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年儿童节活动内容策划方案2022通过开展“六•一〃主题庆祝活动,让每个孩子都能感受到节日的气氛,度过一个快乐的节日,下面是我整合的2022年儿童节活动内容筹划方案,一起来看看吧2022年儿童节活动内容筹划方案1
一、指导思想为了丰富校内文化生活,庆祝少先队员自己的节日,通过开展丰富多彩的活动,激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感,庆祝一个有意义、能回味的六一儿童节依据区教体局通知支配,经学校探究确定在六一期间举办系列活动让每一个学生在活动中快快乐乐地度过六一,并力争使学生在活动中获得必需的学问和实力,使学生安康、和谐地开展为使活动能顺当进展,特制定本方案
二、活动主题阳光下成长快乐中翱翔
三、活动内容
1、营造气氛鼓舞学生亲自动手、发挥机智才智,把学校、班级营造出节日的气氛、并突出班级特点
2、黑板报各班出一期以六一儿童节为主题的黑板报主持人事先把一些英语单词做成签,由参赛者抽单词,并对所抽内容进展联想,假如能正确地做出者即得奖品如主持人在说出run这个单词后,参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来组织老师
十一、比比谁的视力好老师准备好三支筷子,一个空啤酒瓶参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子假如筷子掉进瓶里,便是优胜者,即得奖品每人有三次时机组织老师
十二、快乐呼拉圈在地上摆放五个空易拉罐每个易拉罐之间的距离为二十厘米参赛者应站在离易拉罐一米远的地方,才能向易拉罐扔圈圈(大小要圈的适当)每扔中一次即得奖券每人有三次时机组织老师
十三、弹球主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱三个小纸箱平放在一张桌子上,成品字形参赛者站在桌子前面,主持人将三个乒乓球拿给参赛者参赛者将手中的球往地上扔,假设弹起的乒乓球弹进小纸箱内,参赛者即得奖品2022年儿童节活动内容筹划方案
4、指导思想依据一县20—年中小学生文艺汇演活动的文件要求,以社会主义核心价值观为导向,坚持〃以德树人〃的育人宗旨,坚持以学校为根底、面对全体学生,坚持以普及促提高、以提高带普及,造就青少年安康的审美情趣和良好的艺术修养,展示向真、向美、向上的校内文化,促进学校美育改革开展我校将细心支配庆“六一〃文艺汇演活动・
二、活动主题阳光下成长〃
三、组织方法
1、以班级为单位参赛,每个单位至少出3个节目,参赛节目由班主任和其他科任老师调配时间进展指导与训练
2、各班主任要高度重视、细心组织、准备、全程赐予指导,统筹收集节目,进展筹划及再加工
四、节目要求及节目引荐
1、本次节目内容以反映“六一〃儿童节快乐为题材,要安康向上、主题显明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点
2、节目形式声乐组
1、小合唱或表演唱人数不超过15人(含伴奏)不设指挥,不得伴舞
2、合唱指挥1人(须本班学生)群舞人数不超过36人朗读节目作品文体不限,须运用平凡话,人数不少于2人,不超过8人(含伴奏),不得伴舞,需提交朗读文稿由老师和学生共同创作编排(每组节目形式只能编排一个)
3、每个节目要表达精〃、新〃,每个节目时长不超过6分钟
4、演出服装、伴奏带、道具原那么上由节目负责人自行解决
5、各班于5月20日前把参赛节目、节目串词、伴奏带交到综合科处
6、各班的伴奏音乐,必需在封面上写明第几首,按演出节目依次刻录成CD(各班的原带也要准备好,以防不能读碟的意外)
五、评分及标准
①10分制,全部评委的打分,去掉和最低分,按3个节目的总分多少排列名次
