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中学主题班会活动方案篇20228主题班会必需结合学生的实际,主题的确定必需找寻学生中普遍存在的典型的思想问题下面我给大家带来了2022最新中学主题班会活动方案8篇,仅供参考,欢送大家阅读,盼望能够对大家有所帮助哦中学主题班会活动方案篇1“感谢有你一一感恩教化主题班会〃
一、活动背景这次感恩主题班会人这次活动是在初二上学期开学一个月后的举办初中阶段,是学生生理和心理开展的关键期,学习成果虽然重要,但学会做人,学会感恩,对中学生特性和品德的形成,更为重要大多数学生,并不懂得体谅父母,也不懂得宽容身边的人在他们眼中,父母的呵护,挚友的关怀,老师的教化,那是天经地义为此,教会学生感恩,只有懂得了感恩,才有一颗宽容的心,理解父母,感恩身边的每一个而开展这样一个主题另外,感恩节快到了,借此时机举办这个活动也接近生活
二、班会对象初二年级一班全体同学
三、班会时间、地点周
五、教室
四、活动目的爱心卡片,上面写有想对他和她说的话
8.温馨之圆12月是班级的生日,借此班会之际,我们进展庆生活动,由小组长的发言,并请班主任和老师为我们切开了这块象征友情的蛋糕,同学们吃着蛋糕相互祝愿9少先队誓言由班长共同带着全班同学进展少先队宣誓,把成果搞好、把工作做好、把生活享受好宣誓完毕后,同学们在纸上写上我们的誓言,然后再大家的注目下放飞苍穹,放飞我们的幻想与誓言
10.少先队展望本次感恩班会的最终一个环节是全体同学一起唱班歌《少先队歌》并完毕此次的班会
六、班会效果通过本次班会,提高班级同学之间、和老师的感情和友情同时也让同学了解在我们的身边,始终有那么一群得意的人在陪伴着我们、帮助我们,我们在承受帮助和赐予的同时,更要懂得感恩,可以更好地、即时的回报,让每一位同学都能拥有一颗感恩的心,充盈飞度过自己的小学生生活懂得人际交往,建立和谐的人际关系使我们班级更加地默契、更加地团结对我们班级今后的管理与开展起到必需的、踊跃的推动作用
七、教化反思小学的生活环境,同学们除了上课在一起其他没有更多的时间相聚,但是一个人脱离了群体是不能够生存的,坚信这次班会以后同学们对小学之间的友情能够重新进展谛视坚信这次班会给大家带来了很多奇妙的回忆,大家的友情不会随着时间而褪色反而会成为我们小学生活中最亮丽的一抹色调方案二优秀主题班会设计方案班会主题如何背着“壳〃前行活动目标
1、正确相识自己所背负的压力,初步形成主动磨练自己的意识
2、树立自强进取的信念和信念,造就勇于承受压力的实力和乐观踊跃的生活看法活动重难点让学生初步形成主动磨练自己的意识,造就勇于承受压力的实力中学主题班会活动方案篇4
一、活动目的在新的一个学期,学生须要有明确的目标来指导新的学习及生活,为了让同学们更好地确立自己的目标,制定切合实际的学习准备,举办这次以“新学期,我准备,我能行〃为主题的班会课,造就学生在新的学期、新的一年到来之际做好各种准备的习惯,并提示学生谨慎执行准备目标,为自己的目标奋斗;同时增加学生自信,使学生懂得只要通过自己的努力,就必需能获得成功
二、活动前期准备
1、在学生中进展调查,了解他们在新的学期里的困扰和最迫切须要解决的问题,由此制定出本次班会的主题新学期,我准备,我能行〃
2、班主任准备班会课上的ppt,找相关资料,例如“如何制定准备〃、准备的意义及作用〃等并制作〃新学期,我准备,我能行〃学期准备表,提前打印好
3、课前让学生思索本学期的准备及目标
4、课前请班委在黑板上写好班会主题〃新学期,我准备,我能行〃三,活动流程
1、班主任宣布主题班会起先班主任说生活中有些人因为自己在事情驾临前没有做好相应的准备,并且不努力,最终一无所获以此引出本次班会的主题〃新学期,我准备,我能行〃
