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〃垃圾分类,从我做起〃活动方案2022为了确保活动扎实开展,就不得不须要事先制定活动方案,活动方案是为某一活动所制定的,包括详细行动实施方法细则,步骤等下面是整理的关于2022“垃圾分类,从我做起〃活动方案,欢迎阅读!2022垃圾分类,从我做起〃活动方案1
一、活动目的节约资源爱护环境
二、活动要求
(一)高度重视,加强领导区教化局成立教化系统垃圾分类活动领导小组,由孙夕礼局长担当组长,庄芸、俞泰鸿副局长担当副组长,各中小学幼儿园一把手校长(园长)以及教化局机关各科室科长为领导小组成员各中小学、幼儿园结合本校实际细致探讨部署垃圾分类工作,也要相应成立领导小组,明确任务责任,健全工作机制,强化领导,确保垃圾分类工作的顺当开展在校内内进行规范化垃圾分类回收,并通过开展〃小手拉大手〃等系列活动,推动全区中小学、幼儿园垃圾分类的开展
(二)明确意义,加强宣扬各学校行政领导、班主任、卫生老师要高度重视生活垃圾分类的意义,乐观开展宣扬发动工作,利用升旗仪式、班会课向学生广泛宣扬全面推广生活垃圾分类处理工作的目标、意义通过电子屏幕、宣
1、明确垃圾分类的重要性师谈话我们每个人每天都会扔出很多垃圾,你知道这些垃圾到哪里去了吗它们通常是先被送到堆放场,然后再送去填埋垃圾填埋的费用昂扬,处理1吨垃圾的费用约为200~300元人民币以北京为例,日产垃圾12000吨,算一算每天该是多大的一笔支出,而且这么大量的垃圾须要把多少土地变成填埋场,变成填埋场后的土地渗漏的有毒物质,侵害着人们的身体健康于是西方国家应用另一种垃圾处理方法即焚烧,虽然不会占用大量土地,但不仅投资惊人,而且焚烧后产生的所体会增加二次污染的风险针对这一问题,我们对垃圾处理是不是就是就是手足无措了吗其实方法是有的,就是垃圾分类垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放,并通过分类的清运和回收使之重新变成资源
2、知道活动的目的出示大屏幕通过本次活动,乐观利用环境资源优势,从实际入手,从小事入手,抓环境、转理念、导行为,使学生的环保意识得到提高、不断关注环保,形成充溢绿色氛围、充溢生命气息的校内文化,即绿色的校内、绿色的课程、绿色的理念、绿色的行为
二、活动过程设计
1、连线生活1依据你对垃圾问题的相识,把下面有联系的两项用直线连接起来玻璃瓶扔在地上,有毒物质会污染土壤废电池堆成肥料铝罐回收,熔化制成新品废报纸几十年不腐烂,污染环境剩饭回收后可做成再生纸枯树叶原料从矿产中提炼出来,无限开采会用完泡沫塑料回收利用比用原料制造新产品节约原材料铁丝堆放在露天会寄生细菌,产生异味,污染环境杀虫剂罐子瓶内残液有毒,不能倒入水中2垃圾被称为“放错了地方的原料〃,生活中全部的垃圾都有再利用的价值,但回收利用的关键是分类你能把下面垃圾公成三类吗?易拉罐废报纸建筑垃圾铁罐盒子果皮果壳
2、思索现状1你所生活的城市、社区是如何处理垃圾的?⑵你实行过垃圾分类吗试一试,并把过程记录下来我的感受3你认为实行垃圾分类可能吗主要困难在哪儿?
