片的提示下朗读诗歌
3、分角色朗读诗歌活动二欣赏歌曲《八月桂花遍地开》主要涉及领域艺术活动目标
1、了解歌词内容,初步学唱歌曲,并能用歌声表现民歌的欢快风格
2、在学会秧歌舞的根底上,创编舞蹈动作来表现歌曲
3、轻声演唱,和大家声音保持相同活动准备幼儿学习过秧歌舞活动过程
1、欣赏歌曲,沟通感受
2、理解歌曲内容,学唱歌曲⑴再次欣赏歌曲团指导语歌里唱了什么?再细致的听一听⑵在提问和重点欣赏的过程中,解决学唱歌曲中的问题⑶集体演唱歌曲(老师依据幼儿的学习状况进展有针对性的指导)
3、在学会秧歌舞的根底上,创编舞蹈动作表现歌曲⑴沟通秧歌舞的动作⑵自由跟随歌曲进展舞蹈活动三大家来赏月主要涉及领域艺术活动目标
1、初步学习用二方连续的方法,表现很多人一同赏月的情景
2、在尝试、沟通与探讨的过程中,探究将单个的图案连续起来的方法
3、在活动中,能够将不同的材料放在指定的地方活动准备剪刀、各色长条形纸、铅笔等活动过程
1、欣赏二方连续图案,视察其图案特点附旨导语这些图案是用什么方法做出来的?它和我们以前剪的剪纸有什么不同?
2、探讨剪二方连续的方法(老师引导幼儿探讨折、剪的方法)
3、尝试进展操作
4、沟通自己在活动中的问题和获得成功的方法,进一步获得剪二方连续图案的经验
5、再次尝试,体验获得成功的快乐
6、共同布置环境“大家来赏月〃,体验合作布置教室的快乐活动四做月饼主要涉及领域综合活动目标
1、在观看录像、自己尝试做月饼的过程中,进一步了解制作月饼的材料、工具和方法
2、踊跃大胆地尝试运用材料、工具进展探究和制作,体验成功的快乐
3、轮番运用材料、工具,活动后能与同伴共同整理环境活动准备制作月饼的录像带、制作月饼的材料和工具、烤箱等活动过程
1、迁移已有经验进展回忆和探讨
2、欣赏录像,进一步熟悉制作月饼的方法和过程
3、视察活动的材料和工具
4、自由沟通自己想要制作的月饼
5、尝试制作月饼(老师在指导的过程中,提示幼儿不要将馅儿放得太多,轮番运用工具和材料)
6、烤制、品尝制作的月饼,体验成功的快乐活动五亲子赏月晚会主要涉及领域综合活动目标
1、进一步了解中秋节的来历及风俗习惯,知道中秋节丰收、团聚的意义,对中国传统的节日文化产生爱好
2、活动中能大胆地运用各种形式表达自己在节日中快乐、喜悦的心情
3、体验和家人、老师、同伴共同庆祝节日的快乐活动准备
1、环境布置(音响、灯光、字幅、灯光月亮、彩炮、桌椅等)
2、幼儿每人一份节日食品(月饼、各种中秋节的水果和食品)
3、亲子游戏材料及奖品
4、老师排练情景剧,幼儿扮演玉兔活动过程
1、活动起先⑴主持人宣布活动起先⑵拉响彩炮,体验节日热闹的气氛⑶园长致词,表达祝愿
2、欣赏情景剧《嫦娥奔月》
3、嫦娥和玉兔共同组织《学问对对碰》竞答活动
4、表演节目共同联欢(家长节目、幼儿节目、老师节目和游戏穿插进展)
5、共同品尝节日食品、赏月
6、完毕局部(踩气球,庆祝节日)2023年幼儿园中秋节活动方案篇7
一、设计意图中华民族五千年的悠久历史,积淀着很多洋溢着深厚东方文化色调的传统节日文化是民族的根本,而节日正是民族文化传承的重要载体春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日,无不大力弘扬着民族文化的优秀传统,传承民族精神时值中秋节的驾临,让我们的孩子了解这一传统节日,学到科学小学问,并且在活动过程中把礼仪渗透到各个微小环节处活动目标
1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团聚节
