文本内容:
特殊教育学校集体备课制度XXXX为了提高教学质量,统一教学内容和要求,解决教学工作中遇到的疑难问题,特建立集体备课制度
一、集体备课人员集体备课由各年级学科备课组长或指定的有关教师主持召开要求参加教学的教师全部参加可邀请相关的专家和有关领导参加
二、集体备课内容
1、讲授的框架、基本观点、基本概念,应突出的重点、新意,应解决的难点
2、理论联系实际,教学的针对性和现实性
3、教学方法,讲课艺术,逻辑结构
三、集体备课程序
1、教务处、备课组长按照教学计划,择优确定主讲教师后,由主讲教师准备讲课的内容
2、集体备课首先由主讲教师介绍讲课内容的整体构思、理论框架、重点和难点等,并将一些疑难问题提出供大家讨论然后由参加备课的成员进行集体讨论研究,提出改进意见
3、主持人综合大家的意见,做出最后的要求,由具体讲课的教师按照此要求进行实施集体备课确定的内容,不经教务处或该学科备课组长同意不得私自更改
4、每次集体备课记录人都要对上述程序做出详细的记录,经备课组长、主讲人、记录人签名后存档
四、集体备课要求
1、集体备课间周一次
2、集体备课时间不做任何与集体备课无关的事,不得迟到、早退或无故缺席
3、各备课组长要安排好主讲教师轮流表,督促有关教师做好主讲准备工作,确保集体备课活动按时进行若主讲教师请假或备课组活动受学校活动冲击,备课组长要经教务处同意另行安排活动时间,不可擅停
4、所有教师都要超课时备课,提倡超周备课,每次集体备课时间均由一人重点说课,其他教师积极参与讨论。