②评分标准原那么上同等水平的节目有创新,能使人耳目一新者优胜;学生参与面大的优胜
六、名次计取与嘉奖方法本次汇演设
一、
二、三等奖各一名学校发给奖品和奖状
七、时间、地点支配地点学校内操场抽签时间5月26日彩排时间5月28日下午第三节课演出时间5月29日星期五8时00分2022年儿童节活动内容筹划方案5“六一〃创意活动方案参与人员:老师、家长、幼儿共同参与活动口号:我安康、我快乐,快乐属于我!【活动目标】
1、通过活动熬炼幼儿手部肌肉的开展,让孩子在园土资源中寻求快乐
2、能踊跃地参与到活动中来,体验合作与交往的快乐
3、通过活动让幼儿感到节日的快乐增近家园了解,造就家长和幼儿共同参与活动的情感
4、真正感受“六一儿童节〃的快乐【活动准备】
1、通知家长提前为孩子准备一份奇妙而有意义的礼物,活动当天带到幼儿园
2、气球、铁楸、水、土、活动场地
3、老师提前和幼儿装饰、布置教室,迎接节日的到来
4、提前把游戏教会幼儿【活动程序】8:00-8:20园长致致辞8:30-8:55幼儿早操展示9:00-10:00各班级到指定的区域进展活动捏泥巴利用我园的园土资源,活动接受无命题形式,家长可依据孩子的意愿或家长自身的条件来完成家长和幼儿共同完成1-2件完整的作品,把作品收集在一起,将全部作品进展展示摔泥凹凹:也叫摔瓦窝,就是把泥捏成碗的形态,往地上拍,碗底洞破了,对方就拿泥来补,直到把对方的泥赢完.
2、贴饼就是把泥做成和小手一样大小圆的饼的形态,家长、幼儿和墙壁保持必需的位置,对准墙壁,把手中做好的泥巴,用劲朝墙壁上一摔,看能不能在墙壁上粘住10:10-10:50家长、幼儿民间游戏互动炒黄豆-大班、中班:自由形式(两人相对而立,两家长一组,两幼儿一组,幼儿站在家长的一边,手牵手,边念儿歌,边有节奏地向左右协调摆手,儿歌念到最终一句时,两人举起一侧的手臂来共同做过翻转身体180度,复原姿态,游戏反复进展,儿歌:炒、炒、炒黄豆!炒好黄豆翻跟斗!)地雷爆炸—大班、中班(游戏前先用猜拳决出一个为追逐者,其余幼儿为逃跑者,逃跑者可以四散跑,追逐者只要能捉到一个人就算胜利,逃跑者爱惜自己的方法就是,快被捉住时,可以立刻蹲下,说〃地雷〃追逐者就必需停顿追他另找目标追逐而〃地雷〃只能原地不动的蹲着,等其他人来拍一下,并喊“爆炸〃,才被挽救,接着做逃跑者,被捉住者为其次轮游戏的追逐者)抬轿子-小班、托班:竞赛形式(3人一组,爸爸、妈妈当轿夫,幼儿当新娘,当轿夫的家长将右手握住自己的左手腕,再用左手握住对方的右手腕后蹲下,扮新娘的幼儿分别将两只脚跨入两轿夫的两手臂之间两只手分别搭在轿夫的肩上,轿夫〃立起,听到口令起先行走,大家一边走一边说儿歌,到达目的地,每组到达目的地的孩子可摘取一个气球作为嘉奖,儿歌终止“新娘下轿〃换角色重新进展抓老鼠--小班、托班(请幼儿做老鼠,分散在圆圈外,家长拉成圆圈,做捕老鼠的笼子,游戏起先做捕鼠笼的家长手拉手念儿歌,做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样子,一听到发口令的老师喊咔嚓〃,做老鼠笼的家长立即蹲下,来不及逃出去的老鼠就被抓住,被抓住的老鼠站在圆圈上做笼子,游戏重新起先10:50-11:10家长赠送礼物家长相互赠送幼儿节日礼物,鼓舞幼儿用各种方式(抱抱、亲亲)等来表达对节日的祝福11:20-11:30老师给幼儿发节日小礼品【延长活动】
1.幼儿完成的泥工作品风干晾晒后再次进展集体展示,鼓舞每个幼儿介绍作品的名称等在以后的每个主题活动中可依据主题须要,组织幼儿进展玩泥巴的活动
2.把活动中拍下的照片张贴在幼儿园的主题墙内功幼儿和家长参观探讨
3.接着搜集民间游戏,把民间游戏纳入园本课程2022年儿童节活动内容筹划方案
3、手抄报发动学生以出一期手抄报的形式来庆祝自己的节日
4、庆六一儿童节文艺汇演