2、体验与同伴老师一起过节的快乐活动形式班级集体活动环境布置
1、展示幼儿在节前视察月亮、绘制出的〃月亮变更册〃
2、在语言去投放相关月亮学问的图书
3、悬挂灯笼,水果图案营造热闹的节日气氛家长工作
1、家长帮助搜集关于中秋节的资料,并供应给大家共享
2、为这次主题活动准备一些月饼盒并与幼儿一起做一个灯笼,最好是共同制作的
3、督促幼儿节前节后连续视察月亮,并记录月亮的变更
4、关注主题活动的进展,刚好帮助主题活动的绽开
5、有时间带幼儿在有月亮的夜晚赏月主题活动主题活动一中秋的来历活动形式集体活动目标
1、幼儿初步了解中秋节,知道为什么要过中秋节,什么时候起先过中秋节
2、幼儿能够通过多种渠道来收集资料,并学会共享沟通资料活动准备请家长帮助幼儿收集关于中秋节的资料,以及一些中秋节的图片活动过程
一、导入以谈话的形式导入,激发幼儿爱好老师小挚友们,你们知道我们国家有那些节日吗?
二、向幼儿介绍中秋节,包括时间,来历
1、老师请幼儿介绍,并请其他幼儿倾听从中知道了哪些,与别人有哪些不同
2、老师介绍自己的材料,使幼儿了解中秋节的来历
三、扩展幼儿经验,并介绍中秋节的习俗,让幼儿了解更多老师小挚友们,你们知道中秋要吃什么吗?师除了吃月饼,我们还干什么呢?
四、老师像幼儿介绍获得资料的方法老师“呀,小挚友了解那么多学问,那你是从哪里了解到的?〃
1、幼儿沟通自己获得学问的渠道
2、老师帮助幼儿总结从哪获得学问方法及渠道主题活动二制作月饼活动要求⑴在活动中,家长放手让孩子去做,家长只是起帮助指导的作用⑵进入活动室,要小声说话,以不影响他人为原那么⑶活动完毕后,整理好全部的东西,物归原处⑷准备好制作月饼的材料(擀面杖、面板、模子、月饼馅),油面和水面统一准备活动过程⑴孩子和家长一起制作月饼⑵将做好的月饼放入烤箱中⑶户外传统游戏一一贴膏药、切西瓜,共同参与⑷室内游戏一一抢椅子,家长和幼儿分开游戏⑸品尝月饼2023年幼儿园中秋节活动方案
3、老师边讲解边示范月饼的做法〈1〉、先将面揉好,用手团、压、然后包馅,一手托皮,一手沿皮的边缘包上、捏紧〈2〉、将包好的面团放入模型,掘一下,然后磕出来〈3〉、将做好的月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟
4、幼儿自我制作老师巡回指导,教幼儿团、压、捏、亥I、印等技能,引导幼儿做出各种各样的不一样形态、不一样花纹的月饼来
5、带着幼儿边唱打月饼的歌曲边把自我制作的月饼放入厨房的蒸笼里
6、师生一齐做着游戏等着欣赏自我的作品,体验成功的喜悦老师讲解今班老师给你们带来了很多月饼卡片,你们想明白这些卡片是什么形态?什么颜色的吗?〔发给幼儿每人一份,先让幼儿视察并大胆发言讲一讲什么形态、什么颜色的)
7、做游戏〔利用图片进展二次分类)老师拿两个纸盒做汽车,请幼儿先把大小不一样的圆形月饼装到一辆车上,再把大小不一样的正方形月饼装到另一辆车上,再请幼儿把大小不一样的圆形月饼分别分给两种小动物(小猫、小兔),再把大小不一样的正方形月饼分给〔小熊、小鸭)
8、幼儿做练习快把小猪商店的月饼装上车,老师向幼儿交代清楚月饼的形态要与车身上的标记一样,再把月饼分别送到小动物的家里
9、将自我做的月饼带回家2023年幼儿园中秋节活动方案篇2中秋节,又称祭月节、仲秋节、拜月节、月亮节、团聚节等,既是我国民间的传统节日,也是我国丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产老师们可以为孩子讲一讲中秋节的由来,用传统文化浸润童心快乐中秋节(语言活动〕活动目标