3、行动起来⑴设计一份垃圾分类可行性调查问卷⑵你对垃圾分类的相识请填写在横线上
4、付诸实践1你是如何开展调查的请熟人帮助还是干脆到不同单位发放问卷,恳求帮助的⑵你如何进行统计并把统计结果反映出来的?⑶撰写调查报告,向有关方面递交报告4到社区作垃圾分类的宣扬2022〃垃圾分类,从我做起〃活动方案6活动目标懂得“垃圾分类〃的意义了解垃圾的分类能在日常生活中学习垃圾分类投放,提高分析、分类、比较的实力重点难点重点知道垃圾的简洁分类,懂得垃圾分类〃的意义难点生活垃圾的分类处理活动打算阅历打算已做过垃圾填埋和废电池养花试验物质打算做纸浆工具、实物垃圾和三个垃圾桶、录像机、纸和水彩笔活动过程
一、引出课题提问什么是垃圾环卫工人为什么要每天清扫垃圾呢今日我们捡来的垃圾该怎样处理呢为什么
二、了解不同垃圾的腐化及再利用
1、相识有机垃圾
①提问菜叶等垃圾腐烂后会有什么用(学习词有机垃圾)还有哪些也是有机垃圾
②看录像一,回忆菜叶的变更,了解菜叶等垃圾在土中会腐烂,这些垃圾可以渐渐变成肥料,让其他植物长得更好
2、相识有害、有毒垃圾
①看录像二,视察塑料袋的变更,并与菜叶的变更进行比较,得出结论塑料袋不会腐烂,只会越积越多污染环境,造成白色污染,动物不当心吃了会有危急,我们把这些垃圾叫有害垃圾,所以要尽量不用或少用这些东西,爱护环境
②提问我们小挚友都知道还有一种垃圾有毒,是什么谁来说说废电池对我们的危害
③看录像三,了解废电池的毒害,知道电池要作特殊处理
④提问还有哪些也是有毒有害垃圾
3、幼儿视察老师做纸浆试验,相识可回收垃圾提问老师是怎么做的你发觉了什么得出结论纸可以化成纸浆再造新的纸,纸是可以再回收利用的提问可回收垃圾还有哪些
三、垃圾分类
1、请幼儿设计有机垃圾、有毒有害垃圾、可回收垃圾的标记
2、请幼儿将垃圾分类放入三个桶内活动延长请幼儿去查找一些不能确认分类的垃圾资料将垃圾分类桶放置活动室一角,帮助幼儿接着在日常生活中学习分类处理垃圾2022〃垃圾分类,从我做起〃活动方案7
一、指导思想紧紧围绕市委、市政府“五化战略〃要求,稳步推动生活垃圾分类投放、分类收运和分类处置加强宣扬教化,有效树立“可卖尽量卖、有害分开放、厨余要分类、投放应精确〃的分类理念,实现环境效益、社会效益和经济效益的同步进展
二、实施时间12月6日(本周日)起先
三、实施步骤
1、宣扬阶段11月30日晨会进行宣扬、动员
2、前期适应、打算阶段11月30日—12月6日,学校在校内合理位置放置分类垃圾桶;学生、老师做好寝室、教室、办公室垃圾分类前期打算工作(领取垃圾桶、制作垃圾回收纸箱,选购不同颜色的垃圾袋),有意识的进行垃圾分类
3、实施阶段12月6日起先,严格依据实施内容进行垃圾分类
四、详细实施内容依据我校生活垃圾成分特点,依据大类粗分、简便易行的原则,将日常生活垃圾主要分为四类
1、厨余垃圾(绿色桶)是指易腐性的菜叶、果壳、食物残渣等有机废弃物主要指餐饮垃圾、由特地机构外运
2、有害垃圾(红色桶)是指对人体健康或者自然环境造成干脆或者潜在危害的物质,包括废日用小电子产品、废灯管、过期药品、废油漆、废日用化学品等[学校会在宿舍,教学楼两个地方,各设一个红色垃圾桶]
3、可回收物(蓝色桶)是指相宜回收循环利用和资源化利用的废塑料、废纸、废玻璃、废金属、废织物等[运用宿舍、教室现有的垃圾桶,垃圾回收统一运用蓝色垃圾袋]
4、其他垃圾(灰色桶)是指除可回收物、有害垃圾以外的其他生活废弃物[为加强对这一类回收物的管理,各寝室增加塑料纸篓一个,本周日到宿舍一楼,生活指导师处领取,各班级自行制作一个垃圾回收纸箱并统一运用黑色垃圾袋]团大班立夏活动方案回122交通平安日活动方案团20xx传承雷锋精神活动方案团劳动节活动方案大全团小学生重阳节活动方案
