2022学校全国节能宣传周和全国低碳日活动方案

学校全国节能宣扬周和全国低碳日活2022动方案活动目标要具体化，并须要满足重要性、可行性、时效性等那你知道怎么写活动方案吗？以下是我给大家带来的学校全国节能传播周和全国低碳日活动方案，盼望可以帮助到大家！学校全国节能传播周和全国低碳日活动方案

一、活动主题美化校内，从你我做起1

二、活动背景及意义茵茵草地遍布整个校内，将我们的校内装扮的美丽温馨，让我们感觉到温煦和谐但是问题也随之而来，同学们随意践踏草地，导致绿色的草地起先变的枯黄，将那份绿色的温馨淹埋盼望通过制作传播牌，提示同学们从自身做起，还草地一片绿色，让我们的校内重回美丽温馨

三、活动开展⑴材料:画板（块），麻绳（粗,细），小钉子（盒），双面胶（大，844个）,墨水（红、蓝、绿），长棒（扁，根）5（）时间:月日（购材）,月、日（制作,置放）21028102930⑶置放地点办公楼，

一、

二、三教学楼，

一、二学生公寓⑷预算经费元300⑸样板形式用麻绳拼成标语，将其装钉在木板上，再将木板用木棒安插或用绳线吊挂，以醒目的传播牌，到达传播的最正确效果⑹传播标语、小草披绿衣，你心更喜悦

1、草儿生命，因你精彩

2、小脚不乱跑，小草呵呵笑

3、让小草更绿，心更美

4、茵茵草地，足下留“青〃

5、爱我，别踩我

6、小草笑一笑，请你饶一饶

7、少一串脚印，多一份绿意8⑺人员支配活动筹划人唐凌静，邙婷，邓琪参与人员传播部全体成员购材邙婷、邓琪、肖艳梅制作传播部全体成员附以上内容只为暂定，途中可能会有更改建议为了真正到达爱惜草地的目的，除制作传播牌外，建议在办公楼、教学楼的人行道与马路的隔绿带间开一些鹅卵石小过道这样便利同学们随行，也就削减了乱踩草地的现象了校内低碳活动筹划书2创意亮点制作传播图标，扩大传播力度，使图标成为江城百姓减碳的标记L.通过网络等形式向全院征集“减碳金点子〃，将收集到的金点子通过多2种媒介向社会公布.进入小学，进展低碳环保学问传播，开设“环保课堂一一教你减碳〃，3从娃娃起先爱惜生态环境.招募志愿者，走出校内，深化社区，传播减碳常识，让减碳意识更加4深化人心公益目标驾驭根本低碳学问，造就社会公益实践的根本技能，在减碳活动中起到模范带头作用造就参与公益活动的踊跃看法和减碳意识，教授身边人日常减碳小窍门，向身边的人传播环保学问在校学生相识减碳的必要性，树立正确的低碳意识，推己及人，倡议良好的低碳学习与生活状态社区居民普及低碳学问，推广正确的低碳生活方式，使家庭的日常生活经济又环保营造本地区社会群众的低碳生活模式，促进整个城市的低碳生活的持续开展，并向其他地区推广活动主办方指导老师团队成员志愿者前期传播准备、开通活动博客（主要是团队成员负责），其内容主要包括1⑴活动的简介，以及各次活动的筹划、报道、图片及总结⑵有关全球变暖产生的负面影响（包括文字、图片、视频等）⑶有关低碳生活，节能减排等方面的环保学问、搜集整理资料，扩大传播力度，其主要内容包括2⑴搜集整理低碳生活，节能减排等环保学问，制作传播手册⑵征集低碳生活传播图标，并订制成标签⑶制作传播条幅及海报展板，进展前期传播、找寻媒体及合作机构的支持赞助（主要参与者为团队成员）3⑴与吉林市环保局相关负责人沟通商讨，为活动供应相关数据和必要的行政支持和技术支持⑵联系都市电台及新浪吉林网等媒体，对活动进展跟踪报道，扩大社110会影响力⑶联系中国移动公司吉林分公司，为活动供应资金支持、制作调查问卷（主要参与者为团队成员及学校志愿者）4⑴搜集整理低碳节能的环保学问，了解高校生的日常生活方式⑵通过与居委会协商，了解社区居民对低碳和节能减排等方面环保学问的了解程度以及生活中减碳方法的运用现状⑶依据不同人群，制作不同的科学的调查问卷学校全国节能传播周和全国低碳日活动方案月日至日，是我国全国节能传播周，3月日为全国低碳日61117613依据广东省、深圳市节能减排精神，结合我校的实际，学校将在全校范围内开展节能传播周活动现就相关事项通知如下:

一、活动目的充分调动全校全员参与节能减排，普及应对气候变更学问，提高师生员工低碳意识，引导广袤师生树立勤俭节约、节能低碳的绿色生活理念，推动我校节约型校内建立

二、活动主题全国节能传播周活动的主题〃节能降耗保卫蓝天〃

1..全国低碳日活动主题提升气候变更意识强化低碳行动力度〃2

三、传播教化各单位要结合实际接受多种形式（校内网络、播送、黑板报、讲座、班会、张贴传播画、节能环保承诺签名、光盘行动、节能金点子、节能公寓评比、回收旧书籍与旧衣物、发放低碳环保手袋等）开展各具特色节能低碳传播活动，在师生中普及节能常识，造就节能行为习惯,广泛传播节约能源资源和生态文明的理念，踊跃倡议行为节能