1.感受中秋节与家人团聚的快乐气氛
2.知道中秋节是中国传统节日,了解中秋节的来历和风俗文化活动准备L经验准备听过有关中秋节的传闻
3.材料准备老师用材料课件快乐中秋节〃;不同的月饼假设干、不同的月饼盒4-5个幼儿用材料《亿童主题学习包-安康・社会》第6-7页活动过程L出示月饼盒,引导幼儿视察月饼盒上的图案,引出中秋节的话题
2.播放课件“欣赏吧〃中的故事动画,引导幼儿了解中秋节的由来
3.鼓舞幼儿介绍自己知道的中秋节习俗,说一说和家人一起过中秋节的情景和感受
4.出示月饼,引导幼儿视察月饼的外形,引导幼儿知道月饼的寓意
5.将月饼切成小块,幼儿分组品尝月饼,感受团聚、甜蜜、快乐的心情活动延长在美工区供应月饼盒子、橡皮泥、吹塑纸、蜡光纸等材料,引导幼儿运用各种材料制作月亮和月饼;在阅读区供应《嫦娥奔月》《月亮姑娘做衣裳》等书籍,鼓舞幼儿阅读和欣赏有关月亮的故事在游戏中“走近〃中秋节中秋节自古便有祭月、赏月、吃月饼、玩花灯、赏桂花、饮桂花酒等民俗,流传至今,经久不息借此契机,老师们可以带孩子在游戏、手工活动中了解中秋节的习俗月饼歌〔游戏)游戏价值
1.体验儿歌游戏的快乐
2.能手口相同地点数10以内的物体,并说出总数
3.能谨慎倾听指令,刚好做出反响,提高倾听实力游戏准备
1.月饼卡片假设干
2.幼儿会玩〃石头剪刀布〃的游戏并且已经驾驭儿歌《月饼歌》甜甜的馅儿是豆沙,咸咸的馅儿是蛋黄月饼馅儿料真是多,你最爱吃哪一种?游戏玩法L引导幼儿复习儿歌
3.介绍游戏玩法前三句边念儿歌边和同伴做拍手游戏〔你拍一,我拍一),最终一句一边说你最爱吃哪一种〃,一边出石头剪刀布,谁赢了对方就取出一块月饼当取出全部月饼后,点数所赢得的月饼数量,看谁的月饼数量最多
4.请一名幼儿与老师合作,示范游戏玩法
5.幼儿两人一组,老师分发每组10个月饼卡片,幼儿自主游戏月兔〔手工•泥工)活动目标
1.情愿参与泥塑活动,萌发对民间传统艺术的宠爱
2.了解“月兔〃的来历和外形特征,初步感受中国民间艺术的美
3.尝试运用团聚、压扁、搓条、搓水滴形等技能塑造月兔活动准备
1.经验准备了解兔子的外形特征
2.材料准备老师用材料课件“月兔〃;超轻粘土、示范作品1个幼儿用材料《亿童主题学习包-美术》第7-8页;超轻粘土、泥工刀、牙签活动过程L引导幼儿了解月兔的来历引导幼儿视察示范作品,了解月兔的身体构造
2.引导幼儿视察“月兔〃的制作方法;引导幼儿探究用不同表情来表现月兔
3.鼓舞幼儿利用超轻粘土塑造出自己宠爱的〃月兔〃幼儿自由创作,老师巡回指导提示幼儿留意取泥、分泥,用团聚表现头、身体、四肢和耳朵时重量要适中,没有用完的超轻土不能混色,用牙签进展各部件连接时要留意平安鼓舞幼儿大胆塑造出颜色丰富、造型独特的月兔;提示幼儿要表现出月兔的长耳朵、红眼睛等主要特征;塑造月兔时可借助泥工刀刻画微小环节
4.鼓舞幼儿从月兔的造型、动态方面介绍自己的作品老师对幼儿的泥塑制作过程及作品进展综合评价
5.整理、整理材料,完毕活动活动建议
1.老师在演示搓水滴形的方法时,应留意放慢动作
2.在塑造月兔水滴形的耳朵时,可以先捏出一个大一点的水滴形作外耳,再捏一个小一点的水滴形作内耳,形成叠加的效果,使作品更立体月饼香喷喷[手工•泥工)活动目标
1.尝试用团聚、压扁的方法制作月饼,并用帮助工具印出花纹
2.感受参与手工活动的愉悦活动准备
1.经验准备:幼儿对月饼有根本的相识和了解
2.材料准备超轻粘土及各种帮助工具,小盘子假设干,制作月饼的视频活动过程
1.创设超市的背景,引起幼儿制作月饼的爱好老师中秋节快到了,班里的小超市要卖月饼啦,你们情愿来帮助做月饼吗?
