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初中英语动词时态复习讲义一般现在时
一、动词的第三人称词尾变更当主语是第三人称单数时,谓语动词需加-s或-es规则动词原形第三人称单数形式一般在词尾加(清辅音后读/-S,play playsS/,在浊辅音后读/z/;在t后leave leaves读在后读/ts/,d/dz/swim swimso以字母结尾的词加s,x,ch,sh,o passpasses-es,读/iz/,假如动词原形词尾fix fixes已有e,则只加-s teachteacheswish wishesdodoes以辅音字母加结尾的词,先ystudy studies变为再加读/y i,-es,z/carry carriesoflyflies留意动词的第三人称单数是have has.写出下列动词的单数第三人称形式
1.cook
2.watch
3.build
4.have
5.wash
6.enjoy
7.go8receive9cry
10.close
11.drive
12.choose
13.play
14.reach二.一般现在时的用法)表示经常的或习惯性的动作,常及表示频度的副词连用常用的频度副词有1always频度副词在句中通常放在行为动词之前,系动词、助动词often usuallyseldom nevero之后例如.他夏天经常游泳He oftengoes swimmingin summer每天早上我七点离开家1usually leavehome forschool at7every morning.)表示现在的状态2例如我父亲在工作,他很忙My fatheris atwork.He isvery busy.这男孩十二岁The boyis twelve.)表示主语具备的性格、特征和实力等3例如.我全家人都宠爱足球All myfamily lovefootball我妹妹总是乐于助人My sisteris alwaysready tohelp others.安英语写得不错,讲的可不行Ann writesgood Englishbut doesnot speakwell.)表示客观真理,客观存在,自然现象4例如地球绕太阳转动The earthmoves aroundthe sun.上海位于中国东部Shanghai liesin theeast ofChina.)表示按支配或支配好的,或将要发生的动作,可用一般现在时表将来但只限于5等start,begin,leave,go,come,arrive,return,take place例如火车明天上午六点开The trainleaves atsix tomorrow morning.他今晚回来He comesback tonight.)在复合句中,当主句是一般将来时,时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时6来表示将来要发生的动作例如.他回来时,我将告知他这个消息Ill tellhim thenews whenhe comesback假如你接受这份工作,他们If youtake thejob,they willtalk withyou ingreater details.将和你谈谈微小环节巩固练习(改写成否定句)I.Lucy likesgoing skatingwith herfriends.、(对划线部分提问)2Aunt Lisson hasten toybears.、(变成一般疑问句并否定回答)3His watchcosts300yuan.、(变成一般疑问句)4I likebeing anurse forthe old.、张叔叔每天乘坐地铁上班
5、我们每周日常花三小时在图书馆看书
6、我爷爷经常晚饭后出去闲逛7一般过去时
一、动词过去式的规则变更:构成规则动词原形动词过去式一般在动词原形末尾加look playwork lookedplayed worked-ed,(在清辅音后读在浊辅音/t/;和元音后读/d/;在后读//t/,/d/id/o结尾是的动词在末尾加e-dlike livehope likedlived hoped末尾只有一个辅音字母的重plan stopdrop plannedstopped dropped读闭音节,先双写这个辅音字母,再加-ed结尾是“辅音字母的动+y”词,先变为再加“y”T-edstudy worrycry studiesworries cries注不规则动词过去式参见八年级下册P142写出下列动词的过去式形式II.put
2.drink
3.cry
4.pull
5.ride
6.begin
7.sit8,run
9.take
10.sweepIII.stop
12.solve
13.rob
14.wait
15.lie
16.turn
17.explore
18.drop
19.clean
20.produce
21.get
22.laugh
23.pay
24.die
25.prefer二.一般过去时的用法)表示过去某个时间所发生的动作或存在的状态常和表示过去的时间状语1yesterday,last等连用在一般过去式中,要表达“过多少week,an houragojust now,the otherday,in1982时间之后,一般用几年后after例如刚才你上哪儿去了?Where didyou gojust now.几年后,她起先弹钢琴After afew years,she startedto playthe piano)表示在过去,经常或反复发生的动作常及等表示频度的副词连用2ften,always例如When I was achild,I oftenplayed footballin thestreet.我是个孩子的时候,常在马路上踢足球)一般过去式也可及等表现在的时间壮语连用,但这些3today,this week,this month,this year时间壮语须指过去的时间,决不包含“现在”“此时此刻”的意思例如今日你望见他了吗?Did yousee himtoday巩固练习.(改写成否定句)1Yesterday Iwent swimming、(对划线部分提问)2He wasborn inShanghai.我昨天买了一辆新自行车
3、我前天读了一本书4一般将来时
一、一般将来时的构成助动词动词原形will+在口语中,川在名词或代词后常缩为F,常简缩为在疑问句中,主语为w wiinot wonk第一人称时(I和we)时,常用助动词shall例如她要去打篮球SheUl go to playbasketball.我们要去动物园吗?Shall wego tothe zoo
二、一般将来时的用法、表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态,常及等连用1tomorrow,next year例如Illmeet youat theschool gatetomorrowmorning.、表示将来经常或反复发生的动作2例如「.明年我将每个星期六来看你11come andsee youevery Saturdaynext year、表示说话人对于将来的看法、假设和推想,通常用等3be afraid,be/feel sure,hope,know,think后面的从句或及副词等连用perhaps,possibly,maybe例如我想她会回家吃饭I thinksheHl goback homefor supper.或许她会去体育馆Maybe shellgotothe gym.
