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文本内容:
年幼儿园小班万圣节主题活动2023方案2023年幼儿园小班万圣节主题活动方案(通用15篇)2023年幼儿园小班万圣节主题活动方案篇1
一、时间10月30日(星期二)300-500:、地点主要是操场以及设定的讨糖路途U!|、活动打算
三、对象全园小挚友及家长
1、提前确定活动当天的天气状况,适时调整户外活动的时间
2、前期完成物品的选购以及查漏补缺,安排到各个负责人(嬉戏通关小物品、奖状若干张、奖状)
3、活动前期对家长的宣扬和通知到位,做好家长工作,确保参与活动的人数
4、完成场地布置以及人员支配到位,参考第五点会场要求
5、提前打算相关易出现问题的相关点,做好相关的预案应对
6、要求班老师提前与家长沟通确认,如到场活动过程
(一)我会识鞋子师现在我要请一位小挚友们上台来当老师的模特,有谁情愿的我请坐得的一位小挚友X上台来其他的小挚友来视察一下,看看X身上都有一些什么东西幼:衣服、裤子、鞋子……师:那你们说说都是些什么颜色的啊哦,有x颜色的衣服,x颜色的裤子,还有x颜色的鞋子….我们来看看自己的鞋子都是什么颜色的点小挚友回答……(出示ppt图片)师你们看看,这是谁的鞋子啊(分别出示高跟鞋、皮鞋、凉鞋、雨鞋、拖鞋、运动鞋等)幼妈妈的高跟鞋、爸爸的皮鞋、宝宝的雨鞋.…•…请幼儿说出这些鞋子的特点(大小、颜色、什么时候穿等)师:哇,小挚友们相识这么多鞋子!那你们会自己穿鞋吗?
(二)儿歌真欢乐
1.师:老师经常发觉有小挚友把鞋子穿反了,还有小挚友鞋跟没有提上来,这样很简洁摔跤的!所以今日老师要教小挚友一个穿鞋子的方法.拿自己的鞋子做示范,指着・・・・・让幼儿相识鞋子的结构(鞋面、鞋底、鞋头、鞋跟)
2、教会儿歌两个好挚友,紧紧挨着头,中间有个小嘴巴,大家一起笑哈哈反复练习儿歌并举反例子,让小挚友推断
3.请两个幼儿上台,竞赛谁穿鞋快,大家一起念儿歌
4..师大家看这双鞋子,它的外形一样,颜色一样,大小一样,鞋子凹型朝向不一样的两只鞋子,叫一双鞋
(三)找找好挚友师刚刚鞋子说,它找不到它的好挚友了,怎么办呢请小挚友帮忙
1.请小挚友回座位
2.将印有不同鞋子的图片发放给小挚友,让他们连对找好挚友3,并且将一双鞋子涂成一种颜色老师小结小挚友们都帮鞋子找到他们的好挚友了,并且还学会了自己穿鞋子,那么等会儿午觉起来,老师要检查一下看看小挚友自己穿鞋穿得对不对,能不能找到它们的好挚友!2023年幼儿园小班万圣节主题活动方案篇4【活动意图】小班幼儿活泼好动,爱仿照,对于钻的动作尤其宠爱,有时趁老师一不留意就像小虫子一样在桌子底下钻来钻去针对幼儿这一特点,设计这次活动,引导幼儿探究用身体各部位做各种各样的洞洞,幼儿之间、师幼之间你搭我钻,相互合作,进展幼儿身体的协调实力及敏捷性,体验嬉戏带来的乐趣【活动目标】
1、尝试用自己的身体做各种动作,搭成洞洞,进展身体的协调实力
2、宠爱和老师同伴一起做运动嬉戏【活动打算】球、毛毛虫布偶若干儿歌《动一动》、《很多小鱼游来了》光盘【活动指导】
一、热身运动播放《动一动》音乐,师幼一起随音乐做热身运动O
二、嬉戏一一钻洞洞
1、做个小洞洞⑴老师示范老师先用双手拇指和食指搭成一个小洞洞做示范2幼儿搭洞洞A鼓舞孩子用手臂做洞洞,做各种各样的洞洞,并能让老师手中的球穿过B用脚和身体做洞洞,做与别人不同的洞洞