2、提问学生新学期,如何才能做到“我能行〃?得出结论制订学习准备,遵照准备依次实现自己的目标⑴凡事预那么立,不预那么废做什么事有了准备就简洁取得好的结果,反之那么不然有没有学习准备对你的学习效果有着深刻的影响⑵防止被动和无目的学习毫无准备的学习是散漫疏懒,松松垮垮的很简洁被外界的事物所影响3准备是实现目标的蓝图目标不是什么花瓶,你须要制定准备,脚踏实地、有步骤地去实现它通过准备合理支配时间和任务,使自己到达目标,也使自己明确每一个任务的目的促使自己实行准备学习生活是千变万化的,它总是在引诱你去偷懒制定学习准备,可以促使你遵照准备实行任务,解除困难和干扰⑷实行准备是意志力的表达坚持实行准备可以磨练你的意志力,而意志力经过磨练,你的学习收获又会更一步提升这些进步只会能使你更有自信念,取得更好的成功⑸有利于学习习惯的形成遵照准备行事,能使自己的学习生活节奏清晰从而,该学习时能安心学习,玩的时候能快乐地玩久而久之,全部这些都会形成自觉行动,成为好的学习习惯⑹提高学习效率,削减时间奢侈合理的准备支配使你更有效的利用时间你会知道多玩一个小时就会有哪项任务不会完成,这会给你带来多大的影响有了准备,每一步行动都很明确,也不要总是花费心思索虑等下该学什么
3、小组探讨如何制定切实可行的学习准备呢?让每个小组派一名代表陈述小组看法老师并把小组结论写在黑板上,最终老师总结该如何制定学习准备1准备要考虑全面学习准备不是除了学习,还是学习学习有时,休憩有时,消遣也有时,全部这些都要考虑到准备中准备要兼顾多个方面,学习时不能废寝忘食,这对身体不好,这样的准备也是不科学的⑵长远准备和短期支配在一个比拟长的时间内,比分说一个学期或一个学年,你应当有个大致准备因为实际中学习生活变更很多,又往往无法预料,全部这个长远的准备不须要很具体但是你应当对必须要做的事情心中有数而更近一点,比方下一个星期的学习准备,就应当尽量具体些,把较大的任务支配到每周、每天去完成,使长远准备中的任务逐步得到解决有长远准备,却没有短期支配,目标是很难到达的所以两者缺一不行,长远准备是明确学习目标和进展大致支配;而短期支配那么是具体的行动准备3支配好常规学习时间和自由学习时间常规学习时间指按学校规定的学习时间,主要用来完成老师布置的学习任务,消化当天所学的学问而自由学习时间指除常规学习时间外的归自己支配的时间,你可以用来弥补自己学习中欠缺的、或者提高自己对某一学科的优势和特长、或者深化钻研一件有意义的事情自由学习时间的支配是制定学习准备的重点抓住了和合理利用的自由学习时间,对自己的学习和成长都会有极大的好处所以我们应当提高常规学习时间的效率,增加和正确利用自由学习时间,驾驭自己的学习主动权4对重点突出学习学习时间是有限的,你的精力也是有限的,所以学习要有重点在这里,重点一是指你学习中的弱科,二是指学问体系中的重点内容只有抓住重点,兼顾一般才能取得更好的学习效率⑸从实际启程来制定准备制定准备,不要脱离学习实际,要符合自己此时此刻的学习压力和水平有些同学制定准备时,满腔热忱,准备得特殊完备,可执行起来却寸步难行这便是因为目标定得太高,准备定得太死,脱离实际的缘由虽然这么说要从实际启程,可你未必明白怎么样是实际实际可以分成三个方面学问实力的实际每个阶段,准备学习多少学问造就哪些实力时间的实际常规学习时间和自由支配时间分别有多少?教学进度的实际驾驭老师教学进度,妥当支配常规学习时间和自由支配时间,以免自己的准备受至旷冲击〃6留意效果,刚好调整每一个准备执行完毕或执行到一个阶段,就应当回忆一下效果如何假如效果不好,就应当找找缘由,进展必要的调整这里是一份简洁的回忆列表是否完成了准备中的学习任务?是不是遵照准备去执行任务的?学习效果如何?假如有任务没有完成,那是什么缘由支配过紧、太松回忆之后,要记得补上缺漏,重新修订准备你也可以通过日记来记录一天的学习准备进度,便于改良和回忆7准备要留有余地制订准备不要太满、太死、太紧,要留出机动时间,使准备有必需的机动性终归现实不会完备地跟者准备走,给准备留有必需的余地,这样完成准备的可能性就增加了8劳逸结合,文理交替学习对脑力消化特殊大,所以不要长时间学习,要适当参与休息时间而且在支配学习准备是,不要长时间地从事单一活动学习和熬炼可以交替支配,因为熬炼时运动中枢兴奋,而其他区域的脑细胞就得到了休息比方说学习了两三个小时,就去熬炼一会儿,再回来学习支配科目学习时,也要文理交替支配,相近的学习内容不要集中在一起学习9提高学习时间的利用率早晨或晚上,或一天学习的开头和结尾的时间,可以支配着重记忆的科目,如外语心情比拟快乐,留意力比拟集中,时间较完整时,可以支配比拟枯燥,或自己不太宠爱的科目零星的、留意力不易集中的时间,可以支配做习题和自己最感爱好的学科这样可以提高时间利用率
