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文本内容:
大班美术《蚂蚁和西瓜》活动目标
1.欣赏绘本中关键的画面,感受画面色彩简约、趣味生动之美
2.尝试用撕贴的方法制作西瓜,用单色点画表现蚂蚁的简单动态
3.大胆猜想,积极尝试,乐于讲述,体验不同绘画方式作画的愉悦感活动准备
1.PPT课件、《蚂蚁和西瓜》绘本课件
2.固体胶,记号笔,绿色水溶彩棒,8K白色、红色作业纸,灰色作业展示底纸活动过程
一、大胆猜想,随意撕贴
1.猜西瓜(课件一个黑色的点)这是什么?(扩大到一点红色)这是什么呢(逐渐扩大到大块西瓜)现在猜出是什么了吗?小结对呀,是一块切开的西瓜你是怎么看出来的呢?(西瓜籽的颜色、排列红红的西瓜瓢,还有深浅相间的绿色西瓜皮)
2.撕西瓜你们喜欢吃西瓜吗?(整个西瓜)这么大一个西瓜,你准备怎么吃呢切成什么形状呢(三角形、半圆形、月牙形)?能把你喜欢的形状用纸撕出来吗?好,我们来比一比谁是“切”西瓜的高手提醒拿出大红纸,左手和右手,一起向前走;左手和右手,慢慢拐弯走撕下来多余的纸放回篓子
3.贴西瓜西瓜可以“切”出这么多不一样的形状,贴到我们的大纸上也可以有不同的姿态你想怎么贴呢?请在纸上摆一摆提醒躺着、站着、转一转,只要西瓜稍微改变一点点方向,画面就变得与众不同了
4.画瓜皮、点瓜籽西瓜还缺点什么呢让我们添画上籽、西瓜皮(深浅绿色)西瓜完成了吗?举起来给大家看看
二、深入刻画,表现动态
1.猜蚂蚁这么诱人的西瓜把谁引来了呢?(一颗和前面相同的黑色西瓜子)这是谁?(两个相连的西瓜子)猜出来了吗?(三个相连的西瓜子)原来是蚂蚁呀!
2.拼动态(磁性白板)这儿还有三粒西瓜籽,我再变一只蚂蚁,你们看(边摆边说)头在这儿,胸在这儿,腹在这儿,这两只蚂蚁一样吗?有什么不同?谁能摆出和他们不一样的姿态?小结三粒西瓜籽变出小蚂蚁,扭扭身体弯弯腰,伸伸手臂抬抬腿,摆一摆、画一画,活泼可爱的小蚂蚁就出来了
3.看图片如果你是一只小蚂蚁,发现了这么大一块诱人的西瓜,你会怎么办?(通过欣赏图片,进一步掌握蚂蚁的身体结构和神态)A.吃站着、坐着、趴着,张开大嘴巴,啊呜啊呜吃得欢B.吃不完,搬回家,嗨呦嗨呦……c.搬不动,一块块抬,够不着怎么办?(用直升机、绳子、叠罗汉、跳跳床……)
三、自由想象,个性添画小小蚂蚁和大大西瓜之间到底发生了什么故事呢?赶快把你的想法画下来吧!提示
1.小蚂蚁是怎么与同伴合作的呢?
2.怎样排列、组合小蚂蚁身体的各个部位,表现不同的动作呢?
3.被分割的小西瓜是怎么运回去的呢?
四、展示评价,拓展延伸
1.集体讲评你的蚂蚁和西瓜发生了怎样的故事?(怎么搬?怎么吃)
2.回归绘本蚂蚁和西瓜之间还发生了哪些有趣的事情呢?老师要向大家推荐一本有趣的绘本,书名就叫《蚂蚁和西瓜》书中的小蚂蚁还想到了更多的好办法,最后连吃剩下的西瓜皮都能变废为宝呢(滑滑梯)!西瓜皮成了小蚂蚁们的游乐场。