还剩14页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
年庆祝圣诞节活动策划方案2023孩子们总会幻想,只要床头放个袜子,那么圣诞节当天起来里面就会有自己想要的礼物下面是我给大家带来的2023年庆祝圣诞节活动筹划方案,盼望能够帮到你哟!2023年庆祝圣诞节活动筹划方案篇1活动名称圣诞狂欢一一共享快乐活动时间12月23日上午830-1100活动目的
1、通过活动让孩子们了解西方国家的风俗,知道圣诞节是西方的重要节日
2、通过活动体验圣诞节快乐的气氛,并与同伴,老师,家长共同共享节日快乐人员邀请本班全部幼儿家长,园内领导,圣诞老人活动准备
1、物品准备〔园)气球50个、大铃铛挂饰4个,圣诞老人拉花米,大雪花片5片,邀请函20张,小礼物18个〔小喇叭),宽胶带壹卷,幻灯片圣面具,突然活动室中出现了各种各样的小动物,他们齐齐登场跳起了“兔子舞〃
②、圣诞老人给小挚友分发礼物
四、备选游戏
1、穿鞋子每个家庭由一名家长和一名幼儿参与,首先让幼儿相识家长的鞋子,然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内,老师将鞋子打乱,游戏起先,幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子,并帮家长穿好,先穿好的为成功者
2、水果蹲把小挚友分成六个小组,每小组为一种水果,一种水果蹲完了后,这组的小挚友必需在第一时间内说出下一种水果的名字,并且不能重复,重复了的小挚友就得挨罚〃上台表演一个语言类节目o
3、贴鼻子家长站在指定位置,小挚友蒙住眼睛,手拿“鼻子〃,听家长指挥,穿过障碍物,贴准家长的鼻子为胜,在规定时间内完成者获嘉奖
五、尾声彩灯闪烁,在《铃儿响叮当》的背景音乐声中,孩子们围着圣诞树把最奇妙的祝福送给了自己的亲人,当家长们看着载歌载舞的孩子、听着他们饱含真情的歌颂“尊敬的爸爸妈妈你们辛苦了,又一年过去了,我们长大了,你们的呵护伴我们成长,今日我要说一声,感谢你们啦!〃最终X幼儿园全体员工祝家长和小挚友们,圣诞节快乐!2023年庆祝圣诞节活动筹划方案篇4活动目标
1、通过装饰圣诞树开展孩子的动手操作实力
2、进一步感受圣诞节的快乐活动准备
1、各种操作材料(各种颜色的卡纸,皱纹纸),小铃铛,小球球剪刀,胶水
2、音乐磁带,圣诞树活动过程导入圣诞节到了,我们一起动手把圣诞树妆扮的漂美丽亮的
1、请孩子说一说圣诞树上都有什么你想怎样妆扮它?
2、孩子自由选择材料制作引导帮助幼儿用彩色卡纸制作花,用皱纹纸制作蝴蝶结,用彩色亮光纸剪成长带子等等
3、大家一起装饰圣诞树和孩子一起把制作好的装饰物挂到圣诞树上
4、跳舞庆祝圣诞节,进一步感受节日的快乐随音乐《铃儿响叮当》,和幼儿一起在圣诞树下跳舞留意此方案用到剪刀,制作过程需留意孩子平安2023年庆祝圣诞节活动筹划方案篇5活动目标
1、让孩子及家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦,亲子间加深理解和沟通,家长重视对孩子的行为和实力的指导
2、造就孩子能英勇的在集风光前展示和表现自己活动准备
1、装饰有节日气氛的活动室,及“圣诞节〃墙饰
2、圣诞帽假设干,准备不同颜色和形态的小积木做寻宝游戏,准备礼物作为奖品活动过程
1、幼儿、家长一起进展“寻宝〃游戏开场后,老师出示三种不同颜色不同形态的积木,请幼儿视察,然后把这些积木都藏在寝室的各个地方,要求家长同幼儿一起去“寻宝〃,寻到后领取一顶圣诞帽
2、圣诞舞会一一圣诞快乐(互动舞蹈)幼儿、家长找寻到〃宝〃后逐一进入“舞场〃一个跟一个拉在小丑姐姐后边,随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞蹈
3、家长与孩子一起玩“水果蹲〃、抢椅子〃等游戏,成功者有小礼物
4、欣赏童话剧一一圣诞节的来历(提前排练好)
①老师小挚友,我们又跳舞又做游戏,来庆祝圣诞节,那你们知道圣诞树是怎么来的圣诞老人是怎么来的吗?
