还剩11页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
中学班级活动方案设计篇202352023中学班级活动方案设计篇1
一、指导思想进一步落实以学生进展为本的素养教化,使学生在班集体活动中获得成长的阅历,提高班级的.凝合力和向心力乐观向上、温馨和谐的环境会让学生产生剧烈的归属感,触动学生自发的加入建设班级文化的行列,使班级文化的建设与学生的进展构成乐观的互动努力创建属于自己特色的班级文化,能充分发挥学生的主体意识,培育学生酷爱集体、酷爱学校的高尚情操
二、领导机构一)评比领导小组组长肖志强副组长唐安康、袁明、谢云刚组员周萍、陈阳红、周世东、王李华、彭绍华、袁友华、王夕娟、邓延源、各班级主任二)检查领导小组组长周萍副组长袁友华、王夕娟、各班级主任
三、创建步骤
1、创建特色班级的宣扬、动员工作
2、各班探讨确定班级主题,制定方案
七、组织机构高二⑷班班委、实习老师与班主任
八、活动步骤
1、打算阶段选择题目与奖品打算(题目类型涵盖地理、历史、消遣、语文等方面,需做成PPT;奖品可以是笔,小本子,棒棒糖等)
2、热场阶段把班上分成三队,给2分钟自由探讨时间,确定队名,口号(可以提前通知同学们打算)
3、第一环节三支队伍PK,每支队伍选出3个人,进行抢答,累计积分,本环节总时间为20分钟,时间结束,分数最高的一组胜出,获得奖品(棒棒糖)留意细微环节
①每抢答对一道题目,获得1分
②主持人宣布竞答之前,不得答题,否则本队扣1分
③竞答需举手,主持人推断举手最快的一组,方可答题
④答题期间不得翻书、不得运用手机等通讯工具搜寻答案
⑤假如无人回答或无法回答正确答案,则另换题目
4、其次环节学生一对一答题,本环节须要10名〃勇士〃,分为甲组和乙组,每组5人每组自愿出场挑战的第一人攻擂,任选一个对手,轮番回答失败者淘汰,成功者赢得一份奖品并接着挑战下一个对手(本环节总时间为15分钟)留意细微环节
①每道题目答题时间限于20秒之内,违规者算失败
②本环节题目水平相仿,类型全都、
③若时间充裕,甲乙两组擂主巅峰对决,反之,则活动结束
5、总结阶段班主任总结
九、预算阿尔卑斯棒棒糖25根xO.5元=
7.5元作业本
0.5x10本二5元2023中学班级活动方案设计篇5
一、活动宗旨为全面落实教化局关于〃构建书香校内〃读书活动的实施方案,以建设书香校内、和谐校内为目标,与经典为友、与名著为伴;引导师生在读书中学会做人、学会思索、学会认知;努力营造浓郁的书香校内文化同时让学生在丰富多彩的书海中,扩大学问源,亲近母语,提高语文素养以读促写,以写促读,读写并进,全面提高学生的综合素养,从而也有效推动校风校纪的建设
二、活动机构主办政教处组员高一班级语文老师及各班课代表
三、详细措施
1、各班要制定班级读书支配,向学生举荐阅读篇目,制定激励学生读书措施
2、老师举荐好书,校图书馆统一选购,各班集体轮番借阅
2、营造教室氛围,打造〃书香班级〃读书活动从班级起先,让教室的每一个角落都散发出文化气息:如教室设立图书角;宣扬版报上要开拓〃好书举荐如中外经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、人物传记等书籍
3、保证读书时间学校给每一个班每周支配了2节阅读课,阅读课上,让学生可用心致志地在书的海洋里畅游,在广袤的学问的天空中翱翔除了2节阅读课外,学生也可在大课间及双休日的时间内自由阅读
4、保证读书质量⑴写读书笔记每一个同学都要打算一本读书笔记本,刚好积累摘抄⑵定期抽查各班读书笔记定期抽查学生的读书笔记,了解同学们的读书状况⑶开展读书沟通活动开展班级读书笔记沟通活动,不定期召开读书沟通会
四、系列活动
1、开好〃班级读书会〃各班每周或间周开展一次〃班级读书会〃,组织学生展示汇报自己近期的阅读收获
2、开展其他各类读书活动依据每学期定的读书主题,结合学校和学生实际,开展经典诗歌诵读竞赛、读书演讲竞赛,读书报告会,读书笔记展评等各类读书活动
3、充分发挥宣扬效益平台有效利用青中广播站和校报的作用,开办好书介绍、读书心得,每周一诗(词)等栏目,引导学生诵读经典美文
4、落实评价学校定期进行〃读书明显〃、〃书香家庭〃、〃书香班级〃的评比活动,并赐予适当的物质和精神嘉奖⑴选择班级特色主题依据班内学生的特长、爱好、爱好、经验,班主任的优势等,师生探讨,确定本班文化特色以文化特色活动为班级文化建设的切入点,选择的活动要便于操作2制定班级文化建设目标围绕班级文化特色,师生共同制定一个目标作为指导日后开展各项活动的依据,使班级文化建设能依据肯定的方式按部就班地进行,以达到活动效果⑶充分酝酿,细心设计团体活动通过有支配有组织的活动,使班级成员在参与活动中受到陶冶和熏染,从而达到形成稳定的团体文化的目标⑷广泛动员学生参与班级建设
