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镇(办)中心校:任职学校:姓名:联系方式:校长(公章)页目年月教导主任实践内容学时时间地点佥J*123456789101112131415任职学校意见:培训中心意见:审核人(公章)年月小学教师继续教育教学实践课(以下简称“实践课”)是岗位培训中的一项重要内容为保证岗位培训质量,促进教师积极参加教育和教改实践,不断提高思想道德素质和教学业务水平,按照临渭区小学教师继续教育课程设置计划,特制定教学实践活动实施办法
一、实践课的目的和任务教学实践活动主要记载参加培训教师在教育教学中的各项实践活动,反映教师道德素质,教学业务能力实际水平,促进教师积极参与教育和教学改革的实践,不断提高自身能力,达到学习新课程,树立新理念,规范新行为,全面提高教学水平和教育质量的目的实践课不少于80学时
二、实践课的内容及学时分配实践课的内容共14项,每项分配一定学时,此以为标准记录教师完成实践课学时的情况
1.完成学校规定的政治理论学习,并有一定收获和提高每学期2-3学时
2.严于律己,为人师表,热爱学生,遵守法规,有较好的职业道德修养每学期2-3学时
3.按照参加备课组、教研组和学校组织的教育、教学活动,能认真备课、上课、批改作业、答疑辅导,能运用新的教学理念,完成教学工作任务,学校、学生、家长满意度高每学期4-5学时
4.教学中坚持使用普通话,且比较熟练、准确每学期记2-3学时
5.经学校测试,钢笔字、粉笔字、毛笔字基本达到要求每学期记2-3学时
6.承担各级组织的赛讲课、新课标示范课等每次记3-4学时
7.承担教改试验、教研项目或教研课题每学期记4-5学时
8.承担校内外报告会、研讨会、讲座等活动的主讲,或经验介绍每次记3-4学时
9.获得学校及以上单位授予的教学能手、优秀教师等荣誉称号,或获得教学方面的奖励每次记3-4学时
10.参加学校以上单位组织的教学活动(研讨会、报告会、听讲座、听课、评课、说课等)每次记
0.5-2学时
11.撰写教学工作总结、班主任工作总结、继续教育学习总结、教育教学论文等,每篇记2学时
12.指导和组织学生的课外活动,兴趣小组活动等每学期记1-4学时
13.近一年内在内部报刊(铅印)和公开报刊发表文章,千字以内记3-4学时,千字以上记7一8学时,登记时注明发表时间和刊物期号
14.上述未涉及的突出活动和成绩,由学校确定所赋予的学时,控制在5-10学时以内
三、实践课的考核和管理
1.参加培训教师所在学校校长是实践课考核的责任领导校长要把实践课的考核与教学管理结合起来,有计划地组织教学活动,以提高教师业务素质,深化教学改革,提高教学质量,推动学校各项工作的开展
2.学校教导处是实践课的管理部门,教师的听课记录、教案、论文等,必须由教导处作为教师的业务档案保存
3.学校教导处要根据参加培训教师完成实践课的要求和标准,按项目如实填写在教师继续教育实践课考核表上,累计完成规定学时后,由校长签字同意,年月日交镇(办)中心校,月日前由中心校统一交临渭区教育培训中心盖章确认(所有实践内容必须逐项附相关材料,按顺序装档案袋内)
4.实践课考核表必须真实、准确、认真填写,凡弄虚作假者,不予承认,视为本次继续教育不合格临渭区教育培训中心。