20xx幼儿园小班元宵节活动方案

幼儿园小班元宵节活动方案20xx元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节〃、灯节〃民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗表达得最为彻底和典型的传统节日以下是我细心收集整理的20xx幼儿园小班元宵节活动方案，盼望对你有所帮助，假如宠爱可以共享给身边的挚友喔！20xx幼儿园小班元宵节活动方案1

一、活动时间20—年_月_日上午900

二、活动地点多功能厅

三、活动参与成员大班、中班、小班全体师生

四、活动目的让幼儿感受快乐的元宵气氛造就幼儿的动手实力（初中同学会活动方案）和思维实力让幼儿通过活动了解关于元宵的风俗和来历

五、活动准备红色打印纸、剪刀、胶水、面粉、盆子、红豆沙、筷子

六、活动流程

1、900主持人出场，引导幼儿知道今日是元宵节，知道今日的日期，引导幼儿讲讲自己对元宵节的理解

2、905一一920给幼儿讲元宵节的来历故事，讲元宵节的风俗习惯

3、920一一925引导出今日我们要做的事情一做元宵

4、925一一935幼儿做元宵前的准备一洗手、准备所需物品、向幼儿提要求，留意卫生，留意精致，留意平安，留意团结合作

5、935一一950师生共同动手做元宵

6、950一一955送去厨房煮元宵

7、955一一1000向幼儿宣布下环节活动一制作灯笼和猜灯谜

8、1000——1015猜谜语

9、10151040制作灯笼，老师做示范，准备材料

10、师生共同完成灯笼制作

11、1040吃元宵20xx幼儿园小班元宵节活动方案2

一、活动主题良辰美景共赏，佳节游园齐乐

二、活动目标

1.知道农历正月十五是我国的传统节日一一元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）；

2.知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的构造

3.踊跃参与猜谜活动，体验揣测和推想的快乐

三、活动准备

（一）物品准备:自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动传播页等等

（二）人员支配

1、询问接待刘老师、王莎老师

2、灯笼展示王丽萍、曹老师（家长可以为宠爱的灯笼贴贴画、准备售带、贴画或便利贴）

3、中班教室展示元宵节动画片（董老师、邵老师）

4、催场王佳帅老师

5、吃元宵一一碗、勺子（秦老师、李老师、曹老师）

6、音乐播放（王佳帅）照相（刘老师）

7、元宵节故事讲解并描述王莎莎

8、米奇扮演刘菲

9、场外布置全体老师

四、活动流程

1、主持人致开场词

2、故事讲解并描述元宵节的由来（老师提前准备故事生动的讲解并描述）

3、唱唱跳跳一一米奇和我闹元宵（米奇和老师领小挚友跳舞庆祝）

4、亲子游戏看你笑不笑规那么“米奇〃和“快乐老师〃作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布起先后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最终的家庭为获胜家庭，发放礼物

5、快乐元宵一一蒙眼画灯笼规那么老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的的家庭获胜

6、快乐元宵一一提灯笼游戏规那么爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路途来回运输灯笼（旺仔易拉罐），规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品

7、快乐元宵一一猜灯谜规那么老师将家庭分组，每组5-10道谜题，答对题数最多者获胜，获胜者可以扎“幸运气球〃赢大礼

8、快乐元宵一一和我一起吃元宵（后勤人员提前做好糕点及元宵和大家共享）20xx幼儿园小班元宵节活动方案3

一、活动目标

1、踊跃参与沟通、探讨等活动，共同筹划元宵节的庆祝活动方案

2、对元宵节庆祝活动充溢期盼，共同营造节日气氛

3、具有分工合作意识，知道通过大家的努力完成任务

二、活动准备幼儿前一年过元宵节的照片展板

三、活动过程

1、欣赏照片展板，激发共同布置节日环境、准备节日活动的愿望指导语

①这些照片是关于什么节日的在庆祝元宵节的时候,你们的心情是怎样的

②今年的元宵节，大家准备开展哪些活动须要做些什么准备工作

2、设计“闹元宵准备工作表〃，支配任务，各组依据自己的任务进展探讨⑴师幼共同商定“闹元宵准备工作表〃包括准备内容、负责人、完成时间等几项准备内容、负责人、完成时间、环境、节目、海报2自由分组，支配任务3各组围绕自己的任务绽开探讨

①布置环境须要哪些材料布置些什么

②准备些什么节目？请谁来参与我们的元宵庆祝会

③海报上要有哪些内容

3、集体沟通小组看法，相互补充，共同完善方案延长活动幼儿分头行动，合作完成闹元宵的准备任务

四、活动完毕

1、评价

2、总结20xx幼儿园小班元宵节活动方案4活动目标

1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一，感受过节的愉悦心情

2、能用清楚连贯的语言描述自己的花灯，并讲解并描述一个谜语

3、开展幼儿的语言交往实力活动背景正月十五元宵节前后，孩子们纷纷跟着大人前去公园参观灯会活动准备

1、物质-每人准备一盏花灯，上面贴有一那么谜语小奖品假设干

2、学问-有过过节的生活体验活动进程

一、导入师开宗明义引入主题正月十五闹花灯，赏灯猜谜就是我们元宵节的风俗习惯之

一二、绽开

1、赏灯活动⑴幼儿相互欣赏各自的花灯，老师引导幼儿用连贯的语言介绍自己花灯的形态、颜色、名称及特别之处等等2请几名介绍有特色的幼儿给大家介绍自己的花灯

2、猜谜活动1老师将幼儿分成两组，A组持有花灯和奖品，并给B组幼儿念谜语，B组来猜灯谜，猜中了即得到奖品老师讲清玩法后，幼儿自愿绽开游戏依据时间进展交换⑵集体讲解并描述自己猜谜的状况谁猜中了我的灯谜我自己猜中了几个灯谜？⑶集体将难猜的灯谜找出来，大家一起猜，或带回家请爸爸妈妈帮助猜

三、完毕将A组和B组得到的奖品比一比，看哪队胜利了？师鼓舞幼儿将自己猜到的谜语回家说给爸爸、妈妈听，让他们也来猜一猜20xx幼儿园小班元宵节活动方案5活动目标

1.知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝元宵的习俗

2.通过做、煮、品尝元宵，享受制作食物的乐趣

3.能用简短的语言讲解并描述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情活动准备面粉、点心盘、围裙、电饭煲、糖、小碗、小勺等活动过程L激发做元宵的爱好和愿望师

①今日是什么节元宵节有一种特别的食品，是什么？

②元宵是什么样子的小挚友们想不想自己做元宵？

2.视察制作材料，了解做元宵的方法⑴视察并知道做元宵须要的材料32了解做元宵的方法和要求师

①我们怎样才能做出圆圆的元宵

②老师煮元宵时，小挚友们应当留意些什么？

4.做元宵、煮元宵⑴提示幼儿穿好围裙并洗手⑵幼儿尝试用搓、团聚、在盘中滚一滚等方法做元宵提示幼儿留意不把面粉团弄碎，不要将面粉撒在盘外3老师煮元宵

5.加糖品尝元宵，说说元宵的味道和自己的心情幼儿在活动中能够踊跃参与，在老师的指导下动手制作元宵，然后品尝元宵，感受到浓浓的团聚之情20xx幼儿园小班元宵节活动方案。