2.幼儿沟通和探讨月饼的做法老师谁来说说月饼是什么样子的它是怎么做出来的呢须要哪些原材料?
3.观看视频,了解月饼的制作方法老师播放视频,为幼儿讲解制作月饼的材料及过程
4.幼儿尝试制作月饼幼儿用超轻粘土制作月饼,老师指导幼儿驾驭团聚和压扁的方法,提示幼儿压时不要过于用力主体模型做好后,鼓舞幼儿开动脑筋找不同的工具,自由在月饼上创作花纹
5.幼儿展示自己做的月饼请幼儿把自己做的月饼摆放在小盘子上,送到班级超市的货架上集体进展展示活动延长区域活动时间,幼儿可利用班级超市货架上的月饼自由开展活动2023年幼儿园中秋节活动方案篇3活动目标
1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团聚节
2、体验与同伴老师一起过节的快乐活动准备发动幼儿自带水果和月饼活动形式班级集体活动活动流程介绍节日一一欣赏故事一一谈话品尝活动过程
一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿知道农历8月15日是中秋节
二、欣赏故事听故事月亮姑娘做衣裳〃,了解月亮是不断变更的探讨为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下
三、谈话品尝
1、中秋节吃什么?
2、共享共同品尝自带的月饼和水果说说自己所带的食品附小故事《月亮姑娘做衣裳》夜晚,月亮姑娘出来了,细细的,弯弯的,好象小姑娘的眉毛凉风吹得她有点冷,她就撕了一块云彩裹在身上,月亮姑娘想我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取过了五天,月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了,衣裳做得真漂亮,惋惜太小了,穿在身上连扣子也扣不上裁缝师傅确定给她重新做一件,重新量了尺寸,让她再过五天来取五天又过去了,月亮姑娘又长胖了一点,弯弯的象只小船她来取衣裳,衣裳做得更漂亮了,惋惜月亮姑娘连套也套不上裁缝师傅涨红了脸,说“我只好重做了〃又是五天过去了,月亮姑娘来取衣裳,裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的,象一只圆盘那样,吃了一惊啊你又长胖了!〃裁缝师傅叹了一口气,对月亮姑娘说“唉!你的身材量不准,我没法给你做衣裳了〃原来,月亮姑娘每天都在变更,所以她到此时此刻还穿不合身的衣裳你,白天太阳公公出来了,她不好意思出来,只有在晚上才静静地露面2023年幼儿园中秋节活动方案篇4活动时间20_年9月X日活动地点教室活动参与人员全体小班幼儿,家长及本班老师活动目标
1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历
2、体验与同伴、老师一起过节的快乐活动准备发动幼儿自带水果或月饼活动形式班级集体活动活动流程介绍节日一一欣赏故事一一亲子游戏一一谈话品尝注亲子游戏活动可参考幼儿园自身防疫平安政策适时恰当举办活动内容
一、向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿知道中秋节的日期
二、欣赏故事“月亮姑娘做衣裳〃,了解月亮是不断变更的。