20xx年亲子早教活动方案范文五篇

年亲子早教活动方案范文五篇20xx在现代社会中，方案有很重要的作用，一份可执行、可操作、创意突出的活动筹划案，可有效提升企业的知名度及品牌美誉度，下面是我整理的20xx年亲子早教活动方案范文五篇，盼望大家宠爱亲子早教活动方案1

一、活动地点_区_幼儿园音体室

二、活动对象早教组成员、四周社区的0——3岁幼儿及家长

三、活动准备

1、通知该年龄段孩子及家长，准备前来参与活动

2、家长每人一份具体的活动支配表

3、家长签到表

4、各个活动环节的材料

四、活动流程900----930自主活动老师热忱接待幼儿家长来园，幼儿在家长的带着下，自由在活动室选择各游戏器械进展活动930——945活动一《和成人碰一碰》活动目标

1.能听指令用自己身体的各个部位去碰成人的一样部位

2、活动时能协作在园管理老师的支配，使活动开展有序

3、家长带好自己的宝宝，使宝宝平安、快乐的活动

4、活动完毕时请引导并帮助宝宝一起整理好活动器械

5、要参与第三次活动的适龄宝宝家长请在第

一、二次来活动时为孩子报名，以便我们支配

6、每次活动完毕时请为我们的活动赐予评价或提出宝贵的看法和建议，使我们的做的更好

7、家长凭邀请函来参与我们的活动亲子早教活动方案5

一、活动时间20_年_月—日845-1000

二、参与对象13—36个月的幼儿以及家长、老师

三、活动总负责

四、活动形式将幼儿遵照13-18个月、19-24个月、25-30个月、31-36个月分成四个年龄段，分别在四个活动室参与区域活动和集体指导活动

五、具体时间支配及内容

（一）845900签到、测量身W体重、领取入场卷（工会主席、I J保健老师负责）

（二）900一一910热身律动，宣布活动起先（家教组长作欢送词,宣布活动起先;向大家宣布开放室内活动区域）

（三）910——1000游戏活动（家长带着孩子到相应的活动室参与活动）

（四）1000——1020清场，完毕活动（放一段音乐后，播送宣布活动完毕）

六、具体游戏内容

（一）户外活动（两位老师负责，一位组织体育游戏，另一位关注幼儿玩小器械的状况，指导家长留意平安，并能将物品物归原处）I体育游戏一一红绿灯（_）活动目标

1、会依据标记走或停的动作，能在行进中限制自己的身体和动作并站稳

2、稳固对红绿灯作用的相识活动地点室外活动准备:孩子会用圆盘当做汽车方向盘“开着汽车〃走跑;表示红灯、绿灯的标记牌活动指导

1、稳固对红灯、绿灯作用的相识出示红灯标记问这是什么？......绿……这像什么？谈话当汽车和我们过马路时望见红灯就要怎么样（停下来）望见绿灯才能怎样（往前开走）

2、游戏进展

3、妈妈和孩子扮演司机开汽车，老师分别出示绿灯、红灯让〃司机〃走走、跑跑与停I小型运动器械让幼儿自主的选择一些运动器具，家长和孩子一起玩

（二）室内区域游戏活动室

（一）小1班年龄段13-18个月指导老师—I区域活动1美术游戏一一蛋炒饭（__）活动目标

1、学习用手指撕纸的方法

2、开展幼儿的动作协调实力

3、乐意和家人或同伴合作游戏活动准备白色、黄色、绿色的皱纸或广告纸;绘画碗假设干个活动指导

1、宝宝随意将纸撕成不同的形态，可以促进幼儿小肌肉的开展

2、父母引导宝宝用胶水将米饭贴在碗里

3、父母引导宝宝在米饭中参与肉丁和青豆I区域活动2体育游戏一一拔萝卜（指导老师）活动目的体验亲子游戏的快乐活动准备娃娃一个，垫子假设干活动指导

1、老师用娃娃示范，娃娃仰面平躺在身前，老师枪其腿或脚踝往斜上方做拔萝卜的动作

2、让娃娃双腿膝盖合着节拍反复弯曲、伸直，当说〃拔出来啦〃，动作夸大地拉直娃娃的腿，然后“洗萝卜〃从头到脚咯吱或摩拳娃娃

3、家长与宝宝游戏，留意与宝宝进展眼神沟通，动作夸大但要适度，不能用力过大，幸免拉伤要刚好顾及宝宝的心情，用快乐的心情感染宝宝I集体游戏一一合作抛球_活动目的练习抛接的动作，体验合作游戏的快乐活动准备塑胶球假设干、毛巾假设干活动指导家长和孩子两个人各执毛巾的两角，毛巾上面放一个灵巧塑胶球，两个人上下抖动毛巾把球抛起来第一，指导家长提示孩子抓好毛巾的两个角，别让球掉下来其次，指导家长鼓舞孩子与他同时把球往上抛当孩子领悟到，好好玩下去必需靠两个人的合作时，游戏便饶有爱好了20xx年亲子早教活动方案范文五篇