②下面请欣赏由我们班小挚友和家长一起共同表演的童话剧一一《圣诞节的来历》剧本(旁白-老师)很久很久以前,在一个特殊寒冷的冬天,有一位可怜的乞丐(家长),他又冷、又渴、又饿(乞丐着破衣、拐杖出场)他来到了一个村庄,遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)(富人、穷人出场)乞丐(对着富人)说我又渴又饿,你行行好,给我一点面包吃吧?富人我是富人,我很富有,我有的是面包、牛奶,就是不给你这个穷光蛋并踢了乞丐一脚乞丐(困难的站起来对穷人)说我又渴又饿、又冷又累,请你行行好,给我一点面包吃吧?穷人我很贫困,只有一片面包,但我情愿分一半给你乞丐(脱去破衣,变成一位得意的圣诞老人)感谢你,和善的孩子,华蜜、平安会恒久伴随你,送你一支松枝,你要记住每天给它浇水、施肥,细心照看它,它会恒久祝福你2023年庆祝圣诞节活动筹划方案篇6
一、活动背景圣诞节作为西方传统节日,随着国际化的进程,已越来越受中国人欢送为让滨江国际的业主体验到圣诞节温馨浪漫的社区气氛,从而起到活泼小区文化生活、提高生活品尝,进一步提高公司品牌影响力及小区效劳质量
二、活动目的
1、活泼小区气氛,形成小区业主间及其与物业公司间的亲近感
2、聚集人气,通过业主的口碑,促进物业理工作的协调开展
三、活动主题乐结圣诞情系_
四、活动地点小区大厅内
五、活动时间20_年*月x曰1900-2100
六、传播准备
1、邀请函(向小区业主发送邀请函)在公共部位张贴通知
2、电话邀约或手机短信邀约
七、参与人员
1、小区业主200人
2、工作组人员
3、保安4人,—物业工作人员8人预料此次活动的参与人数将到达300人左右
八、活动内容
1、采摘圣诞帽许下圣诞愿
2、全家齐发动快乐连连连
九、活动流程
1、采摘圣诞帽许卜圣诞愿准备带挂钩的立柱一根,上面挂满圣诞帽;小钩环一个;两名圣诞老人装饰精致的圣诞树一棵;游戏规那么参与者站在指定区域内,用小钩将立柱上的圣诞帽钩出,不能触动其它的圣诞帽落地,如能顺当摘取,那么此圣诞帽归参与者全部全部参与者均可获得“圣诞老人〃赠送的圣诞卡片一张参与者可将自己的圣诞愿望书写在卡片上,并将其悬挂于圣诞树上
2、全家齐发动快乐连连连此区域趣味活动山家庭成员协作完成准备气球游戏规那么以家庭为单位,〔两人或三人〕乎手相联,背背相对,同心同德把夹在背上的气球,从起点运到终点,将气球放置于凳子上,在规定时间内完成者为挑战成功,获得小礼品一份2023年庆祝圣诞节活动筹划方案篇7
一、活动名称快乐的圣诞节
二、活动目标
1、了解西方的传统节目一一圣诞节
2、体验与老师、父母在一起庆祝节日的华蜜和快乐
3、造就幼儿能英勇的在集风光前展示和表现自己
4、训练幼儿的视察实力及动手的灵敏性
三、活动内容幼儿园圣诞节活动主题三自制图书我看到的圣诞节
1、请幼儿说说圣诞节四周环境的变更⑴圣诞节快到了,你在哪发觉了圣诞节?⑵你看到了圣诞节是什么样子的?
