20xx幼儿园端午节活动方案5篇2

幼儿园端午节活动方案精选篇20xx5虽然大家接受各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最奇妙、最传统的愿望下面是学习啦我为大家收集关于20xx幼儿园端午节活动方案精选5篇，欢送借鉴参考幼儿园端午节活动方案活动目标

1、欣赏端午节传闻中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人

2、能谨慎倾听老师和同伴的讲解并描述，乐于在集体中沟通自己对故事的理解和感受活动准备有关《屈原的故事》的图片活动过程

1、观看图片，倾听《屈原的故事》，了解端午节的来历团指导语你们知道端午节为什么要吃粽子吗？

2、理解故事内容，激发对爱国诗人屈原的敬佩之情团指导语

①人们为什么要过端午节？为什么要纪念屈原呢

②人们是用哪些方法来纪念屈原的？

③假设你是屈原，国君不承受劝导，你会怎么做（教化幼儿珍惜生命，以踊跃的方式解决问题）

3、拓展沟通端午节还有哪些习俗？幼儿园端午节活动方案、背景材料:引导幼儿相互评价作品，沟通过节的感受

四、自由活动活动反应幼儿对于端午节的生活经验还是有的，但有的幼儿经验较丰富，有的幼儿这方面经验较少，例如，白塘镇前两天举办了赛龙舟活动，刘晓舟、吴德鹏等幼儿也参观了赛龙舟，请他们来讲解并描述自己的见闻，他们讲得绘声绘色，其他的幼儿也听得兴趣盎然，由此可见利用同伴资源进展教化也是一种好方法，他们往往说的是自己的亲身体验，语言又浅显易懂端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动这些活动都适合中班的幼儿来开展，既能熬炼和开展幼儿的动手实力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和爱好同时，端午节又有着一个出名的来历，让幼儿了解“屈原〃的故事，能激发他们初步的民族傲慢感为此，我结合一年一度的端午佳节，开展相关的主题教学活动

二、主题目标

1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动

2、对中国的传统文化感爱好，产生初步的民族傲慢感

三、环境创设

1、科学区投放艾草和菖蒲陈设不同造型的香袋

2、美工区放置制作长命缕和纸粽子的材料

3、阅读区张贴有关端午节的字条，让幼儿认读

4、表演区供应扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟

四、家长工作

1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲解并描述端午节的风俗

2、带孩子购置艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品

3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道

4、参与班级的包粽子活动

五、活动支配端午节的风俗和来历目标

1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历

2、对中国的传统文化产生初步的爱好，对屈原产生崇敬之情幼儿表现当我在给孩子讲《屈原》的故事时，他们都听得特殊的谨慎，睁着大眼睛满脸一副敬佩的样子当听到屈原投江的情景时，都不约而同地发出“啊〃的惊羡声和缺憾声有的孩子还争着要把自己从家特长听到的关于端午节的来历和风俗说出来幼儿园端午节活动方案活动目标

1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历

2、通过实践操作活动，感知粽子的形态和品种，鼓舞幼儿与同伴进展沟通和合作，造就幼儿创新意识活动准备

1、故事录音

2、各种形态的粽子，粽叶假设干、米、皮筋、点心盘、毛巾等活动过程

一、引出话题T小挚友你们知道端午节吗谁能告知我端午节是什么时候在这一天，我们会吃什么粽子今日老师也为小挚友带来了很多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么并用一句完整的话来说一说活动介绍淡淡棕叶香，浓浓世间情,根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日-端午节，又称端阳节、五月节、端

五、等等虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是一样的端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟帽像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊小结粽子的形态真好玩！

二、品尝粽子，并讲解并描述

1、相识粽叶T粽子的形态真好玩，我们来闻一闻，香吗你们知道这阵芳香来自哪儿是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶

2、幼儿品尝T你们吃过粽子吗你吃过哪些粽子今日老师也为你们准备了很多的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗？

3、幼儿讲解并描述粽子的馅及它的味道小结原来粽子的品种这么丰富啊！

三、请小宝宝们表演朗读端午节的儿歌小1五月五，是端阳门插艾，香满堂吃粽子，洒白糖龙舟下水喜洋洋小2五月五，是端午，背个竹篓入山谷;溪边百草香，最香是菖蒲小⑶棕子香，香厨房艾叶香，香满堂桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄这儿端阳，那儿端阳，到处都端阳小4五月节，天气热，放下锄头歇一歇;山上清风爽，杨梅红出血幼儿园端午节活动方案农历五月初五是我们中华民族的传统节日--一端午节过端午节是我国两千多年来的习惯，为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富生活经验，今年端午节我们开展了快乐端午粽飘香〃亲子活动，让小挚友们在浓浓的亲子气氛中进一步了解中国传统节日的习俗，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义活动时间800—1100活动目标

