幼儿园中班家长会发言稿锦集四篇

对于家长会上的发言，既是一场考试，也是一场有趣的博弈，更是一个家长和老师交流的机会，共同探讨孩子的学习情况和学习方法以下是为大家收集的幼儿园中班家长会发言稿锦集四篇，仅供参考，欢迎大家阅读幼儿园中班家长会发言稿1各位家长你们好！首先由衷地感谢你们一向以来对我们工作的支持和理解，也很高兴各位家长能在百忙之中，抽出你们宝贵的时间来我园参加这次家长会，在那里我代表本园，对你们的到来表示热烈的欢迎为了我们能够更好的开展教育工作我先简单的介绍一下我们中一班的班组成员，我是—老师是园中一班的班主任，还有我们班年轻漂亮的老师更有我们各位天真可爱活泼聪明的宝宝为了孩子更好的学习我们严格遵守幼儿园的保健制度，坚持每一天早、中、晚打扫卫生，持续室内，室外的整洁，幼儿的毛巾和水杯每一天消毒一次，玩具每周消毒一次，寝室教室每一天在幼儿离园后用醋进行消毒等…保证了幼儿的舒适、整洁的生活和学习环境在生活方面此刻我们的所有孩子基本上能够怎样用餐，但有部分幼儿习惯不好，比如拿勺子方式不正确，有的孩子边进餐边说话，有的孩子挑食，有的孩子进食过程慢等需要老师的帮忙我们基本上以鼓励为主正面要求，许多幼儿在老师的帮忙下吃完了饭菜保证了为幼儿带给了足够的营养在那里我推荐家长们在家也要求孩子不挑食在务必的时间内吃饱足量的热饭热菜以保证为幼儿带给足够的营养，用餐后自觉擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的习惯的还未构成常需要老师的提醒外出活动或天气变化时，我们会随时为幼儿增减衣服在务必的时间间隔让孩子喝水期望各位家长，在家务必要培养幼儿的良好习惯，午睡时间是1200—1430孩子们几乎都能入睡，但也有各别幼儿入睡较慢同样期望家长周末在家安排好幼儿的午睡播种行为收获习惯、播种习惯收获性格、播种性格收获成败所以从小让孩子培养良好的习惯，对孩子是十分重要的在学习方面主教村是多元智能课程，融入在一日教育活动中，分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域健康

1、喝水

2、进餐

3、如厕

4、户外锻炼语言创造良好的语言环境，支持鼓励孩子在语言的交流文学作品的鉴赏阅读习惯、聆听习惯的培养儿在老师的帮忙下吃完了饭菜保证了为幼儿带给了足够的营养在那里我推荐家长们在家也要求孩子不挑食在务必的时间内吃饱足量的热饭热菜以保证为幼儿带给足够的营养，用餐后自觉擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的习惯的还未构成常需要老师的提醒外出活动或天气变化时，我们会随时为幼儿增减衣服在务必的时间间隔让孩子喝水期望各位家长，在家务必要培养幼儿的良好习惯，午睡时间是:1200—1430孩子们几乎都能入睡，但也有各别幼儿入睡较慢同样期望家长周末在家安排好幼儿的午睡播种行为收获习惯、播种习惯收获性格、播种性格收获成败所以从小让孩子培养良好的习惯，对孩子是十分重要的在学习方面主教村是多元智能课程，融入在一日教育活动中，分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域健康

1、喝水

2、进餐

3、如厕

4、户外锻炼语言创造良好的语言环境，支持鼓励孩子在语言的交流文学作品的鉴赏阅读习惯、聆听习惯的培养社会交流、互动、分享、职责等方面的艺术主要以音乐、美术为主科学对事物的正确的认知发问是很好的习惯，也很重要数学数学主要从幼儿的兴趣出发，资料包括数量，图形与空间、逻辑与关系五个方面整合诗歌、儿歌、游戏、迷宫等多种形式引导孩子们开始数数体育是学习原地踏步走、踏步走、队形排列、等等音乐培养了幼儿了解不同音乐的特点及优美旋律，能独立地演唱及动作能正确随着音乐唱儿歌人，懂得欣音乐的兴趣，会根据节奏准备地作动作阅读识字是幼儿园的特色班，激发孩子大胆用语言表达自己想法的潜力，寓教于乐，培养孩子的兴趣，兴趣是的老师透过早期阅读让孩子喜欢书本，跟书本做朋友，逐步养成自主学习，自主探究的学习习惯以后若有问题期望各位家长能及时和我们沟通和交流我们两位将以真诚、热情的态度对待每一位家长，力求做到今每位家长放心、满意这天的交流到此结束，感谢各位家长这天的到来如果家长的什么疑问，能够留下来和我们单独交流谢谢！大家应该都知道家长会，家长会一般是由学校或教师发起的，面向学生、学生家长，以及教师的交流、互动，介绍性的会议或活动以下是为大家整理的2022八年级家长会发言稿精选五篇,欢迎品鉴！尊敬的老师、家长们，亲爱的同学们大家上午好!很高兴能够代表同学们在这里发言！父亲是山，用宽厚的肩膀保护我们;母亲是水，用似水绵延的爱呵护我们在十三年来，母亲用她无限的耐心，为我们做了一万多次饭，花了至少一万个小时;父亲为了给我们更好的环境，整天在外奔波忙碌……父母是我们最坚强的后盾，在遇见困难时总是帮助我们去解决在这里我号召全班同学转身面对自己的父母说一声“爸爸妈妈我爱你们！”在学校里老师则是我们的第二个父母记得是笥老师您在结束了一天的工作后不顾劳累，悄悄为熟睡的我们压好被角；记得是邹老师您，在课堂上尽心尽力为我们讲解题目；记得是袁老师您用精美的课件使课堂更加有趣张江涛老师课下则更是我们的好朋友，有烦恼都会开导我们“老师，您辛苦了！”在一年多的相处以来，我们已经成长为一个团结的班级在哭泣时总有那张递来的纸巾；在胜利时总有那一个祝贺的拥抱;在失败时总有那一张张鼓励的笑脸矛盾总有人出来调解，最后化为友好的握手但凡有什么比赛时，大家总会抱成一团，为班级的荣誉而战！因为团结，在这次运动会中我们取得了第九名的好成绩，比上次进步了很多在这次运动会中，我看见了“拼搏”“友谊”“团结”“感动”……我们为自己而骄傲，更为自己班级而自豪！在本学期中，我们班有了很大进步，各方面都取得了提高我的成绩也有了很大进步，这与自己的努力与老师的帮助是分不开的在七年级时，我总为自己不能更好地融入课堂而担忧，像热锅上的蚂蚁一样为了解决这种状况，我买了一本书，上面是各种拔高的数学题，每周我都坚持做几题，从中掌握题目的解题方法、巩固重难点知识点，从而让自己更容易入门在本学期，我对新科目物理很感兴趣，兴趣是的老师因此物理学得还不错对于自己的进步，我有以下三点要与大家分享