4、向同学派发表格,给10分钟时间同学们填写“我自信、我能行〃学期准备表学生填写完毕后上交,老师审核并放入学生成长记录袋
5、宣誓仪式学生全体起立,在班长的带着下宣誓在新的学期里,我要严格执行我的准备,努力奋斗,学会学习,学会生活,学会做人我坚信新学期,我能行!中学主题班会活动方案篇5课题爱是力气一一让爱和责任伴随我成长教学目的
1、让学生明白爱的力气确定宏大,绝非一句格言,也不是高不行攀的人生境界,而是每一个平凡人都能做到的平凡行动……
2、使学生明白华蜜是在他人的赞美、敬重、认同、关爱、欣赏等行为中产生的
3、造就学生良好的行为习惯,让“爱与责任〃促进他们高尚人格的形成教学重点引导学生层层深化地理解怎样做才能〃让爱成为一种力气〃教学难点如何让学生深刻理解这句话的含义并成为自己学习的动力教学方法讲授法、探讨法、多媒体教学法等课时1课时教学过程
一、播放歌曲《爱的奉献》(上课前)
二、授课
(一)做一个好孩子,让家长华蜜同学们,迈入三年级,我们已经是三年级的学生了!在成长过程中,小学是一个具有童真又充溢快乐的时期,人们把这一时期又称为少年时期,这是人生的黄金时期,很多人都是在这个阶段学习〃爱与责任〃以及“华蜜〃的深刻含义后汉时期有个叫黄香的孩子,他的父母很疼爱他在他9岁的时候,慈爱的母亲突然染病去世了黄香一时承受不了这个事实,日夜思念母亲,变得特殊憔悴因为母亲不在了,黄香小小年纪就做起家务他还敬重地照看父亲,每天给父亲洗衣做饭,想方设法让父亲吃好穿暖夏每天气燥热,为了让父亲睡个平稳觉,每次父亲睡觉前,他都要用扇子帮父亲把席子扇凉;冬天气候寒冷,他总是先钻进被子,用自己的体温煦热父亲的被窝,才叫父亲上床休息黄香的故事被编入了《三字经》,供后人学习投影我国古代“黄香温席〃的故事老师黄香长大以后,人们说,能孝敬父母的人,也必需懂得爱百姓,爱自己的国家事情正是这样,黄香后来做了地方官,果真不负众望,为当地老百姓做了不少好事,他孝敬父母的故事,也千古流传
(二)做一个好学生,让老师华蜜;做一个好伙伴,让同学华蜜;做一个好少年,让社会华蜜;提问怎样才是一个好学生?怎样才是一个好伙伴?怎样才是一个好少年?学生探讨一一发言老师小结周恩来12岁立志为中华崛起而读书〃,这是多么远大的志向和志向啊!最终他实现了志向残疾少年周炜顽固勤奋,不仅生活能自理,还是一名得才兼备的学生我们身边有很多很多同学,他们性格开朗,乐于助人,把快乐带给四周的人他们让老师觉得华蜜对于同学们来说做一个“让爱变得宏大的人〃,更多的时候往往只需举手之劳投影图片及文字公共汽车上,你为一位老人让座,这位老人就会因为你而感到生活在这样一个文明的社会环境中是一种华蜜,爱的力气也就变得宏大了;图片及文字在街头,你热忱耐性地答复一位外地人的问路,他就会因你而感到能够得到一位素不相识的人的真诚帮助是一种华蜜,爱的力气也就变得宏大了;图片及文字在教室楼道,你主动上前帮老师抱作业本,老师会因为有你这样的学生感到华蜜,爱的力气也就变得宏大了;图片及文字有同学病了,你哪怕是送上一句亲切的问候,他也会感到有你这样的同学是一种华蜜,爱的力气也就变得宏大了;图片及文字在宿舍的楼道里,你为正在吃力上楼的大妈提一提菜篮子,她会为有你这样一位好邻居而华蜜,爱的力气也就变得宏大了;图片及文字骑车过马路,你宁肯停在烈日下等候绿灯,也不愿擅自闯红灯,那警察叔叔和老大娘会因为有你这样遵守交通规那么的好市民而感到华蜜……爱的力气也就变得宏大了〃我们的生命因为有了家人,老师,挚友而精彩通过主题班会活动感恩教化,让学生体谅父母,理解老师,宽容挚友,反思自己的行为,懂得珍惜今日的生活和学习,懂得珍惜你拥有的一切,懂得感谢他人为你做出努力和付出,以实际行动回报父母和老师的辛勤付出,关怀和包涵身边的每一个人,怀有一颗感恩的心