2、师把幼儿所看到的圣诞节编成一个小故事,与幼儿进展讲解并描述
3、请幼儿把自己看到的圣诞节画下来,师讲解并描述幼儿看到的圣诞节引导幼儿自己看到的圣诞节进展作画
4、帮助幼儿把作品订成一本小图书,引导幼儿讲解并描述自己的圣诞故事,并与同伴沟通幼儿园圣诞节活动主题四韵律活动铃儿响叮铛
1、老师播放《铃儿响叮铛》音乐与幼儿依据音乐节奏拍手入室,初步感受音乐的快乐气氛
2、引导幼儿视察活动室的墙饰、各种道具,引出主题--庆祝圣诞节
3、幼儿倾听音乐,引导幼儿大胆踊跃的做出动作⑴幼儿倾听音乐,让幼儿说说你听完这首歌曲有什么感觉?⑵请幼儿为音乐配上自己宠爱的动作,老师引导幼儿进展视察和效仿⑶老师把幼儿表演的动作进展组合,师范表演⑷引导幼儿学习韵律表演,重点指导幼儿跑跳步的动作
4、请幼儿自由选择自己宠爱的道具装扮自己,随音乐进展的表演诞节来历,麦克风,大蜡烛壹支,红色小许愿袜壹个,礼花2瓶〔家)幼儿卡通面具,圣诞帽及服饰,各类食物1瓜子、果冻、硬糖除外)小漏勺及小勺各一个,玩具水桶壹个,要求家长幼儿穿运动休闲服装〔自制)小碗10个,大许愿盒一个,碗底贴小月亮
2、音乐准备《小黄鸭》律动音乐,《happy newyear》《jinglebells》《we wishyou amerryChristmas andhappy newyear》
3、人员支配邸老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调x老师负责帮助x老师,放音乐及活动物品的准备x老师负责帮助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿供应足够的饮用水等活动流程播放《merry cheristmasbaby》背景音乐主持人致开场词开场词[开场前背景音乐merry Christmas!)a各位家长b各位小挚友们ab大家上午好!a今日,我们在小三班共迎圣诞!b今日,我们在小三班团聚一堂!ab让我们把全部的祝福送给您感受圣诞给您带来的快乐时刻a请大家跟随小天使一起动起来《小黄鸭》〔宝宝戴面具出场带着家长随音乐起跳)a刚刚的表演将活动正式拉开帷幕,请大家随我们壹起观看大屏幕〔播放幻灯片)b观看了圣诞影片后,有请我们的院领导致辞!掌声欢送!请欣赏x家庭带来的歌曲《天路》a华蜜是我们每个人向往并追求的志向,请欣赏x家庭带来的歌曲《华蜜》b流行始终是我们追求的时尚,宝宝们也不甘落后,请欣赏x家庭带来的歌曲《套马杆》a得意的小动物也想来参与我们的圣诞晚会,有请珍宝们带来的儿歌串烧!〔X家庭带来的儿歌《小兔子乖乖》x家庭《小燕子》)b下面请小挚友们和我们的爸爸妈妈一起做一个热身游戏《生生不息》玩法宝宝站在红色线圈外,由家长抱起宝宝踩气球,每一组踩爆气球最多的为成功者要求家长不能代替宝宝踩到气球a(颁奖)猛烈好玩的竞赛将活动推向高潮,接下来我们有请公正美丽的评委邸老师来公布竞赛结果,有请成功的家庭派出家庭最最重要的家庭成员〔幼儿)上台领奖b圣诞节是外国小挚友最宠爱的节日,圣诞老爷爷会将奇妙礼物分发给每个得意懂事的小天使,下面请我们每个人轻轻的围坐在烛光旁,每个人许个奇妙的愿望,圣诞老人必需会帮你实现的来,我们一起许个愿,填到贺卡上,一起吹灭蜡烛,投进愿盒喷放礼花彩花从天而降,随着快乐的音乐和孩子们的快乐,圣诞老人推着礼物出此时此刻大家面前音乐起;a我们班的项浩原要代表全班小挚友用自己的歌声来感谢圣诞老爷爷细心为小挚友们准备的小礼物,有请珍宝家庭演唱《abc》b人之初,性本善,性相近,习相远,请欣赏x家庭带来的《三字经》a外国的小挚友宠爱和中国的小挚友做好伙伴,请欣赏x家庭带来的歌曲《印第安男孩》b手指可以做很多事情,x家庭带来了好玩的手指操《手指变变变》看看谁的手指最灵敏!a精彩的表演让我们意犹未尽,下面我们再来做一个好玩的游戏《水中捞月》玩法家长站到终点,前面放盛满水的碗,漏勺,海绵,小勺,幼儿站在起点处,面前放空碗,口令发出后在3分钟时间内将水盛到空碗里,时间到水多的为胜要求家长不行以以任何形式提示颁奖孩子们快乐不快乐?哈哈,猛烈的竞赛把我们的珍宝们变成了跳跳糖,那我们来看看竞赛结果谁是最终的赢家嘲?b美丽的小公主如花仙子般走来,并带来她的拿手曲目《荷塘月色》请大家欣赏美女家庭的表演完毕活动致家长感谢信,播放共唱《happy newyear》家长疑问解答平安事项留意孩子们的平安问题在游戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象紧急预案假如有家长缺席,配班老师来和该幼儿做亲子游戏,照看到孩子的心情处理原那么游戏过程中留意幼儿的支配,防止拥挤,出现磕碰现象立刻请校医处理注对每个谨慎表演,做游戏的幼儿进展嘉奖2023年庆祝圣诞节活动筹划方案篇2活动名称快乐圣诞节活动时间20—年12月活动地点幼儿园大会议室活动对象大班全部幼儿、老师、大班全部幼儿家长活动宗旨每年的12月份圣诞节,都是孩子们的欢快节日,盼望通过这次活动能够给小挚友们带来更多的快乐,同时也盼望通过老师和家长的参与,让孩子在活动中进一步增进与老师和家长的互动所以我们将快乐圣诞节〃的宗旨定义为快乐、沟通、温煦、感动环境布置
