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幼儿园新颖毕业典礼策划方案2023三年时间,弹指一挥间在这个令人惊惶而又兴奋的七月,在这个充溢了离别而又有新的展望的毕业季,以下是我给大家整理的20xx幼儿园新颖毕业典礼筹划方案,盼望对大家有所帮助,欢送阅读!【篇一】20xx幼儿园新颖毕业典礼筹划方案
一、活动主题球儿真好玩
二、活动目标
1、通过和家长的一起游戏,增进幼儿与家人之间的情感
2、加强家园联系,增加教化的透亮度,促进孩子的全面开展
3、体验活动带来的快乐
三、活动准备1>通知爸、妈来园参与亲子活动
2、准备游戏须要的材料
3、布置活动场地
4、奖品
四、具体活动方案
(一)活动流程
1、主持人致欢送词敬重的各位家长、尊敬的小挚友们使他们不断地克制困难并体验成功的喜悦
3、让每个幼儿感受师生之情、同伴之情,萌生对小学生活的向往之情,并使家园联系得以加强
二、活动准备
1、各毕业班依据工程内容布置有特色的环境、准备节目所需的材料(在六月二十二日检查)
2、各毕业班以班为单位,做好表演节目和游戏的准备工作(各班选好参与歌曲联唱、儿歌联读、拍球、跳绳的幼儿,识字游戏由学前班准备,各班组织幼儿学会唱《毕业歌》、读《毕业诗》)要求每个幼儿有时机参与活动
3、在活动场地做好布置,舞台布置布幕(在六月二十日前完成,由x负责召集人员布置)
4、由x老师和x小挚友担当主持人
5、给幼儿扮装幼儿园大班毕业典礼活动筹划方案,穿好演出服装
6、邀请毕业生的家长参与活动(各班在十五周把活动内容告知家长,在十七周星期三出通知邀请家长)
三、活动时间六月二十九日
四、活动过程
(一)主持人致辞
(二)园长致辞
(三)家长代表发言
(四)小挚友代表X发言
(五)老师代表X讲话
(六)游戏和才艺表演
1、表演⑴集体唱《毕业歌》
(2)儿歌联读表演(由x老师负责组织)
(3)拍球表演(由x老师负责组织)
(4)歌曲联唱表演(由x老师负责组织)
(5)识字游戏(由x老师负责组织)
(6)跳绳表演(由x老师负责组织)要求选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合表演节目须要;依据节目的须要配有必需的背景和表演用的道具
2、智力大冲浪〃智力题抢答各班选派出5名幼儿参与竞赛,在竞赛中,要求选手们依据主持人提出的问题进展抢答,每答对一题给1分(竞赛所用问题由各班依据幼儿本学期所学内容选取后而定,竞赛时所用道具由x老师负责)
3、幼儿故事续编请每班派出一名幼儿依据给定的线索进展故事续编,然后依据幼儿续编状况打分
4、集体朗读《毕业诗》
5、依据各班幼儿得分状况,让幼儿设计奖项,然后颁奖【篇四】20xx幼儿园新颖毕业典礼筹划方案
一、活动准备L发给家长邀请函
2.家长为孩子设计好扮装舞会的衣服、面具
3.老师布置大厅
4.食堂工作人员准备自助餐食物
5.支配好人员清扫场地
二、活动目标
1.体验毕业离园时的惜别之情,萌发对小学生活的向往之情
2.体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动
三、活动时间地点
1.时间:20xx年6月28日
2.地点幼儿园大厅
3.人员幼儿园领导、局部老师、大班组全体幼儿、家长(代表)
三、活动流程
1.主持人出场甲尊敬的小挚友,乙尊敬的老师、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨,合你们好!老师离别的钟声即将敲响,我深深的感受到那份与你们分别的伤情作为老师,我内心既快乐又有说不出的不舍,为你们即将成为一名小学生而快乐、又为你们即将离开我们而恋恋不舍甲此时此刻,我们的心情特殊激烈,让我们珍惜这一特殊的日子,把奇妙的时刻恒久留在心中乙请听由大⑴班小挚友朗读的诗歌《毕业诗》甲幼儿园给了我们很多很多,我们将恒久牢记乙我们特殊感谢培育我们成长的老师,也舍不得离开我们的园长老师小挚友们,让我们再次感受园长老师那慈爱的笑脸、听听园长老师的训诲和对我们的殷切盼望吧!