五、活动准备
1、布置教室,围坐成一圈,挂上气球彩带,营造温馨的气氛
2、搜集感恩歌曲,感恩名言警句,感恩的故事等材料
3、做好分组方案,幸免混乱,节约时间
4、多媒体的准备
六、班会流程环节具体操作设计意图时长
一、播放歌曲《感恩的心》,引入主题通过歌曲导入,不仅可以放松心情,还可以生情,翻快乐扉
二、引发同学们探讨和收集关于感恩的名言警句,老师在探讨的根底上,讲解并描述周杰伦和他妈妈的感人故事和周杰伦如何感恩母亲收集名言警句,有利于同学们了解名人对感恩之情的重视,警醒同学们讲解并描述周杰伦感恩妈妈的事,以大家熟悉并多人宠爱的投影品德高尚,立志勤学,独立自强,乐于助人,安康快乐老师我们要开展多种爱好爱好,使自己学有所长,将来做一个对社会有用的人......养成良好的学习、行为习惯,做一个让老师华蜜的好学生,做一个让同学华蜜的好伙伴,做一个让社会华蜜的好少年
(三)做一名好公民,让祖国华蜜老师此时此刻请同学们自己谈谈,要做一个什么样的公民学生发言,谈谈自己的观点
1、视频杨利伟着陆后走出分别舱说的第一句话我为我的祖国感到高傲!杨利伟从小就是一个懂事、顾大体的人无论做什么,小利伟非做明白不行,决不中途放弃小利伟还是个节约的孩子,别说是买玩具,就是爸爸给他一毛钱,让他买两根冰棍,他也只买一根,剩下的五分钱,舍不得花,攥出汗来,给母亲,让母亲给弟弟也买一根老师爱国遵遵守法律律中的爱,是一种情感,这种爱的情感来源于亲情的孝孝乃德之本,在亲情爱的根底上,才逐步形成爱人、爱地、爱天,爱己、爱群,爱家、爱国、爱天下从个体道德品质形成来看,讲爱必先讲孝
3、投影朗读以下格言名句团结就有力气和才智,没有诚意实行同等或同等不充分,就不行能有许久而真诚的团结一一英欧文单个的人是软弱无力的,就像漂流的鲁滨逊一样,只有同别人在一起,他才能完成很多事业一一德叔本华不管努力的目标是什么,不管他干什么,他单枪匹马总是没有力气的合群恒久是一切和善思想的人的须要一一德歌德展万夫一力,天下无敌一一刘基三个臭皮匠,顶个诸葛亮一一中国谚语一个篱笆三个桩,一个英雄三个帮一一中国谚语天时不如地利,地利不如人和一一《孟子》老师团结友善表达了中华美德的宽与恕这是多元社会与国际环境所须要
4、投影周总理的小故事1962年夏,周总理到辽宁省视察工作,刚一住下,他就从口袋里掏出一张纸,交给负责接待的同志,说“上面写的东西都不能做〃原来,这张单子开着20多种禁吃的菜名,鸡鸭鱼肉之类都包括在内正是这一桩桩、一件件小事,铸就了他们宏大的人格魅力,使之成为中华民族传统美德和我党我军荣耀传统的化身!老师勤俭自强,表达了勤、俭、廉与耻四种美德因为勤以养廉,俭以养德,知耻近乎勇耻是个人的脸,是人的尊严,也是国家和民族的尊严无耻,何谈自尊、自强
5、投影全国文明出租车驾驶员一一王涛老师敬业奉献,表达了忠与义忠的本质是责任,尽职尽责,忠于职守责任,是敬业灵魂义是追求、是气节、是利他,奉献是重义轻利,见义勇为,杀身成仁,杀身成仁老师小结做一个好公民,爱国遵遵守法律律、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献,让自己成为一个对社会有用的人,让祖国华蜜的人投影忠一一尽己报国的责任孝一一生生不息的爱心诚一一求真务实的品质信一一立身兴业的基点礼一一人际文明的标准义一一人间正道的向导廉一一清白正气的根基耻一一人之为人的底线
