20xx幼儿园圣诞节活动方案

幼儿园圣诞节活动方案20xx为了确保工作或事情有序地进展，就须要我们事先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的准备类文书那么方案应当怎么制定才相宜呢？下面我给大家共享20xx幼儿园圣诞节活动方案内容，盼望能够帮助大家！20xx幼儿园圣诞节活动方案1圣诞节快到了，为了让小挚友们快乐的度过这个有意思的节日，我校将会在20—年12月25日上午9:00组织一场亲子活动，欢送家长挚友们来参与家长有什么好玩的游戏或者是想法可以提前告知我们，这次活动我们会努力做得比上次更好20—年圣诞节活动方案下面我把这次活动的流程告知大家

一、活动主题庆祝圣诞迎接元旦

二、活动时间20年12月25日上午9:00

三、活动地点中班在多功能活动室，小班在舞蹈室，大班在各自班级

四、参与人员老师、幼儿、家长

五、活动内容区域五科常11）通过各个方面进展圣诞节与春节的比照，进一步学习、感知区域六排图讲故事［1）通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上老师巡回指导活动四请圣诞老人给小挚友发放礼品，同小挚友一起做游戏，在快乐的心情中完毕20xx幼儿园圣诞节活动方案6教学目标

1、学会用油画棒画出不同形态的物体

2、驾驭油画棒涂色的技巧，装饰圣诞树

3、感受节日的乐趣活动准备

1、一个圣诞老人

2、圣诞树一棵

3、各种图案活动过程

1、通过沟通，引出圣诞老人，增加幼儿的爱好如:尊敬的小挚友,今日是圣诞节,老师特意把一个老爷爷请来，你们想知道他是谁吗？［幼儿作答想知道）哦，是圣诞老人，他来这里就是要送给小挚友们圣诞礼物的，小挚友们想不想要礼物呢？〔幼儿作答想要）那我们来看一看圣诞老人为小挚友们都准备了什么好玩的.礼物

2、出示圣诞树，让幼儿视察如哦，原来是一棵漂亮的树，小挚友知道这树的名字吗？〔幼儿作答不知道）那我就告知小挚友们，这棵树叫圣诞树，圣诞老人说这棵树可奇异了，只要小挚友们想要什么礼物，只要在圣诞树里画什么，它就会挂在上面掉不下来，小挚友们你们说你们要什么礼物？

3、出示各种图案，让幼儿依据自己的爱好选择

4、老师小结这棵树是不是很奇异，能变出许许多多的礼物，那小挚友们你们也用油画棒试一试吧？在操作之前，请小挚友们必需要记住，不要把画画出圣诞树，它是在里面的，而且涂色的时候必需要匀整，不要露白，小挚友们记住了吗？

5、请个别幼儿一边画图，一边指导

6、幼儿共同操作，巡回指导如此时此刻小挚友们已经驾驭了圣诞树的奇异之处，就请小挚友动起手，一起把圣诞树装饰得更加漂亮吧

7、展示幼儿圣诞树作品，共同欣赏

8、老师总结今日圣诞老人送给小挚友们圣诞礼物，小挚友们必需很快乐吧，我盼望小挚友们回到家里没有事情的时候也动手做棵圣诞树，圣诞节到了，送给妈妈或自己的挚友一棵奇异的圣诞树好不好？20xx幼儿园圣诞节活动方案7组织者小班年段长日期

