强基计划综合素质评价表个性特点及突出表现【6篇】

强基计划综合素质评价表个性特点及突出表现【篇】6第篇:强基计划综合素质评价表个性特点及突出表现1“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，本人坚信透过不断地学习和努力，使自我成为一个有梦想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活,历历在目三年来，学习上我严格要求自我，注意摸索适合自我状况的学习方法，用心思维，分析、解决问题潜力强，学习成绩优良我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽我有较强的群众荣誉感，努力为班为校做好事作为一名团员，我思想提高，遵守社会公德，用心投身实践，关心国家大事在团组织的领导下，力求更好地锻炼自我，提高自我的，提高自我的思想觉悟触过程中，减少磨合期的碰撞，快速融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸最后在这里我想说一句因为有你们相伴相随，所以在实训的每一天都过得很快乐也很充实如果可以，往后愿我们继续一路同行第篇:强基计划综合素质评价表个性特点及突出表现6尊敬的老师您好！我叫**,今年十八岁，是来自宁夏回族自治区中卫市第一中学的一名高三学生感谢您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信贵校有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，为社会培养出许多杰出人才，有许多专业是在国内名列前茅我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书，我期望成为贵校的一名学生，希望在贵校深造，渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才，希望成为贵校光荣历史的见证人我希望这次强基计划考试能够改变我的人生轨道，让我投入到贵校的怀抱，我希望被贵校录取我想，我拥有这样的资格我来自中卫一中高中理科实验班，在这个高手如林的班级中，我的学习成绩总能略占上风这样的成绩，让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中事实上，我的潜力还很大，我的分数还有升值空间我对问题的深入分析，对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上有很多时候，我的答案正确，但解题过程并没有被阅卷老师所理解有时候，过程明晰，但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂我选择贵校，正是认为贵校既注重过程，又注重结果的人才培养方式我认为我个人很适合在贵校接受教育我是学理科的，做事讲究有理有据，我不只是重视智商，在开发大脑智力资源的同时，我也非常注重情商的发展我在高一的时候就担任数学课代表，那个时候我每天收、发作业，帮助老师完成教学任务高二文理分班，又被同学们推举为生物课代表，在学习之余，我也经常帮助那些生物较弱的同学，给他们解释疑难题目，我因此受到同学们的欢迎，被多次评选为三好学生我积极参加班级活动，曾编排历史剧《虎符》、《雷雨》，受到同学们热烈好评在学校组织的辩论大赛中，我帮助本班六战全胜的不俗成绩，挂起了“第一名”的锦旗在我看来，高中生应该德、智、体、美全面发展，高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识储备的“材更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的“人才”我高中的目标不仅仅是考入像贵校这样的名牌大学，以后衣食无忧我的高中目标是成为一名有思想，有道德，有知识，有技能的全方位高素质人才我想让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去我不想变成一个空有满腹经纶，却没有什么作为、碌碌一生的人我对文学的爱好，让我的眼界更宽广，让我的思维更加广阔我在省、市报刊发表过十多篇作文，在莲圆原创文学网站有我好多文章我想一棵大树，不管有多么大，它的根总是深深扎在大地里的文学的根就深植于我国悠久的传统文化中我喜欢〈西游记〉，尤爱〈三国演义〉，酷爱〈红楼梦〉我爱〈三国演义〉就爱它的简爽干练，我喜欢〈红楼梦〉就爱它的温柔可人我读到诸葛亮陨落五仗原，总有无限哀叹我每次读到林黛玉临终前的那一幕，那竭尽全力的一句“宝玉，你”都忍不住替她接一句“宝玉，你好狠心”然后心痛不已我想，〈三国演义〉教会我用怀疑的眼光看问题，而〈红楼梦〉教会我用理想的眼光去解决问题我用传统名著，在理想与现实之间构建统一的桥梁令我颇为自豪的还有奥赛上的成绩怎么说呢，成绩不是最好，但足以令我引以为荣高一的时候，我就参加了化学竞赛，获得了市三等奖当时我只是初试牛刀，小试身手高二，开了生物课，对生物的兴趣使我毫不迟疑的参加竞赛班的学习，全心全意投入到“生物”的广阔海洋中去，其实,那时离市赛只有十多天，距省赛仅有半个月可以准备我如饥似渴的仅用不到十天时间就把一本六百页厚的〈生物奥赛教程〉啃完，同时又做了几十张的习题工夫不负有心人，我以市赛第二的身份进入省赛为迎接省赛，我自学了大学生物课程，做了近五年的奥赛试题，每天忙到深夜，一大早又急急赶到学校图书馆那个时候学校正开夏季运动会，运动员在赛场挥汗如雨，我在闷热的房间汗流狭背我准备的很充足，踌躇满志，势在必得，我甚至夸下海口“争省一,保省二”，现在看来，那时的我就像一把弓，无论精神上还是体力上都张的过满，连日的疲惫像洪水一样漫过了警戒线在乘车五个多小时的长途汽车时，晕车了，呕吐，头晕,恶心结果，我没有把梦想带入现实，我以二分的差距与省二等奖无缘我只得了省三等奖当时我非常难过，为自己的付出而伤心，妈妈解劝我说“这个努力的过程是一笔不小的人生财富”现在看来，即使是省三等奖，在强基计划中不是也有很大的作用么？