1、弄清题目的解题思路从而把这种题型融会贯通

2、上课认真听讲上课时老师讲的内容必是精华中的精华，重点中的重点

3、多独立思考这样更能够锻炼自己的独立思维能力，在考试中更占优势八年级是关键的一年，我代表同学们对家长保证我们会为了自己的梦想而奋斗，我们会好好听讲，好好努力，付出的汗水!我们会幸福、快乐的过好每一天在不久后的将来，我们会因为我们而精彩，而我们也会让你们为我们而骄傲!谢谢大家！★家长会上台简短发言稿★★家长会优秀发言稿5分钟★★家长会家长发言稿★★家长会班主任发言稿十★家长会发言稿简单明了★尊敬的各位家长大家好，感谢各位家长在百忙之中来参加这次家长会这次家长会我将从六个方面与大家进行交流首先先说说我们的年级特点

一、年级特点我希望各位家长下学期叮嘱叮嘱孩子们不要在违纪，不然会给您带来很多麻烦的为了期末每名学生都取得好成绩，在最后这几周我们更是严格要求每节课的质量，宗主任亲自巡查，班主任巡查，课间班主任走进教室，而且办公室的监控录像一直是打开的，同时可以观察10个班的课上课下情况，而且半天一通报对那些犯错的、违纪的学生毫不纵容

二、班级情况我们班是全年级公认的最团结、最有集体荣誉感的集体无论是在学习上还是各项活动中，学生们都有不服输的精神就拿最后这两周的复习来说吧!大部分学生的学习劲头都很足我鼓励前五名学生都以超过我们的学霸宋一为荣因为在他们看来，超过他简直就是个神话结果后来两次考试就被刁一和付一超过了然后我又鼓励宋一要奋起直追，不能落在女生后边付一着急了说〃老师您别鼓励他了，他超过我，我怎么办呀!〃.像我班前十名的这些孩子表现非常好他们是宋一,他们成绩的取得离不开良好的家庭教育在这里特向你们表示感谢，并发喜报向你们表示祝贺除了这些学生以外其他学生也表现不错，比如王普始终已进入年级前三十名为目标要求他，他自己也很努力，只不过这次发挥的不是很好耿秋阳连续三次都在进步，李晓宽、段嘉兴、周蟠、周明轩、于浩、仇新龙、许文琦、孟凡淼、郭昭义这些孩子，比赛的学，下课时要么研究题，要么追着老师问题，要么追着数学老师要篇子周佳宁、王岩因病两个多星期没上课，可病好了以后，学习非常踏实，成绩也有很大的进步李明硕期中考试见过家长之后，数学成绩也有了很大进步吴振江、刘胜源，乔泽阳总是不爱完成作业，而且上课、早自习经常打瞌睡，我就采取欲擒故纵的方法，结果孩子改变了学习态度，成绩也有了很大进步赵一都知道努力和自身相比也都有进步而我班女生也不示弱，大部分很踏实，刁一，黄一这些孩子几乎很少下课，其实我班男生的学习几乎都是由这些女生带动起来的，而且我们班级的工作大部分是由女生主持的比如，一周的值班，李一这些孩子真的很优秀，工作上是老师的好帮手，学习上也起到了很好的带头作用卫生工作非常的繁重，室内，室外，大厅自从赵静怡作卫生委之后，我班的卫生从来没有出现过任何问题，学校主抓卫生的白老师都无话可说，永远都是表扬三介绍科任教师语文何老师年轻，有方法，非常能够调动孩子的积极性，每次作业都有记录，慢慢的孩子的语文作业没有不完成的现象了而且我班的语文成绩不管是大考小考都是第一的数学周老师，送走上届的初三学生接的我们班教学经验丰富，认真，每天晚上，还有周六日的卷子都会收上来检查一遍，看看学生不会的题，易错的题然后讲解练习对数学查的学生单独的找，辅导，真的是一丝不苟所以我班的数学成绩有了很大的进步物理刘老师年轻，有精力，找课件，找动画，尽努力把课上的生动，吸引学生的注意了而且只要我班有空闲的课，刘老师和周老师必上每周都是多上两节课像我班的林一杨一这几个孩子别的课比较查，但这科成绩是不错的当然了别的课需要多努力了像田一这些孩子这科就比较薄弱，假期需要补习补习了

四、正确给孩子定位孩子们都很努力，都是同一个老师教的，在同一个教室里上课，但每个孩子最后的成绩是不一样的造成这种情况的有很大的原因，比如，基础不一样，努力的程度不一样学生们接受知识，实用知识的能力不一样家庭环境，家庭教育不一样所以请各位家长正确给孩子定位，公平的对待孩子的进步，退步，多加鼓励，少责备孩子退步，与他们共同分析孩子失败的原因要多给孩子一点信心，在严格要求的基础上适当赏识要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水这样反而会使他对学习产生反感的情绪有的家长平时总是忙，可是一看到成绩不好，退步了就一味地去斥责孩子，久而久之他们就会产生逆反心理不愿意和我们交流，和我们说心里话

五、在假期的几点建议在假期间，合理安排好孩子寒假生活，在娱乐休息的同时，也要安排好每天的学习时间，完成教师布置的作业，（我们已经下发了寒假作业纸）寒假作业本，每个座位上都有一份答案，希望家长您不要把答案给孩子，他写完了你给他核对一下答案，错了的再让他去改，只要认认真真的做这本作业上册书的内容就能好好的复习了不过我们英语好像有点出范围了，孩子们能做多少就是多少吧但是必须让他们听听听力因为听力高考占得分值很大，40分我们家长务必做好孩子自主学习和家庭作业的有力督促者，不要片面听信孩子的话，真正能够不用督促主动学习的孩子很少，一个班内有不了儿个，绝大多数孩子都是有惰性的，所以一定要把书面作业、口头的背诵作业检查彻底，只有您的坚持不懈，才会换来孩子的不断提升不要让孩子上社会上的辅导班，尤其是自制力差的孩子因为辅导班人数多，学生学习水平高低不齐，辅导内容缺少针对性，不仅成绩没有提升，还容易结交不良朋友，出现品行上的衰退，反而得不偿失我最担心物理，这半学期相对比较简单，下半学期出现了浮力、压强、相对比较难，而且是中考重点，所以我建议各位家长在假期中一定找老师先讲一讲，不然，孩子学起来将会很吃力等到初三，涉及到化学，学生会更吃不消这点我和孩子们也讲过，年前时间比较长，大概能有十多天的时间大部分孩子都不愿意去上课，如果您放任孩子假期随便玩，那么开学之后，起点就不一样了