一、活动内容《庆圣诞、迎新年》

二、活动目的

（一）通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感沟通

（二）懂得团结合作、共同闯关的道理，感受成功的喜悦

（三）让幼儿能大胆地在集风光前表现自己，踊跃主动地参与集体活动

（四）体验集体过节的快乐心情

三、活动准备

（一）场地准备大操场

（二）材料准备活动所需的音乐VCD、游戏所需的道具、活动奖品

（三）老师准备老师必需向家长介绍有关活动的具体流程，发放活动通知

（四）家长准备家长妥当支配好个人事情务必在20—年12月25日下午230准时到园参与活动

四、活动流程

（一）家长入场家长在本班老师的带着下跟着音乐有秩序地入场,并在操场的四周两两对搭成山洞形态

（二）幼儿入场老师带着幼儿跟随音乐，轻松快乐地通过家长搭好的“山洞〃

（三）集体游戏《找挚友》

1、老师引导家长和幼儿跟随《找挚友》的音乐，边做动作边找到自己的家人

2、家长和幼儿随着音乐找到本班老师并找好位置坐下来（四广喊口号〃游戏

1、老师组织本班家长和幼儿创编班级口号并练习

2、在主持人的带动下，各班展示口号和班级风貌

（五）游戏体验《请你跟我这样做》

1、每班派两队亲子参与，按幼儿、家长、幼儿、家长…的依次排好队

2、主持人说一种动物请排头的幼儿用动作比出来，接着请其次个家长跟着学，以此类推，最终一个家长比完动作后大声说出该动物的名字，即顺当完成游戏

（六）快乐比一比

1、竞赛规那么

（1）每个游戏，各班选派出亲子代表参与，以班级为单位，通过团结合作共同完成竞赛每轮游戏后，选出获胜的班级赐予加分

（2）全部游戏完毕后，统计班级分数，分数最高的为今日的冠军班级

2、竞赛环节⑴游戏一《家长桥》家长坐在椅子上成一排，形成一座“家长桥〃，幼儿一一从桥上通过，看哪个班的幼儿最先全部通过为胜赐予加分⑵游戏二《连环跳》家长移动呼啦圈，幼儿按依次跳过这些呼啦圈，最先全部到达终点的班级为胜赐予加分⑶游戏三《传球》按幼儿、家长、幼儿、家长的依次排好队，从排头幼儿起先从胯下传球，最终一个家长接到球后带着自己的幼儿跑到排头接着往下传球，以此类推，看哪个班最先移动到终点为胜赐予加分

3、统计分数

（七）加分游戏《秀一秀》

1、每班派出一对亲子进展“走台步〃展示，由老师和主持人评比出最正确的一对亲子，哪个班的亲子被评为最正确，那个班就可以加上相应的分数

2、三轮过后进展总决赛，评出“最正确亲子组合

（八）颁奖活动为获胜的班级颁奖

（九）歌表演《新年好》

（十）活动在轻松快乐的音乐声中自然完毕20xx幼儿园圣诞节活动方案

1、装饰教室、活动室环境，突出节日气氛

2、节日亲子演出要求A、小班和中班以年级为单位组织活动，组长负责整体组织和支配任务，大班各自班级组织活动B、活动前发家长邀请函〔园里统一发放），组织家长观摩互动C、每组活动要有2-3名幼儿和老师主持D、活动内容可以包括幼儿小组或个人唱歌、跳舞、特长表演、故事表演、家长表演、家长与幼儿合作表演、家长亲子游戏活动等,各年级和班级要突出各自特色，让每个孩子都有时机表演展示，活动气氛要活泼、温馨，表达亲情E、活动时间驾驭在一小时二特别钟，10:30活动完毕，准时午餐20xx幼儿园圣诞节活动方案2圣诞节快到了，为了让小挚友们兴奋的度过这个故意思的节日，我校将会在20—年12月25日上午9:00组织一场亲子活动，欢送家长挚友们来参与家长有甚么好玩的游戏或是想法可以提早告知我们，这次活动我们会努力做得比上次更好下面我把这次活动的流程告知大家

一、活动主题庆祝圣诞，迎接元旦

二、活动时间20年12月25日上午9:00

三、活动地点中班在多功能活动室，小班在舞蹈室，大班在各自班级

四、参与职员老师、幼儿、家长

五、活动内容

1、装潢教室、活动室环境，突出节日气氛

2、节日亲子演出要求A、小班和中班以年级为单位组织活动，组长负责整体组织和支配任务，大班各自班级组织活动B、活动前发家长邀请函（园里同一发放），组织家长观摩互动C、每组活动要有2-3名幼儿和老师主持D、活动内容可以包括幼儿小组或个人唱歌、舞蹈、特长表演、故事表演、家长表演、家长与幼儿合作表演、家长亲子游戏活动等,各年级和班级要突出各自特点，让每个孩子都有时机表演呈现，活动气氛要活泼、温馨，表达亲情E、活动时间把握在一小时二特别钟，10:30活动完毕，准时午饭20xx幼儿园圣诞节活动方案3

一、活动时间年12月日下午500

二、活动地点托班教室

三、活动目的

1、让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对孩子的行为和实力的指导

2、让幼儿充分感受节日的快乐气氛，体验与老师、同伴共庆节日的快乐心情

3、通过活动开阔幼儿视野，感受西方节庆活动的文化气氛，体验教化国际的快乐

四、活动过程

1、家长入座，主持人致欢送词主持人新年的钟声即将敲响，时间的车轮又留下了一道深深的印痕伴随着冬日里温煦的阳光，20—年圣诞节如约而至虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化沟通的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所宠爱为了丰富孩子们的生活,促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的奇妙与快乐，今日我们真诚的邀请您一一我的大挚友和我的小挚友们一起来庆祝圣诞，盼望今日您不虚此行，给你我留下一个快乐的夜晚

2、舞蹈《江南STYLE》主持人圣诞节是孩子们的节日，也是我们大家的节日，下面请欣赏得意的孩子带来的舞蹈《江南STYLE》，大家不要吝啬您的掌声给我们的孩子鼓舞吧

