2022中秋佳节小学活动方案

中秋佳节小学活动方案20222022中秋佳节小学活动方案（精选5篇）2022中秋佳节小学活动方案篇1

一、活动时间中秋节前两天

二、活动目的

1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯

2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生酷爱家乡、酷爱祖国的情感，体会家庭快乐、生活华蜜

3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点

4、培育学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的实力以及语言概括和表达实力

三、活动准备将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料

四、学校中秋节活动方案第一阶段活动准备

1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传闻故事等等

2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的学问准备

1、集体参观过小学，对小学环境有所了解

2、请一位一班级学生准备好介绍第一天成为小学生的状况和小学学习、生活、环境的状况活动过程

一、观看录像，引发爱好

1、老师今日，老师带来了小学哥哥姐姐的录像，你们想看吗（引导幼儿观看小学一日学习生活各个环节片段的录像）

二、视察比较，加深相识

1、启发探讨你觉得小学和幼儿园一样吗有哪些不同呢

2、引导幼儿从环境、学习、生活三方面说出小学与幼儿园的区分:⑴老师提问，启发思索，了解小学学习环境与幼儿园的区分

①操场是什么样子的操场上有什么这些运动器材有什么作用？

②图书馆中有什么和幼儿园的阅读室有什么不同你知道我们可以在里面学到什么？

③教室的课桌、椅子和幼儿园一样吗教室内还有哪些不一样的地方小结当我们成为一名小学生的时候，这些地方就会成为我们的好挚友，我们可以在这些地方快乐运动快乐、快乐阅读和快乐学习，驾驭更多的新学问和新本事2阅历沟通，拓展探讨内容，进一步了解小学的学习生活状况

①老师今日我请来了一位小姐姐，她是一班级小学生现在，我们请她讲讲小学生的学习和生活是怎么样的好吗大家欢迎!

②请小姐姐讲解并描述成为小学生第一天的状况和现在学习、生活的状况

③启发探讨小挚友听了介绍以后，知道作为为一名小学生的，学习很重要在学问学习上我们要比在幼儿园要花更多的时间，但不能奢侈时间，还要学会提高学习效果，学会学习的方法

④引导沟通刚才姐姐讲到上幼儿园和上小学的起床时间一样吗下课非常钟要做哪些事情小学生还有哪些课外活动？小结原来小学和幼儿园有这么多不一样的地方在学习、生活、环境上都有很大的变更，更重要的是读小学后我们会熟识更多的小挚友和老师，会学到更多的本事

三、创设情景，操作体验

1、老师小挚友看，小姐姐的衣领上系着什么大家想学吗请姐姐教我们系红领巾吧妈.咪.爱婴.网.幼・儿园教案频道

2、成为小学生后，每天都要自己整理小书包，现在我们都来尝试一下好吗

四、共享沟通，激发情感1幼儿畅谈我想就读的小学

2、小结假如你们能在同一所小学读书的话仍旧要接着相互学习、相互帮助，做一名优秀的小学生,争取早日带上红领巾！活动延长

1、仿照小学生开展主题班会活动

2、绘画心中的小学要求幼儿画出自己对小学最感爱好的事情或最喜爱的地方活动建议

1、请小学老师当助教，组织幼儿模拟小学生学习的情景，解答幼儿的疑问

2、幼儿就读学前班，要加强家园合作，从学习上、心理上、身体上帮助幼儿做好准备，为接下来的小学生活奠定基础资源库了解当地小学的实际状况风俗习惯其次阶段以班会形式进入活动

一、情境导入

二、进入活动主题，沟通感悟第一主题话说中秋

1、中秋节的由来

2、中秋节的传闻与民间故事

3、中秋诗词佳句知多少其次主题中秋实践活动

1、设计新颖、精月饼图案

2、举办月饼宴

三、探讨中秋节活动方案

1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗谈谈今年准备怎么过中秋节

2、同学们之间沟通

五、小结感恩须要心的连续，不要只在中秋才捡起失去已久的热忱感恩同时也须要包涵，包涵一切的不悦,吸纳全部的真情作到一一放开胸襟〃窗含西岭千秋雪〃;摒除偏见〃门泊东吴万里船〃人是一个有感情的动物，同样一个没有感情的人就不是一个完整的人在这个物欲横流的世界信任呼喊的总是真情，一个连真情都不懂的人也不配称之为人同学们信任大家都是有感请的，也存有感恩之心愿我们都能心怀感谢，感恩我们身边的点点滴滴愿懂得感恩的人都能长风破浪，直挂云帆2022中秋佳节小学活动方案篇2活动目标

1、增进对小学的相识，了解小学生的学习和生活状况，激发争当小学生的愿望

2、找出小学与幼儿园的不同之处，培育视察分析实力

3、了解初入小学时会遇到的困难，尝试找出解决的方法，增加自信念重难点乐意与同伴沟通共享自己对小学的了解,有争当小学生的愿望活动准备物质准备教学挂图，小学生一日学习生活各个环节片段的录像学问准备

1、集体参观过小学，对小学环境有所了解

2、请一位一班级学生准备好介绍第一天成为小学生的状况和小学学习、生活、环境的状况活动过程

一、观看录像，引发爱好老师今日，老师带来了小学哥哥姐姐的录像,你们想看吗（引导幼儿观看小学一日学习生活各个环节片段的录像）:、视察比较，加深相识

1、启发探讨你觉得小学和幼儿园一样吗有哪些不同呢？

2、引导幼儿从环境、学习、生活三方面说出小学与幼儿园的区分1老师提问，启发思索，了解小学学习环境与幼儿园的区分

①操场是什么样子的操场上有什么这些运动器材有什么作用？

②图书馆中有什么和幼儿园的阅读室有什么不同你知道我们可以在里面学到什么？

③教室的课桌、椅子和幼儿园一样吗教室内还有哪些不一样的地方？小结当我们成为一名小学生的时候，这些地方就会成为我们的好挚友，我们可以在这些地方快乐运动快乐、快乐阅读和快乐学习，驾驭更多的新学问和新本事⑵阅历沟通，拓展探讨内容，进一步了解小学的学习生活状况

①老师今日我请来了一位小姐姐，她是一班级小学生现在，我们请她讲讲小学生的学习和生活是怎么样的好吗大家欢迎!