5、新队员入队仪式
6、十佳少年、百优少年、好孩子评比表彰
四、活动对象全镇学生、中心幼儿园
五、组织方法
1、文艺汇演在全镇选拔节目并在中心小学组织演出相关的六一节庆祝活动各单位自行组织
2、各单位(中小除外)至少保证有一个精品节目,节目选拔时间为5月17日(星期四)
六、节目要求
1、本次节目内容以反映六一儿童节快乐为题材,要安康向上、主题显明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点
2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、塑身操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗读、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排
3、每个节目要表达精、新,时间不宜过长
4、演出服装、伴奏带、道具各单位自行解决
七、活动要求
1、各单位要高度重视本次活动,踊跃传播发动,谨慎作好准备工作,刚好组织学生参与各种活动
2、留意活动过程中的材料收集,存档备查
3、留意活动过程中的平安,做好平安紧急预案
八、表彰与嘉奖本次活动设优秀节目奖、优秀小演员奖,六一组织状况将纳入各校德育活动量化成果2022年儿童节活动内容筹划方案2
一、指导思想一年一度的“六一〃儿童节是广袤少先队员最期盼的节日,通过开展六一〃庆祝活动,使队员在踊跃的参与中体验集体合作的快乐,表达乐观进取的精神,激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感,庆祝一个有意义、能回味的六一〃国际儿童节
二、活动主题在阳光下成长
三、领导小组组长副组长总筹划成员全体老师
四、组织形式以班级为单位组织开展活动
五、时间支配
1、3月26日拟订方案;
2、3月31日至5月17日各班选取适当的节目,并进展编排;
3、5月19日学校进展各班节目的编排指导工作;
4、5月20日至5月29日做好各项准备工作;
5、5月29日下午进展六一活动的彩排;
6、5月30日上午开展联欢活动
六、活动内容
(一)庆六一征文活动
1、写作时间5月19日一一5月21日
2、展出形式班级黑板和学校橱窗(一负责)
3、活动的具体要求和做法要求三一一五年级学生都参与,文体不限,字数不限以我们的儿童节故事,共享自己的六一故事,或者是小时候的阅历,玩儿时的游戏等等,或者自己此时此刻对于儿童节的期望......写出快乐的童年,或是对童年生活的思索为题材进展写作学生写完后,各班级语文老师选取2篇左右的优秀作文,批阅后,让学生用快速作文纸(或大、小作文本)抄正老师引荐的作品,将在学校的橱窗栏上展览,并择优在校播送站播出
4、交作文时间20—年5月22日
5、负责人各年级语文老师
(二)庆六一(图画)手抄报展
1、设计时间5月26日至28日
2、展出地点班级黑板和学校橱窗
3、活动的具体要求和做法要求三一一五年级学生都参与,每个学生设计一幅手抄报,设计的好的作品在学校展板上展览;作品题材要求踊跃向上,以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变更为主(一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品)
4、作品上交时间5月29日
5、负责人各年级班主任
(三)庆六一文艺联欢会
1、活动时间5月30日下午
2、活动地点学校操场
3、活动的具体要求和做法每个年级两个节目,节目内容要求踊跃向上,主题显明,具有时代意义和儿童意趣精神节目形式不限,可为舞蹈、歌曲、朗读、双簧、三句半、笑话、小品、学问抢答赛、游戏等