六、下学期的打算八年级的孩子叛逆十分严重，而且春暖花开学生比较容易躁动，因此我会更加严格要求对于携带违禁物品或宿舍违纪的学生会严格处理，前两周我班也有过这种情况，在宿舍违纪的，两名同学退宿，永不住宿，几个学生退宿一周，最远的是兴隆的，也照样跑了一周所以下学期请各位家长多嘱咐孩子不要违纪不然会给您带来很多的麻烦学习上我会常抓不懈，尤其是物理学科仍会想上学期一样，没有特殊情况会走进课堂，与学生一起听课，上学期我是一直这样做的因为物理这个起始学科，对于每一个学生来说都是零起点，为了怕他们落下，我坚持没有特殊情况与孩子们一起听课这将对于那些课上不听课的孩子来说多多少少起一定作用这学期有了浮力、压强，难度增大为了避免他们放弃，我会一如既往下半学期，生物和地理5月份将进行会考，结果分四个等级，优秀，良，合格，不合格是否优秀将直接影响孩子能否上一中如果不合格将没有补考的机会，会影响升学，所以这两科也不容忽视最后祝各位家长，新年快乐，万事如意！尊敬的家长朋友你们好!欢迎并感谢各位在百忙中能抽空来我校参加家长会，这样的行动，反映了家长朋友们对子女的关心和爱护和对学校老师的工作大力支持!你们的孩子到厦门育才中学已经一年又半学期了，现在，他们的语文学习状态怎么样呢？我想先向各位家长做个简单的介绍经过初一学年的共同努力，孩子已经养成了按时完成并缴交作业的好习惯了，这一点非常可贵记得刚上初一的时候，小部分语文成绩差的同学因为在小学阶段没有养成最基本的学习习惯，作业没能及时缴交，要老师花心思监控督促甚至放学留下来，就是人们说的陪读，他才会缴交，而现在不要这么麻烦了这一点，说明孩子们对学习开始有责任心了，值得表扬！其次，孩子们在思想上也进步了，表现在大家都能自觉穿校服，上课很精神;听课过程中更懂尊重老师了！比如说，小部分以前不专心听讲的同学，老师发现后稍稍用眼神暗示一下，他们能心领神会，并及时改错路上偶尔遇到老师，都能说声〃老师好!〃，懂得文明礼仪了这也是老师劳动的一点收获，让我们感受到做老师的成就感，心满意足这一些，都是学好语文这门学科必备的人文素养，也是孩子将来走入社会必备的最基本的为人品格本次期中考成绩不是很理想，跟其他班级相比存在差距从各科考试情况来看，跟孩子的综合素质不无关系，可见成绩好坏的原因是多方面语文学习，跟孩子的情商发展水平息息相关身为教师，我虽年纪大了，却丝毫不敢怠慢课堂教学方面，能充分利用多媒体采集网络有效资源，帮助同学直观快乐地学习，得到孩子普遍欢迎语文作业很多种，有日记摘抄、练习册、课外作业本，我都次次全批全改，不敢疏漏，孩子们可以为老师作证学生这一头呢，勤奋求知的人数比例比偷懒贪玩的人少怎么知道孩子贪玩呢他们上课也想偷玩，玩什么呢玩扔纸条、玩笔芯或开小差、说闲话，注意力持续时间很短，有的男生思想似乎还停留在小学阶段，不具备一个十三四岁孩子应有的心理素质对语文学科来说，心理水平越高的孩子越懂事越早熟，善解人意的能力水平越高，阅读能力和写作能力也水涨船高不可否认，这是孩子提高语文学习成绩的客观因素，也是最让我头疼的一个瓶颈期中考卷讲评后，我出了一份字词补考试卷，还让他们写一篇作文着重分析了自己期中考试卷答题情况，要给自己制定日后的奋斗目标我还要求孩子将占60分的作文重写一遍不过，遗憾的是，讲评过的作文再让孩子写，有些依然不如意，这实在让我揪心哦!这应该是孩子的悟性不够高的原因吧不过，请家长放心，下一阶段我会继续努力转变教学策略的，比如进行个别辅导等等下面，我想利用这机会，向家长朋友提出几点建议，恳请家长朋友能配合学校做好孩子的后勤工作

1、在忙碌的工作之余，应抽点时间陪孩子到书店逛一逛，让孩子感受免费书香的气息，让他们在浏览书籍的过程中，知道求知对将来立足社会的重要意义

2、杜绝孩子玩电脑游戏或看电视连续剧，要鼓励孩子每天看半小时的央视新闻，了解天下大事，关心社会动态，紧跟时代的脚步走

3、当孩子犯错误时，情绪不要太冲动，理当平心静气地跟孩子沟通，多跟孩子讲道理，让孩子知道自己错在哪里，应该怎么改正大人宽容了，孩子就知道感恩;大人发脾气，孩子跟着不讲道理孩子的性格往往跟大人对他的态度密切相关，孩子的行为习惯大多是大人教出来的

4、学校教育不知万能的，就像大人的话不是万能的一样家长要做的最重要一件事，就是培养孩子的独立生活能力孩子能做的事情，大人不能代替，否则就害孩子也害我们自己家长朋友们，在孩子面前，我是个语文老师，也是一个很普通的家长我在教语文的过程中，喜欢像对待自家孩子一样善待每一个学生非常希望我们能友好配合，把你们的孩子教得更好，让他们在学校家园里愉快学习、健康成长感谢大家对我工作的支持，欢迎大家给我提提宝贵的建议，祝各位家长身体健康、工作顺利!再见！尊敬的各位家长你们好!我是这个班的班主任，也是本班的英语老师非常感谢各位的到来，在此，我要向一直关心、支持、配合我校、我班工作的各位家长表示忠心的谢意!在这一年多的时间里，我班56个孩子在各方面都有了很大的进步与提高，作为老师很是欣慰今天借期中考试召开这次家长会，主要目的就是希望家长进一步配合好老师做好一些工作，加强你们与学校的联系，让孩子学的更好、取得更优异的成绩哪一位家长不望子成龙哪一位家长不望女成凤哪一位老师不希望自己的学生有出息？既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好孩子，那就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好孩子的健康成长不仅是你们的期望，也是老师的期望，所以说，为了孩子，我们的心是相通的大家都是在百忙之中抽出时间来参加这次会议，所以我就从以下几个方面简单扼要地介绍一下班级情况