2、做个大洞洞尝试两个小挚友做大洞洞,能够让同伴从这个洞洞中穿过鼓舞孩子做与别人不同的洞洞,充分活动自己身体的各个部位
3、师幼共同嬉戏幼儿边听音乐边做嬉戏1毛毛虫钻洞洞2网小鱼的嬉戏
4、放松活动老师带领幼儿活动身体各部位【活动延长】幼儿回家和父母及其他小挚友接着玩钻洞洞的嬉戏,体验嬉戏带来的乐趣2023年幼儿园小班万圣节主题活动方案篇5活动目标:
1.在画画、说说中依据故事进展的情节制作连环Bo
2.能画出动物的主要特征,驾驭初步的构图技能3,能大胆讲解并描述自己的作品,体验创作的欢乐活动打算
1.连环画一本
2.幼儿绘画工具白纸、铅笔、油画棒等
3.订书机活动过程、老师出示连环画,引导幼儿细致视察,激发制作爱好师这是什么(连环画)什么叫连环画(连环画是绘画的一种,指用多幅画面连续叙述一个故事或事务的进展过程,一般以线描为主,也有彩色的等)你们想拥有一本连环画吗现在我们共同回忆一下《红母鸡与她的邻居们》中都有哪些情节,然后一起合作制作连环画
二、小组合作,学习依据故事进展情节制作连环画
1.老师与幼儿共同探讨如何制作连环画师故事中有很多情节,我们每组的小挚友该怎样分工合作,才能制作的又快又好呢谁来画封面谁来画喧闹的谷场……(引导幼儿按封面、喧闹的谷场、种麦子、收麦子、磨面粉、做面包、吃面包的过程绘画制作
2.幼儿合作制作连环画⑴幼儿分组商议自己制作的内容2幼儿绘画自己选择的内容提示幼儿留意画面的布局,留下写故事内容及装订的地方3老师巡回指导帮助有困难的幼儿合理支配画面内容,提示留意每个动物的主要特征⑷请幼儿说一说自己绘画的作品师谁来把你绘画好情节说给大家听听5老师帮助幼儿进行整理装订
3.老师每组请一名幼儿说说本组制作的连环画
三、共同共享制作好的连环画师评一评哪组制作的连环画最精致2023年幼儿园小班万圣节主题活动方案篇6活动名称科学夏天真热活动目标
1、让幼儿了解夏季自然改变的特点,以及人们活动的状况
2、培育幼儿的视察实力和讲解并描述实力活动打算投影设备、图片、活动过程:
1、室外视察夏日景色,且稍活动,让幼儿感觉夏每天气的特点,自由探讨小挚友,刚才在室外活动感觉怎样摸摸自己的头上、身上有什么东西出来了
2、幼儿学习讲解并描述夏季的天气特点
3、指导幼儿视察图片,提出要求师夏每天气燥热,树上的知了会怎样呢小狗会怎样让自己凉快呢水牛有什么凉快的好方法?
4、指导幼儿讲解并描述人们在夏天的活动师夏每天气燥热,人们穿什么衣服人们宠爱吃什么东西到哪儿去玩
5、小结夏季特征,教化幼儿在夏季要留意休息,保持身体健康教学后记夏天真热,幼儿如何而知信任孩子自有自己的感受和相识活动之前,我利用晨间时段鼓舞幼儿视察夏季的景色、人们的穿着、气候的特征,当幼儿有了充分的感受,他们在活动中就有话可说活动中我引导幼儿大胆讲解并描述自己的发觉,让幼儿在与同伴的语言沟通中相互学习,相互提高!2023年幼儿园小班万圣节主题活动方案篇7活动目标:
1、知道每天大便有利于身体健康
2、情愿养成每天大便的好习惯
3、进展幼儿思维和口语表达实力
4、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来活动打算:教学挂图重点及难点:让幼儿养成每天大便的好习惯活动过程
一、听故事《小猪的便便》
1、老师讲故事并提问小猪的肚子为什么不舒适?
