2022全国安全教育日活动方案范文5篇

全国平安教化日活动方案范文篇202252022全国平安教化日活动方案1教学目标

1、让同学重视课间平安，清晰课间活动的留意事项

2、通过对平常课间活动的排列及评分，让同学们清晰什么样的课间活动是提倡的，什么样的是不合适的

3.让学生学会懂得取舍，树立正确的价值观，增加小学生的自我爱护意识和实力，学会过一个平安、文明、欢乐的课间特别钟

4、学习几个有益身心的课间小嬉戏教学重点

1、通过本次活动规范学生的课间活动行为，养成学生的文静行为习惯

2、树立平安最终泰山的平安忧患意识，时刻留意平安，时时想着平安教学打算查找资料、课件等教学过程

一、课刖导入师同学们，上课铃声响了之后，大家都很自觉地回到位置就要起先我们新的一节课，但是，有不少的同学却盼望着下课铃声，因为下课铃声一响，课堂一结束，我们就可以走出教室活动，起先属于我们课件特别钟在课间里，同学们相互追逐打闹，玩得特别快乐，但这之中存在着一些平安隐患观看课间隐患视频引出课间平安师课间短短特别钟，却可以发生许多事，刚才视频里的同学在课间做了一些不该做的事情，很简洁导致损害事故的发生

二、探讨沟通

1、观看完请同学们发言，课间特别钟他们怎么度过的（那同学们,你们的课间特别钟都在干什么呢老师依据同学的回答逐一在黑板上列出来

2、全班探讨课间活动的留意事项师由黑板上列出来的这些活动可见啊，我们班同学的课间还是特别的丰富，那黑板上的这些活动哪些是正确的而哪些又是不恰当的呢，接下来我们一起来探讨一下课间活动的留意事项

3、老师总结并给以补充，接着全班对黑板上排列的活动进行评分师学习了解了这些留意事项，我们再来给同学们之前的课间活动打打分师每项活动的分数都出来了，从分数的凹凸我们可以很直观的看出李明在课间活动是不恰当的，王花在课间活动是合适的？

4、全班探讨在课间特别钟有益身心的活动，观看课间活动图片师同学们再想想在课间我们可以开展什么活动才是有益身心的呢老师给大家展示儿张其他学校同学的课间视屏

5、选择学生喜爱的嬉戏之一，模拟课间特别钟

三、课堂小结在我们模拟课间特别钟之后，我们的课堂也接近尾声了，在真正的课间铃声响起之前，我们来总结一下这节课我们学到了些什么，我们学习探讨了课间活动的留意事项（回顾），重新谛视了我们之前的课间活动，对于不恰当的活动我们要禁止，可以开展一些值得提倡的活动;在课堂的最终我们还学习了几款小嬉戏，可供大家课间休闲消遣用（课件出示）

四、课间活动留意事项

1、室外空气簇新，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽搁下面的课程

2、活动的强度要适当，不要做猛烈的活动，以保证接着上课时不疲惫、精力集中、精神饱满活动的方式要简便易行，如做做操等

3、课间休息时不在楼梯、走廊、过道间逗留玩耍，严禁奔跑、追逐、打闹和嬉戏

4、在楼梯、走廊、过道上行走时，应当礼貌让路，不得抢先、拥挤，靠右慢走讲秩序，行走拐弯处要当心，避开碰撞

5、在拥挤的人群中不要下蹲捡东西、系鞋带或擦鞋子，因为那样很可能被挤倒或踩伤

6、下楼梯时不跑不跳稳步走，保持距离不推拉

7、在教室里休息不要追逐、推拉、打闹，防止课桌椅的碰撞，造成意外损害事故

8、严禁趴在走廊的围拦上，不准放东西在围拦上，不准从楼上往下扔东西

五、室内嬉戏

1、拍手掌两人一起拍，左手对左手，右手对右手，掌心对掌心，掌背对掌背，最起先拍1，然后依次往上数

2、3每次拍对方的手之前自己的双手先拍一下，直到谁出错为止

2、比大小自己制作卡片，在上面写好〃象狼狗猫鼠〃五种动物之一，不让对方同学知道，然后相互进行对比，比一比谁的大（其中鼠比象大），比出大的同学则获胜

3、猜字一位同学在另一位同学的背上写字，让对方凭感觉猜猜写的是什么字猜出的则获胜

4、织花线一人手上套着线，让另外一人来挑，确定要挑出形态来，不能让线散掉

5、拼图如拼七巧板或自带其他拼图

六、室外嬉戏

1、跳短绳、跳长绳、踢翅子、跳橡皮筋

2、木头人一人喊口令〃三三，山上有个木头人，不许说话，不许动，还有一个不许笑〃谁先动的同学就算输

3、猜拳跨大步嬉戏由两人相互猜拳，获胜者可以往前跨一大步，再接着猜拳，最终看谁站在前面获胜

4、小猴捞月大家先手拉手围成一个圆圈当〃水井〃，选一个小挚友站在圈内当“小月亮〃，另外再选两个小挚友站在圈外当小猴子〃嬉戏起先，大家按逆时针方向一边转圈走一边唱儿歌〃小月亮，晃悠悠，乐得小猴翻跟头;小月亮快快跑，小猴捉住不得了!〃唱完儿歌，两个〃小猴〃钻进〃水井〃，手拉着手去捉〃小月亮〃，〃小月亮〃只能在圈内逃跑躲闪，一旦被捉住就要说出一个带〃月〃字的成语•、诗句或表现一个小节目接着由这个同学指定别人担当〃小月亮〃和〃小猴子〃的角色，嬉戏重新起先2022全国平安教化日活动方案2活动目标