一、学生基本情况我班共有56个孩子，男生23人、女生33人我们班是一个团结奋进的集体，在上学期，我班在学习、习惯养成、爱护财产、文明就餐等方面都取得了很好的成绩，这是与孩子们的共同努力和各位家长的支持分不开的我班作为优秀班级，学校给予了高度的重视，多次召开教师座谈会，针对目前班级中存在的教育教学方面的问题进行探讨，力求给学生创造一个更好的学习环境我们班也是一个学习气氛浓厚的班集体，学生们爱好广泛，求知欲强，涌现出了一大批优秀学生上学期，我班大部分同学学习积极努力，学习态度上也扎扎实实，取得了一个又一个进步，我真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲当然，在取得成绩的同时，我也清醒的认识到存在着的一些问题初二阶段，两极分化已经日趋明显，有些同学越学越有劲，有的对学习则越来越不感兴趣，甚至不想再读书了各位家长，你们一定要多教育自己的孩子，让他们意识到学习机会的难得和知识的重要性有些学生偏科极为严重，数学、物理能考a等，而语文、英语、历史都考c等，有的科目甚至只考d等，这样的成绩考上高中也是十分困难的有些同学学习成绩差，对学习的重要性还没有很好的认识到;家长呢，也是任其发展，对孩子的学习漠不关心，理由是我们工作实在太忙了，真的没时间去管他，有些家长从来没主动到老师这儿询问过自己孩子的学习情况以及在校的表现有些学生家长在外地打工，学生在学校犯了错误，老师根本没有办法联系到家长;让学生带信让家长到学校来，有的说家长不在家，有的说家长不愿到学校来，而实际上这多半都是在撒谎这些学生之所以敢这样做，就是因为有些家长从不到学校来，从不关心自己孩子在学校的表现如何，而一直被孩子蒙蔽当然，有些家长确实很忙，早出晚归的，但是您再忙也不能忽略孩子的学习情况我们老师只能在学校教育学生，他们更多时间还是在家里，所以大家一定要多管多问首先，每天的作业需要你们耐心的督促与检查，在检查中可以发现孩子在学习上存在的问题，及时查漏补缺，再及时有针对性的指导，所以请家长尽量每天抽出时间检查孩子的作业在这方面有有些同学的家长做的尤其好，可以说这些孩子的学习成绩在班里也是名列前茅的你们不要小看了这每天的检查作业，实际上，您在检查中无形也培养了孩子良好的作业习惯，还培养了孩子学习的主动性，从而也就提高了孩子的学习成绩有些学生在家不认真做作业，早上到学校就抄袭别人的作业，如果家长能把好作业这一关，就在很大程度上保证了孩子们的学习效果所以请其他家长务必做好这方面的配合，因为这都是为了你们的孩子另外，有的孩子发下作业从不看看自己做的怎么样，直接就往下做其实孩子的错误正是他知识上的缺陷，正是应加强的地方，请家长在检查时翻翻他以前的作业，如有错误一定要他及时改正、弄明白，才会学的更扎实还有的孩子依赖性很强，家长不在就不认真写作业，或是一有不明白的就不想思考，这时家长一定要帮孩子养成好的习惯不会的可以先看看书、查查资料，自己独立解决，确实不会才可请教家长或翻看答案，这样才能培养孩子遇事动脑筋的好习惯有些孩子做作业磨磨蹭蹭，写一会玩一会，导致写的很晚，甚至写不完，这时就必须限定时间让他们写作业，必须在规定的时间内完成，否则考试时很容易因为时间没把握好而失分所以，这些都需要家长们狠下心，耐下心来管理，才能收到好的效果【家长会发言稿】小学语文老师就是对小学生进行教学语文学科的老师通常说的是站在三尺讲台上的老师以下是整理的关于小学语文教师家长会发言稿【三篇】，欢迎阅读与收臧各位家长大家好！首先，请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持我相信各位家长在你的事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮成长，你才感到快慰作为语文老师，接下来我就孩子的语文学习情况跟各位家长交流一下

一、生字开启知识宝库大门的钥匙二年级的教学重点还是识字，相对于一年级来说，孩子们需要认识和掌握的生字越来越多，越来越难写，二年级的识字量比较大，学生容易反生，学了后面忘前面，必须经常复习有的家长问我为什么孩子在做作业时，好多看拼音写字字不会写，可能是确实不会忘了，还有一种可能就是学过的字不会用因为一个字可以组很多词，而他只在一个词里见过，把这个字放在别的词里就不知道是怎么回事了学完每课后，老师都会抽写生字，家长如果有时间的话，在孩子学完每课生字后，也及时听写，帮助复习，再加深记忆，这样反反复复的重复记忆，学生才会记得牢固

二、阅读开启知识宝库大门的钥匙二年级在一年级学习生字组词的的基础上又加了一项写句子，阅读量大的孩子语言表达能力会明显比其他同学好，写句子时也会比其他同学写的有创意为了扩大孩子的阅读量呢，学校安排的课程中，每周也都有一节阅读课家长在家也要鼓励孩子看课外书，我们家长可以给孩子选择一些图画书、故事书，并督促他每天阅读几页，养成读书的好习惯对于书中人物的言语、行动，小孩也会思考为什么这么说这么做，思考力、解读力就会得到培养表现能力及语言表达能力也会明显提高

三、朗读背诵开启知识宝库大门的钥匙每周

一、

三、五早上是我们的晨诵自习，我们会领着孩子读本册的课文，家长在家可以教孩子背一些简单的古诗，吃过晚饭后，可以拿出十分钟跟孩子进行背诵的〃小比赛，激发孩子背诵的兴趣关于朗读，一次我让孩子晚上回家把课文读三遍，第二天问孩子们昨晚回家读课文了吗杜佳一告诉我说老师，昨晚我和妈妈一起分角色读课文了当时听了我很欣慰，非常感谢杜佳一妈妈对孩子学习的支持在这里我想说的是家长如果有时间的话，晚上可以陪孩子一起读读书，这样既可以拉近与孩子的距离，了解孩子的学习情况，又提高了孩子读书的兴趣

四、巩固练习开启知识宝库大门的钥匙学习主动性还存在一些问题一部分同学把学习当作任务来完成，而没把学习当成自己的事业，因此处于被动应付的局面总有极个别同学总是不能完成书面作业，或者甚者干脆不写，这样的情况时有发生可能有家长感到不理解我天天都问他的呀，怎么还会少作业呢所以，当您在检查作业的时候，不能简单地问作业写好啦这时，有一些有惰性的孩子就会回答我写好了！而实际上呢，他可能一个字也没有写此问，是不能解决问题的烦请各位家长对照着记的作业一项项查一遍而对于老师布置的软性的作业，一定要给予足够的重视背课文，熟读课文，背古诗，大量的阅读，查找资料等等

