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年儿童节特色亲子活动策划方2023案内容为了迎接六一儿童节的到来,很多的学校都会举办儿童节亲子活动,那么你知道儿童节亲子活动筹划方案要怎么写吗我在这给大家带来20xx年儿童节特色亲子活动筹划方案内容5篇,欢送大家借鉴参考!儿童节特色亲子活动筹划方案内容【篇一】六一儿童节就要到了,为了过一个快乐的节日,
一、活动幼儿举办亲子运动会时间一年_月_日
二、活动人员全体幼儿、家长、老师
三、活动过程:来园活动(各班教室)
2、〃爱在蓝天,情系玉树〃为青海省玉树县捐款活动
3、亲子游戏活动蚂蚁搬家(室外):准备玩具假设干泡沫垫子假设干规那么两人一组,把玩具放在背上爬到对面,
2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教化的新观念,从而对如何教化孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的六一活动,进一步塑造本园的良好形象
二、活动主题活动主题学会合作、展示才能、放飞幻想
三、活动准备
1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全I境5月30前各班创设庆六一环境,布置六一主题画展,布置户外演出环境,悬挂庆六一传播标语、彩旗、舞台
2、以班为单位做好参与活动的准备1各班各排练一个表演节目和一个集体节目,亲子画展、户外创新活动;2各班布置好各班的绘画主题和画卷U!I、活动内容:
3、由幼儿园准备活动奖品一活动建议:
1、目的为了使幼儿能度过一个快乐、难忘而有意义的六一儿童节,建议本园全体老师和全体家长踊跃为幼儿创设庆祝六一的节日环境与气氛,共同鼓舞幼儿踊跃参与六一节的各项活动
2、时间20_年5月30日—31日
3、对象本园全体老师、幼儿和家长
4、方法通过飞信向幼儿家长发出建议引起家长的重视,争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持
(二)系列活动本次六一儿童节活动以幼儿体操、幼儿才艺展示、户外小能人竞赛、亲子绘画展、老师与家长才艺展示等系列活动的形式来进展
五、活动时间支配2—年5月30日分别进展两次节目彩排;5月31日上午举办庆六一活动
六、主要负责人总体筹划节目编排各班老师后勤保障:场地布置:现场音响、摄像_主持人_
七、活动传播:目的通过新闻界的报道及广袤家长的传播,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应时间5月31日上午媒介电视、网络报道、本园家长方法发电视、网络新闻通讯
八、附幼儿园庆六一活动节目单
1、幼儿团体操表演
3、幼儿舞蹈《兵娃娃》崔丽娜、董晨苏等局
2、大合唱《庆六一》--大班全体幼儿部幼儿
4、幼儿舞蹈《最炫民族风》-一大班幼儿
5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》--中班全体幼儿
6、幼儿舞蹈《瘦身操》-一小班全体幼儿
7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》--夏雅婷、王梓冰等局部幼儿
8、老师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》广场舞等
10、幼儿交谊舞夏雅婷、马梦凡
9、家长广场舞
11、幼儿京剧表演--董颂馨及爷爷
12、各班亲子绘画.一大班《我心中的小学》、中班《绿色家园我的家》、小班《奇妙的世界》
13、各班户外活动竞赛一•大班《爬树竞赛》、中班《梅花桩》、小班《背沙包》等儿童节特色亲子活动筹划方案内容【篇四】活动主题玩转六一,快乐相伴活动原那么好玩、难忘、快乐活动内容:第一板块〃趣味〃六一