三、班主任结语〃爱的力气是宏大的!〃做一个好孩子,让家长华蜜;做一个好学生,让老师华蜜;做一个好伙伴,让同学华蜜;做一个好少年,让社会华蜜;做一个好老师,让学生华蜜;做一个好校长,让师生华蜜;做一名好公民,让祖国华蜜!这样,当我在的时候,人们的感觉就象如逢春雨,当我远去的时候,人们的思念就会如风静静地传递我的存在是他们华蜜的源泉,伴随他们的是平安、愉悦和无穷的动力
四、欣赏歌曲《让世界充溢爱》班会完毕同学们对小故事特殊感爱好,在探讨过程中,也能对自己做得不好的地方进展反省当老师说到“华蜜不仅仅是一种奇妙的物质的生活,更是一种愉悦的精神体验而且,这种愉悦的精神体验有时是仅仅来自一声平凡的问候或一个细小的行为〃的时候,同学们都觉到很惊异,深深感受到应从小处做起,造就自己优秀的品质爱的力气是宏大的,是啊!倘如每位老师都能用心灵赢得心灵,以人格塑造人格让教化充溢更多的人情、人道和人性那么我们的学生能不行爱吗他们能不为了使自己的同学,使整个集体也因为有了自己而想到温煦、感到傲慢、感到华蜜,而作出自己不懈的努力和奋斗中学主题班会活动方案篇6课题我比想象中优秀课型班级心理辅导课设计理念人的潜能是恒久挖掘不尽的,就像一座恒久也挖不尽的金矿但面对困难,很多时候,我们往往不知所措,事实上,我们并不是输给了困难,而是输给了我们自己,因为我们时时低估了自己的实力,没有发觉自身存在的潜质而中学阶段正是学生获得自我认同感的一个关键时期,他们的自我价值感还不稳定,因此我设计了本次心理辅导课,跟学生一起挖掘自身的潜能和自己四周的人际与社会资源,建立良好的自我认同感教学目标
1、认知目标相识到每个人都有无限的潜质
2、看法和情感目标1面对现实中的困难和挑战,学会用踊跃的心态面对一切2擅长挖掘自己的潜能3遇到困难时擅长利用自己的人际和社会资源
3、实力目标⑴在生活中学会挖掘自身的潜能2遇到困难时学会寻求帮助,调动一切力气克制困难,战胜挫折重点、难点学会挖掘自身的潜能,在必要的时候学会寻求帮助教学方法活动、探讨与体验式教学相结合课前准备录音、准备道具?教学过程
一、导入主题
二、辅导过程活动
1、听故事《你比想象中更优秀》96年的一天,在德国哥廷根高校,一个很有数学天赋的19岁青年吃完晚饭,起先做导师单独布置给他的每天例行的三道数学题前两道题他在两个小时内就完成了第三道题写在另一张小纸条上要求只用圆规和一把没有刻度的直尺,画出一个正十七边形他感到特殊吃力时间一分一秒地过去了,第三道题竟然毫无进展这个青年费尽心机,但他发觉,自己学过的全部数学学问似乎对解开这道题都没有任何帮助困难反而激起了他的斗志我必须要把它做出来!他拿起圆规和直尺,一边思索一边在纸上画着,尝试着用一些超常规的思路去寻求答案当窗口露出曙光时,青年长舒了一口气,他最终完成了这道难题见到导师时,青年有些内疚和自责他对导师说“您给我布置的第三道题,我竟然做了整整一个通宵,我辜负了您对我的栽培……〃导师接过学生的作业一看,当即惊呆了他用颤抖的声音对青年说〃这是你自己做出来的〃青年有些怀疑地看着导师,答复道是我做的,但是我花了整整一个通宵〃导师请他坐下,取出圆规和直尺,在书桌上铺开纸,让他当着自己的面再做出一个正十七边形青年很快做出了一个正十七边形导师激烈地对他说“你知不知道,你解开了一桩有两千多年历史的数学悬案!阿基米德没有解决,牛顿也没有解决,你竟然一个晚上就解出来了,你是一个真正的天才!〃原来,导师也始终想解开这道难题那天,他是因为失误,才将写有这道题目的纸条交给了这位青年每当这位青年回忆起这一幕时,总是说“假如有人告知我,这是一道有两千多年历史的数学难题,我可能恒久也没有信念将它解出/Ko这个青年就是数学王子高斯当高斯不知道这是一道有两千多年历史的数学难题,仅仅把它当作一般的数学难题时,只用了一个晚上就解出了它,高斯的确是天才但假如当时老师告知他那是一道连阿基米德和牛顿都没有解开的难题时,结果会是怎样呢生活中你有没有类似的阅历读完这个故事你有什么感受呢先小组探讨,后班级发言活动2亲自验证,我比想象中更优秀同学们,让我们想象一下,此刻正在观看一台精彩的演出,台上是你最宠爱的偶像演出完毕,演员向你走来,你无比激烈好了,游戏此时此刻起先一一请你预料一下,假设你用最快的速度双手鼓掌,一分钟能鼓多少下呢把第一个进入你脑海的数字写在纸的左上角写好之后,就把纸倒扣在桌面上此时此刻让我们实地测验一下,鼓掌10秒钟,请留意,以尽快的速度鼓掌,或许当你鼓到六七秒钟时感到很累,但是必须要坚持下去哦然后请大家把鼓掌的数字乘以6,就得出了自己一分钟鼓掌的数字,把这个数字写在纸的正中心此时此刻你得到了两个数字,一个是你在鼓掌之前预料的掌声数字,一个是你的实际鼓掌数字看一下这两个数字哪个大大多少?