不是也帮助我向心仪的大学更靠近一步么？我觉得奥赛是我很难忘的一次经历，它让我知道了过程与结果同样重要我现在只是团员，正积极要求入党，因为我相信唯物主义我非常佩服伟人毛泽东“不到长城非好汉，屈指行程二万”对我而言，贵校就是我心中的长城，我想，只有进入贵校，才能“英雄有用武之地”吧强基计划综合素质评价表个性特点及突出表现性格活泼开朗的我用心参加各种有益活动高一年担任语文科代表，协助教师做好各项工作参加市演讲比赛获三等奖主持校知识竞赛，任小广播员高二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如课间歌咏，班级联欢会,群众舞赛等在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演在校辩论赛在表现较出色，获“最佳辩手”称号我爱好运动，用心参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在米、米及8002004X100米接力赛中均获较好名次三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的潜力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础可是，透过三年的学习，我也发现了自我的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体此刻学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够当然，在我发现自我的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空在这最终的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页第篇:强基计划综合素质评价表个性特点及突出表现2我，隐藏在茫茫人海中我既没有柔美的身段，也没有亮丽的双眸，但我有进取的心，有似水的梦怀，有崇高的理想，我坚信腹有诗书气自华我，不愿随波逐流在《未选取的路》中弗罗斯特曾写过“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足”“而我选取了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活在偷觑他人的同时，也否定了自己我，幽默宽容我向来不喜欢看别人满面怒容的样貌，我认为他人的笑才是天下最美的风景所以每一天，我都会转成一颗开心果，尽可能地给他们带去欢乐“比大地宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的心灵”宽容使狭隘的胸怀容纳百川，所以对待别人的过失，我都付笑谈中我，要做自己齐白石老先生曾说过；“学我者生，似我者死”走不出前人的框架，自然也就不会有自己的天地当流行泡沫小说时，我感觉那时在浪费时间，当流行网络游戏时，我感觉那是在虚度青春要做自己，看清真实的我，拿出十二分的信心，告诉自己“我就是我，凭什么跟他一样！”抛掉那些人为的浮华雕饰，亮出自己的王牌，追求自己的个性，做我自己！我，用心积极小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌无为我愿做生命的酋长，做一粒不朽的珍珠泪路漫漫其修远兮，吾将上下而求索我渴望朝向艺术之塔，文化之巅，事业之厦，庆功之缘，不负这繁花似锦的时代，留一行扎实稳健的足迹，把美和爱洒向人间……这就是我，风华正茂的我，意气风发的我第篇:强基计划综合素质评价表个性特点及突出表现3光阴似箭，高中生活在不知不觉中飞逝而过回首三年历程，我从一个懵懂顽童成长为一名品学兼优的高中毕业生，即将面临高考的选拔，我首先感激培养我的学校、社会及养育我的父母作为一名高中生，我明辨是非，关心国家大事，为使自我成为社会主义伟大事业的接班人而努力学习在校，我模范遵守校纪校规，以强烈的团体荣誉感和高度的职责感为班级工作出谋划策高中三年均担任班级学习委员，组织辩论赛、知识竞赛等活动，表现出较强的组织本事，成为教师的得力助手，并在同学中树立较高威信我严于律己，进取心强，报名参加党章学习小组，努力提高思想觉悟，向党组织靠拢平时进取参加社会实践，注重培养自我的本事多次参加青年自愿者活动，具有乐于助人的品德由于各方面表现突出，高中三年均被评为校三好生，并于高二年被评为市级三好生学习成绩优异，勤学好问，刻苦钻研，在学习过程中不断总结，能融会贯通，发挥思维敏捷，理解本事强的优势，力求做到精益求精，多次取得文科