五、今后的语文学习方式我们课堂上以讲授新知为主，也就是以课本为主练习册主要是在课下自己完成，来到学校后老师再有针对性的进行讲解所以语文的巩固和复习全靠课下，也就是布置的家庭作业我想我们家长一定都有这方面的经验，请根据自己孩子自身的特点，有针对性适当辅导，毕竟靠老师课堂上的讲授是远远不够的，孩子必须回家要内化，不断重复巩固往高年级走，难度会越来越大，要求孩子独立自主得学习会越来越来明显的体现，如果现在就忽视，那将来肯定会掉队的，希望我们家长要引以为重视总之，我们的目标是一致的，都是为了孩子能有一个美好的明天我相信只有我们互通有无，密切联系，我们才能更好的一路相扶相携，走向最终的目标各位家长大家下午好！很高兴因为您的孩子，我们走到了一起孩子们入学已经一个多月了，通过这一个多月的观察，我们可喜的发现了孩子们的进步与成长，这些进步、成长与家长的大力支持、认真配合密不可分在这里我代表老师们向在座的家长朋友表示最衷心的感谢记得有一句广告词是这样说的不要让孩子输在起跑线上我常常这样想对于刚刚入学才

六、七岁的孩子来说，是什么决定了他们起跑的速度呢？经验告诉我是习惯的养成好习惯养成的前提就是家校共育，因为家长的配合、重视程度决定了孩子习惯养成的速度与质量所以我们要形成合力共同扶着孩子迈好人生中这关键的一步通过近一个多月的接触，我们发现绝大多数家长都能够积极主动的配合老师，但还是有一些家长还没能跟上老师的步伐社会交流、互动、分享、职责等方面的艺术主要以音乐、美术为主科学对事物的正确的认知发问是很好的习惯，也很重要数学数学主要从幼儿的兴趣出发，资料包括数量，图形与空间、逻辑与关系五个方面整合诗歌、儿歌、游戏、迷宫等多种形式引导孩子们开始数数体育是学习原地踏步走、踏步走、队形排列、等等音乐培养了幼儿了解不同音乐的特点及优美旋律，能独立地演唱及动作能正确随着音乐唱儿歌人，懂得欣音乐的兴趣，会根据节奏准备地作动作阅读识字是幼儿园的特色班，激发孩子大胆用语言表达自己想法的潜力，寓教于乐，培养孩子的兴趣，兴趣是的老师透过早期阅读让孩子喜欢书本，跟书本做朋友，逐步养成自主学习，自主探究的学习习惯以后若有问题期望各位家长能及时和我们沟通和交流我们两位将以真诚、热情的态度对待每一位家长，力求做到今每位家长放心、满意这天的交流到此结束，感谢各位家长这天的到来如果家长的什么疑问，能够留下来和我们单独交流谢谢！幼儿园中班家长会发言稿2各位家长朋友大家好！感谢大家今天的光临孩子入学一晃已经一个多学期了，我向今天所有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家一个多学期以来对我工作的支持，对学校工作的支持如果没有你们这样的支持，孩子们不可能有这么大的进步今天请大家来，和我们老师一起，主要目的让大家更了解我们的班级、了解我这个人，建立我们彼此之间更大的信任，其次是探讨一下我们该如何引领孩子，通过我们的共同努力，使我们的孩子快乐，茁壮的成长下面，我首先向大家汇报我们中X班在班级管理比较有特色的地方

一、了解我的班级管理、了解我这个人，增强我们彼此的信任

1、在班级管理中树立“爱”的基调今天在这里，我作为语文老师的代表和大家做一下学科方面的交流主要谈谈家长如何在家辅导孩子学习，同时也想向你们提出一些要求，目的只有一个那就是使你们的〃孩子健康快乐的成长，更牢固、更全面的掌握知识

一、关于拼音学习汉语拼音是识字、学习普通话的有效工具拼音教学是开学至今一直在进行的非常重要的一环，现在已经进入了结尾阶段这拼音基础是否打牢将直接影响孩子的语文学习，因此家长在家的配合巩固非常重要！想要掌握好汉语拼音，有四个要求让孩子熟记三表是基础声母表、韵母表、整体认读音节表；要求能熟练准确认读和默写像现在我们不能布置书写的作业，我建议家长可以在家让孩子写写拼音、给孩子默写拼音等在拼音的拼读方面需要家长配合的是每天回家督促孩子读拼音，并签名，可以写写孩子的拼读情况像我们班级，我们要求家长在每课书上都要签名，布置学生每天把新学的内容至少读5遍，然后家长把关，签名，现在绝大部分家长已能做到，这样第二天我给学生过关的时候看到家长记录的情况，只要抽读其中的部分内容，孩子如能熟练读出我就给他打上星星，并给家长签名的孩子奖励一朵小红花每个班级老师要求的做法可能不同，但督促孩子多读，是每位家长必须要做到的以后拼音学习结束后，课文的背诵、朗读、生字的过关也是需要家长配合过关、签名的

二、关于认读字和要求会写的字新课程是读写分开的，生字表

（一）里的400个字是本学期需要学生认读的，在学习拼音的时候，每课已经出现了这样的认读字，比如拼音第11课后的字是家飞机有儿河入校,有些家长让孩子写这些字，这个没有必要，这些字只要能读出就行，但应该在没有拼音的情况下读出来，而且要学会组几个词我们发现学生在认这些字时困难很多，家长在辅导孩子认字的时候，不要直接告诉他这个字读什么，而是让他自己去找这个字的读音，家长可以和孩子一起想些好办法识记这些字一年级上学期就要认400个字，量是非常大的，而且回生现象很严重，有的字现在会读，隔一段时间就不认识了，这就需要经常、反复的巩固，那么仅靠每天的两三节语文课是远远不够的，希望家长多帮助孩子接下来很快要开始写字了，本学期要求学生会写的字是生字表

（二）里的100个字，那每堂课的任务就更重了，因为读写分开，读的字和写的字不全是一样的，比如，识字第三课《在家里》有14个需要认识的字，再有四个要求写的要写的字都是出现在田字格里等以后孩子开始学写字了，请家长为孩子准备几本田字格的本子，也可以在家给孩子听写生字、词语

三、另外提几点建议

1、请为孩子创设良好的学习环境有条件的为孩子准备个专门学习的书房，住房不允许的安排一个不挪作它用的桌子专供孩子安心学习

2、培养良好的学习习惯刚说过我们低年级要求不留书面作业，每天留的都是读的作业，为了养成孩子良好的作业习惯，家长应要求孩子在相同场所、相同时间完成作业，让孩子逐渐养成放学到家就做作业的习惯如果家长给孩子布置了一些自主作业，那就要给孩子读题，检查作业本是否干净、字迹是否工整在养成习惯之前，要督促注意克服坏习惯，不要一边看电视一边做作业，不要做一会儿作业就跑出去玩一会儿，所以家长陪在身边比较好，当孩子表示做完功课了！家长应亲自检查、适时鼓励、指导订正在这里我重点谈一谈家长怎么指导孩子在家预习尊敬的老师、亲爱的同学们大家好！我是五