三、+不定式,表示将来be going to、表示主语进行某一行动的打算意图这种打算常经过预先考虑并含有自己做好某些打算1的意思即支配,支配要发生的事例如明天打算作什么呢?What areyou going to dotomorrow这出戏下月开播The playis going to beproduced nextmontho、表示说话人确信如此或有某种迹象表明某事即将发生2例如:看那乌云,快要下雨了Look atthe darkclouds,there is goingto be astorm.、留意和之间的区分3be goingto will
①两者都用于预料时,意指有迹象表明某件事将要发生,属客观的推想;则be goingt will意指说话人认为/信任某件事将要发生,属主观的推想
②两者在时间的发生上,通常表示立即要发生或相当快就要发生的事情;而be goingto will不指明任何具体时间,可以指遥远的将来例如匚他的病就要好起来了He isgong intobebette他的病会好起来了He willbe better.
③两者都表示意图时,含有预先支配、打算的意思;则指未经过预先思索或be goingto will支配,是临时的一种确定
④在条件壮语从句中,表将来,表意愿be goingto will例如If youare goingto makea journey,youd betterget readyfor itas soonas possible.假如你将要去旅行,最好尽快做好打算假如你去问高老师,她会告知你答案Miss Gaowill tellyou theanswer ifyou askher.
四、不定式表将来,表示客观支配或受人指示而将要做某事be+例如.我们下星期六探讨这份报告We areto discussthe reportnext Saturday
五、+不定式,意为立即做某事不能及等表示明确将来时be about to tomorrow,next week的时间状语连用例如他立即要去北京He isabouttoleave forBeijing.巩固练习(对划线部分提问)
1.Mrs.Brown isgoingtobuy adigital camera.(用改写句
2.My bossisgoingto flyto Londonon businessthe dayafter tomorrow.often子)(变成一般疑问句并否定回答)
3.Sam willvisit Brazilnext week..他们今晚要去看足球赛
4.金一家人什么时候去长城啊5现在进行时
一、现在进行时的构成动词的现在分词
二、动词的构成形式am/is/are+V-ing规则原形形式-ing一般在动词原形末尾加-inglisten spendstay listeningspending staying以不发音字母结尾的动词,e先去掉再加e,-inghave prepareclose havingpreparing closingsitbegin runput sittingbeginning runningputting以重读闭音节结尾的动词,假如末尾只有一个辅音字母,应先双写这个辅音字母,再加-inglie dielying dying以为重读音节结尾的动词,ie先去掉把改为再加e,i y,-ing以结尾的动词,如是重读音prefer waterpreferring wateringer节结尾,先双写r,再加-ing;如不是重读音节结尾,就干脆加-ing写出下列动词的现在分词形式、、、1win2relax3jump4make、、、5have6talk7tie8cheer、、9enjoy10cry11come12fit
三、现在进行时的用法、表示现在(指说话人说话时)正在发生或进行的动作常及1now,right now,at thismoment等时间壮语连用例如我们正在等你We arewaiting foryou now.、表示现阶段(说话前后一段时间内),始终在进行的活动说话时动作未必正在进行2例如他在写另一部小说(说话时并未在写,只处于写Mr.Green iswriting anothernovel.作的状态)这些天来他始终在考虑这个问题He isthinking aboutthis problem.、表示反复发生的动作或持续存在的状态,常及等词连用,往3always,constantly,forever往带有说话人的主观色调例如,你老是变更方法You arealways changingyour mind、表示渐变,这样的动词有等4get,grow,become,turn,run,go,begin例如叶子在变红The leavesare turningred.天越来越热了Its gettingwarmer andwarmer.、表示按支配或支配要发生的动作5
①表移动的终止性动词(come,go,arrive,leave,start,begin,return等)用于现在进行时,表示即将要发生动作例如明天我要走了Im leavingtomorrow.火车要到了The trainis arrivingsoon.