2.园长寄语幼儿园是一个花园、一片沃土,园长、老师是辛勤的园丁如今,华蜜、安康、强壮成长的小苗苗就要离开这块土地了家长的心中也充溢了无限的感谢和敬意
3.家长发言小挚友们,还记得刚入园时的情景吗玩具满地扔、耍点小脾气、遇到困难哭鼻子!三年了,当爱哭的小不点已经长大,是老师像妈妈一样一点一点教我们学习,关爱着我们的成长,让我们在离园之前,再一次听听老师说的话
4.大班老师寄语此时此刻我们大⑵班的小挚友也有很多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听大⑵班小挚友的《毕业献词》吧!
5.大班汇报演出大一班小挚友表演《学做解放军》、大二班女生小组唱《小鱼的梦》、欣赏舞蹈《南泥湾》、大一班演唱的歌曲《人人叫我好儿童》、大一班小挚友演唱的歌曲《妈妈的眼睛》、大一班小挚友表演的舞蹈《哈达献给解放军》大二班小挚友演唱歌曲《我爱天安门》、欣赏舞蹈《太阳花》、欣赏大二班诗朗读《再见了,幼儿园》
6.起先聚餐
7.扮装舞会
8.整理工作
9.主持人发言稿今日,我们就要依依惜别,千言万语汇成一句话祝各位家长工作顺当、心想事成;愿我们的孩子安康成长、学业有成大班组汇报演出到此完毕为了大家共同的心愿,请一起举杯预祝我们的明天会更辉煌!【篇五】20xx幼儿园新颖毕业典礼筹划方案活动准备
1.请每位幼儿邀请自己的父母参与毕业典礼
2.给每个幼儿准备一顶博士帽、一本通讯录和一本毕业相册(内有一张毕业照)
3.幼儿运用完成的毛线画一幅,花环假设干
4.为幼儿扮装,表演道具假设干
5.选定一老师(简称师,下同)与一位大班幼儿(简称幼,下同)担当毕业典礼的主持人活动过程师尊敬的大班小挚友幼尊敬的老师、爸爸、妈妈,合你们好!幼:此时此刻,我们的心情特殊激烈,因为今日我们就要毕业了让我们珍惜这一特殊的日子,把奇妙的时刻恒久留在我们心中师X届毕业典礼起先幼我们特殊感谢培育我们成长的老师和阿姨,也舍不得离开
一、活动目标及意义
1、进一步增进幼儿对幼儿园、老师的情感
2、激发幼儿做一名毕业生的荣耀感,增加成为小学生的愿望
二、活动准备
1、请家长发言稿和幼儿的发言稿准备好
2、本园领导的发言和中班幼儿的欢迎词
3、布置好会场
4、向家长发来园参与毕业典礼的通知
5、各班准备表演的节目
三、活动组织过程
1、主持人宣布毕业典礼起先
2、幼儿园领导讲话主要内容庆贺大班小挚友从幼儿园荣耀地毕业,并对毕业生们进一步提出盼望,同时也感谢家长们三年来对幼儿园的支持
3、老师代表发言对毕业的幼儿表示庆贺,并感谢幼儿园老师对孩子的辛勤造就等
4、家长代表发言
5、幼儿代表发言
6、各班文艺演出
①、毕业献词(大一)
②、舞蹈向前冲(中班)
③、三句半表演(大
一、大二)
④、毕业歌(大二)
7、幼儿园向大班幼儿赠送礼物
8、演出后,在音乐声中家长可带幼儿在园内拍照,留作纪念20xx幼儿园新颖毕业典礼筹划方案大家好!当鲜红的太阳跃上地平线,我们又迎来了新的一天,这是多么快乐的一天啊!今日,我们怀着阳光一样的心情团聚一堂,举办我们城北幼儿园大班亲子运动会,在此,我代表老师以及小挚友们向在坐的各位家长表示热忱的欢送和真诚的谢意,感谢你们对幼教事业的关怀和支持,感谢你们对小挚友们的关爱同时也祝愿全部的小挚友安康快乐,强壮成长
2、留意事项⑴请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到损害
(2)请在活动过程中遵守活动规那么
(3)在活动中请勿拥挤⑷在活动中表现棒的小挚友可以有我们的小礼品哦!
