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学校家长会活动方案2022在日新月异的现代社会中,制度起到的作用越来越大,制度泛指以规那么或运作模式,标准个体行动的一种社会构造这些规那么蕴含着社会的价值,其运行表彰着一个社会的秩序以下是我整理的2022学校家长会活动方案,欢送大家共享2022学校家长会活动方案篇1
一、召开家长会目的以家长会为契机,让家长真实地了解孩子在学校的表现,让家长踊跃地投入到我们的教化教学当中来,增进家长与学校的感情,为以后的教化教学工作营造良好的家校合作气氛,特召开全校学生家长会
二、活动时间20_年11月28日〔星期五)
三、活动地点四三班教室
四、通知家长在本周五通知家长开会时间、地点及主要议题,以便于家长支配好他们的工作家庭生活,并尽可能的让学生的监护人来参与,对有事不能来参与家长会的人应提前做到心中有数,并通过协商另约家长见面时间
五、开会准备开家长会之前应布置好教室,给家长以干净、干净、明快之感,提前第三项播放花雨星梦文学社专题片,时间815一一825o(班主任)第四项播放本班级学生活动剪影(学校供应模板,全部照片在我ftp/0007四年级全部活动照片),选择本班级照片,制成灯片展示,并做解读(建辉班主任)第五项班主任介绍
1、一日常规(上下学接送、交通平安、防疫、请假制度)
2、星级评价(介绍方案、学生造就方向、树立人人成才的理念、人人具备开展的空间、人人有展示自己的舞台)
3、学校活动开展(文学社,运动会,平安、消防、心理、爱国班队会,体活课,星级表彰大会,右行礼让,有序行进,红领巾志愿者、小少队,班级好书漂流活动,数学小老师造就等等)、
4、自主实力造就(依据目前减负要求,作业少、考试少,在自主读书、自主作业方面,指导家长如何去做);
5、自开学来本班级建立(班主任发言稿包含本学科和班工作两项)第六项、任课老师沟通期中检测及学习方法指导(树立不以分数为唯一评价标准的理念);第七项、家长代表介绍经验(精选1-2名,每人限制在5分钟之内从多角度(读书、写作、习惯、自主学习等)选择发言家长,有发言重点,需提前沟通);第八项、家长学生动态展示(自主选择,书信沟通、亲子活动展示等)第九项老师与家长个别沟通,时间9:25——10:00o2022学校家长会活动方案篇6
一、活动目的以家长会为契机,让家长真实地了解孩子在学校的表现,让家长踊跃地投入到学校的教化教学中,充分发挥家长学校的共建双赢作用,为以后的教化教学工作营造良好的家校合作气氛
二、活动时间、地点、人员时间20_年_月一日下午2:30——5:30o地点多媒体、各班教室人员全体老师、1-6年级家长
三、活动准备
1、印发家长会通知单,注明时间、地点、参会要求,全校1-6年级学生每人一份,家长在当天执此通知入校本通知由教化处统一印制并下发,完成时间_月_日
2、开家长会之前应布置好教室,给家长以干净、干净、明快之感,包括前黑板上用电子白板制作出欢送词及主主题,后黑板内容要补充,学生作品的展览、教室卫生、环境、学生课桌上应摆放两三种学生作业及期中试卷
3、各班级班主任做好签到工作、引领家长找到自己孩子的座位、填写家长会议程班主任和任课老师回忆半学期来在教化教学的状况,各班老师依据本班的实际状况准备好家长会发言稿内容要详实、客观、公正会后老师将教化处发放的纸质资料上交,发言稿整理为电子稿上传学校博客圈
4、家长车辆安置由总务处统一支配、负责、落实,主要为汽车、电动车辆的停放位置,预先设定,并做好家长会当天车辆停放的指引工作支配
5、现场家长的问卷调查,负责人为落实人_、
6、一月9日下午1-6年级学生统一不到校,各班班主任于周四通知到学生及家长,特殊是一年级,由教化处负责落实
四、活动议程
1、_月_日全体老师会上布置家长会支配
2、_月_日印制家长问卷、通知单、活动表格
3、_月_日发放家长会通知单各班通知学生不到校时间和要求
4、_月_日上午:各班清扫卫生、布置会场、准备好发言稿、教化处发放资料各部门参与人员做好活动前的相关准备
5、_月_日下午家长会正式起先,教化处采集照片、发布信息