3、写心愿卡挂圣诞树主持人新春将至，孩子们在—幼儿园这个大家庭里又度过了一年的奇妙时间在这一年的时间里，孩子们如棵棵幼苗，在老师和家长关爱的目光里，点点成长，滴滴进步今日，孩子们英勇的踏上舞台，把他们的歌声，舞蹈和所学的学问做为新年的贺礼送给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶他们的歌声或许尚显稚嫩，他们的舞姿或许不够漂亮，但是请坚信我们的孩子始终在努力！在新年即将驾临之际，我想爸爸妈妈会有许多的奇妙心愿送给自己的孩子，让我们把奇妙的祝愿写在心愿卡上，让圣诞老人把祝愿送给我们的孩子们吧

4、圣诞冷餐会主持人床头圣诞袜里的惊喜；挚友们声声的问候、祝愿；餐桌上丰富的圣诞大餐；尊敬的孩子们，尊敬的家长挚友们，让我们在品尝大餐的同时，记住钟声久和园的圣诞吧同时提示家长挚友假如您的孩子将第一口食物送给您吃时，请您必需不要客气，必需要吃下这是孩子们对您的爱！〔在大餐之前，请提示孩子有序排队，吃多少拿多少，不奢侈,第一口送给爸爸妈妈，同时提示家长挚友不要客气，孩子送出的食物必需要吃下）

5、离园主持人回首过去，我们豪情满怀，展望将来，我们信念倍增在新的一年里祝愿小挚友们安康快乐！全部的挚友们工作顺当、身体安康、万事如意、阖家华蜜！再见20xx幼儿园圣诞节活动方案4活动内容

1、各班学习过于圣诞节的美语歌曲，在美语闲聊活动中渗透圣诞节的相关内容充分表达我园的美语特色

2、各班老师和幼儿一起收集并相互沟通相关圣诞节的各种资料:如故事、歌曲、儿歌等

3、各班制作圣诞节挂件，请幼儿和家长共同参与制作内容包括装饰圣诞袜、帽子、手套、卡片、糖果等

4、请各位家长协作幼儿园做好圣诞节前各项准备工作活动内容

1、各班老师准备好个班幼儿的礼物

2、将个班制作的挂件收集并对各个层楼道、大厅进展装饰

3、各班教室圣诞温馨环境布置，表达处各班的特色

4、每天早晨在传达播放美语圣诞歌曲，让幼儿感受节日前的气氛集体庆祝活动主持人姜黎负责人杜红霞、李恒地点操场活动过程

1、布置操场四周环境〔气球、拉花、挂件）

2、各班准备圣诞集体节目（国际版英语节目）

3、集体舞

4、礼花

5、音乐、音响活动过程:

1、开场英语互动游戏

2、园长致圣诞节词

3、家长代表发言

4、国际班英语致词

5、各班节目表演

6、跳集体舞、放礼花美食大赛活动活动准备

1、食堂准备各种材料

2、各班准备活开工具

3、各班准备小食品及水果活动地点活动过程及内容各班回到各教室进展美食制作，以竞赛的形式开展活动，成功者适当的颁发奖品美食大赛包括水果拼盘、饺子、豆沙包、糖包、包子、巧果

1、将做好的食品送到伙房进展加工亲子游戏活动:1000-1100活动内容各班在各教室开展亲子游戏活动，活动准备及活动形式依据各班状况自行开展共享美食活动1100-1130活动内容各班家长带着自己的孩子，以自助餐的形式共享美食,品尝自己的劳动成果

2、共享圣诞礼物活动前每位幼儿收5元钱，集体购置圣诞礼物，每位幼儿一份，活动完毕时到本班老师处领取，让幼儿体验到节日的快乐！20xx幼儿园圣诞节活动方案5活动目标

1、让小挚友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节快乐的气氛，一起庆祝圣诞节

2、了解圣诞节的祥瑞物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日春节进展比照，感受中西节日的不同

3、通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受四三拍欢快的节奏，尝试进展打击乐配器

4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦活动准备

1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事

2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进展圣诞节及春节的主题环境创设

3、铃儿响叮当VCD碟片、多媒体课件

4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料活动过程活动一复习节奏乐《铃儿响叮当》

1、激发幼儿学习的爱好，引出圣诞节由来介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来

2、请幼儿相互沟通自己对圣诞节的经验，说说为什么宠爱圣诞节活动二介绍圣诞祥瑞物〔圣诞老公公、圣诞树）的由来让幼儿了解，丰富幼儿有关圣诞节的学问

1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传闻圣诞老公公是谁？）〔2圣诞老公公是怎样给小挚友送礼物的？

2、播放媒体课件，了解圣诞树的传闻）〔1老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树？

3、圣诞节与春节的比照[1）从颜色、祥瑞物、吃、穿、人们的活动等进展比照，感受中西文化的差距

4、欣赏歌曲《圣诞快乐》〔1〕感受歌曲四三拍欢快的节奏，尝试进展打击乐的配器自选区域活动区域一美工11）用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树区域二手工3〕做驯鹿拉的圣诞老人区域三折纸〔1〕幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽区域四绘画[1）画画心目中的圣诞节。