文本内容:
2023全国交通安全日活动方案篇1活动目标辨认常见的交通标志,知道遵守交通规则活动准备自制交通标志图卡(禁止通行、危险警告、严禁停车等),玩具方向盘活动过程
1、辨识标志“这是什么?你在什么地方见到过它们?”“这些交通标志表示什么意思?”幼儿谈谈自己的认识,教师告诉幼儿这些标志的含义(禁止通行、危险警告、严禁停车等)
2、感知体验
(1)教师完整的念儿歌“你听到儿歌中说了什么?”
(2)幼儿学念儿歌,教师将标志的认识与儿歌的内容相联系在学习过程中,教师注意幼儿平翘舌音的运用
(3)在游戏中强化所学的儿歌内容方法教师或幼儿扮演警察,一幼儿扮演司机,其余幼儿扮演乘客,用手依次搭在前一位幼儿肩上,表示一辆公共汽车游戏中,“警察”出示各种交通标志图,并不断用儿歌语句提醒小司机和小乘客
3、幼儿游戏23名幼儿资源组合,分小组进行游戏〜
4、思考留疑“马路上还有哪些我们不认识的交通标志?我们在回家的路上可以留心观察,发现新发表示别忘了告诉大家”活动反思活动开始就引起了幼儿的兴趣,激发了幼儿的思考在幼儿听老师念儿歌时,幼儿的注意力很集中,但也有部分幼儿注意力分散在游戏过程中,刚开始时幼儿只集中玩游戏而对儿歌并不是很兴趣,记得的就含含糊糊的说几句,不记得的就只听见一片小声在反复练习并在不断的提醒之下,幼儿已能边念儿歌边玩游戏了,以后还需多多巩固学习。