6、_月_日各班班主任上交本班纸质资料各任课老师上传个人发言稿教化处负责统计
7、_月_日教化处全面总结、反应2022学校家长会活动方案篇7地点中二班活动室参与人员中二班全体家长和幼儿会议内容首先,我代表中二班的两位老师对你的到来表示热忱的欢送,并感谢你们能从百忙之中抽空来参与我们的家长会,您的参与就是对孩子教化的重视,是对我们工作的支持,对你孩子的关怀有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺当开展在此我真诚的对你们说声,感谢你们的热忱支持同时,更盼望你们能一如既往的关怀与支持我们的工作今日我们家长会的内容有以下几个方面班况分析、幼儿在园的表现、幼儿园内的工作、本学期的主要活动、办园特色、须要家长协作的内容及要求、听取家长的看法
一、班况分析本班共有老师两人,郭老师和王老师本学期我班有幼儿33名,其中男生17名,女生16名新插班幼儿6名,其中有一名幼儿为聋哑康复期聋哑康复期幼儿不太适应幼儿园生活,须要老师供应更多帮助插班幼儿原先都有在农村幼儿园就读阅历,能够适应幼儿园的生活,但规那么意识较差,行为习惯还需接着造就其他幼儿有了一年多的根底,在学习和生活上都有必需的进步,大局部已经养成了良好的行为习惯对人有礼貌,语言表达实力、与人交往的实力、生活自理的实力以及动手操作实力都有较大的进步本学期我班将进一步造就孩子的口语表达实力、自我效劳实力、和同伴友好相处等方面,使他们在自己原有的根底上都得到很好的开展
二、简洁介绍本学期各领域的目标
三、平安工作《幼儿园教化指导纲要》明确指出“幼儿园必需把爱惜幼儿的生命和促进幼儿的安康放在工作的首位〃为给全园师生缔造一个平平稳定的校内环境,开学前,幼儿园全体教职工在李园长的统一支配下对本园进展了一次全面的“地毯式〃排查工作一是对幼儿园班级的物品、户外活动场地、灭火器和消防器材、院内大型玩具、厨房及园周边环境等进展了一次谨慎细致的检查并做好了相关的记录和整改工作二是检查幼儿园平安防控网络结合幼儿园已有的平安防控体系,对为幼儿园值班室配备的警棍、钢叉,园内安装的视频探头、应急灯等专业器械进展平安检查,强化校内平安防控网络建立三是在幼儿园环境中布置了有关平安学问的主题环境比方平安警告标记、平安画等,利用环境对幼儿进展平安教化检查本着全方位、满覆盖、不漏过每一堵围墙,不漏过每一种设施,不漏过每一个部位,不漏过每一个环节的原那么,开学后,遵照学校平安管理分工和“谁主管,谁负责,谁检查,谁签字〃的原那么,层层落实平安责任,谨慎修订了各项平安制度以及平安预案,做到事事、到处有人负责任另每天上岗老师在幼儿来之前对全班环境、设备、活动场地、室内外玩具、电源开关及盥洗设备等进展排查,以便随时发觉担忧全因素,将平安隐患消退在萌芽状态同时谨慎填写平安日志、消毒记录,上好每周的平安教化课,对幼儿进展平安演练活动,严格接送卡制度等总之,幼儿园始终将平安工作放在幼儿园工作的第一位,让每一位老师绷紧平安这根弦,让每一位幼儿在一个平安、舒适的环境中生活学习,让每一位家长放心
四、本学期主要活动
1、主题活动(我升班了美丽的秋天我的挚友多又多我和冬天有个约会)
2、青年老师课赛活动
3、秋季运动会、特色教化展示活动
4、元旦庆祝活动
五、环境创设在幼儿园的教化活动中,环境作为一种“隐性课程〃,在开发幼儿智力,促进幼儿特性方面,越来越引起人们的重视《纲要》也明确提出环境是重要的教化资源,应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的开展〃可见,幼儿园环境对日常教化活动起着重要的作用为了给孩子一个温馨、适宜的环境,全体老师和家长在开学前将幼儿的环境进展了重新布置,楼道、教室面貌一新,在此,我向各位家长表示真诚的感谢,感谢各位家长的热忱参与1举例)本学期我们将从主题环境、区角环境、自然角环境、家长园地等方面来创设班级环境,从孩子的角度来考虑,尽可能的供应各种操作性、探究性的环境来满足幼儿不同的须要
