2023春季小学语文教研总结

春季语文教研工作总结2023劳碌中一个学期的脚步已经悄然走远的确，过去的一学期是最劳碌着，最辛苦的，但对语文老师来说也是有最大收获的在这里，我对一学期来的语文教研工作状况做一个回顾，以促进今后能更好的做好教化教学的工作

（一）立足校本培训，促进老师专业成长“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，为了有效促进研修，提高素养，在传统的校本培训之外，我们利用信息新技术，组织语文组全体老师参与了《语文教学大纲》的学习，为提高教研活动的有效性打下基础

（二）加强师资培训，促进专业发展学校特殊重视老师们的接着学习，本期尽管师资惊惶，照旧派老师出外学习，参与心得沟通会等活动，为课改积蓄能量

（三）开展教研活动，提高老师教科研水平教研活动是我们成长的舞台，努力提高教科研水平是我们的目标这学期，我们协作教化局教学比武工作，接着开展“一师一优课、一课一名师”活动，有六位老师分别代表学校主讲了一节语文课向全区老师代表和教化局领导展示了总小老师的讲堂风采其中朱燕老师荣获区一等奖，李丽老师、梁小芳老师荣获区二等奖，都被评为区“教学能手”，其他三位老师也因教学风格独特、教思新颖，获教化局领导的好评在我们学校，老老师诚意诚意地教，年轻老师虚心诚意地学，大家都有主动向上的上进心，形成互帮互学的教学氛围，形成可喜的教学教研氛围

（四）加强教学精细化管理，落实教学常规为了使教学工作规范化，制度化，开学初教化处便制订了详细的教学常规量化表，让老师们有表可依，用表来比照自己的常规工作，发觉问题刚好整改通过督促、检查，老师们形成了良好的工作习惯,刚好完成各项任务

（五）开展多种语文活动，促进学生学好语文本学期，结合“书香满校内”的读书活动，依据学生认知规律和年龄特点，以及语文素养的养成要点，组织开展了讲故事竞赛、听写大会、演讲竞赛等教研活动这学期一改往日竞赛现场只有参赛学生和评委老师的惯例，每场竞赛都是全年级学生当观众，形成主动向上、人人是主子的氛围，调动了全校学生的学习热忱我们语文教研组正发扬着“无私奉献的敬业精神，刻苦钻研的进取精神、高度负责的求实精神、团结互助的协作精神，敢为人先的竞争精神”，力争扎实地走过每一天，每一年我们深信在各级领导的指导下，在我们语文教研组全体老师的共同努力下，我校语文教研组会百尺竿头，更进一步。