四、节能活动内容.开展月日“节能环保低碳校内日〃能源紧缺体验活动，组织青年志1613愿者在校内设点传播，开展节能环保承诺签名学生处、团委联动组织青年志愿者在教学区、学生宿舍及校内人群密集的相关地段设点开展签名和传播活动二级学院组织学生开展形式多样废旧商品回收利用传播活动，踊跃传播“资源有限，再生无限〃的理念倡议师生员工参与节能减排，鼓舞教职工削减办公设备待机能耗和杜绝运用一次性办公、生活用品，接受乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班等方式，以绿色低碳的办公模式和出行方式支持节能减排建议停开局部空调、关闭低层电梯和公共区域照明等方式进展能源紧缺体验.倡议“我的夏天度〃提倡各226单位将空调温度设置在度以上，开空调时关闭门窗，下班前半小时关26闭空调.开展节能讲座组织教职工及校内从商人员、物业人员、后勤基建人3员、计算机房管理人员，普及节能学问，造就提高能效、削减奢侈的节能理念，进一步提高师生员工的节能减排意识组织节能管理人员到市民中心区展厅参观学习〃我市公共机构，十三五，节能展览〃，并欢送感爱B好的师生参与学习.加强水电修理效劳加强对校内用水管网跑、冒、滴、漏的巡查工作，4加强公共用电，教学用电、其它用电以及教职工、学生宿舍用电的节能管理，刚好修理供电、供水故障，确保校内生活与教学秩序

五、活动要求各二级学院、部门要围绕节能传播周的主题，做好传播和引导工作,真L正做到让每一位师生员工都参与到活动中.各二级学院、部门要重视相关资料的收集整理工作，并于月日前2622将本次节能传播周的活动开展状况报送后勤基建处绿化节能科（电子版活动支配、总结及图片发送至_）.活动联系人后勤基建处绿化节能科3学校全国节能传播周和全国低碳日活动方案4为执行（太节能组号）精神，进一步强化全校师生的节能低碳环保1_J3意识，营造良好的校内节能气氛，学校确定在全校开展全国节能传播周和全国低碳日活动现将有关事宜通知如下

一、活动主题“节能领跑绿色开展〃

二、活动时间月日至日为全国节能传播周，月日为全国低碳日61218614

三、活动内容开展“五个一〃活动L校团委发出一封“节能低碳〃的建议书;各班开展一次有关节能减排的主题班会;德育处举办一次携手节能低碳,共建碧波蓝天〃集体签名活动;各班举办一次节能减排学问专题讲座;校团委制作一期节能低碳传播图版;通过上述活动，将节能减排理念深化人心，增加师生的资源忧患意识和节约意识，造就学生珍惜资源、合理用能的行为习惯.开展〃低碳日〃能源紧缺体验活动月日是〃全国低碳日〃，当天2614全校各班同时停开风扇，关闭公共区域照明;最大限度削减用水量，以实际行动支持节能减排

四、活动要求.高度重视各班要充分相识节能工作的重要意义，高度重视节能传播1周活动，细心支配，周密部署.突出重点各班要把倡议绿色、节能、低碳的生产方式、消费模式和2生活习惯作为传播的重点，充分运用黑板报、主题活动班会广泛传播节约能源、倡议低碳的重要性，增加师生的“资源意识〃、节能意识〃和“环境意识〃学校全国节能传播周和全国低碳日活动方案5月—日至—日，是我国全国节能传播周，月一日为全国低碳日依据省、66市节能减排精神，结合我校实际，学校将在全校范围内开展节能传播周活动

一、活动目的充分调动全校师生参与节能减排，普及应对气候变更学问，提高师生员工低碳意识，引导广袤师生树立勤俭节约、节能低碳的绿色生活理念，推动我校节约型校内建立

二、活动主题我为低碳奉献一片情，低碳还我一片蓝天

三、传播教化各班级周一召开低碳主题班会，出一期以低碳为主题的黑板报，在教室传播栏张贴下发的低碳传播单

四、节能活动内容月_日下午放学在一楼大厅举办节能低碳生活承诺签名1-.各班级_月_日下午放学把本班废品，草稿纸等能够回收利用的变卖

2.发放节能减排、低碳生活建议书负责人—老师

3.团委组织志愿者对全校没有做到低碳生活的行为进展检查和曝光曝4光展板设在一楼大厅负责人—老师、—同学主要检查内容一次性用品运用;塑料袋运用;学生骑摩托车、电动车到校;空调温度低于度;26没有刚好关风扇、灯管;没有刚好关闭水龙头;纸质可利用的但被丢弃;可回收利用的干脆丢到垃圾箱等

五、活动要求.各班级围绕节能传播周的主题，做好传播和引导工作，真正做到让每1一位师生员工都参与到活动中.德育处、团委重视相关资料的收集整理工作，并于月—日前将本次26节能传播周的活动开展状况报送德育处（电子版活动支配、总结及图片发送—老师）.活动联系人德育处—老师;团委—老师3学校全国节能传播周和全国低碳日活动方案2022。