2、老师到了医院,大夫的、是怎么对小猪说的?
二、看挂图《今日我大便啦》
1、老师途中的小哥哥在做什么?
2、老师小哥哥的表情是什么样的?
3、老师小哥哥排大便时为什么那么兴奋?
4、引导幼儿知道排出大便特殊舒适,并知道把又脏又臭的大便排出体外,身体才会健康
三、养成每天大便的好习惯
1、老师我们每天都要大便,小挚友知道为什么吗引导幼儿知道因为每天要吃很多东西,要每天把废渣排出才舒适、健康
2、老师小挚友还要记住不能憋大便,这是为什么?
3、引导幼儿谈谈自己什么时候简洁憋大便,如玩得兴奋时或在幼儿园里不愿大便,怕蹲坑;脱穿衣裤等自理实力不强
4、老师小结假如小挚友想去大便,老师会帮助小挚友的,老师宠爱每天大便的孩子多喝水、多吃水果、蔬菜,多运动能使大便畅通2023年幼儿园小班万圣节主题活动方案篇8活动目标
1、引导幼儿初步理解歌词
2、引导幼儿学习精确的连接歌颂,并能边唱边按节奏做打击乐器的仿照动作
3、熟识歌曲旋律,为歌曲创编动作
4、借助图谱记忆歌词、学习歌曲
1、打击乐器:沙锤、活动打算:铃鼓等鼓、三角铁、碰铃、
2、钢琴活动过程:
一、起先部分
1、律动练习《日常生活仿照动作》《小手爬》、《洗手帕》
2、发声练习《小小蛋儿把门开》《蜜蜂做工》《春天》
二、基本部分引导幼儿熟识歌词
1、老师敲鼓后问小挚友,真是什么乐器发出的声音(鼓)小鼓发出什么样的声音(咚咚咚)我们一起说说,我的小鼓咚咚咚帮助幼儿熟识歌词
2、这个乐器发出什么样的声音(锵锵锵),那你们知道它叫什么吗原来它叫小嚓引导幼儿一起说,我的小镇锵锵锵
3、这又是什么乐器呢它像什么形态(三角形)这叫三角铁,三角铁发出什么样的声音(叮叮叮)引导幼儿说三角铁叮叮叮
4、这又是什么乐器(碰铃),发出什么声音(当当当)引导幼儿说,小碰铃当当当
5、这是什么乐器呢像什么(锤子)对了,这叫沙锤,发出什么声音(沙沙)那锣鼓发出什么样的声时间、服装、要求等
五、会场要求
1、划分为舞台区、嬉戏区等作,舞台IU!加一些简洁的装饰即可主要用于舞台1)舞台区利用中心万圣节舞台背景干脆喷绘制表演和亲子走秀家长观看节目的位置间距要支配得当,每个班级做好相关的标记打算内容舞台设计和布置;舞台表演的节目若干(依据校内实际状况);亲子走秀活动和家长的沟通2)嬉戏区一般设置4个左右嬉戏,嬉戏台之间要有肯定的间距,便利人员走动打算内容每个嬉戏1名负责人;嬉戏方法解说的展板;印章3)休息区主要用于家长和幼儿休息或者未提前打算的家长简洁装扮,支配老师1名打算内容老师1名,简洁的化妆材料;饮水和纸巾,常用药品等
2、设置特地的主持人、拍摄者主持人()负责主持整个活动和嬉戏的热场,拍摄者(待定)负责抓拍整个活动的精彩照片,
3、歌曲音响限制由专人负责,建议全部的音乐刻盘循环播放播放时间家长入场前10分钟左音(哗哗)我们一起说说,沙锤沙沙,锣鼓哗哗
6、小小乐队起先演奏了,我们一起把他们发出的声音说说
7、这些乐器不但可以发出声音,还给我们带来了一首好听的歌曲呢歌曲的名字就叫《小小乐队》先听老师唱唱,细致听你听到歌曲里唱了那些乐器,发出什么声音,把歌词完整的告知老师
8、老师示范歌曲提问:歌曲的名字叫什么歌曲里有哪些乐器,发出什么声音引导幼儿把歌词完整的说出来