①布置教室要充分发挥学生的特性、特长,同心同德,立足于培育正确的审美情趣,着眼于突出独特的文化内涵
②设计班级标记包括班徽、班歌、班训、班级公约等这类活动要尽量动员全班同学参与,充分发挥大家的才智,集思广益,形成特性特征显明的班级标记
③健全班级特色活动规章制度,形成正确的舆论环境,养成学生正确的行为习惯
3、政教处对各班创建特色班级方案进行审评
4、各班级按方案起先活动
5、政教处、班级组定期对各班级活动开展进行检查
四、特色班级认证
1、认证材料包括班级特色创建支配、小结、创建过程记录、学生体会与感悟图片资料、音像资料每学期初申报,期末由政教处、班级组共同认证,并上报评比领导小组审核
2、班级特色创建过程中能涌现出一批有特性、有潜力的得才兼备的学生,同时又能面对全班学生,具有明显的教化实效
3、班级特色的创建能对心理、行为偏差的学生有较明显的帮助和提高,促其健康的成长,并附该生成长轨迹表
4、班级目标能基本实现
5、综合以上这些要求,为达到班级特色的班级颁奖挂牌,以资鼓舞琪县第一高级中学2023中学班级活动方案设计篇2为了加强校风、学风、班风建设,增加学生的集体荣誉感,培育学生文明向上,强化纪律管理,强化班级管理,依据我校的实际特制定本方案
一、〃文明班级〃评比标准
1、班风良好,学习气氛深厚,学生乐观向上;
2、较好的完成学校布置的卫生任务,教室经常保持干净,布置美观大方;
3、班级纪律好,违纪现象少,无严峻违纪留意有下列情形之一者不能评为文明班级
1、卫生大扫除或临时卫生任务未完成者;
2、上课期间出现打牌、打扑克等赌博者;
3、班级出现重大责任事故者;
4、打群架或纠集校外人员打架造成严峻后果者;
5、未按学校要求完成临时任务者;
6、发生造成较大社会影响事务或严峻影响学校声誉者;
二、评比方法
1、班级工作划分为四大块纪律、卫生、学习、宣扬,均依据平常检查依据加减分
2、每周一公布上一周分数,每月进行一次评比
3、每月达到文明班级标准的班级,学校授予〃月文明班级〃称号获得月文明班级称号的班级的前3名为〃月优秀文明班级〃
4、每月上课不足半个月的按半个月评比,超过半个月不足一个月的按一个月评比
三、检查评分细则
1、纪律方面以中学纪律检查细则为准
2、卫生方面以中学卫生工作细则为准
3、学习方面
1、全校学科竞赛团体项目获
一、
二、三等奖的分别加10,8,5分,个人名次分别加3,2,1/人次
2、全校性大型活动如文艺汇演广播体操竞赛等获
一、
二、三等奖分别加
20、
15、10分
3、各项竞赛弃权者,个人项目扣5分/次,集体项目扣10分/次
4、区级以上竞赛个人项目
一、
二、三等奖分别加
10、
8、5分
4、宣扬方面
1、黑板报评比获一二三等奖的分别加10,8,5分
2、在学校广播站投稿被接受的加1分/篇
3、在市级刊物发表文章的加5分/篇同一稿件在不同刊物上发表只按最高标准加分
4、做好人好事的加1-5分/件影响特殊重大的加6-10分/件其它加分视状况而定2023中学班级活动方案设计篇3
一、指导思想全面实行《中学德育大纲》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度,培育学生高尚的道德品质,养成良好的行为习惯,营造健康、文明向上的学习和生活环境,进一步促进我校良好校风的形成.充分调动班主任工作的乐观性、主动性和制造性,科学、客观、公正地评估每位班主任的工作
二、活动目的以开展星级班集体的创建评比活动为载体,创新班级管理思路,努力构建班级特色文化,加强班级管理和学生德育常规教化,培育学生的集体荣誉感、责任感和团队精神,通过创建评比活动,促进良好班风、校风的形成,增加德育实效性
三、成立领导活动小组为使本次活动能正常、有效地开展,做到组织落实、内容落实,措施落实.特成立活动领导小组.组长:李树洪副组长:谢业科黄友枝刘伟基组员:李代权郭惠英卢细强汤凤娟梁丽芬洪伟刘能剑聂炜丘青山
四、创建项目为全面考核班级的建设状况和班主任的工作实绩,班集体建设考核共设有10条项目
1、校纪校风(20分)
2、校容校貌(10分)
3、班风学风(20分)
4、班容班貌(10分)
5、仪容仪表(15分)
6、宿舍内务(10分)
7、课间操(10分)
8、眼保健操(5分)
9、加分项目
五、奖惩方法
1、每周一评分一公布,四周一总结一评比,总分达380分为该四周所在月的星级班集体.