1、准备好相关的音响设备,同时要收集有关圣诞节的一些音乐,衬托快乐的圣诞气氛
2、设置背景墙,以圣诞为主题,悬挂圣诞节的小饰品,在大会议室的一侧放置一棵大的圣诞树,老师们和同学们可以悬挂一些小礼物在上面
3、多准备一些圣诞帽,赠送给到场的每一位小挚友、家长、老师
4、准备一些圣诞驯鹿的小发卡,给小挚友们带上,让他们有活动参与者的小主子意识活动目标
1、让大家了解一些圣诞故事,以及圣诞节的由来,感受快乐的圣诞气氛
2、小挚友和家长的互动,可以通过真心话大考验,让孩子说出对家长的爱或者看法同时组织家长和孩子的互动小游戏家长扮演圣诞老人,孩子们扮演小驯鹿,为现场的小挚友发放节日礼物
3、老师和小挚友的互动,老师可以通过课堂再现的方式,让家长挚友感受小挚友快乐的课堂气氛活动过程
一、活动前奏
1、大家一起听圣诞快乐歌,音乐衬托节日喜庆
2、主持人现场采访小挚友对圣诞节的感受
二、节目表演
1、小挚友才艺表演,可以邀请家长和小挚友共同表演才艺
2、小挚友扮演驯鹿和圣诞老人,表演儿童小童话节目
三、游戏活动
1、小挚友自演互动小节目小挚友讲故事有奖品
2、老师和小挚友互动比划猜、数字接力棒
3、家长和小挚友互动小游戏萝卜蹲、快乐气球活动意义通过本次快乐圣诞活动增加小挚友的集体意识,为小挚友供应一个展示自己的舞台,增加自信和归属感,让小挚友度过一个快乐、有意义的圣诞节2023年庆祝圣诞节活动筹划方案篇3
一、活动目标准备一系列的圣诞节的游戏和表演节目,可以让幼儿了解有关圣诞节幽默幽默的神话传闻、美丽的圣诞树、美丽的圣诞卡、和善得意的圣诞老人和让人心动的礼物,这一切都让每个孩子无尽神往
1、让幼儿了解中西方国家的文化的差异,知道圣诞节是西方的重要节日,造就幼儿学英语的爱好
2、给幼儿讲解并描述圣诞节的来历,通过老师的表演让幼儿体验圣诞节快乐的气氛
3、能够和同伴共同共享节日的快乐
二、活动准备
1、装扮圣诞树、布置活动场地(窗户四周挂上雪花和Merry Christmas!的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)
2、请一名老师扮演圣诞老人,给孩子发礼物,唱圣诞歌
3、制作视频各国圣诞节习俗
三、活动过程结合圣诞节进展游戏活动《merry Christmas))老师将活动室布置成庆祝新年的样子,准备了圣诞树、礼物、音乐等,然后带着孩子很自然地在里面开展活动游戏中进展了问候语Merry Christmas的练习;句子I want的练习;还学唱了新歌《Happy newyear》,活动很自然也很有意义老师引导幼儿视察教室的环境,与幼儿相互问候Merry Christmas!老师逐一出示圣诞节的有关饰物圣诞老人Santa Claus,圣诞树Christmas tree等饰物的发音游戏
1、What isit老师从百宝箱里随意拿出一种饰物,幼儿说出相应的英语单词
2、Merry Christmas!带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福
3、亲子活动给师长的圣诞卡
①、提出主题,引导幼儿进展探讨圣诞节到了,你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢今日我还请来了爸爸妈妈一起帮助,赶快和爸爸妈妈协商一下吧⑴老师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料,引发幼儿思索,鼓舞幼儿大胆设计⑵请幼儿大胆与爸爸、妈妈探讨
②、让幼儿相互沟通你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?
③、提出制作时的要求⑴先设计好再进展制作,大胆运用各种材料⑵运用工具、材料时留意平安
④、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡⑴老师全面视察巡察、适时赐予帮助⑵重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作
⑤、请幼儿把制作好的贺卡送给自己宠爱的老师,并对老师说一句祝福的话
4、圣诞老人出场,圣诞老人敲门,老师小挚友们听,敲门的声音!会是谁呢我们一起来问问好吗?Who isit圣诞老人I amSanta Claus!老师哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗?Please comein!圣诞老人Merry Christmas!Children!幼儿Merry Christmas,Santa Claus!
5、圣诞party准备幼儿自制的各种小动物面具,给小挚友们的礼物
①、在活动室的每一个角落都闪动着快乐的烛光,身着圣诞礼服的主持人和圣诞老人来到孩子们中间一声“圣诞party起先喽!让我们一起来狂欢吧!〃孩子们齐声唱起圣诞歌,紧接着,孩子们纷纷戴上自制。