（5）班中队长蒲钮嘉，很荣幸能作为学生代表在这里发言，感谢你们能在百忙之中抽出时间来和老师们讨论对我们的教育问题，感谢你们来学校和老师一道为我们设计未来的宏伟蓝图！时光飞逝，转眼我们已经度过了五年的小学生活，依稀之间我们已踏上了人生的漫漫征程，曾经的嬉戏玩笑，曾经的年少无知，曾经的少不知愁，都在学习的紧张与充实中逐渐被压抑和收敛，我们正在走向成熟在这个美丽的校园，很庆幸我能够在这里学习，学校的各项活动我们积极参与，同学们不仅在生活上互相照顾，在学习上更是团结互助老师的谆谆教诲，悉心点拨，和蔼可亲以及各科任老师对我们的辛勤培育，我们都感激在心，特别是班主任，为了能使我们在紧张，高效，和谐，充满自信的状态下学习，不断督促我们，带领我们营造了良好的学习氛围目前我班的课堂纪律和学习气氛已赢得了任课老师们的一致赞赏这个学期我们班参加文明礼仪拍手歌比赛，获得全年级第一名，高嘉晨、温梓彤获得绘画二等奖，同样，我们也不会忘记父母你们对我们的默默付出我们虽身在学校，可仍会体会到你们对我们的关切，点点滴滴都化作我们前进的动力，我们将更加努力亲爱的老师，敬爱的家长们，请放心，我们记着你们的嘱托，我们不是弱者，我们很聪明，我们潜力无穷，我们定会脚踏实地，自强不息，立志成功！用行动成就期待已久的愿望，用满意的结果来还给老师和家长们一份惊喜！最后，祝老师们万事如意，祝家长们工作顺利！身体健康！谢谢大家!在班级管理中，我比较注重接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”O他们都是五六岁的小孩，有很多的事、很多的道理需要我们慢慢的去引导所以我时刻提醒自己不要过多的指责孩子，他是不懂记得有次上课，我走进教室等了一会儿教室里还是有些同学在讲小话，我就说你们还不安静下来，这节课我不上了，我出去了这时居然有个孩子说“你想出去，你就出去啥，不随你嘛”当时一听这句话我傻眼了，我反问一句你说什么？他又理直气壮的把刚才的那句话说了一遍当时我压住了自己的火，课后我在想那孩子是为了我在孩子面前难堪吗？到了下午的第六节课快下课的时候我把他请到办公室，把他抱在怀里跟他说“尹老师想了一天都没想明白你今天上课的时候说你想出去你就出去呗你真的想尹老师出去吗”你想想孩子是怎么回答我的他说“你想出去就出去呗，我们又不能叫你出去我只能慢慢的和他分析我的用意和他的不对即使班里个别好动好斗的孩子，我也并没有过分去指责他们，我总是细心去发现他们聪明、负责任的优点，以鼓励为主，即使批评他也不会伤他的自尊，还在平日多给他爱抚，摸摸头、拍拍肩，拉近师生的距离经过一学期的努力，孩子们都比较愿意亲近老师当然，这一点也得感谢家长，是你们在支持着我的工作，在孩子面前为教师树立威信曾有几个孩子对我说:老师，我很喜欢你，我爸爸妈妈也很喜欢你家长的一言一行直接影响学校的教育成果假如家长经常在孩子面前议论教师、指责教师，其结果往往削弱教师的威信，容易使孩子对教师产生怀疑和不信任，这不利于孩子的正常的成长，上次有个孩子在学校和同学发生矛盾，被同学弄哭了他在和家长打电话的时候说我们班某某同学总打我哭家长一听不得了，就跟孩子说“如果他下次再打你，你告诉我，我回来帮你打”接着挂了电话就气冲冲给班主任电话那位班主任怎么解释都没用，那家长总是那句话“我孩子放到你长鸿就是被别人打的喽，我到学校来找到那孩子我扇他两下，看他以后还敢不敢”我当时是这样回答的，如果扇两下这孩子，他从此以后就可以不和同学产生矛盾，那这两下不等到你来扇，我早扇了，他爸妈也早扇了你这样做是对我极度的不信任，眼前是灭别人威风，长自家之气，可日后孩子觉得我不用怕别人，在别人面前我有我爸撑腰所以对我的工作方式有意见，也要避开孩子，单独与教师友好地交换看法，以取得一致的教育方法把孩子在学校遇到的问题留给我教育、处理

2、作为孩子的护航使者让孩子有成就感，建立足够的自信为了让孩子能够健康快乐的学习，我从个人到小组都进行及时的评价，并用一些小奖品激发学生的学习兴趣，提高孩子的自律能力丰收的果园是孩子课堂表现的情况，加油站是每个组上课表现的情况果园里填满了15朵小红花可以换一个小礼品，加油站里每两个星期评一次，每一组里评了10朵红花这一组每人得到一个小礼品每一组都有纪律、卫生、学习、礼仪的小组长，组长根据自已这组同学的表现相应的加分减分每周星期五根据组长的记录，学习和纪律在15分以上，卫生和礼仪在10分以上，就可以评为班级之星，被评为班级之星的就能奖到红花苹果园换取礼品次数越多，那奖品越是孩子们喜欢的总之一句话让学生觉得老师不是强迫他学习，为让学生不知不觉的养成积极主动的学习习惯，使出我浑身解数但是对于孩子的培养远不止这些，我也是一个年轻的家长，我也有很多迷茫读书是孩子的唯一出路吗大家一定会说不是，我们把孩子送到这里第一是希望他身心健康，有好的品行，第二是希望孩子好好学习，提高自身的素质修养，将来是个有用的人

二、教育就是培养习惯一叶圣陶有人说良好的习惯是成功的一半接下来，我想和家长们谈谈“培养好习惯，收获好人生”这个话题有一位名校长说“孩子进入中班学习，是人生的第一次转折，现在的孩子们智力上存在的差异极小，竞争的是良好的生活与学习习惯，而良好的习惯也要有一个养成过程的，需要家长、孩子及学校共同配合，在平时就注意加以引导好习惯终身受益，坏习惯有害终身”叶圣陶先生也说过“什么是教育？教育就是培养良好的习惯”这句话用最朴素的语言，揭示了培养学生良好习惯的重要性人的部分行为由遗传决定，大部分行为是靠后天习得不同的环境，造就不同的思想品质和性格特征，实践证明中班生不良行为的根源不在自身，而在于现实社会中不良环境，以及不良的家庭教育环境科学研究表明，一个习惯的养成需要21天好习惯是一种财富，人应当支配习惯，而决不是习惯支配人对于中班生而言，他们的协调性不高，认识水平低，稍不注意，就会养成许多不良行为一种好习惯需要长时间，有意识地培养那么，家庭中如何培养孩子的良好习惯呢？