9、引导幼儿跟随老师琴声完整的学念歌词两遍第一遍请幼儿念小声,老师念大声其次遍请幼儿念大声,老师念小声请幼儿跟随老师完整的学唱歌曲两遍第一遍请幼儿唱小声,老师唱大声其次遍请幼儿唱大声,老师唱小声
10、小挚友唱的真好,引导幼儿边唱歌曲时把歌词唱清晰跟着老师没有琴声再完整的唱一遍,看看谁的歌声听
11、师幼边做打击乐的仿照动作边唱歌一遍
三、结束部分活动反思:本节课的课件制作精致,给学生一种美的视觉享受,在课堂上的运用促进了学生的有效学习另外,我还打算了音乐卡片、小快板、打击乐器,学生学习爱好深厚,课堂气氛活跃,教学效果很好总的来说,作为执教者,我对本节课是比较满足的我教得开心,学生也学得开心但本课也有一些不足之处,如嬉戏环节时间稍长了一点在〃找挚友〃这一环节中,有的孩子不能依据手中的卡片找到挚友,耽搁了一些时间另外,学生演唱歌曲时表情还可以更夸张一些,唱得更轻快一些表演歌曲时,对于个别胆小的孩子,应当多一些鼓舞,课堂中还可多一些学生的相互评价在以后的音乐教学中,我会更加关注细微环节,在不断的探究和实践中寻求最有效的教学方法,以促进学生最有效的学习2023年幼儿园小班万圣节主题活动方案篇9【活动目的】
1、大胆地说说图片大熊猫所做的事情
2、发准刷拉踢画等字的音,并理解这些词语表达的意思
3、感受做做、说说活动的乐趣【活动打算】打算教化挂图《领域活动语言大熊猫在干什么》、学习包《语言讲解并描述活动大熊猫在干什么》、亲子手册《语言大熊猫在干什么》【活动过程】
一、与幼儿逐幅视察图片,说说大熊猫在干什么,引导幼儿运用刷拉踢画等动词,并留意发准字音
二、让幼儿一边仿照图片上的动作,一边说说大熊猫在干什么
三、启发幼儿自编自演动作,说说自己在干什么(如我在跳舞我在唱歌)
四、观看他人表演,说说表演者在干什么【活动延长】
1、以抽卡片的形式请幼儿表演动作,说说他们在干什么
2、结合图片排序活动,讲讲小动物先干什么,后干什么
3、请家长留意培育幼儿自己的事情自己做的习惯2023年幼儿园小班万圣节主题活动方案篇10活动目标:
1、教幼儿学习扣纽扣的方法
2、在操作过程中进展幼儿手指肌肉活动,使幼儿两手相互协作协调
一、活动打算大娃娃若干,每个娃娃穿一件背心,在幼儿学解纽扣的基础上进行
二、活动过程
(一)激发幼儿爱好师今日天气真好,我们带娃娃到公园去玩玩,但是带娃娃到公园去先要帮他把衣服穿好
(二)教幼儿帮娃娃穿衣服
1、老师讲解示范先给娃娃穿上衣服(将娃娃的手伸进袖口)然后把衣服对整齐一只手的食拇指那着纽扣,另一只手的大拇指伸进纽扣洞,由食指帮忙,将纽扣塞进纽洞这样一个纽扣便扣好了(老师先后示范扣三粒纽扣)
2、幼儿操作⑴让幼儿学习先扣最下面的一粒纽扣,再找旁边的纽洞
(2)幼儿操作,老师巡回指导,重点指导实力弱的幼儿
3、老师检查娃娃衣服上的纽扣是否都扣整齐了
(三)带娃娃外出漫步2023年幼儿园小班万圣节主题活动方案篇11活动目标:
1、让幼儿探究不同的玩法,促进幼儿脚底等部位的血液循环
2、培育幼儿的坚持性活动玩法:
一、活动身体鼓舞幼儿不怕疼,英勇的走下去
二、走小路家长和孩子一起走鹅卵石小路,并