②一些持续性动词用于进行时,表将来,表示说话者对对方将要做的事情的一种关切例如你会在这儿呆到下周吗?Are youstaying heretill nextweek留意巩固练习、(用改写句子)1Bruce oftenwrites lettersin English.now、(对划线部分提问)、瞧,那些孩子们玩的真兴奋!2They aresurfing.
3、这些天工人们始终在尽力修补那些坏了的帐篷4用所给动词的正确形式填空
1.Uncle Wangusuallygo towork bybike.
2.Be quiet!The patientsleep.、3Look,a numberof YoungPioneersplant treesover there.、4Emily oftenhelpher motherwashclothes onSunday.、5not beafraid,Ishow youhow toreach the station.、6What youdothe dayafter tomorrow、7Therebe animportant meetingin two days.、8My auntjoin theParty in
1995.过去进行时
一、过去进行时的构成动词的现在分词was/were+--ing
二、过去进行时的用法、表示在过去某时刻正在进行或发生的动作,通常及表过去的时间壮语连用1例如Atthis momentyesterday,Iwaspacking forcamp.昨天这个时候,我正在整理东西去露营、表移动的动词,如等词的过去进行时,可以表2come,go,arrive,leave,start,begin,return示过去将要发生的动作例如她告知我她将去海南度假She toldme thatshe wasgoingtoHainan forher holiday,、在含有时间壮语从句的复合句中,表示一个过去的动作发生时或发生之后,另一个动3作正在进行例如.他们离开车站时,正下着雨It wasraining whenthey leftthestation我到达山顶时,阳光绚丽When Igot tothe topof themountain,the sunwas shining.、在叙述或描写过去的事情时,过去进行时经常及其它过去时态,特别时是一般过去时4连用但是过去进行时往往是表示背景例如One night,he wastyping inhis study.Suddenly,a manbroke intohis houseand cutoff theelectricity・・・・一天晚上,他正在书房里打字突然,一个人闯进屋来,切断了电源……巩固练习、1Marya dresswhen shecut herfinger.A.made B.is makingC.was makingD.makes、2As shethe newspaper,Granny asleep.A.read;was fallingB.was reading;fell C.was reading;was fallingD.read;fell现在完成时
一、现在完成时的构成助动词动词的过去分词have/has+
二、过去分词的构成过去分词的规则变更及动词过去式的变更相同,在动词词尾加-ed;不规则变更的过去分词见九年级下册教科书《不规则动词表》p74写出下列动词的过去分词形式、1bring2catch3do4find、5eat6get7forget8cut、9paylO know11buyl2see、13cornel4sleep!5spend16tell
三、现在完成时的用法、表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,常及1already,yet,ever,never,等词连用just,before例如你吃晚饭了吗?Have youever cookedathome.你已经长高了许多You havealready grownmuch taller、表示过去已经起先,持续到现在的动作或状态,并可能还要持续往往和表示一2段时间的时间壮语连用,常用的有段时间;过去时间点或从句用来forH—since+Since说明动作起始时间,用来说明动作持续时间长度,提问用for Howlong.例如.他参军五年了It has been fiveyears sincehe joinedthe army.他们已学了八年的英语了They havelearned Englishfor eightyears、现至完成时需留意的问题一3
①表示短暂性的动词不能及表示一段时间的壮语连用appear,begin,borrow,lend,buy,close,等come,die,fall,find,finish Join,kill,leave,sell,stop例如Hehas joinedthe armyfor fiveyears.(错误)(正确)He has been inthe armyfor fiveyears.留意非持续性动词的否定形式可以及表示持续时间的状语连用即动作不发生的状态是可以持续的(错)Ihave receivedhis letterfor a month.(对)I haven*t receivedhis letterfor almostamonth.
②不能和明确的过去时间壮语连用,如等yesterdayjast week,in1998,twodaysago
③have/hasbeen to和have/has goneto的区分:have/hasbeentohave/has goneto试举例
④比较一般过去时及现在完成时一般过去时表示过去某时发生的动作或状态,强调动作,不和现在发生联系,常及具体的过去时间状语连用,如等,;现yesterday,last week,...ago,inl980in October,just now在完成时表示过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果,强调的是现在的状况,不能及表过去的时间壮语连用(强调看的动作发生过了)I sawthis filmyesterday.(强调对现在的影响,电影的内容已经知道了)I haveseen thisfilm.(强调起床的动作已发生过了)Why didyou getup soearly(强调他是团员)巩固练习He hasbeen aLeague memberfor threeyears.、1-Do youknow our town atall-No,this isthe first time I here.A.was B.have beenC.came D.am coming、2-Have youbeentoourtownbefore-No,ifs thefirsttimeIhere.A.even,come B.even,have comeC.ever,come D.ever,have come、3Do youknowA.how longhas helived hereB.how longhe haslived hereC.he haslived herehow longD.he haslived howlong here。