六、详细考评细则
1、校纪校风(20分)
(1)有夜不归宿现象的,1人次扣1分.
(2)有破坏公务现象的,1人次扣1分.⑶有充电现象的,每发觉1个充电器扣1分.
(4)有作弊现象的,1人次扣1分.
(5)有在校内教学区里运用手机,1人次扣1分.
(6)值周老师和行政领导发觉迟到、穿着校服不规范、发式不规范、校卡佩戴不规范,1人次扣1分.
(7)有其他违反学校管理制度的,视状况酌情扣分.
2、校容校貌(10分)由学生会成立检查小组,负责每天检查各班包干的公地清洁区.
3、班风学风(20分)
(1)尊师守纪:敬重老师劳动,听从老师教化,见面主动问好,遵守学校规章制度(5分).⑵酷爱集体:班集体进取心强,课室内外干净,乐观完成学校各项任务(5分).没有刚好完成学校任务每次该项扣
0.5分,没刚好上交材料每次该项扣
0.5分.⑶勤奋学习:不迟到、不早退,上课用心听讲,自习课能遵守课堂纪律,独立思索,刻苦钻研(5分).每迟到1人次在该项扣
0.5分,自习课和晚自修有人讲话每发觉1次该项扣
0.5分.
(4)文明道德:集合做到快、静、齐,课间不追逐打闹,不起哄、不喝倒彩(5分).有起哄、喝倒彩每发觉1次扣
0.5分.
4、班容班貌(10分)⑴课室天花板、光管、风扇、门窗等无蜘蛛网、无灰尘、墙上无鞋印、球印、污迹,窗帘干净(
2.5分).⑵桌椅摆放整齐,桌面干净,不堆放书籍资料(
2.5分).
(3)清洁工具放入工具房里,课室有垃圾管,墙上不乱贴东西,保持课室、走廊清洁(
2.5分).⑷班负责清洁的级组室、楼梯(梯间)保持清洁(
2.5分).
5、仪容仪表(15分)⑴校服(5分),没有按以下要求穿着校服1人次扣
0.5分.星期一到星期六的白天要求穿着校服,只有在周日才可以着便装或在温度低于10摄氏度的日子在校服外穿着便服.对便装的类型有以下的要求男女生:在教学区不许穿运动背心、运动短裤.不许穿带洞的和裤腿下端带条的牛仔裤,不许穿着与学生身份不相符的服装.女生:不许穿低领衫、吊带衫、露背衫、露脐装、超短裙、
(2)发式(5分),没有按以下要求1人次扣
0.5分.总体规定:不染发、不烫发、不拉直发、不留奇发.男生:寸头、不留鬓角、不留碎尾.女生:提倡短发的前面留海不超过眼眉,后面的头发不超过衣领下沿,留长发的女同学肯定要扎成马尾辫.⑶校卡(5分),没有按以下要求佩戴校卡1人次扣
0.5分.
①疼惜校卡,保持校卡干净,不得涂污校卡或对校卡内容作任何增减.校卡要在规定位置贴好相片(1寸彩照),不得在校卡上乱涂乱画,不准贴卡通画.
②佩戴校卡必需规范,一律佩戴于左胸前.校卡要用透亮带夹子的校卡套套紧,校卡自然夹在左衣领的边缘.
③在校内内和到校外参与集体活动必需佩戴校卡.
6、宿舍内务(10分),参照学校内务评分.
7、课间操(10分),参照学校课间操评分.
8、眼保健操(5分),参照学校眼保健操评分.
9、加分项目1拾金不昧者,状况属实,加1分.⑵检举违规、违纪和违法行为包括破坏公物、抽烟、喝酒、乱丢垃圾等一切违规违纪行为者,经查证属实的,加1分,且对检举同学保密爱护.⑶在月考、期中考试、期末考试在平衡班中名列前茅的班级适当加分.⑷在学校的主题教化活动中,表现突出的班级给与适当加分.2023中学班级活动方案设计篇4
一、活动名称”一战究竟〃学问竞赛
二、活动内容趣味学问竞答
三、活动目的本次活动意在呈现同学们乐观向上、朝气蓬勃的精神面貌,也为更进一步增加同学间的团队合作精神和班级凝合力,还可以丰富课余生活,达到劳逸结合的目的
四、活动时间初定于11月1日星期五下午第八节
五、活动地点高二⑷班教室
六、活动对象高二⑷班全体同学。