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高中生和大学生体测成绩低于分将不能毕业50最近,一则体育成绩将与毕业证挂钩的消息在网络上引发了热烈讨论教育部为了提高学生身体素质放出大招,规定“今秋起我国学生体质健康测试执行新标准,高中生、大学生体测成绩低于分将不能毕业”50我读初中的时候,中考体育成绩占分离体育考试还有几个月的30时候,每天下午班主任都会带我们到操场上练习那段时间大家确实都“锻炼”了,不过到了真正考试的时候我却傻了眼一方面,学校和外面请来监考老师打好“招呼”,给全体学生考试“放水”,男生立定跳远居然可以连跳两次;另一方面,班主任会拖出几个成绩优秀的学生给监考人员看,寻求特殊“照顾”止匕外,还有家长托人找关系的结果,我当时的班上绝大多数同学的测试成绩都是满分这样的体能测试,即便严格监考,就能帮助学生养成锻炼的习惯吗如果以成绩论英雄,最终的结果就是止步于应付成绩罢了养成锻炼习惯应该从小重视我们的学生常被拿来和邻国比较,我们应该注意到日本从幼儿园到大学,都很重视体育课在日本的幼儿园里,看得到老师带领着孩子,光着脚绕着操场进行慢跑运动这是在日本的幼儿园和中小学生中经常进行的“赤足训练”日本的学校都有强制学生参加的课外活动,而且在假期里也经常有集训反观我的学生生涯,从小到大体育课给我的印象就是,可以被各科老师占据或者随便找借口请假的自习时间提高身体素质是一项系统工程俄罗斯在几年前就倡导中小学生开展“健康的生活方式”为了配合这一教育方式,学校将中小学校体育课时间由原来每周的两小时增加到每天个小时,而且周六和周日学校1不布置家庭作业他们的体育课程更是包罗万象,其中包括身体发展、运动技能、卫生、饮食、休息、意志与道德品质的发展、健康的生活方式、心理的身体调节和自我调节方法等多项内容如果我们的学生也能保质保量完成每天个小时的体育课,相信学生的身体素质会有“质”的提高1在法国,体育成绩在高考成绩中占到但体育成绩并不是凭一10%o次体质测试,而是以高中最后一个学年的平时成绩为主要依据,包括体育课的成绩、竞赛的成绩和上体育课的出勤率等学校特别强调以认真的态度上好体育课,因此,那些即使在运动竞赛中冒尖但平时锻炼不积极的学生,也有可能成绩不及格学生还可以从田径、体操和游泳中任选一类进行测试,但选择的多样性是建立在体育设施完备的前提之下的我们的教育经费中,有多少可以为贫困地区的中学建设标准的米跑道400呢如果体育设施和师资力量都难以保证,更遑论系统的体育教育了。