三、探究不同的玩法家长让幼儿自己在小路上玩耍,对幼儿的制造赐予刚好表扬,做好记录,并跟U!、按摩脚底:大人和孩子坐在草地上自己按)孩子一起做脚底,并相互沟通感受活动建议:
1、要求幼儿赤脚走
2、做到按部就班,时间逐步延长2023年幼儿园小班万圣节主题活动方案篇12活动打算:小星星粘贴及太阳月亮头饰各一个;《小星星》磁带、歌曲图谱活动过程:
一、音乐观赏及感受4|4拍音乐节奏,观赏《小星星》的旋律,和老师一起随着节奏拍拍手,感受4\4拍的节奏
二、图片引入主题,观赏歌曲每当天黑了,天空中就会出现很多很多的小星星,你们见过他们吗
1、你觉得小星星在天空中像什么?
2、观赏歌曲《小星星》广星星宝宝欢乐的唱起了歌听一一〃
3、歌曲里的小星星像什么为什么说小星星像眼睛?
三、再次观赏歌曲,理解歌词;
1、其次次观赏歌曲《小星星》〃听听小星星在天空中,是怎样的〃小结一闪一闪、挂在天空放光明、似乎很多小眼睛;进一步熟识歌词
2、〃怎样唱出小星星一闪一闪的〃★老师示范,引导幼儿唱出〃一闪一闪〃的跳动的感觉;★运用手势协作唱出〃一闪一闪〃的跳动感;
四、和老师一起运用跟着录音带学唱;
1、运用歌曲图谱,结合手势动作,提示幼儿说歌词;
2、运用歌曲图谱,结合手势动作,鼓舞幼儿大胆的跟着录音唱;
3、看着图谱和老师一起唱;
4、请个别幼儿唱,老师和其他幼儿随着节奏做动作;
5、请幼儿来当星星宝宝唱歌,老师当月亮妈妈表演动作;6老师扮演月亮妈妈,幼儿扮演星星宝宝一起边唱边随歌曲有节奏的做动作;结束节奏一一角落活动中进一步体会乐曲、表现乐曲
1.角落活动中熟识乐曲、感受乐曲节奏、尝试表现乐曲⑴听赏乐曲,感受乐曲的美丽,激发幼儿对乐曲的爱好说明在角落活动中引导幼儿花几分钟的时间听一听乐曲,感受乐曲的美丽此内容可持续45天・⑵听赏乐曲、感受乐曲,可以引导幼儿用不同方法尝试表现乐曲如幼儿可以用舞蹈动作表现乐曲,幼儿也可以借助各种打击乐器表现乐曲说明这一阶段幼儿在角落里玩的时间可以有10天左右老师指导的重点是不断挖掘幼儿的闪光点,譬如幼儿用不同的乐器表现乐曲、用不同的动作表现乐曲等最主要的是鼓舞幼儿大胆地表现以及幼儿初步的4/4节奏感这里要提示的是4/4节奏也可以有不同的节奏型,如_----------------------------------1_------1;如一_-1_-_-I;如:—|—I汉如I IO老师可通过每次角落嬉戏的讲评让幼儿体会角落活动中的胜利和愉悦2023年幼儿园小班万圣节主题活动方案篇13【活动目标】
1、学习撕纸技能,巩固相识三角形
2、练习运用粘贴材料,驾驭粘贴技能
3、提高幼儿在活动中的制造性【活动打算】有齿孔的彩纸、粘贴用具(双面胶或胶水)、画纸及彩笔、图片一张【活动过程】
一、幼儿探究撕纸
1.请小挚友看看彩纸上有什么呀(针孔)2•针孔把这一张纸分成了两个什么图形(三角形)
3.请你们想一个方法把这两个三角形分开(幼儿练习撕纸)4•请实力强的幼儿说一说是怎样撕的,并演示一下(老师小结先折一下,再沿针孔撕)
5.你们相互看一看手中的三角形有什么不同(颜色不同,大小不同)
6.这些三角形能拼成什么呀(幼儿探讨,发表见解)你们看看动画片里的三角形拼成了什么美丽、好玩的东西来
二、幼儿观看图片
1.你们看到了什么.