1、从兴趣入手，让孩子觉得我能行有气的蓝球才能拍得起跳得高，同样，情绪饱满的孩子学习一定感到轻松因此，培养和保护孩子学习的兴趣很重要少说或不说带负面影响的话，如“下次再考不好，就揍你”“成绩不好就不要读了”等多说一些积极的话，如“你们学校真漂亮”“你的表现真不错”“今天你又学到新知识啦！”……要培养孩子的学习兴趣，就不该责怪孩子“你可笨死了！”“你看人家某某学得多好啊！”这些话会极大地伤害孩子的自尊心，挫伤他们学习的积极性要知道孩子和孩子不同，他们之间是存在着差异的有的孩子接受新知识相对慢些，如果是这样，请家长不要太着急，事实上急也没用，你的紧张只会令孩子害怕而这样的孩子一旦产生厌学的情绪，也许就永远落在后面了我们要允许孩子慢慢进步，千万不要急于求成等孩子们度过了这些难关，体会到学习的乐趣时，学习的信心就会增强，学习的效果也会更好些如果孩子具备了学习的兴趣和信心，就算目前成绩一般，将来也会有很大的发展空间的，这是因为我们保护了孩子的潜力

2、学会尊重与宽容在学校里，学生之间发生争执是常事有些孩子比较宽容、大气，他们不仅不会受到同学的欺负，反而会拥有更多的伙伴，在班里的威信也较高有些孩子小心眼，你打了我一下，我就得还你一下，不然就不舒服这样的孩子或者成了班中的小霸王，或者成了孤僻的一类，不能和别人正常交往还有一类孩子比较懦弱，发生了什么事也不说话对于第三类，老师会给予更多的关爱，一般说来，这样的孩子不会受委屈的其实，这些事儿无非是小孩子之间的玩笑，或是争执，或是顽皮孩子的恶作剧作为家长，不必较真有些家长跟孩子说“咱不欺负别人，也不受别人的欺负谁打你，你就打他”一旦得知孩子在学校受了些委屈，马上就跑到学校找那个孩子理论家长可能认为这样会让孩子少受些气，岂不知这样非但不能解决问题，有时还会引发更大的冲突结果让自家孩子缺少了待人的宽容，失去了更多的伙伴，也养成了斤斤计较的坏习气较好的做法是先劝孩子不要太在意，小伙伴之间只是开个玩笑然后，教给孩子正确的处理方法小矛盾，多包容，大问题，找老师帮忙，何需恶语相向、拳脚相加？即使孩子真受了委屈，家长也不要亲自去找那个肇事的孩子，大人找小孩子理论总是有欠妥当

3、让孩子自己的事自己做有这样一种现象:学生放学出了校门，爷爷奶奶赶紧把书包抢过去，让孩子轻轻松松地走这个情节看似不起眼，但它却表明:现在的孩子是皇帝，家长是仆人日子久了，孩子把这种行为看作了自己该享受的权利，却忘记了背书包是他自己分内的事情这样疼爱孩子，不利于孩子健康地成长所以，我建议家长让孩子自己背书包背书包只是自理内容的一点，孩子的自理方面应该包括:每天写完作业后，自己收拾书桌和书包，备齐第二天要带的所有用品；自己铺床、叠被子、穿衣服等等凡是孩子能够做到的，尽量让孩子自己做

4、养成严格守时和自觉守序的习惯学校执行夏季作息时间要求学生早上7点40到校，下午2点20到校；中午11点20分接，下午4点105分接平时让孩子养成好的作息习惯早睡早起早晨也不要送来的太早以免发生安全意外所以请家长按时接送要想让孩子将来成为一个成功的文明人，必须从小培养他们严格守时和自觉守序的习惯家长平时不仅要给孩子讲守时、惜时的故事和道理，还要以身作则，更要严格训练为了训练孩子在规定时间内完成功课，不妨给予适当的奖励或处罚为了让孩子自觉遵守学校的规章制度，无论多么麻烦，都不让孩子提前离队;无论什么情况，都让孩子参与并坚持完成集体任务或活动只有这样，孩子才知道，自己必须怎么做，集体才会有凝聚力

5、培养专心致志做事的习惯做事专一，才能事半功倍而小孩子生性好动，很难做到专心为训练孩子精力集中，家长可以采用这样的方法培养孩子用耳朵听的习惯:在安静之处，互相看着对方的眼睛说话，不管什么话题都没关系，每天进行一次，时间逐渐延长只要视线相连接，他就会集中注意力听，只要每天持续，就能培养出很会听“话”的孩子创设良好的学习环境也是培养孩子学习专心的前提放学后，家长应让孩子放松一下接着让孩子坐在书桌前，完成当天的功课坚持10到20分钟，习惯以后，慢慢延长至30至40分钟孩子要玩游戏、看电视，必须在完成功课以后特别提醒的是即使当天老师没有布置作业，也要让孩子在书桌前读书、写字每日如此，渐渐地，孩子就养成放学后在家用功的习惯当然，做功课时有的孩子会钻空玩一下玩具，或喝水、上厕所、吃东西等等，要避免这些事情的发生，书桌上面只放学习用品，学习前，记得提醒孩子先倒杯水或者先上厕所，告诉他一旦坐到书桌前，就要坚持下去，直到做完为止

6、爱惜学习用品上中班了，家长总要为孩子准备一些铅笔、尺子、橡皮等必备的学习用品在这里，我给大家提几点建议一是文具要普通化、大众化即不要给孩子买过于花哨并带有游戏功能的文具，不然，孩子上课时，文具便变成玩具也不要给孩子买贵重型的文具带到学校来，会诱导他们的攀比心理