1、知道农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子

2、了解端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗“五黄〃指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜十五端〃指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花，有赛龙舟的习俗，还有很多传闻、故事、儿歌，如有关屈原的传闻等

3、端午节有特殊的食品粽子，它是多种形态、多种口味的

4、乐于参与包粽子、制香包、编蛋网、赛龙舟等活动，体验节日的快乐活动准备

1、端午节的故事；

2、做香包的材料香料、布、针、线等；

3、包粽子的糯米、苇叶；

4、编蛋网的绳线、五彩线；

5、自制龙舟两条；

6、幼儿每人一个熟粽子活动过程

一、主持人致开场辞淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日”端午节〃，又称端阳节、五月节、端

五、等等虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是一样的端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟尴像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊，随着端午节脚步的接近，为了增进小挚友们对中国传统文化的了解和爱好，了解中国传统文化的习俗，从小造就孩子们的爱国主义情感，今日我们一泉路幼儿园小挚友们邀请了自己的爸爸妈妈，爷爷奶奶，用自己的方式来庆祝这个奇妙的传统佳节此时此刻就让我们一起用掌声欢送我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶们！讲解并描述端午节来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品

二、端午节赛歌会请各班的小挚友们表演朗读端午节的儿歌小1:五月五，是端阳门插艾，香满堂吃粽子，洒白糖龙舟下水喜洋洋小2五月五，是端午，背个竹篓入山谷;溪边百草香，最香是菖蒲中班五月节，天气热，放下锄头歇一歇;山上清风爽，杨梅红出血大班棕子香，香厨房艾叶香，香满堂桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄这儿端阳，那儿端阳，到处都端阳

三、赛龙舟每班选5名家长，组成两队，赛龙舟接力赛妈妈或爸爸套着纸箱做的龙舟，绕障碍前行接力

四、巧手妈妈大比拼一亲子活动每班幼儿家庭分四组进展亲子活动第一组与妈妈一起包粽子其次组与妈妈一起做香囊方法给每位小选手分发一块色调明丽的丝布、一根可以挂在颈部上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线,假设无香药也可以绿豆或花生代替每位小选手利用手中的材料制作小香囊，在小纸条上写下祝福和许愿的话，缝于香囊内要求针脚工整，外形美观香囊制作完毕后，可以自带，也可以送给他人新意之处小孩佩香囊也是端午节的习俗之一，传闻有避邪驱瘟之意香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，芳香四溢,再以五色丝线弦扣成索，做成各种不同形状，结成一串，形形色色，玲珑得意本方法的新意之处在于让小孩自己制作香囊，并且要求在香囊内放入祝福或许愿的小纸条，既满足了小孩宠爱动手的要求，也符合少年儿童天真烂漫的特性做香布袋用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟第三组与妈妈一起编蛋网第四组给孩子结五丝，结绳索“五丝〃由红、黄、蓝、白、黑五色线配成，古代没有棉花而用五色丝，所以叫“五丝〃后有了棉花，就以棉线代丝，而名称未改早晨，在未出太阳时，给孩子的手脖上、脚脖上和颈部上都戴上“五丝〃要始终戴到下大雨下大雨时，解下来扔在水流里，使其顺水漂走传闻这“五丝〃能变成蚯蚓习俗认为戴“五丝〃，能去灾、辟邪、爱惜幼儿

五、幼儿相互赠送礼物（粽子、香包、鸭蛋网、五彩绳），并大胆向同伴说一句祝福的话

六、活动完毕在此，仅代表幼儿园的全体老师祝各位家长及小挚友们节日快乐，合家华蜜!亲子活动完毕，各班组织幼儿与家长到班级共享美味的粽子在快乐的气氛中，我们的活动也该完毕了通过这次亲子活动，我们的感受必需都很深小挚友们展示了个人的魅力，小挚友们和爸爸妈妈展示了良好的踊跃合作精神我想说小挚友真棒!大挚友更棒!〃今日你快乐吗让我们一起把快乐唱出来，好吗（对唱你快乐吗我很快乐!）幼儿园端午节活动方案

一、活动要求依据幼儿自己已有的经验，想象并表现端午节的快乐开展幼儿的想象实力和绘画实力

二、活动准备丰富有关端午节的民间习俗

三、活动过程回忆端午节提问端午节你过得快乐吗你觉得端午节中最好玩的、印象最深的是什么事（幼儿探讨并讲解并描述）鼓舞幼儿大胆想象、细心构思提出要求把你在端午节中最快乐的一件事画出来，留意选择相宜的底色表现节日的快乐气氛集合营销幼儿操作，老师巡回视察指导鼓舞幼儿将端午节时印象最深或最快乐的事画下来作品评析及展览。