（一）视察图片和视频，了解烫伤对身体的危害

（二）通过探讨活动，了解简洁的预防措施和自救的方法

（三）学会自我爱护，提高在日常生活中的平安意识活动打算视频，PPT活动过程

（一）观看皮肤烫伤的各种图片和视频，初步了解烫伤的缘由以及对身体的危害你看到了什么他们是怎样被烫伤的？烫伤后是怎样的后果？

（二）引导幼儿从烫伤我们的根源动身开展探讨，了解烫伤事故发生的缘由以及留意事项在家里，有哪些东西简洁对我们造成烫伤谈一谈，怎样避开烫伤事故的发生在幼儿园，哪些状况下，会发生烫伤事情我们应当怎样做？还有哪些事物会发生烫伤，为避开烫伤我们要留意些什么？

（三）了解处理烫伤的方法，要求幼儿动作到位、有力当我们不当心烫伤时•，我们应当怎样做有哪些正确的处理方法不当心烫伤时•，首先要用冷水冲，接着送保健室和医院涂抹药膏,或有专业的医生干脆处理伤口，最终进行包扎，防止伤口受伤感染

（四）练习排队倒开水总结通过本次活动，让让幼儿对烫伤后果有直观的相识和了解,使幼儿真正理解烫伤对身体的危害，唤起幼儿对烫伤的防患意识并通过探讨活动，了解简洁的预防措施和自救的方法2022全国平安教化日活动方案3活动目标

1、了解扭伤脚后的一些简洁的处理方法

2、驾驭一些预防性的小常识

3、增加幼儿的自我爱护意识活动打算

1、事先要求幼儿记住自己家庭住址和电话号码，记住医院急救电话号码

2、活动前排练情景表演〃脚扭伤了〃

3、幼儿户外活动图片踢球、跑步、跳绳、滑滑梯等活动过程组织幼儿观看情景表演“脚扭伤了〃，了解扭伤脚后的一些简洁的处理方法一群小挚友在踢球，玩得正兴奋，突然，一个小挚友蹲下了，用两只手捂着脚哭着说〃我的脚扭伤了，疼死我了!〃一个小女孩跑过来说明明，别怕，你坐下，我给你揉揉!〃

1、组织幼儿探讨这个小女孩的处理方法对不对你自己在平常遇到这类状况或看到别人遇到这类状况是怎么处理的？

2、老师小结⑴确定刚才小挚友的做法不对和害处评价孩子们说的处理方法是否得当2向幼儿介绍几种简洁的处理方法，并请部分幼儿协作示范，其余幼儿两人或几人一组仿照练习假如受伤部位不肿胀1坐下来，把腿伸直在小腿下垫上小枕头或其它不太硬的物品，把扭伤部位抬高一点，休息一会儿就会减轻影响血液微循环，不易引起受伤部位肿胀⑵在上面的基础上用湿毛巾冷敷或抹上点儿红花油等，效果会更好（原理冷敷能促使血管收缩，红花油能止疼）2022全国平安教化日活动方案4活动目标

1.相识常见的交通标记

2.增进幼儿的实际演示实力

3.培育幼儿敏锐的视察实力

4.遵守社会行为规则，不做〃禁止〃的事

5.加强幼儿的平安意识活动打算

1.常见交通标记的图卡

2.马路模型活动过程

1.展示事先打算的交通标记图卡，请幼儿说说自己相识的交通标记的意义

2.老师介绍常用交通标记的意义

3.结合详细交通标记，利用马路模型进行汽车行驶演示活动

4.延长活动，可将标记图卡放入语言区，让有爱好的幼儿句续探究把马路模型放入益智区，供应模型汽车让幼儿开展演示活动帮助他们更好的理解标记的意义2022全国平安教化日活动方案5活动目标

1、丰富幼儿关于食物的词汇，提高幼儿的口语表达实力；

2、增加幼儿的食品卫生学问，使幼儿对食物有更多的了解活动打算彩图若干腐烂的水果、发了芽的土豆、发霉的花生、色调艳丽却带有剧毒的蘑菇、田螺、海鲜、贝壳、路边的牛杂等活动过程

1、幼儿说明〃食物中毒〃的含义，让幼儿知道人在食物中毒时所表现的状况，如呕吐、腹泻、昏迷等等，严峻的会导致死亡

2、分别向幼儿展示每一幅图片，可供应实物让幼儿比较，如可用蘑菇、马铃薯、水果、花生等，提示他们细致视察食物的形态以及不同之处

3、分别向幼儿讲解并描述图片中的食物颜色、形态等各方面特征，向幼儿讲解图片中食物的毒性

4、让幼儿相互沟通、探讨，讲解并描述自己所知道的不能吃的食物平安教化策划方案。