1、主题环境的创设主题墙饰的创设中要努力调动幼儿的“三性〃,即踊跃性、主动性、缔造性在创设主题墙饰中我们留意幼儿自己动手创作,亲身体验主题环境是依据我们主题的实施而变更的在每一个主题起先时,须要孩子、家长通过都多种途径一起收集资料,在主题墙上,供幼儿欣赏和自由探讨,并从中获得学问,激发探究的欲望1如在美丽的秋天中〕在活动中,我们也会把孩子的作品布置在主题上,让幼儿沟通、学习,这样不仅促进了幼儿间的感情,还提高了幼儿的自信
2、区域设置大致分为阅读区,益智区、角色区、科学区、美工区区域活动的材料以废旧材料制作为主,供应成品、半成品的物品我们会依据幼儿的爱好和须要来投放材料我们会依据须要,请家长协作制作区域活动所须要的材料您的一分付出,您的孩子将有特别的收获
六、介绍本园办园特色在我们的日常生活中,每个人都要常常地跟别人沟通,而沟通最主要的手段是口语那么,口语表达实力的强弱就干脆关系到沟通的效果因此,口语表达实力的造就就显得尤其重要口语交际是〃听话、说话〃的开展,口语交际实力是一种在人与人之间的交往过程中表现出来的灵敏、机智的听说实力和待人处世的实力,他不仅是语言实力,还是一种做人的实力、交往的实力、做事的实力所以我园把“看画说话〃作为本园的办园特色,重在造就孩子的口语表达和与人交往的实力暑期作业孩子们在家长的引导下完成的特殊好,可以看出孩子们都有了很大的进步此时此刻孩子能够大胆与人沟通,做到了想说、敢说、宠爱说本学期,老师结合保教准备、主题活动、中心词汇,每周绘制一幅图画,请幼儿依据图画内容进展讲解并描述,家长将幼儿讲解并描述内容进展记录,每周五上午将记录卡带来
七、需家长协作的事项
1、首先,不布置家庭作业,老师每天会通过校讯通告知家长今日所学内容,因为每个孩子都有个体差异,所以家长依据孩子自身的开展正确评估孩子,不过高期望,不横向比拟
2、由于孩子刚刚起先学习写字,请家长督促孩子养成正确的书写姿态,但不要操之过急,不硬性要求孩子的书写速度和数量
3、督促幼儿每天坚持来园,不迟到,有事先请假或者打电话、发短信告知不能入园的缘由,对因病不能入园的孩子要打电话说明具体病情假如你的电话号码有变动也请刚好告知我们,以免有急事时联系不上幼儿来园时请家长检查是否带紧急物品如扣子、刀子、手镯、项链等,以免造成意外损害
4、严格运用接送卡并按规定的时间、路途、排队接送为了孩子的平安,请家长们理解
5、幼儿园的活动一切都是为了孩子的成长,敬请家长务必抽空参与幼儿园组织的各种活动,〔如家长会、大型的节日庆祝活动、专家讲座等),并能够踊跃协作各种材料的准备
6、造就孩子养成良好的卫生习惯每天带手帕,定期修剪指甲、头发
7、依据季节的变更请家长即刚好的调整孩子的衣服,以防感冒
8、孩子们都小,不大懂事,孩子们之间的小摩擦是难免的,作为老师我们必需会尽力,也请家长之间能够相互谅解,平和的解决问题,正确引导孩子如何与同伴友好相处
9、请须要服药的孩子家长写清服药的时间、剂量及孩子姓名,防止吃错药的现象发生中午就餐的孩子在奶盒上写上日期、姓名
10、严格制止家长、孩子在幼儿园门口买小商小贩摊点上的三无食品
11、为造就孩子的生活实力,家长在家供应一些时机让孩子自己动手穿脱衣裤、自己吃饭等自己实力所及的小事
12、假如您的孩子在家出现心情不稳定或身体担忧适时,请您在送孩子入园时刚好告知老师,以便我们能多关注孩子,幸免意外事故的发生
八、听取家长反应看法和建议家长的满足,是对我们工作的确定,更是对我们工作的鞭策家长确定对我们两位老师的工作会有一些建议和要求,接下来的时间让我们放快乐扉,请各位家长多提宝贵看法,家长之间也可以共同探讨一下教化孩子的良方2022学校家长会活动方案通知课任老师做好开会准备;支配学生做引领员,引领家长找到自己孩子的座位,并签到
六、开家长会的要求
1、班主任宣讲本次家长会的内容,让家长提前做到心中有数
2、班主任汇报前期工作内容及工作成果
3、班主任和任课老师汇报本班级的前几次考试状况
4、班主任汇报纪律、学习及完成作业状况及常规管理状况
5、请各课任老师谈近期学生的学习状况,向家长汇报并作以指导,以谋求合作
6、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说,多点名表扬,尽可能的挖掘学生身上的闪光点对问题讲现象,并提出指导看法及合作方法对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨
7、指出下一阶段工作重点,明确工作内容
8、个别沟通
七、上交材料家长签到表,老师发言稿2022学校家长会活动方案篇2
一、主题关爱学生心理安康
二、时间地点20_年10月22日〔本周五)下午3点半在班上召开家长会〔请提示家长戴口罩进校)
三、做好家长签到表提前通知家长准时参与家长会,参与家长会的家长要求在班签到
四、开会过程〔一)班主任进绽开场致辞(开场白)
1.对家长在百忙之中来参与家长会表示感谢
2.简洁表达对本学期家长工作的感想〔谈双减工作和五项管理内容)〔二)对本学期班级状况,学生思想教化进展分析、总结L介绍本学期教学任务、班级成果
3.如何抓好学生思想教化、习惯养成教化
4.有针对性概括特殊学生〔多表扬进步及成果优秀学生〕[三)简要说明接下来的工作任务及具体做法
1.理解双减工作的内涵
2.抓好五项管理、促进学生安康成长
3.给家长提出看法或建议
五、对局部事项进展强调L教辅及研学费用的征收
2.学生作息的支配
3.学生平安教化〔上下学交通平安、防传染病教化、冬季防寒防火教化等)
4.家长和老师自由沟通
六、家长会人员支配【一)夏芝泉校长负责督促家长会的平安、卫生环境等工作
1.车辆停放全部车辆有序停放在校门口的马路路上或空地上〔尽量要求家长步行来校〕维持车辆停放秩序员谭志明、邹从珍、徐晨、王佩玲
2.门口值日安保人员张国凡
3.班主任出一期“珍爱生命,安康成长〃黑板报〔二)王龙娟校长负责督促班主任做好家长会的班级布置、气氛传播等工作L家长会PPT,班级传播气氛由班主任负责
4.家长会拍照、入场播送、美篇传播由吕文君负责2022学校家长会活动方案篇3
一、活动目的
1.通过活动,展示学校良好形象,传播教化教学工作
2.加强家校沟通,丰富家长的育儿学问,引领和帮助家长学习优秀的家教经验
3.充分调动起家长的育儿踊跃性,努力协作教化工作
二、活动时间、地点L活动时间20—年3月30日8:00——11:
002.活动地点各班教室
三、活动准备
1.请教化处印制发放家长会开会通知,提前一周告知家长召开会议的时间(让家长做好足够的会前准备,以便能刚好参与会议)
2.请王英主任依据家长教材拟制各年级的家长学校授课内容,家长人手一份;家长到会考勤签到,每班一套
3.各班教室在会前搞好相关的内容布置班级布置(包括前黑板上主题词的书写,后黑板内容的补充,学生作品的展示等)
4.班主任和任课老师回忆半学期来在教化教学的得失,各班老师依据本班的实际状况在家长会上作具体指导撰写发言稿并存学校档案室
5.班主任老师做好亲子教化讲课准备,讲稿存留档案室
6.请高树本老师提前做好各班教室的设备设施的保障准备
四、活动流程
1.请班主任老师依据本班级的状况做亲子教化主题沟通活动报告
2.班主任介绍学生本学期来的表现(行为习惯、上课表现、学习反应)
3.时间流程8:00-8:10家长在家长学校考勤表上签到8:20-9:00校长讲话、家长委员会主任发言9:10-10:00班主任向家长作亲子主题课程报告并进展授课,任课老师向学生家长反应学生在校表现状况、学习看法等内容,与家长一起探讨沟通教化学生的好方法10:10-10:30向家长展示学生的各项作业和特色作品(剪纸、绘画、书法),家长了解孩子在学校的具体表现10:40-11:20家长填写家校联系卡,班主任收集整理家长对学校工作的看法和建议家长依据学校学习内容,做好学习笔记,完成相应的家长学校学习作业11:30-11:35班主任依据家长的学校表现进展填写家长学校评价表家长会活动完毕,班主任组织家长在考勤表上签退
五、工作人员支配L各班班主任和任课老师组织本班家长会、对本班家进步行授课、
2.音体美老师支配家长车辆停放
3.家长会现场拍摄刘莹莹2022学校家长会活动方案篇4
一、活动主题构建家校和谐,共同关注孩子成长
二、活动目的
1、传播学校的办学理念、治校特色、管理要求、育人气氛,使家长更好地了解学校,展示学校教化成果,张扬学生特性和特长