2.能踊跃快乐参与游戏活动活动过程

1.、老师对家长和孩子说“我们来做，碰一碰，的游戏，请家长和孩子面对面坐好我说碰哪儿，你们就碰哪儿〃接着，家长带着孩子跟随着老师的指令做动作，老师可依次引导做如下动作大手碰小手、大脚碰小脚，鼻子碰鼻子，头碰头等

2.、老师问家长和孩子你们还想碰碰什么地方〃让母子随意碰碰

3、老师说“小挚友们，你们还想不想去和别的小挚友碰碰小手〃家长可带自己的孩子与别的孩子碰一碰945----1000活动二《拖拉玩具》活动目标

1.能拉着玩具渐渐走

2.能初步知道玩过以后应把玩具还给成人活动材料每人一个拖拉玩具活动过程老师拿出一个拖拉玩具，边拖拉边说〃多好玩呀!玩具跟我跑了谁想玩，就到老师这里来拿〃发给孩子一个玩具孩子拿到玩具后，家长和孩子一起拖拉玩具朝前走，并爱惜孩子不摔跤当玩具翻倒时，家长刚好帮助扶正孩子在家长的带着下,拖着玩具渐渐走玩过片刻，孩子坐下休息时，家长和孩子一起观看玩具，告知玩具的名称休息后，可接着让孩子玩游戏完毕，请孩子将玩具交给老师1000一一1010盥洗，休息活动三《快乐的圈宝宝》活动目标

1、造就宝宝表达的志气和实力，使宝宝敢于在集风光前表现自己

2、初步相识红、黄、蓝、绿等根本颜色，并学会简洁数数

3、通过与亲人、同伴一起游戏的方式，让幼儿体验玩圈的乐趣活动准备呼啦圈假设干活动过程

一、问候珍宝们

1、宝宝们好!你们相识我吗我姓王，宝宝们可以叫我王老师!

2、今日就由王老师来和大家玩游戏我们来打个招呼“你好，你好!〃你们也伸出小手“你好，你好!〃我们来握握手你好!〃我们手拉手围成一个大圈圈

二、好玩的圈圈师今日，王老师还请来了一位小客人，你们看是谁呀（出示呼啦圈）圈宝宝你好!谁来和它打个招呼（造就宝宝敢于主动表达的志气）它是什么形态的（圆圆的）圆圆的呼啦圈你们想不想要，想要的就到赵老师这来拿呼啦圈（老师分发呼啦圈）

3、拿到圈圈的宝宝，跟妈妈两个人要面对面的站好然后宝宝将呼啦圈竖起来，对好对面的妈妈用力一推，咕噜咕噜〃呼啦圈滚到妈妈那去喽!师宝宝们真能干，呼啦圈滚得稳稳当当的，此时此刻我们就来比竞赛，看哪个宝宝的呼啦圈滚得又快又稳，第一个滚到对面妈妈那里王老师做裁判，宝宝们必需要记得把你们的呼啦圈竖直哦师此时此刻请妈妈们把呼啦圈竖起来，滚给你们的宝宝，宝宝们要接妈妈滚过来的呼啦圈呀！

三、完毕活动，放松休息师宝宝们累了没有，我们把呼啦圈送回家，坐到垫子休息一下吧亲子早教活动方案2

一、活动名称我的小小手

二、适合年龄2-3岁

三、设计意图2-3岁的宝宝已经从完全依靠大人渐渐地起先追寻独立感，起先对自身身体发生爱好，而宝宝的手部动作是最早开展的，也是开展的最好的肢体动作，因此我设计了这节课，让宝宝了解自己的小手,关注自己的小手

四、活动目标宝宝能细心地参与搓木棍的活动，并将其放进小瓶中，训练宝宝手指捏取小物品的精确性，提高手眼协调动作实力宝宝和爸爸妈妈一起做游戏，享受亲子之情

五、活动过程A、小星星时间家长带着宝宝跟着老师合着音乐做动作，宝宝感受音乐的节奏B、问候时间老师向宝宝亲切问好，鼓舞宝宝回应老师的问候，爸爸妈妈帮助宝宝学习问好C、节奏时间（小手拍拍）家长帮助宝宝一手拿一个摇铃，边念儿歌边拍节奏，造就初步的节奏感觉D、小蜜蜂时间（掉进去了）

1、手指游戏快乐小人老师先做示范，握拳后只伸出食指和中指来扮演小人〃，在孩子身上像两条腿走路一样交替前进、后退边走可以边说”走走走，走到你的肚皮上，站一站，跳一跳〃，然后接着边走边说亲子指导可以边走边念儿歌，让宝宝相识身体各部位的名称,开展宝宝身体的感受实力

2、游戏掉下去了⑴老师拿给宝宝一只小口的空瓶，然后把皱纹纸搓成小纸棍，再一根根放进瓶子里⑵爸爸妈妈帮助宝宝做小棍，并将它们放进瓶子里亲子指导可帮助宝宝做搓和放的动作，训练宝宝手指精细动作的开展在放小棍时，指导宝宝一只手扶着瓶子一只手放，幸免瓶子倒下，边放边数数一共放进去了几根小棍