3、主持人介绍几种游戏的名称
4、游戏起先活动一快乐高尔夫(双亲和孩子)活动二传纸杯(双亲和孩子)活动三运球走(每个家庭一大一小)活动四运“西瓜〃游戏(每个家庭一大一小)活动五全家总发动(双亲和孩子)
5、为幼儿及家长颁奖
6、活动完毕让我们为了绚丽的明天共同努力,象这样的亲子游戏在以后还会有很多,盼望家长挚友们踊跃的参与
(二)活动过程活动
1、快乐高尔夫(双亲和孩子)活动目的造就幼儿手眼及动作的协调实力材料准备高尔夫球杆将旧挂历纸卷成长纸棍,然后在纸棍一端10厘米处折角并固定高尔夫球将废报纸揉成纸球,外面用胶带固定球洞找一个纸盒贴在墙角处,使盒口朝外游戏玩法爸爸妈妈和孩子每人各拿一根球杆,一个球,先将球击入洞中者获胜活动
2、传纸杯(双亲和孩子)活动目的提高幼儿的自信,增进孩子与家长共同学习进步的乐趣材料准备纸杯和吸管游戏玩法父母口含吸管分别站在场地的两端,宝宝听口令从起点启程将纸杯送给妈妈,妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸,爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝先到终点者为胜游戏规那么:游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子,不得用手拿杯子活动
3、运球走(每个家庭一大一小)活动目的提高幼儿动作的稳定性,造就幼儿细心、沉稳的性格材料准备乒乓球、乒乓球板和瓶盖游戏玩法宝宝和家长分别站在场地的两端游戏起先,家长手持乒乓球拍,托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上,宝宝手托瓶盖将球运输到终点先到达终点者为胜游戏规那么家长和宝宝不得用手扶乒乓球活动
4、运西瓜〃游戏(每个家庭一大一小)活动目的造就幼儿的合作实力,提高幼儿与家长严密协作的实力材料准备西瓜〃(球),焰火棒或纸棒游戏玩法幼儿和家长同时握住两根棒的两端,用棒夹住西瓜〃,从起点启程,绕过指定物返回后再运下一个“西瓜〃(西瓜〃落地后可重新夹好,接着前进),在规定时间内搬运“西瓜〃最多的家庭为胜活动
5、全家总发动(双亲和孩子)活动目的造就孩子的竞争意识,增加家庭的快乐气氛游戏玩法爸爸双脚夹沙包在起点作准备,听到口令,立刻夹着沙包跳过6个圈,然后来到孩子所在位子,孩子赶快拿着沙包跑向对面的妈妈,跑到规定的线上把沙包投到妈妈的小篮子里,妈妈拿着小篮子去接孩子投来的沙包,先接到者为胜
五、平安活动预案为应对幼儿园举办亲子活动中发生一些特殊状况时,我们能够刚好、有序、高效地作出相应处理,限度限制特殊状况造成的损害,维护本次活动的稳定和有序地开展,特制定本预案应急措施做好活动的周密支配
1、事先熟悉活动地点的环境,了解四周是否有平安隐患,假设有应刚好整改
2、做好活动的组织工作,强化活动纪律,确定负责人,事先制定好准备照看幼儿平安,留意幼儿离园的平安
3、对幼儿进展平安教化、纪律教化,各班老师随时清点幼儿人数,游戏活动强度应适中,老师应时刻关注幼儿在游戏中的表现,发觉异样,刚好赐予关注
4、活动时,要刚好提示幼儿平安第一,竞赛其次
5、随时供应幼儿饮水,在活动过程中,支配幼儿适当休息【篇二】20xx幼儿园新颖毕业典礼筹划方案活动目标
1.让孩子体验毕业离园时,与老师、同伴的惜别之情,通过节目回忆,给孩子和家长留下奇妙的回忆
2.让孩子们学会感恩,通过演出活动表达自己的情感
3.通过演出熬炼孩子的志气与自信活动内容毕业班幼儿才艺展示活动时间7月X日活动地点户外场地或幼儿园活动参与人全园师生、毕业班及中班家长(父母、祖辈、亲朋好友)活动准备制作活动背板、邀请函、制作条幅、制作毕业班视频,毕业班三年的照片集、毕业感言;给毕业幼儿准备纪念品、老师、幼儿统一穿园服;准备音响设备、摄像机、照相机等、活动背景音乐《恩典》开场音乐《放飞幻想》、《毕业献辞》;家长互动游戏;《毕业诗朗读》、诗歌朗读《恒久的筑巢人》;老师颁发纪念品给幼儿,完毕音乐感恩的心会场执勤人员小中班家长委员会代表及后勤人员平安预案平安后勤主任与行政人员活动过程