1、开展〃爱心贺卡DIY〃贺卡制作、评比活动〃六一〃节前,组织队员开展〃爱心贺卡DIY〃贺卡制作评比活动活动优秀作品将在博雅苑进展展览,并评比出40名优秀选手进展表彰嘉奖(截止到
5.25)
2、〃我的六一,我做主〃金点子征集、调查活动“六一〃节前,充分利用微博开展〃我的六一,我做主〃金点子征集、调查活动其次板块“难忘〃六一
1、〃红领巾飘扬我傲慢〃一年级入队仪式邀请辅导员、家长一起见证孩子入队的难忘时刻(
5.30上午1100,具体支配另行通知)
2、〃六一奖章〃表彰仪式〃六一〃节前,组织各班民主评比新一届〃六一奖章〃获得者,在儿童节当天承受表彰第三板块〃快乐〃六一
1、〃京腔京韵庆六一〃京剧专场演出与青岛市京剧院合作,举办京剧特色专场,普及京剧学问,感受国粹魅力,造就队员酷爱祖国的奇妙情感(
6.1上午900,具体支配另行通知)
2、〃游戏嘉年华,六一乐不停〃童乐会以中队为单位,在征求学生看法的根底上,以〃玩转六一,快乐相伴〃为主题,以让儿童感受快乐为目标,参考前期调研结果,从本班的实际启程,以〃玩〃为主,不断创新节日活动的形式,拓展活动的载体,设计和组织各种贴近儿童生活、形式新颖、吸引力强,具好玩味性、消遣性的的有益活动,如室内(外)游乐会、冷餐会、师生同乐会等活动,让他们在自觉参与中感受快乐区教体局将支配领导到校调研参观,请各班务必依据学生爱好,有序组织,细心支配,可邀请家长参与筹划和活动给学生留下奇妙回忆
3、〃亲子淘宝三天乐〃六一亲子活动利用周末开展“亲子淘宝三天乐〃,引导家长以〃感受快乐,奉献他人,回报社会〃为主题,带着孩子走进大自然、走进社会,通过参与体验活动、消遣活动、爱心活动等,弘扬雷锋精神,收获宝贵财产(
6.1假期,由家长带着学生自行活动,在活动中收获快乐、学问和奇妙情感,活动记录表每班
6.5前上报至少五份,家长填写即可)儿童节特色亲子活动筹划方案内容【篇五】活动主题共同参与•踊跃体验•快乐成长活动时间5月一日一一5月一日设计思路一年一度的儿童节是幼儿最向往的节活动形式:六一快乐周系列活动日,也是幼儿园每年要花大工夫设计、筹备的活动之一,形式主要是以儿童为演员、家长为观众的你演我看的单一形式,加上时间有限,每个孩子只能有12个节目的参与时机,而准备的时间可能长・达1个月,孩子很辛苦,而家长却意犹未尽为了让孩子们真正成为活动的主体,让活动成为孩子们成长和开展的过程、成为家长走进童心世界、感悟儿童本真的过程本次活动筹划以系列活动的形式呈现,将以活动结果为中心〃变为〃过程与结果并重〃,将单一的演出形式变成多元化的活动形式活动目标通过开展庆祝〃六一〃系列活动,使幼儿在踊跃的参与中体验合作与交往的快乐,度过一个华蜜、难忘的六一儿童节,也使家进步一步感悟我园教化的理念,对如何教化孩子有所启发同时,通过〃六一〃活动,向家长、社会展示幼儿园风貌,进一步塑造幼儿园的良好形象、提高横林中心幼儿园良好的社会声誉及品牌知名度活动准备:
1.筹划文化周活动支配(活动形式、内容、所需物资、场地布置、人员分工等)
2.布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及园所环境)
3.幼儿每人至少一幅美术作品,形式不限
4.以班为单位做好参与活动的准备设计六一儿童节游艺活动内容活动过程:
一、活动建议目的为了使幼儿能度过一个快乐、难忘而有意义的‘六一〃儿童节,建议全园老师及全体家长踊跃为幼儿创设庆祝〃六一〃的节日环境与气氛,共同鼓舞幼儿踊跃参与〃六一〃的各项活动时间20_年5月19日-20_年5月23日对象全园老师、全体幼儿和家长方法通过幼儿园的电子屏幕、海报向老师、家长发出建议,引起重视,争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持