一、二名的好成绩，并参加数学、英语、生物竞赛班，努力为校争光荣获省第六届中学生生物竞赛厦门赛区三等奖，在高三年全国高中数学联赛中获福建省三等奖，全国优胜奖在日常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质，体育成绩优秀，体锻达标我兴趣广泛，热爱生活，尤其喜欢唱歌和绘画，曾在年段书法比赛和手抄报比赛中获奖热爱劳动，能认真负责做好每一次值日生工作经过三年学习，我在德、智、体诸方面都取得了长足的提高，但也清醒地认识到自我的不足之处，学习还应更细心,防止因审题粗心而失分，争取在高考中发挥自我的最好水平，向祖国汇报第篇:强基计划综合素质评价表个性特点及突出表现4时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活,历历在目三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己状况的学习方法，用心思维，分析、解决问题潜力强，学习成绩优良我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽我有较强的群众荣誉感，努力为班为校做好事作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，用心投身实践，关心国家大事在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟性格活泼开朗的我用心参加各种有益活动高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作参加市演讲比赛获三等奖主持校知识竞赛，任小广播员高二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如课间歌咏，班级联欢会,群众舞赛等在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演在校辩论赛在表现较出色，获“辩手”称号我爱好运动，用心参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在米、米及8002004X100米接力赛中均获较好名次三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的潜力，为日后我成为社会主义现代化建设的接一班人打下了坚实的基矗但是，透过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体此刻学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩第篇:强基计划综合素质评价表个性特点及突出表现5

一、创新与时间管理能力训练实训内容及小结第一节实训课是由老师带领我们上的，xx课前我们展开了一次心理小测试其次老师给我们讲解了些对于在营销方面的专业理论指导，让我们在时间管理方面有了更深层次的了解，之后我们又做了一个小游戏，主要是通过打破固有思维来发现问题并去解决问题在此过程中老师也例举了许多相关的例子，例如公司内部问题练习等同学之间也开始互动起来大家集思广益共同猜出游戏答案这些也都培养了我们对于不同问题的发散性思维以及创新能力在竞争日趋激烈的今天，高速发展的各行各业需要新型营销人才，需要具有创新意识专业知识和富有团队作业能力的市场营销新人

二、沟通能力训练实训内容及小结第二节实训课则是由老师指导我们上XX的，同样在课前我们也进行了一次心理小测试也伴随着一些相关的游戏为我们接下来的课题沟通能力训练做了一次沟通前的准备在这次的沟通能训练上我们了解到要想顺利的与他人完成沟通首要的一点就是树立自己的信心，相信自己能拥有一副好口才，能够成为一位沟通高手这样才能完善自身的一些缺陷，增强自己的沟通能力因此任何工作往往都不是一个人的事情，而是一个团队在完成一个项目所以在工作的过程中，如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通是非常重要的

三、积极心态与诚信素质训练实训内容及小结第三节课是由老师为我们上的，与上XX两节课一样我们也进行了一次心理小测试以及相应的游戏还有同学间的互动和诚信测试课上老师让我们对于“成功是因为什么”以及在社会中是否应该讲求诚信这一的问题做了思考，老师说做营销其实也就是在营销自己，营销自己的理念和自己的人格做人很重要尤其做一个有诚信的人，不要想着去欺骗你的客户，客户可能会因为相信你而上一次当但他绝对不会上二次当，你可能会因此失去更多的客户和机会课上同学们积极发言竞相提出自己对于这一问题的看法期间老师也讲了许多相关的例子，这让我们明白心态决定一切积极地心态是很重要的

四、心理承受能力及增强自信心训练实训内容及小结最后一堂课则是由老师带领我们上的，XX课上我们进行了一次简短的推销表演以及朗读短句子自信是一种霸气人生不可或缺的或许就是这份霸气吧!推销表演以及上台朗读短句子从本质上来讲就是一种体验式学习，让同学通过训练项目，经历心理挑战的锻炼有助于自己教育自己，自己发现不足并努力完善它总结这次的实训，把书面上的知识运用到了实际，这样不仅加深我们对于营销的理解，巩固了所学的理论知识，而且增强了我们的营销能力通过团体合作，我们懂得了合作的重要性以及懂得了如何去配合一个团体，这为我们以后面对社会打下了基础这次的实训经历使我们终身受益，给我们积累了经验，能够让我们更好的面对未来同时我也相信只要通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当临绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在于社会的接。