看着这两个数字,你有什么感想呢?在我们每日多数次摩擦的双手之中,尽然都蕴含着你我所不知道的潜能,只要你尽全力去做,你就会看到数倍于你的估计的结果出现但我们平常却总是被一些习惯思维阻碍自己对自己有一个真实更高的评价,那么阻碍我们的原委是谁呢?那就是“我不能〃先生活动3将阻碍我们更优秀的“我不能〃先生火化
1.首先请同学们在纸上写出自己不能做到的事
2.在哀乐中请大家把写好的纸折好按依次来到讲台前,把纸扔进一个瓷碗中,用火柴点着,我们一起把“我不能〃先生火化
3.跟随老师默念下面的悼词同学们,今日我很荣幸能够邀请你们前来参与‘我不能先生的火化仪式‘我不能,先生在世的时候,曾经与我们的生命朝夕相处,您影响着、变更着我们每一个人的生活;有时甚至比任何一个人对我们的影响都要深刻得多您的名字几乎每天都要出此时此刻各种场合当然,这对于我们来说是特殊不幸的此时此刻,我们已经把您火化了,盼望您能够安眠同时,我们更盼望您的兄弟姐妹我可以,、‘我情愿、还有,我立刻就去做,等能够继承您的事业虽然他们不如您的名气大,没有您的影响力强,但是他们会对我们每一个人、对全世界产生更加踊跃的影响愿,我不能,先生安眠吧,也祝愿我们每一个人都能够激扬精神,勇往直前!
4.每人走到纸灰前,鞠躬跟“我不能〃先生道别,并跟“我不能〃先生说句话
5.每人用纸做一个墓碑,上面写着“我不能〃,中间那么写上“安眠吧〃,或写上自己想写的内容下面写着这天的日期每人把自己做的纸墓碑放在桌子上以后再想说我不能〃的时候,就看看墓碑,便会想起“我不能〃先生已经死了,进而大家去想出踊跃的解决方法活动4开掘隐形的翅膀,迎接新人我能行〃先生同学们,下面我们在欢快的音乐中鼓掌欢送“我能行〃先生,他的别名叫“不倒翁〃同学们,你们情愿和“我能行〃先生做挚友吗?此时此刻就先跟“我能行〃先生沟通一下你的状况,然后和大家共享你的沟通成果吧
1、我的实力、优势、潜能等我在方面行我在一方面行我在一方面行我在一方面,假如更—一些,我也能行我在一方面,假如更—一些,我也能行我在方面,假如更一些,我也能行
2、我的人际与社会资源此时此刻想一下假设你遇到了困难,你可以向哪些人寻求帮助呢写下来跟大家共享一下吧我很庆幸,我有—,他(她、它)o我很庆幸,我有—,他(她、它)O我很庆幸,我有—,他(她、它)0我很庆幸,我有—,他(她、它)O
三、歌曲齐唱隐形的翅膀每一次都在徘徊孤寂中坚毅,每一次就算很受伤也不闪泪光,我知道我始终有双隐形的翅膀,带我飞,飞过灰心我知道我始终有双隐形的翅膀,带我飞,给我盼望我终於看到全部幻想都开花,我终於翱翔,用心注视不害怕哪里会有风就飞多远吧,隐形的翅膀让梦恒久比天长,隐形的翅膀让志向变成现实,我会恒久留一个愿望让自己想像
四、我的感悟和收获通过今日这堂课,你有哪些感悟和收获呢跟大家一块共享一下吧老师总结请记住这句话你比自己想象的更优秀!因为我们每个人的潜能是无穷的,我们平常对自己的感觉只是冰山的一角,还有更多的优秀品质等待着你去挖掘请不要让“我不能〃束缚自己的手脚,多给自己一些确定,把自己想象得更优秀一点,这样你就会变得更加优秀2022最新中学主题班会活动方案8篇人物为例,有一个典范的作用,感恩之情简洁触发和升华
三、请同学们上台向大家说说让你感动的人和事通过回想和说出曾经令同学们感动的点滴,有利于说者记得那一份感动,并在所说事情的感动情景中产生感谢之情,有利于听者共享说者生活中感动的人和事,使其情感得以感染总的这个环节活动,可以使同学们相互沟通和共享各自令人感动的人和事,从而使感谢之情得以感染,陶冶和升华