二、系列活动本次〃六一〃儿童节活动以〃晒晒我的笑脸〃、〃秀秀a.〃晒晒我的笑脸〃主题活动(5月19日一一5月26我的画作〃、〃玩玩我的游戏〃三个系列活动的形式来进)H对象中大班幼儿内容以班级为单位,各幼儿用蜡笔画的形式绘画自己的笑脸,并剪贴在长廊的柱子上,一个班级一根柱子,形成长长的〃笑脸廊〃,让每一个走进幼儿园的孩子、家长心情快乐,微笑以对b.〃秀秀我的画作〃主题活动(5月19日一一5月30日)对象全体幼儿内容每个幼儿在老师的指导下制作一幅美术作品,形式不限,可以是蜡笔画、刮画、纸绳画、毛线画、折纸、手工等小班、中班选取60幅优秀作品展示在大厅;大班选取60幅作品展示在操场;其余幼儿作品展示在各班走廊c.〃玩玩我的游戏〃5月30日下午1445一一_45对象全体幼儿准备各班游戏道具、游戏奖品,每个幼儿人手一张游戏券、一个塑料袋内容每班设计一个游戏内容,中班幼儿园在中班区自由选择游艺班级和内容;大班幼儿带着小班幼儿在小班、大班区自由选择游艺班级和内容流程支配:20xx年儿童节特色亲子活动筹划方案内容竞赛看谁搬的多,多的获胜(爬着过去的时候,东西不能掉,两分钟)快乐跳跳跳(室外)规那么:3一一4人一组,坐在跳跳球上同时起跳,谁先到达终点为胜盲人摸象(室内):规那么把眼睛蒙起来,去摸画好的鼻子摸到为胜看谁先吹破(室内)规那么手上不许持任何锐器,不能用手撕或捏以一家人为单位,每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜(一家人限一个)拉尾巴(室内)规那么两人一组,每次可同时由三组参与;每人腰系一条彩色皱纹纸做的尾巴,游戏起先两人相互拉对方的尾巴,同时要爱惜自己的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的为胜夹玻璃球(室内):规那么中、大班、大大班用筷子夹,小班的用勺子舀,一分钟内看谁夹(舀)得多,以10颗为限
3、活动完毕,为幼儿发小礼物送幼儿离园儿童节特色亲子活动筹划方案内容【篇二】指导思想为了给孩子感受节日气氛,过一个快乐而有意义的六一节;同时促进家校联系;增进彼此间的友情及了解,特细心筹备了《亲子同乐会》为主题的联欢会活动目的
1、为孩子大胆表现自我供应展示的舞台
2、增进家校之间的关系,共享家校共育的成果
3、通过亲子活动,调动家长的参与性、踊跃性,拉近于孩子之间的距离
4、通过一系列的活动,让孩子感受集体的温煦,体验节日的快乐活动时间20_年5月31日下午200到校,220活动起先,时间大约一个半小时.活动分为两局部,一是欣赏才艺表演;二是亲子共同游戏(甲)尊敬的老师(乙)尊敬的同学们(合)节日好!(甲)今日的阳光最绚丽,看,每一片树叶都是那样鲜亮!(乙)今日的鲜花最绚丽,瞧,每一片花瓣都在翩翩起舞!(甲)我们的笑脸啊,比阳光还要绚丽,因为整个天地都是我们的舞台!(乙俄们的心情啊,比鲜花还要绚丽,因为我们今日高兴悦喜过六一!(甲)在这快乐的日子里,让我们共同祝愿(合)全世界的小伙伴们节日快乐!〃亲子同乐会〃此时此刻起先!欣赏才艺表演:
一、大型诗朗读《啊,三小》
二、舞蹈《大中华,我的家》
三、舞蹈《花球舞》
四、双簧《老黄三十三》
五、单口相声《小沈阳》
七、歌伴舞《中国话》
六、舞蹈《自由翱翔》
八、《T台秀》亲子游戏:我们同学们的表演的可真好啊!我们给他们鼓鼓掌,爸爸妈妈想不想来体会一下游戏的快乐呢接下来让我们一起进入我们今日的亲子游戏环节,感受游戏带给我们的快乐!
1、抬花轿(每个家庭三人,游戏进展一次)主持人:小挚友们,你们有没有坐过花轿啊今日,请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿,抬我们去玩好不好下面这个游戏就是〃抬花轿〃……游戏规那么家长用手穿插搭成花轿,以班级为单位进展接力竞赛,2个家庭(两个大人和一个孩子),站在起跑线后发出指令后,每组的第一个家庭抬着花轿启程,到终点后返回起点,其次个家庭启程,依次进展,速度快的一组为胜!