②请小姐姐讲解并描述成为小学生第一天的状况和现在学习、生活的状况

③启发探讨小挚友听了介绍以后，知道作为为一名小学生的，学习很重要在学问学习上我们要比在幼儿园要花更多的时间，但不能奢侈时间，还要学会提高学习效果，学会学习的方法

④引导沟通刚才姐姐讲到上幼儿园和上小学的起床时间一样吗下课非常钟要做哪些事情小学生还有哪些课外活动？小结原来小学和幼儿园有这么多不一样的地方在学习、生活、环境上都有很大的变更，更重要的是读小学后我们会熟识更多的小挚友和老师，会学到更多的本事

三、创设情景，操作体验

1、老师小挚友看，小姐姐的衣领上系着什么大家想学吗请姐姐教我们系红领巾吧

2、成为小学生后，每天都要自己整理小书包，现在我们都来尝试一下好吗

四、共享沟通，激发情感

1、幼儿畅谈我想就读的小学

2、小结假如你们能在同一所小学读书的话仍旧要接着相互学习、相互帮助，做一名优秀的小学生,争取早日带上红领巾！2022中秋佳节小学活动方案篇3今年的9月10日是我国第33个老师节，为了引导学生关怀老师、酷爱老师、理解老师，让老师们过一个有意义的老师节，特制定本活动方案

一、指导思想为了进一步加强师德建设,在全校营造”尊师重教，的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广阔老师酷爱教化事业，乐观进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面进展，特举办本次活动通过活动，让学生用实际行动感恩老师，让老师在活动中深深地感受到学生的尊敬之情，同时，老师要思索自己的责任，用爱心去呵护学生，用实际行动去关爱学生

二、活动时间9月3日9月10日

三、活动支配:

（一）表感谢

1、歌声表恩情:送上几首歌曲9月6日起先，课间将播送《每当走过老师窗前》、《长大后我就成了你》等歌颂老师的歌曲送上一句祝愿老师节这天，同学们见到老师时,主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝愿:老师,您辛苦了!老师，祝您节日快乐老师，我们感

2、小小贺卡表心愿在

一、

二、三班级实行,,童心七彩献老师心愿卡设计展要求每位同学都乐观参与，发挥自己丰富的想象力和动手，将自己对老师的真情实感透过自己的设计流露在心愿卡上，充分表达对老师的理解、关怀和敬重心愿卡的设计时间为9月3日至9月10日，请一至三班级每班择优选取5张，于9月11日放学前上交于德育处，进行评比

（二）诉心声

1、笔尖诉心声开展“我心中的阳光老师，为主题的征文，要求

四、五班级各班组织好每一位同学写写“心中最难忘的阳光老师，选择典型的事例，突出中心，作文题目自定上送份数各班选送五篇征文，上送时限请在9月11日之前上德育处，参与评比

2、班会表心声召开一次以“感念师恩诉说心声，为主题的班会（9月10日班会课）

3、在老师节（9月10日），开展“老师，节日快乐的主题升旗仪式，在升旗仪式上，校领导致辞，学生为老师节献词，老师代表讲话，通过开展主题活动,使师生同快乐，共激昂，为我校今后进展积淀了精神财宝2022中秋佳节小学活动方案篇4为隆重庆祝〃六一〃国际儿童节，让全校广阔少年儿童度过一个快乐、开心的节日，同时，让更多的人在构建和谐社会中能关注儿童成长，我校确定在5月25日举办〃庆

六一、同快乐〃书画展活动画展是小〃画家〃们献给〃六一〃儿童节的一簇小花,点缀着节日的花坛，装扮着他们的七色童年;画展是孩子们为精彩人生添画的一抹亮色，带着节日的祝愿,扮美了夕阳，映红了明天画展让师生携手，把孩子们如画的童年装扮的更加多彩，把奇妙的明天描绘的更加绚烂！

一、作品要求

（一）美术作品画种为蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、手工六大类，构思、技巧上提倡创新,作品尺寸规格不限

（二）书法作品不超过四尺宣纸，字体不限，字数不得少于8字

（三）参展作品必需是独立完成的佳作O

（四）选送的书画作品背面右下角，用铅笔写明作品名称、类别，姓名、所在班级等

二、报送时间、方法及要求

（一）以低、中、高班级组为单位评比出各个奖项

（二）每个班级至少报书法、绘画、手工作品五件

（三）各类作品限于5月24日之前报送到学校，过期概不接受

三、评比方法

（一）学校将组织评审组从举荐作品中选出部分优秀作品参展

（二）本次画展按班级组设一等奖二名、二等奖四名、三等奖六名，优秀奖若干、优秀班集体一个，并发放小小奖品赐予鼓舞2022中秋佳节小学活动方案篇5活动目标

1、增进对小学的相识，了解小学生的学习和生活状况，激发争当小学生的愿望

2、找出小学与幼儿园的不同之处，培育视察分析实力

3、了解初入小学时会遇到的困难，尝试找出解决的方法，增加自信念重难点乐意与同伴沟通共享自己对小学的了解,有争当小学生的愿望活动准备物质准备教学挂图，小学生一日学习生活各个环节片段的录像。