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〃三重一大〃问题议事制度(年度继续执行)2015-2016为了更好地贯彻《中小学校长负责制》文件精神,进一步发挥校长负责3+1制下党支部的政治核心作用、保证监督作用,学校重大问题的决策应遵循如下议事规则
一、学校重大问题主要范围、拟订和修改学校章程;
1、学校发展规划,年度与学期工作计划;
2、校内机构的增设和撤并;
3、重大改革措施及规章制度;
4、中层干部人事安排;
5、师资队伍建设实施方案;
6、学校精神文明建设的实施方案;
7、年度经费预算、决算报告,大额经费支出;
8、重大基建项目和校办产业发展计划;
9、教职工收益分配和工资晋升问题;
10、学校奖惩工作;
11、其它重大问题12
二、学校重大问题决策的主要形式校务会议是学校重大问题决策的主要形式校务会议成员为学校正副校长、学校党支部书记和工会主席等校务会议由校长主持,重大问题经集体讨论,校长负责决策
三、党政议事相关程序学校重大问题的决策程序如下L校长召集校务会议,形成基本思路;1由校长指定分管机构负责人,听取各方意见;2召开校务、行政会议,会议充分讨论,形成共识;3提交教代会审议;4由校长作出决定,并向全校宣布执行
5、中层干部聘任程序如下2校长提出候选人;1由党支部召开党支部大会讨论;2由党支部充分听取各方意见;3召开校务会议充分讨论,作出决定;4由校长作出聘任决定
5、教职工聘任3由教总两处主任提出聘任名单并提交校长;1校聘任领导小组最后审定;2由校长实施聘任,人力资源室协助做好相关程序工作3书记为组长的人事仲裁组长对不聘人员作好思想工作
4、教职工的奖励办法4由群众评选或评议提出建议名单;1由职能部门或项目团队提出建议名单;2校务委员会作出决定;由校长宣布决定,如区级以上奖励,则报上级批复后宣布34。