2、叠叠乐(每组6个家庭,游戏进展2次)主持人抬花轿的游戏真好玩啊!接下来我们要和这个游戏是这样玩的,下面,请蓝色爱心的家庭出爸爸妈妈做其次个游戏,这个游戏的名称叫〃叠叠乐〃来游戏准备易拉罐18个(3个x6组)游戏规那么:6个家庭(一个孩子和一个大人),站在起跑线后,在对面终点处支配6个仓库〃易拉罐〃发出指令后,每组的孩子从起点跑向终点,拿到一个易拉罐后直线跑步返回,并和家长一起把易拉罐垒高,反复进展,直到将易拉罐全部拿回以速度最快的一组为胜(留意每次孩子去仓库只能取一个易拉罐)
3、找孩子(每组8个家庭,游戏进展1次)主持人我们的孩子和爸爸妈妈协作的真好!接下来还有一个考验默契的游戏,〃找孩子〃游戏规那么游戏规那么请家长们蒙上双眼,孩子们伸出小手,家长通过摸孩子的手,判定谁是自己的孩子以最准最快的为胜
4、踩圈圈主持人抢椅子的游戏你们必需都玩过吧,今日我们也要玩一个和抢椅子类似的游戏,〃踩圈圈〃游戏的规那么类似于抢椅子游戏准备准备9个呼啦圈放很多圈圈圈总数比家庭人数少一个,家长与孩游戏规那么游戏的规那么类似于抢椅子,地上子手拉手,听着音乐在圈外走动,音乐停,家长和孩子立即找一个圈圈站好,没有找到圈圈的家庭那么被淘汰,以此类推,最终留在场上的家庭获胜(留意:找圈圈时家长和孩子必需都站在圈内)
5、游戏〃三人四脚〃目标造就合作实力,动作的灵敏性和协调性准备绑带假设干、转弯处放一个椅子玩法:家长和孩子手各绑住一只脚,成3人4足老师发出口令后,从起点线起先向前跑,绕过椅子跑回起点线规那么分4组进展游戏,每组请父母和孩子一起参与,谁先到打谁就算成功
6、游戏〃小鸡出壳”游戏目的造就孩子动作的灵敏性、细心和自信o游戏材料大张的废报纸假设干,每张画大鸡蛋,分散放在地上游戏方法老师发令说〃预备一一起!〃父母和孩子赶快拿起报纸,当心机灵地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸发出〃叽、叽〃声,一只小鸡肉孵成了可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误最终孵出小鸡最多的人为优胜
7、游戏〃巧运乒乓球”游戏规那么⑴参与游戏者双手握一块乒乓板,上面放着一个乒乓球沿地上的路途行走,乒乓球不能掉落2乒乓球在行走途中掉落,那么要重新拣起,从落地处起先接着前进⑶游戏过程中,双方参赛者不行用手干脆触球44个家庭为一组进展竞赛,用时最短者获胜
8、游戏〃波浪球”目的
1、熬炼孩子全身动作的协调性和灵敏性
2、造就合作意识准备皮球2个玩法分2组,每组成员15人,也就是5个家庭面对同一方向站成一竖排,人与人前后相距适当的距离,腿同时左右开立,孩子持球当排头.游戏起先,孩子双手将球从胯下传给后面的其次人,其次人拿球经头顶向后传给第三人,第三人拿球从跨下传给后面第四人,依次类推,最终一人接球后后快速跑到前面裁判处,最快者胜
9、游戏〃小小保铃球”准备:内装少许水的塑料矿泉水瓶15,皮球1个玩法
1.在场地上将15瓶子摆成三角形,爸爸、妈妈、孩子分别站在距瓶子3米的起点线后
2.游戏起先,三人交替持皮球效仿打保龄球的动作,对准瓶子,用力将皮球沿地面抛出击倒一个瓶子得1分,看谁打得准,得分多游戏重复进展
10、接歌赛由工作人员唱一段,其他同学家长接着往下唱歌曲数目随机提示歌曲让我们荡起双桨、小叮当、北京欢送你、快乐天堂、歌颂祖国(五星红旗迎风飘扬)完毕语快乐的时间总是过得很快,盼望与奇妙就在不远处等待爱永恒,信任地久天长!让我们融合在一起,共同拥有爱的风帆!让我们携起手来,为我们共同的愿望扬帆起航!感谢各位家长对本次活动的大力支持,庆祝六一〃亲子同乐会〃活动到此完毕,再次祝愿每一个孩子节日快乐,每一个家庭和谐华蜜儿童节特色亲子活动筹划方案内容【篇三】一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里,留下一个快乐、难忘的回忆,今年我园的六一儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进展,方案如下:
一、活动目的:
1、通过开展庆祝六一系列活动,踊跃创设更多的时机,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的特性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在踊跃的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个华蜜、难忘的六一儿童节;。