2.这些图案是用什么图形拼成的(三角形、圆形)
3.假如撕不出圆形来怎么办(用彩笔画)
4.请小挚友起先撕纸粘贴,看谁能做出和别人不同的图画来
三、幼儿撕纸粘贴,提示幼儿将撕下来的纸放入小盒内,留意桌面地面清洁L指导实力弱的幼儿可以先摆一摆再粘贴
2.鼓舞实力强的幼儿制造性粘贴出和老师、小挚友不同的作品,并添画相关情节,使画面更有内容【活动结束】展览讲评幼儿互评,老师讲评,表扬有创意的幼儿2023年幼儿园小班万圣节主题活动方案篇14活动目标
1、结合生活阅历尝试表现人物的简洁动态
2、体验大胆创作的愉悦活动打算
2、画纸,油画棒,四肢、头部能活动的小纸人
1、图片•城市雕像
3、各种雕像的范画一张活动过程
一、导入活动
1、引出嬉戏情景美丽的城市里有一群雕像,一到晚上,它们就欢乐地在一起跳舞早晨太阳升起的时候,它们马上变成雕像,向城里的人们展示自己的美丽
2、引导幼儿把自己想像成〃城市雕像〃,随音乐跳舛当听到音乐中太阳升起的信号时,幼儿立刻做出一个造型动作;当音乐再次响起时,幼儿接着跳舞
二、视察造型动作
1、音乐停止时,老师分别仿照几个有代表性的造型动作,请幼儿猜猜这个雕像在干什么右
六、活动流程
1、开场秀要求富有动感和带动性时间约3分钟备注节目举荐《H叩pydadi》律动操,带动现场气氛和大地特色
2、开场白要求主持人简洁介绍一下万圣节活动的意义、介绍活动流程以及留意事项时间约5分钟
3、节目表演主要内容时间10分钟要求L2个的展示节目备注
1.节目举荐《Knock,knock,trick ortreaty2歌曲表演由舞蹈留园班选送一个节目
4、亲子走秀环节时间30分钟要求家长带领幼儿一起参与走秀,人数较多的校内可以以小组的形式展示,留意限制时间,以免时间等待太长影响家长的爱好备注摄影师要留意给每个家庭留影,作为素材,
2、出示范画请幼儿用小纸人摆出范画上雕像的动作,并说说这些雕像放在城市的什么地方比较合适o
3、请幼儿视察自己的身体哪些部位可以活动,哪些部位不能活动,初步了解关节的活动与动态表现之间的关系
三、设计城市雕像
1、启发孩子当设计大师,为美丽的城市设计更多、更美的雕像
2、在轻音乐背景下,幼儿边画雕像,边做相应造型或摆小纸人
四、展示作品
1、把幼儿设计的雕像布置在活动室中,供幼儿观赏、仿照
2、让幼儿相互介绍各自设计的雕像,并商议放在什么地方比较合适2023年幼儿园小班万圣节主题活动方案篇15主题学期教学成果及特色展示时间20xx730下午・・3:00地点小五班教室分工负责主持活动,负责奥尔夫音乐活动展示、音乐着装幼儿本期新服;老师:服播放或弹奏,负责礼品、物品的发放及家长签到目标:L以竞赛形式向家长展示幼儿本期学习成果
2.亲密家园联系,增进家园沟通及亲子感情打算L奥尔夫音乐活动
3.题目卡(幼儿的节目单或家长的节目)、鼓、花、打击乐器
4.幼儿歌舞节目及个别家长节目
5.幼儿礼物、幼儿教材、本期家园联系本及幼儿进展评估表流程
1.集体舞蹈数鸭子(幼儿分两组入场)