4、5月19日前由班主任上报节目;5月21日在操场进展考评审核,选拔指导,确定六一汇演节目;5月29日1230在操场进展彩排(从低到高)
5、负责人各年级班主任及音乐老师
6、具体状况听领导统一支配
七、联欢会具体活动支配
一、流程
1、校长致六一献辞;
2、新队员入队仪式
3、文艺演出起先
4、活动完毕
5、颁奖仪式
二、活动留意事项各班主任老师在活动前对学生进展活动纪律的教化
1、平安听从负责老师的支配,按要求活动
2、文明自觉带着凳子排队,不乱挤,礼貌谦让
3、卫生搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动整理身边垃圾活动完毕后,清扫干净活动场所
4、纪律统一着装(天热,着夏装),戴红领巾
5、班主任和搭班老师加强责任心,随班就座,确保无事故
6、各班班主任让学生通知局部学生家长,请家长前来参与活动
7、活动后,要对本次活动进展总结,并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进展清扫
三、节目组评委评委(组长)成员要求现场评分、客观公正(一汇总、报送评比结果)
四、演员扮装各班班主任组织并做好当天的扮装工作,但假设提前完毕请帮助其他班级(全体女老师帮助)
五、其他工作
1、做好活动用品及奖品的选购_
2、活动负责支配照相和活动当日做好音箱话筒的准备及DJ的支配一
3、负责主持人培训学生两名和主持人发言稿x
4、奖状书写人_
5、新队员入队仪式中,班主任发红领巾,由学生自己佩戴
6、舞台会场布置_
六、各班班主任负责本班表演节目所需道具及彩排2022年儿童节活动内容筹划方案3
一、指导思想一年一度的“六一〃儿童节是广袤少先队员最期盼的节日,通过开展“六一〃庆祝活动,使队员在踊跃的参与中体验集体合作的快乐,表达乐观进取的精神,激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感,庆祝一个有意义、能回味的“六一〃国际儿童节
二、活动王题在阳光下成长
三、活动内容
一、拔河游戏方法以班级为单位个选20名学生参与拔河,以把对方队拉过标记线为赢组织老师:
二、海绵挤水接力
1、游戏方法5米过道的两侧,各放2个桶,一边装满水,一边是空的接力(1人1次)进展竞赛,竞赛时间为3分钟
2、游戏规那么运水多者获胜组织老师
三、踩气球
1、游戏方法半个篮球场,一学生脚上扣6个气球,另一学生踩球绑气球躲避学生,幸免被踩球组织老师
2、游戏规那么两个学生为一组进展竞赛(如一组一个学生踩另一学生的球,二组学生踩另一学生的球),在规定时间内剩下的球多的组获胜组织老师
四、二人三足跑游戏方法两名学生并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,老师发令后必需绕过标记物才能返回以先跑完的队为胜组织老师
五、运球接力游戏方法在篮球场的端线后两人前后站好,一人手持一个篮球,老师发令后第一人边跑边运球到限制区跳,然后再把球运回递给其次人,其次人以同样方法进展游戏以速度快的队为胜组织老师
六、夹球接力游戏方法两人组成一队,面对面站在两条平行线后,第一人把球夹在大腿内侧,老师发令后,夹球者向前跑至对面,把球交给其次人,其次人以同样方法进展游戏中途假如球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好,才能向前跑最终以速度快的一队确定输赢组织老师
七、绕口令抽号进展,每人绕口令一次,凡能精确、流利、不停顿读完绕口令者,获奖品组织老师
八、挟玻璃球每人挟一分钟,挟最多球者发奖品组织老师
九、抢说运动工程老师准备好一个篮球参赛者两人一组两人相互传球一人在传球时必需先说出一个运动工程名称(如滑冰),另一个人在接球时必需立即说出另一个运动工程名称在一分钟内,谁说出的运动工程多,谁即得奖品组织老师
十、联想ABC。