(2022)国五一劳动策划方案大全团大班植树节班活动方案团大班关于植树节的活动方案扬栏、广播、开展生活垃圾学问的宣扬,在学校主要出入口设立宣扬标牌,悬挂宣扬标语,使全体学生充分相识开展生活垃圾分类的重要性、必要性,形成全体学生参与的深厚氛围
(三)结合实际,全面清理各学校要结合本校实际,开展各个年龄阶段的垃圾分类常识教化,增设有关生活垃圾分类的劳动实践课程,增加学生对生活垃圾分类的知晓率和参与率在校内内实现最大程度垃圾源头减量,规范化分类回收o组织开展校内内外环境大清扫活动,彻底清除校内内卫生死角,对校内垃圾做到日日清分类处理
(四)丰富活动,培育理念结合学生特点开展撰写生活垃圾分类日记,制作手抄报,学问竞赛等活动,在学校营造深厚的生活垃圾分类、节约资源、爱护环境的氛围组织学生参与志愿服务活动,到社区、公共场所开展垃圾分类宣扬,参与生活垃圾分类实践等各种形式的体验活动将生活垃圾分类学问纳入班队课、品德与生活、品德与社会、综合实践、科学课的教化内容,使生活垃圾分类教化不仅成为学校实施素养教化的重要载体,而且也渐渐成为新形势下循环经济理念教化的一种有效方式教化学生树立低碳、环保理念,合理运用学习用品削减奢侈,鼓舞学生学习用具再利用,削减废弃物的产生将学校开展生活垃圾活动实践作为创建绿色学校的一项内容
(五)垃圾分类要求
1、可回收垃圾、不行回收垃圾、有害垃圾(如各类电池等)分类存放
2、各种流食软包装盒(如牛奶盒、饮料盒等,学名〃利乐包〃)单独存放各中小学要高度重视,广泛宣扬发动,从小做起、从我做起、从身边做起,垃圾分类存放,共建奇妙校内2022“垃圾分类,从我做起〃活动方案2
一、活动背景校内在进行施工建设,基础设施还不太完善,我们的环境越来越恶劣,垃圾随处可见,污水随意从窗户往外面倒,垃圾顺手从窗户扔,影响到了我们的公共卫生,环保学院不再环保垃圾分类回收不仅关系我们个人的素养,还关系到学院的良好进展
二、活动名称—x垃圾分类环保活动
三、活动主题垃圾分类,爱护环境,共建漂亮校内〃
四、活动目的
1、让同学们更加重视垃圾分类的意义
2、通过宣扬活动,让同学们知道垃圾分类与环保切实相关,让他们自觉的爱护环境,让环保学院真正环保
3、让同学们相识到垃圾分类是世界的潮流,一场不行阻挡的洪流,这将让我们每个人变更,让我们的环境变更,让我们祖国更加漂亮,让民族在世界之林中更加有地位
五、活动口号爱护环境,从我们做起;漂亮学院,从垃圾分类做起
六、主办单位
七、活动时间20年x月x日
八、活动地点校内
九、参与对象学校学生
十、活动形式演讲,宣扬手册,宣扬海报,小嬉戏,学问卡片等
十一、活动流程
(1)、活动宣扬校内主要宣扬点设在餐厅与宿舍楼交汇处,分特地人员讲解垃圾分类的好处与不分类的危害,分发书签式纪念小传单(上面可以申请院长签署关于垃圾分类的倡议书),并且在各个寝室楼下贴出倡议传单,在人流量大的地方打出相关的横幅,贴出宣扬海报,也可以进行签名活动
(2)、主题活动:A、在校内各个垃圾桶上贴上标签(有关可分类与不行分类的物品名称),用次来提示同学们进行垃圾分类B、在校内分发环保垃圾袋或者布袋(在袋上注明—x学院和垃圾袋分类标示等名称)C、在宣扬处进行有关垃圾分类小嬉戏(主持人待定),嬉戏获胜者赐予不同颜色(如可回收用绿色,不行回收用黄色)的环保垃圾袋与其它物质嘉奖(物品待定)并进行学问卡片小问答,嘉奖物品同上D、在校广播台及相关平台进行报道
(3)、活动结束
1、支配宣扬报道人员,由院新闻中心负责做好本次活动后期宣扬报道,并公布于校新闻网
2、协会做好此次活动的总结以及相关资料(活动照片和报道等)的留档保存工作
3、成立机动小组,谨防活动当天发生意外事务
4、对乱扔的相关宣扬产品进行回收
5、最终参与的活动成员进行校内内乱扔垃圾的回收工作,每个人的一个动作,将是我们酷爱的学院环境前进的一大步(视状况而定)2022〃垃圾分类,从我做起〃活动方案3