1、入场,播放《幼儿园生活花絮》
2、主持人开场幼(女)尊敬的老师;幼(男)尊敬的爸爸、妈妈师尊敬的小挚友们;合大家好!幼(女)彩旗在飞扬,鸟儿在欢唱;幼(男)今日的鲜花最绚丽,今日的我们最特殊幼(女)今日是我们小挚友值得纪念和难忘的日子,因为我们将要毕业了;幼(男)今日是我们心怀感恩的日子,感谢三年和我们相伴成长的老师和小挚友师今日我们真诚地邀请到了全部毕业生的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶来参与培英幼儿园大班毕业典礼!合幼儿园的快乐时间〃培英幼儿园大班毕业典礼此时此刻起先
3、园长致辞x小主持人名字),你们再有几天就要毕业了,你们舍得离开幼儿园吗其实老师和园长阿姨(叔叔)也舍不得你们,有好多祝愿的话要对你们说!那么,首先要送上这份祝愿的是你们最宠爱的园长阿姨,让我们用最热忱的掌声有请毛园长致辞
4、颁发毕业证书和纪念品感谢园长的祝愿,坚信我们这些机智的小挚友已经接收到了,那么接下来照旧有请毛园长为各位毕业生颁发毕业证书,请各位毕业生上台(播放背景音乐毕业歌乂上台及上台后队形,要提前排练)毕业证书意味着幼儿园生活的的完毕,小学生活的起先将来,无论你们走到哪里,当你们看到毕业证书,就必需会想起幼儿园,想起尊敬的老师,得意的小伙伴们那么,今日送出其次份祝愿的是谁呢他们就是还拥有一年幼儿园快乐时间的中班小挚友,他们始终以你们为典范,向你们学习,在他们眼里你们是最棒的,下面就掌声有请他们送上《毕业献词》
5、家长代表讲话、老师代表讲话
6、家长互动游戏《父女情深》游戏规那么首先每班请出两位小挚友,再请这些小挚友的爸爸上来,哪位爸爸情愿参与请举手请上来的爸爸们每人一把梳子,听口令,说起先时,给自己的孩子梳头发,时间两分钟,两分钟时间到时比一比哪位爸爸梳得最整齐
7、大班段幼儿朗读《毕业诗》今日是孩子人生中的第一个毕业典礼,对父母、对孩子来说都是很重要、难忘的日子三年的时间,让我们大家彼此珍惜,面对这份眷恋和惜别,孩子们也有很多话要向我们说,很多爱要向我们表达接下来就让我们倾听孩子们的声音
8、老师朗读《恒久的筑巢人》全体幼儿一起大声说出老师再见了〃后,全部毕业班老师干脆上台(背景音乐《感恩》)
9、《放飞幻想》(折纸飞机)今日后,你们长大了,今日后,你们要带着幻想再次起航,今日的你们须要我们的呵护,明天的你们就要靠自己去迎接风雨你们准备好了吗写出自己的幻想,准备起飞!给孩子们发手工纸和笔,写出幻想,折成纸飞机孩子们,把你手中的幻想放到自己的胸前,闭上眼睛,再一次默念出自己的幻想孩子们,轻轻的睁开眼睛,看着前面自己的爸爸妈妈,他们的眼睛里流露的是满满的爱与期望,他们期望你们长大后有进步,能为祖国妈妈做奉献,成为他们心中的高傲你们准备好了吗?孩子们,把幻想高高举起,向着天空放飞吧(全体孩子在这时候,把纸飞机抛出,梦都是美的,所以美梦成真也成了我们漫长以来的信仰.虽然我们的幻想不必需都会实现,但是幻想的意义是赐予人们一个方向,一个目标虽然此时此刻的你们还不能真正的读懂它,但是我认为你们只要努力,就是在朝着幻想前进,力口油吧!得意的孩子们,祝你们人人都幻想成真!再见吧,孩子们,无论你们走到哪里,老师都会想着你们,不道再见,不说珍重,因为我们的心恒久在一起,祝孩子们恒久安康,美丽祝家长挚友身体安康,工作顺当幼儿园x年学前班毕业典礼到此完毕
10、活动完毕收集视频及照片,并编写书面报道资料入档;召开总结会,总结收获【篇三】20xx幼儿园新颖毕业典礼筹划方案
一、活动目的
1、让幼儿体验毕业离园时的惜别情,记住这一奇妙而难忘的时刻
2、通过幼儿人人参与毕业典礼,使幼儿的各项技能有一次综合提高的时机,帮助他们英勇地迎接挑战,激发他们的思索力、缔造力,。