四、分组探讨,我们如何感恩我们的父母,挚友,老师,感恩我们身边的每一个人小组代表发言班主任总结归纳发言同学们相互探究学习,探究如何感谢身边的人,在我们日常生活中又可以做些什么引发同学思索,最终学会如何感恩
五、班主任总结老师升华提炼这次主题,寄语盼望同学们珍惜身边的每一个人,对身边的每一个人心存感谢,以本次主题班会的效果最终总结一下本次主题班会举办状况,特殊是同学们的参与状况鼓舞同学们再接再厉中学主题班会活动方案篇2
一、活动目的每个人心里都有一个最初的幻想,一个远大的幻想但是在现实的中学生活中,很多同学却迷茫了,迷失了自己探究其缘由,主要是没有了前进的目标,失去了学习乃至个人成长方面的动力在听了今年央视《开学第一课》后,开展此次班会,旨在帮助大家托起幻想,为自己的将来绘制一幅志向蓝图,为自己的幻想而努力奋斗,同时增进班级同学彼此之间的了解,增加班级的凝合力
二、活动意义通过此次班会的探讨,使同学们相识到幻想对于自己人生的重要性,进而找寻到自己的幻想,并为之努力奋斗
三、活动前准备
1、班级同学探讨,结合同学们的实际问题,初步拟定班会主题
2、班级干部探讨商定,确定班会主题,即激扬青春,放飞幻想
3、围绕已定的主题,发动大家踊跃参与进来,搜集资料回家上网查找相关视频资料和信息
四、活动过程(歌曲《幻想缤纷》上课前在教室播放,渲染气氛)
1、请陈心同学讲解并描述《“宝盒〃的故事》通过讲解并描述大家知道不应当只沉迷于昨天的欢声笑语,那是过去,你可以把它作为你奇妙的回忆,但更精彩的欢声笑语在将来,在将来的幻想里〃
2、请黎冰心同学讲解并描述《三个泥水匠的故事》通过黎冰心同学带来的《三个泥水匠的故事》,让同学们意识到幻想的重要性
3、绽开探讨《马云的幻想奋斗史中,让我印象深刻的一句话》李朝铭同学马云说,这十年之内,他们至少有一千次失败,他们恒久是倒下再起来,倒下了再起来,假设你的成功没有眼泪,没有汗水,你是不行能成功的,这个幻想也不行能走得很久薛斌同学马云说自己和大家一样,小时候有过多数的幻想想当过司机,想当过售票员,想当过警察,想当过解放军叔叔,没有一个幻想能够实现,然后不断地变更自己的幻想最多的时候,马云一年内换了七八个幻想但这些并不重要,幻想是快乐的,每个人在成长的路上必须要有幻想,一个人要想华蜜必须要有幻想一个人可以乱想,但是不行以不想卿悦同学不同时期的马云有着不同的幻想,小学时想考好的中学失败了,中考也失败了,考高校考了三年,毕业后想考哈佛高校还是失败了但是他还是情愿再试一次,只有一次次地尝试才有时机小时候其实变换幻想没有关系,你须要去不断地想,不断地去想快乐的事情,其实幻想不须要很大,你去想,你就会做得到〃虽然没有进重点班,但是不应当放弃,只要有幻想,一切皆有可能!潘俊池同学幻想不要太空太大,要现实些马云叔叔做阿里巴巴时,因为没钱,去找投资商一个投资商曾说,阿里巴巴要做成功,相当于把万吨轮抬上喜马拉雅山〃,后来他做淘宝,别人听到网上购物的商业模式,也觉得不行思议,有人甚至说“假如你能做成,我把名字倒过来写〃从马云叔叔的故事我知道:一个成功背后有1010个别人看不到的错误,要不怕失败不断付出
4、手语舞《怒放的生命》,表演者赵丹妮、吴泓霖等同学歌词进取向上,给人以力气,手语舞让人共享到每一份成功背后都须要努力付出,由衷地感受到了一种向上的盼望,和对生命的酷爱
5、背景音乐一一《最初的幻想》响起(收集幻想,制作于卡片k请同学们写出自己的幻想,并制作成卡片贴在桌子旁边歌声是奇妙的,时间是有限的班会无限好,只是近铃声
6、完毕语《幻想是什么?》
7、全体同学演唱班歌《明天会更好》激扬青春,放飞幻想,为自己的人生目标而奋斗,坚信我们的明天会更好中学主题班会活动方案篇3
一、班会名称《感恩》