2.以竞赛形式展示所学歌表演以及特色音乐活动
3.亲子嬉戏击鼓传花我们中国有很多传统嬉戏,现在我们来玩个《击鼓传花》,玩法和规则大家都很熟识,花落谁家,谁就回答主持人指定的题目,嬉戏起先
4.颁发礼品、本期幼儿教材及家园联系本附幼儿节目单小组歌表演:小娃娃、大西瓜、两只小小鸭、刷牙歌、小猪、爱哭的孩子不是我、小小蛋儿把门开、我家有几口、我是一只小茶壶等集体舞数鸭子、找挚友、拉拉手、哈哈笑儿歌及弟子规我家有几口、数一数、炊事员、挚友越多越欢乐、绿色的世界、画一画、弟子规依据每个家庭的特色评比出不同的奖项:如〃最具创意奖,丁最具台风奖,丁最具网络人气奖,,等评奖老师留意登记获奖家庭的名称全部的奖状老师先做好模板,干脆书写姓名即可
5、讨糖活动时间1530分钟(依据人数不同)・备注利用这段时间老师书写亲子走秀的奖状
6、游园通关嬉戏•领取奖品时间3045分钟・1)罗汉摘瓜•亲子嬉戏(负责人待定)
1、将做好的橘色气球南瓜灯参差不齐地吊在教室上空,高度略高于一个成年人背上一个幼儿的高度叠罗汉的形式
2、每次35个家庭为一组,时限2分钟/批
3、嬉戏规则家长背着宝宝,由宝宝讲橘色气球南瓜摘下即可家长双眼蒙住,由小挚友用英语发出left、right、up down等指令每摘得一颗即得礼品小印章一枚但指令假如是中文发出即使摘得也不得分2)魔球滚滚乐(负责人待定)
1、材料打算易于滚动的南瓜一个,装有橘黄/黑色/灰色颜料水的塑料瓶若干
2、规则幼儿用南瓜滚向塑料瓶,老师依据倒地的塑料瓶提出相关问题,回答正确的即可获得印章一个
3、参考问题What coloris it/Do youlike老师留意引导幼儿回答完整的答句嬉戏要求嬉戏的选择适合不同的年龄阶段;全部的嬉戏规则须要设计相关的展板说明;每个嬉戏必需有一位要相关的负责人;幼儿通过嬉戏老师再盖章,集齐全部的章后再去领取奖品a.材料打算大的方形篮子,;球若干;赶球棒3)赶鬼进洞(负责人待定)b.篮子装饰要求:篮子倒放,篮口用魔鬼头装饰,魔鬼张开的口即球的入口,也可以用其他万圣节的象征物装饰,如蝙蝠,幽灵等c.规则利用两组竞赛,先把球赶进去的一组获胜要求幼儿球进洞之前说出进洞的密码〃Trick orTreat
7、奖状的颁发,活动结束要求亲子走秀环节奖状颁发,人数较多的校内可以先报姓名,再下台统一领取奖状
七、留意事项
1、校内可以依据状况邀请小区或者周边的小挚友和家长参与,新校内尽量扩大家长的邀请范围
2、全部的万圣节嬉戏都须要老师用美语操作,对于回答有困难的孩子可以稍作提示,保证嬉戏的顺当进行2023年幼儿园小班万圣节主题活动方案篇2
一、活动目标
1.通过活动让幼儿了解西方〃万圣节〃的文化,感受节日的欢乐,为幼儿创设良好的英语人文环境,让幼儿体验不同文化习俗,借以拓展其世界观
2.为幼儿供应呈现英文的舞台,培育其大方自信的素养