2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等状况(学生各项作业作品展及活动表现等),反应学生的心声,了解学生在家的表现既要让家长了解学校,了解自己孩子在学校承受教化、学习状况,也要到达老师与家长沟通教化思想、到达教化共识的目的,形成家庭、学校齐抓共管的教化气氛
3、了解学生家长及家庭的状况家庭的成员及经济状况家庭的气氛(如家庭和谐与否、家风状况等)家教状况(如对孩子是溺爱放任、粗暴严厉还是不闻不问,教化内容与方式是否恰当当等)家长的文化水平、职业、性格、处世看法等,便于老师到达因材施教的目的
4、通过老师与家长之间的相互沟通和探讨,使家长更好地了解学校办学思路,了解这学期孩子在校的学习状况,同时引领和指导家长借鉴好的家教经验,科学家教,共同造就孩子良好的学习、生活习惯
5、说明、传播有关政策,增加理解、消退隔膜、误会
三、活动的工作原那么
1、敬重班主任及科任老师应敬重每一位家长,不管学生怎样顽皮,不管家长地位如何卑微,都要敬重这种敬重不应当只停留在嘴上,而应在心中,落实到工作的每一言、每一行中,渗透到身体形象、语言看法中这种敬重是我们老师形象的须要,更是工作的须要假如切实做到了这一点,必将换来丰厚的回报情感上要敬重他们,使他们及孩子真正感受到一个老师真诚的爱心和期盼,唤起家长对老师的认同和理解
2、自信班主任和科任老师应有足够的自信念这种自信是对自己工作的自信,是对学生前途的自信,是对班级工作的自信将自信隐藏在自己的微笑中,渗透到自己的言行举止中,可以让家长感受到这种自信,看到孩子的盼望可以让学生感染到这种自信,消退师生之间的代沟当然这种自信不是盲目自大,自吹自擂,而应建立在对学生的充分了解,建立在班主任思索与周密筹划之上,建立在自己职业道德和职业素养之上
3、务实性细心选择把握有利的时机,到达效果对班级状况、学生状况的介绍要客观,恰如其分的去评价学生其一,宜多鼓舞,忌多指责其二,宜全面忌片面,教化是双向的,谈话同样是双向性活动,要留意彼此间的相互联系其三,宜多启发,忌武断妄下结论
4、探讨性家长会和家访要力求全面,又重点突出既讲优点,又谈缺乏既有事例分析,又有理论阐述对家长要既有鼓舞,又有要求既有商讨又有指导这样,通过沟通,教化者双便利在教化思想上达成了共识,增加教化活力,
5、层次性由于家长的文化素养、思想道德素养、职业特点千差万别,反映在教化子女的指导思想、方法等方面,也有很大差异所以,要依据不同的学生、不同的家长,多层次进展,有的放矢对文化程度较高的家长,可进展教化科学理论方面的沟通与探讨对文化程度不高的家长可进展教化科学常识培训,从有关事例入手,使家长受到启发特殊是在指出学生存在的缺点和毛病时,艺术的语言常会被家长和学生感受到老师的指责不仅有符合情理的严格要求,而且有富于人情味的热忱关切从而使他们“亲其师,信其道〃,更加支持和敬重老师的工作家长会中要切合实际做好充分准备,切忌盲目要重视德育教化,切忌重智轻德把家长会变成〃家庭辅导培训会〃和成果报告会要了解学生心声,关注学生爱好,敬重家长和学生人格,切忌变为训人会和告状会2022学校家长会活动方案篇
5、主题:书香校内,和融共育
二、时间20—年11月17日上午800——1000(提示家长750到校)
三、准备
(一)班级准备
1、教室干净,班级建立标准,文化丰富
2、黑板必需布置家长会的主题,段内主题统一,书写标准,装饰美丽
3、家长座位的标牌或标签主见有特性设计,无特性的可以简洁标准
4、学生展示静态展示、动态展示相结合,段内方案自主
5、环境渲染背景音乐,班级活动幻灯片于会前可循环播放
(二)学校准备
1、按需求支配楼层引导员至少2名,提前做好培训,做到文明、大方(卫红支配少队人员6人)
2、各班照相段内支配(建辉齐春艳)
3、会标书写(建辉(8——12)刘朋(1—一7))
四、程序第一项家长问卷时间800一一8:15o段内自行支配人员问卷、统计(刘朋(
1、2)、张静(
3、4)、裴玉凤(
5、6)、李春艳(
7、8)、齐春艳(
9、10)、李宇敏、魏淑梅(
11、12乂李宇敏、张静、裴玉凤、齐春艳、刘朋、魏淑梅、吴迪、王艳军、李建辉汇总乂艳军)其次项下发学生心理安康辅导材料(建辉、班主任)。