二、班会背景感恩始终是一个不变的话题,来自不同村庄的我们从生疏到熟悉从相知到相惜,每个人都阅历很多,也收获了很多,有了收获我们就要学会感恩寒来暑往,转瞬间学校生活已经悄然过去了很多,在那些我们共同走过的岁月里,我们同舟共济,那些日子里我们有泪有笑,不知不觉间已经建立了深厚的友情,在老师、在挚友、在同学的帮助下,我们走过小学几年的生活,渐渐的我们退去稚嫩渐渐走向成熟,老师、同学间不仅是友情更多了一份默契为了稳固这份友情、友情,也为了让我们感恩的心能够持续,伴我们走过接下去的那些日子,班级组织了以感恩为主的主题班会《感恩》,并以班会的形式呈现,盼望同学们在班会过程中不仅能后得到快乐更多的是一份对整个班级的思索,对将来的思索
三、班会目的感恩始终是一个不变的话题,来自坊安街道李家片的不同村庄组建了这个班级,我们从生疏到熟悉从相知到相惜,每个人都阅历很多,也收获了很多,有了收获我们就要学会感恩同学们从刚进学校的小孩,也渐渐退去原来的稚嫩多了一分成熟和深厚当然伴随我们更多的是来自同学之间和老师的关切,为了稳固和持续同学之间的这份友情和师生之间的友情,我们以感恩为主题召开了这次《感恩》这次班会的主要目的就是增进同学之间的友情、增进与老师之间的沟通沟通,将同学们之前始终埋在心中对同学、对老师的话通过此次班会营造出的气氛,让每个同学畅所欲言为了让每个同学踊跃参与其中,班会还设置了游戏过程,游戏中大家欢声笑语,那一刻是大家的笑声是痛彻心扉的,是恒久都不会遗忘的,每个人都畅所欲言,这一晚同学之间没有隔膜,没有拘束整个班会就是有笑声和泪水构成的,看着过去的照片同学们都感慨着没想到我们一起阅历了这么多
四、班会前期准备为了到达预期的目的,班会的前期准备工作须要做到细致从班会组织的前期设想、召开目的,到班委会支配任务、班会展示素材的准备,对每个环节都做缜密的考虑物品的购置时必不行少的感恩小纸条、感恩信箱、气球、彩带等等,整个班会的前期准备过程中同学们都踊跃参与其中,每一位同学都是这次班会的主子其实在准备的过程中,同学们就能渐渐发觉,同学之间已经积淀下了很深的友情,只是同学之间没有留意,其实友情就在你我之间,它时刻都在温煦着你我
五、班会过程
1.主持人开场由主持人进绽开场白,对此次班会进展介绍,引入班会主题,营造班会感恩的气氛
2.岁月之声主持人对播放内容进展总结,请同学谈谈看完之后的感想,由班长、团支书首先代表讲话,同学看完之后,自己也是参与者确定有很多感同生受的话想说
3.同学们探讨感恩话题由同学自由发言导序记得那年,我们高兴悦喜地走进小学,是同学、是老师、是挚友帮助我们走过了那段时间,在我们迷茫时、在我们困惑时,是他们的一把援手、是他们的一句关切温煦了我们,如今,我们渐渐走向了成熟,许很多多的荣耀、成果渐渐的出此时此刻了我们的生活中,在收获的同时,我们不能遗忘那些犹在耳畔温煦的话语,那些确定的眼神
4.游戏环节游戏一经典团队加强同学、老师之间的互动【游戏规那么】⑴分组,每组差不多五到七人2一组排开除了第一人,其余的人皆面对相反的一边3主持人把写着题目的纸条秀给第一人看,然后再表演给观看者和别组人4当第一人准备好后,计时每人十到十五秒的时间传动作给下一人看要传前先拍打下一人的背好让那人转身面对自己做动作的人不行用写或出声来表达题目⑸比到最终一人时,主持人向前寻问答案,假如多于半数的人答错,可叫第一个比的人再比一次6每组轮留上去比不同的题目题目例子跳舞;玩游戏等游戏二和谐之旅【游戏规那么】每个人都有一把椅子坐,还有一个人没有位子做,然后这个人就起先刮风,刮什么风全由他定比方他说刮今日穿白色袜子的人〃,那全部坐着的穿白袜的人必需起身换个位子,主持人就可以趁机坐下,必有一个没位子这时候就换他刮风了,要想调动全部人的话,可以刮全部的男生和女生〃,“吃过早饭的人〃;有人会不知所措,突然觉察自己是被刮的人之一,然后像无头苍蝇一样乱撞
7.感恩之路1请班主任老师为此次班会进展总结并寄予厚望;2总结后,同学们自发将准备好的学期总结与展望及想对老师说的话,塞进准备好的感恩信箱由班级代表老师,并向老师表态建立好班级的决心⑶温馨寄语全班同学之间、师生之间相互之间互赠带有寄语的。