3.增进家园英语信息沟通,鼓舞家长在家中与珍宝亲子互动,实现家园共育温馨提示假如你要找幼儿园万圣节教案,那就打开〃幼儿园万圣节教案精选八篇〃链接地址去查看吧!二.活动打算嬉戏打算嬉戏卡,小印章,各个小嬉戏物资及组织打算环境打算舞台及环境布置有关万圣节活动的自制装扮一套,手电筒,荧光道具及荧光道具五穿戴整齐参与活动(〃魔鬼走秀〃节家长打算制作参与活动人员的有关万圣节服装目家长需周三把服装道具带到幼儿园班主任处)O糖果10枚(周四带到幼儿园班主任处),周五家长再自备两三个糖果哦!苹果一个(周四带到幼儿园班主任处)手电筒一个(周五带着参与活动用)
三、活动过程:集体活动
1.万圣节集体开场舞
2.狮之威严-狮王进行曲
3.最炫英语风{大{中{小4•〃魔鬼走秀”(有意愿参与〃魔鬼走秀〃的家庭请快速与班主任联系,每班限额4组家庭参与〃魔鬼走秀〃的家庭10月26日之前请将创意的面具、造形及相关物品带入幼儿园班主任)
5.神奇讨糖果目的:增加孩子主动交往实力前提:肯定要安静静静,神奇的去找好挚友玩法:有秩序的听主持人口令,音乐声响起,讨糖果的嬉戏起先,各班老师务必组织地球,太阳,火星,土星家长和珍宝手拿糖果躲藏起来(主会场旁边均可),等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖果,木星,天王,水星,海王,金星为找寻方,讨糖果时小挚友要说上一句Trick ortreat(不给就捣蛋)或Happy halloween万圣节欢乐!对方才能把糖果送给小挚友(假如不给,可自设惩处措施哦!)分散活动(以下嬉戏均以家庭为单位自由参与,获得小印章越多越有机会参与Lucky大满贯活动)活动一:打怪兽目的:训练幼儿手眼协调实力和幼儿的竞争意识玩法:老师事先打算篮子,分别贴上怪兽的样子,分组,请幼儿用球丢向怪兽框中,打怪兽,组的幼儿丢的乒乓球最多,可获盖一个小印章活动二:咬苹果玩法:嬉戏时,让苹果漂移在装满水的盆里,然后(分组)让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果,谁先咬到,谁为优胜者,可获盖一个小印章活动三:吹面粉玩法:参与嬉戏者,面对面站在一张桌子两边把装有乒乓球的口杯放在桌子上,(及放在二人中间),要他们蒙着眼向乒乓球吹,若能把球吹到对面便为赢方,可获盖一个小印章活动四:我吹我吹我吹吹规则:把气球吹大、系好,并分别在每个气球上依次写上一个字-万、圣、节、快、乐,谁又快又准完成任务谁获盖小印章一枚集体活动Lucky大满贯:以获得印章多少依次进行(由多到少),如出现相同数量,以划拳形式选出挑战方回答问题并获得相应奖品结束活动五彩幸运球:多数装有糖果的五彩气球,从会场四随动感音乐向家长席涌动,家长可抓破气球获得糖果嘉奖珍宝期盼您的乐观参与哦!加油!2023年幼儿园小班万圣节主题活动方案篇3活动目标
2、体验自己动手的乐趣情愿与同伴、老师互动,宠爱表达自己的想
3、法
4、培育幼儿手眼协调的实力
1、能辨别鞋子的左右及类别,学会自己穿鞋子活动重难点重点按鞋子的大小、颜色、款式等特点进行配对难点:分清晰鞋子的左右并学会穿鞋活动打算PPT、图片、幼儿围坐成半圆形。