一、活动目的在平常生活中,垃圾分类处理越来越受到人们的重视通过此次活动,让学生们知道垃圾分类的意义和标准,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,从而引导学生养成在日后生活中能够分类投放各类垃圾的好习惯让我们一起共同努力,爱护好我们身边的环境,为了大家都能拥有一个清洁、奇妙的环境贡献出自己的一份力气
二、活动时间20年x月x日下午
三、活动对象―校区x班级全体学生
四、活动地点―校区X楼报告厅
五、活动流程
1、组织学生观看《—市垃圾分类宣扬片》
2、齐诵童谣《垃圾分类我宣扬》
3、学生代表发言
4、现场提问并进行模拟操作
5、各班“环保小卫士〃宣誓
六、活动支配
1、报告厅布置、录像—负责
2、学生座位支配—支配
3、四个垃圾筒及部分垃圾—负责
4、电视台人员茶水o
5、活动主持o
6、拍照、微官网—
7、信息报道―o
8、学生代表发言、环保小卫士集合负责
七、补充说明
1、—市电视台组织拍摄,请—校区X班级各班主任加强学生的纪律教化,有组织地参与活动
2、x月x日下午,x班级—课暂停一次假如下雨,原定在报告厅上课的情—请任课老师支配好地点—老师的—课暂停一次,学生留在自己班级上课,涉及到的学生请各班主任关注好
3、假期里,学生们已完成了各项关于“垃圾分类〃的社会实践作业一二班级绘制宣扬画,三四班级设计宣扬标语,五六班级出刊宣扬小报学校德育处将对学生作品进行组织评比
4、各中队在本学期组织开展关于垃圾分类的有仪式的中队活动,出刊一期黑板报2022〃垃圾分类,从我做起〃活动方案4
一、活动背景校内在进行施工建设,基础设施还不太完善,我们的环境越来越恶劣,垃圾随处可见,污水随意从窗户往外面倒,垃圾顺手从窗户扔,影响到了我们的公共卫生,环保学院不再环保垃圾分类回收不仅关系我们个人的素养,还关系到学院的良好进展
二、活动名称—x垃圾分类环保活动
三、活动主题〃垃圾分类,爱护环境,共建漂亮校内〃
四、活动目的
1、让同学们更加重视垃圾分类的意义
2、通过宣扬活动,让同学们知道垃圾分类与环保切实相关,让他们自觉的爱护环境,让环保学院真正环保
3、让同学们相识到垃圾分类是世界的潮流,一场不行阻挡的洪流,这将让我们每个人变更,让我们的环境变更,让我们祖国更加漂亮,让民族在世界之林中更加有地位
五、活动口号爱护环境,从我们做起;漂亮学院,从垃圾分类做起
六、主办单位
七、活动时间20年x月x日
八、活动地点校内
九、参与对象学校学生
十、活动形式演讲,宣扬手册,宣扬海报,小嬉戏,学问卡片等
十一、活动流程
1、活动宣扬校内主要宣扬点设在餐厅与宿舍楼交汇处,分特地人员讲解垃圾分类的好处与不分类的危害,分发书签式纪念小传单上面可以申请院长签署关于垃圾分类的倡议书,并且在各个寝室楼下贴出倡议传单,在人流量大的地方打出相关的横幅,贴出宣扬海报,也可以进行签名活动
(2)、主题活动A、在校内各个垃圾桶上贴上标签(有关可分类与不行分类的物品名称),用次来提示同学们进行垃圾分类B、在校内分发环保垃圾袋或者布袋(在袋上注明—x学院和垃圾袋分类标示等名称)C、在宣扬处进行有关垃圾分类小嬉戏(主持人待定),嬉戏获胜者赐予不同颜色(如可回收用绿色,不行回收用黄色)的环保垃圾袋与其它物质嘉奖(物品待定)并进行学问卡片小问答,嘉奖物品同上D、在校广播台及相关平台进行报道
(3)、活动结束L支配宣扬报道人员,由院新闻中心负责做好本次活动后期宣扬报道,并公布于校新闻网
2.协会做好此次活动的总结以及相关资料(活动照片和报道等)的留档保存工作
3.成立机动小组,谨防活动当天发生意外事务
4.对乱扔的相关宣扬产品进行回收
5.最终参与的活动成员进行校内内乱扔垃圾的回收工作,每个人的一个动作,将是我们酷爱的学院环境前进的一大步(视状况而定)2022〃垃圾分类,从我做起〃活动方案
5、明确活动目的:。