3、亲子游戏袋鼠跳爸爸妈妈面对面拉着宝宝的小手，随着儿歌的节奏跳起来，让宝宝感受跳动的愉悦，同时熬炼宝宝双脚起跳的实力

六、活动资源小手小手拍拍，我的小手举起来,小袋鼠，跳跳跳,小手小手拍拍，我的小手摸摸脸,一跳跳，二跳跳,小手小手拍拍，我的小手揪揪耳，三跳跳,四跳跳,《小手拍拍》《袋鼠跳》小手小手拍拍,我的小手藏起来小手小手拍拍，我的小手点点鼻，五抱抱亲子早教活动方案3

一、设计意图幼儿手臂及手指肌肉不是很兴盛，数糖果和彩虹伞都是熬炼手臂及手指肌肉，孩子宠爱好玩的数学活动，并能运用到生活当中区，因此依据幼儿的这一特点，组织活动

二、活动名称数糖果适合月龄0-3岁

三、活动目标

1.造就宝宝亲和的交往看法，体验与同龄宝宝游戏的乐趣

2.初步学会点数的方法，造就宝宝对点数的爱好

3.感受数学在生活中的运用

四、活动过程

1.起先局部，《数鸭子》律动进入活动室

2.手指游戏《我有十个手指头》游戏1身体上的数材料准备人手一个小娃娃演示点数的方法从左到右，手口相同，请宝宝伸出食指一起来数数娃娃有多少张嘴巴、耳朵、鼻子、手脚等游戏2数糖果材料准备:人手每小盘5颗糖果⑴请宝宝数一数盘子里有几颗糖果视察宝宝是否驾驭了点数的方法也猜猜糖果在哪里请妈妈把糖果分在两只手里，让宝宝来猜猜看糖果在哪只手里，有几颗糖果，然后数数看看是不是每次两手的数量要有变更，让宝宝反复练习点数区域活动1小动物区小动物各三到五个⑵拼蛋区自制数物对应拼蛋玩具3桌面玩具区穿珠子，穿扣子，数物对应大穿珠等户外活动游戏

①钻山洞游戏目标

1.能够跟随老师学说儿歌

2.有秩序的一个接着一个排队钻山洞游戏规那么A老师双手拉着彩虹伞直径的两端，形成彩虹伞隧道状，一老师和宝宝一起边念儿歌边钻山洞钻山洞，钻山洞，山洞长长像条龙这边进，那边出，山里山外两头通B.老师带着宝宝玩时，留意遵守游戏规那么，大家都从一边进，另一边出游戏

②爆米花游戏目标

1.通过有规律的抖动彩虹伞，到达熬炼手臂肌肉和手指小肌肉的目的

2.听老师口令，并效仿老师动作进展抖伞游戏规那么家长和宝宝共同拉住大伞，彩虹伞中间放海洋球，家长和宝宝用力抖伞，并说儿歌爆爆爆米花，爆出好多爆米花游戏

③蒙古包游戏目标L感受团康游戏带来的快乐游戏准备

2.丰富、刺激宝宝的视觉，体验集体游戏的快乐游戏规那么家长和老师抓住彩虹伞的伞边，听老师的口令一举高，二放手，三举高四的时候家长和宝宝一起到伞下并坐到伞边上游戏指导家长用自己的心情去感染孩子，多鼓舞亲子早教活动方案4为了进一步提高学前教化机构对0-3岁婴幼儿家庭教化指导水平,充分发挥我园早教中心的教化作用，引起社区家庭对0-3岁婴幼儿早期教化重视，使他们能更正确的了解和对待婴幼儿早期教化的观念，同时也为社区幼儿供应游戏场所和玩具，使散居儿童也能体验到幼儿园丰富多彩的生活，增进孩子与家长或同伴之间共同沟通与互动，并从活动中，造就孩子参与活动的爱好，促进孩子各种实力的开展本学期特向社区开展0-3岁适龄儿童亲子早教系列活动

一、活动准备

1、和社区联系，摸查0-3岁婴幼儿人数

2、准备邀请函，由社区发放到适龄儿童家中

3、准备活动场地及活动材料

4、准备家长签到表、0-3岁幼儿信息表、家长看法反应表

二、活动地点_街道中心幼儿园

三、活动时间与活动内容活动一20_年_月一日上午900-1030让社区1-3岁幼儿来园玩各类游戏目标向幼儿开放户外各活动场所和活动器械，开展幼儿体育运动实力活动二20—年_月_日上午900-1030让社区1-3岁幼儿来园参与社会体验活动目标向幼儿开放个社会体验馆，初步让幼儿学习扮演各种角色,学习在游戏中进展初步的交往，反响简洁的现实生活活动三20—年_月_日上午900-1030周岁左右幼儿爬爬乐目标供应幼儿游戏材料，组织幼儿爬爬乐，促进幼儿向前爬的动作开展活动四20_年_月_日上午900-1030向0-3岁婴幼儿家长开展早期教化专题讲座目标:邀请专家来园讲座，帮助家长树立正确的儿童观、教化观，提高家长的科学育儿水平

四、留意事项

1、家长来园后先填写幼儿信息表、家长签到表。