二、是教育孩子爱惜自己的文具不要随意毁坏和丢失，做到物尽其用比如作业本要写满一页再掀一页，一本用完再换另一本，用的本子要保持平整三是家长要引导孩子记住自己文具的特征和数量，以免丢失了也不认识、不知道这些好象微不足道，却能培养孩子节约的品质，细心做事的习惯父母是孩子的第一任老师孩子是父母的镜子，孩子是父母的作品习惯养成最重要的场所是家庭父母在平时必须要以身作则，言传身教，做孩子的表率因为您的一举一动会对孩子的成长产生重大的影响但是，不少家长对习惯教育的重要性认识不足，往往采取舍本求末的方法，认为“只要把学习搞好，别的什么都不用管”针对这种情况，我们希望家长走出“孩子小，不懂事，长大再严要求”的习惯教育误区此外，我们提醒家长“注意第一次”，尽量在第一次的时候就教好，不要有“例外”的思想，因为一个小小的例外，就可能破坏已养成的习惯一旦孩子染上了某种不良行为习惯，往往是很难矫正的，甚至会影响这个人的一生要知道学好三年，学坏也许只要一次各位家长，好的习惯涵盖了生活、学习的方方面面，我的发言仅仅是抛砖引玉，在座的家长们很多是教育方面的行家，殷切希望你们能把自己的宝贵经验介绍出来，让我校的教育方法更科学，共同把我们的学生，你们的孩子培育成才！最后，我祝愿各位朋友身体健康、工作顺心、万事如意，祝愿我们的孩子拥有美丽的明天幼儿园中班家长会发言稿3各位家长你们好！非常感谢大家能在百忙之中来参加这次家长会，在这里，我们非常感谢各位家长对我们工作的支持，我们也会拿出更多的爱心与责任心，发挥出更好的专业水平，将咱们班的小朋友们带好、教好，玩好！本学期咱们班老师也有一些调整，我是本班班主任魏老师，配班老师是老师，生活老师还是老师，由我们三位老师和孩子们一起开始中班生活幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，在小班时，有你们的支持、配合，经过大家的共同努力，孩子们在各方面有了很大的进步在这里，我对大家表示深深的感谢!也正是因为有了大家的支持、帮助，以及在日常生活中与孩子的朝夕相处，让我充分的了解了每个孩子的性格特点，欣喜的看到了每个孩子的成长和进步，并与孩子之间建立了深厚的感情我想，我们的目的都是一样——就是为了我们这群可爱的孩子本学期，我们将在现有的基础上，进一步提高保教质量，注重提升教育的文化内涵，以促进孩子的全面健康成长，希望您一如既往地支持与配合我们的工作今天主要想跟大家说以下几个方面的内容

一、本学期工作目标及重点中班教学是一个很关键的时期，孩子们好的学习生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成，所以我们希望家长能对孩子进行正确的引导经过两年的幼儿园生活，中班小朋友已经受到了一定的教育，我们不难发现，孩子们语言表达能力很出色，经常能把看到的事情说的很完整这时候的他们，最需要的就是在这个成长过程中，再给他们加把劲，喝声彩培养他们的信心，激励他们继续成长，获得更大进步，而我们中班老师正是要抓住这个特点，因地制宜实施保教工作，促进幼儿更好更全面的发展，为我们的教育目标打下更扎实的基础中班重点培养幼儿的规则意识，我们从区域、生活、课程不同角度对幼儿的各种规则意识进行重点培养本学期是中班的第一学期，我们准备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标为孩子将来的学习和生活打下良好的基础在教学活动中贯穿以孩子为主体的思想，充分调动孩子的积极性，让孩子保持对活动的浓厚兴趣结合本班孩子的实际情况，开展健康、语言、艺术、科学、社会五大领域的教育活动，还添加了几门课程围棋、烘焙、武术、水墨画等，让孩子动手体验活动的乐趣使每个孩子得到锻炼、得到提高这些都是让幼儿养成良好的学习行为习惯当然，在课程的实施过程中需要家长配合的也有很多比如带物品、帮助孩子完成一些任务等等，这些都需要您的配合，因为您的积极配合是我们活动开展的关键，也是孩子获得发展的重要因素在这里我对每位家长给予我们的支持表示由衷地感谢，也希望在以后的工作中能一如既往地支持我们

二、生活方面现在我班所有孩子能够自己进餐，不需要老师提醒;但也有个别孩子虽然是自己进餐，但是进餐习惯不好，中班后慢慢幼儿就开始使用筷子吃饭，现在希望家长在家就开始慢慢让幼儿练习现在还会发现有的孩子吃饭喜欢拌饭，有的孩子边吃饭边讲话等一些不好的行为习惯，还是需要加强的孩子是很情绪化的，有的时候情绪好或是喜欢吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老师的提醒，就可以自己独立进餐;如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜欢，他就会讲条件比如说“老师帮我少盛点；老师我吃一半”如果迁就他的话，我们就不能保证他的饭量，是否能吃饱;强迫他吃的话，又会考虑到他的情绪我们的方法是鼓励的形式，让他高高兴兴地把饭吃完所以在这里要特别提出这件事，是因为孩子们在幼儿园能够摄取到充足的、均衡的营养，那么我希望在家里家长也能够坚持，不迁就孩子、不包办代替，让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯关于培养孩子生活自理能力方面的问题，我们可以让幼儿做力所能及的事情如叠衣服、被子，收拾玩具、整理自己的房间，摆碗筷等，他们先做简单的事，这样孩子才有信心去完成参加劳动，既是学习的过程又是锻炼的过程，在这个过程中和会有成功和失败教育孩子战胜困难、不怕失败树立信心，学会自己的事自己做，提高责任感

三、家长配合工作之前我们的开展的各种活动得到了家长的大力支持，真的很感谢大家，同时，我们也相信，家长们在今后的日子里，也会继续支持我们的各项工作！需要家长们配合工作以下有几点

1、希望各位家长能尽量让孩子在730—800来园，一是因为天气越来越冷，能上孩子吃上热饭，二是给孩子养成准时的好习惯如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外的发生

2、如果给孩子服药，家长在门口登记填写药单，写上孩子的姓名，服药时间及药量，以及注意事项，填好后把药给大夫就好

3、每天接送幼儿的地点是早上送幼儿在里面，放学时在阳台上接关于孩子接送情况，由于家长们工作比较忙，有事儿没时间来接孩子，请他人代接时，为了孩子的安全，请提前打电话告知老师

4、本学期主题内容是神奇的小乌龟，在接下来做主题活动时有可能需要家长配合搜集图片、了解这方面知识等等

5、安全工作，请家长每天来幼儿园要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和尖锐有危险的东西，不要给孩子项链等贵重物品，以免发生危险或遗失

6、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼

7、家长有什么疑问，及时和我联系最后补充一下，我们平时保教工作肯定会有一些不足之处，请家长们谅解的同时，也请多指正!有事情我们及时沟通，多交流，一起努力!希望在我们的共同努力下，中班越来越和谐、越来越温馨有爱幼儿园中班家长会发言稿4各位家长你们好！首先由衷地感谢你们一向以来对我们工作的支持和理解，也很高兴各位家长能在百忙之中，抽出你们宝贵的时间来我园参加这次家长会，在那里我代表本园，对你们的到来表示热烈的欢迎为了我们能够更好的开展教育工作我先简单的介绍一下我们中一班的班组成员，我是—老师是园中一班的班主任，还有我们班年轻漂亮的老师更有我们各位天真可爱活泼聪明的宝宝为了孩子更好的学习我们严格遵守幼儿园的保健制度，坚持每一天早、中、晚打扫卫生，持续室内，室外的整洁，幼儿的毛巾和水杯每一天消毒一次，玩具每周消毒一次，寝室教室每一天在幼儿离园后用醋进行消毒等…保证了幼儿的舒适、整洁的生活和学习环境在生活方面此刻我们的所有孩子基本上能够怎样用餐，但有部分幼儿习惯不好，比如拿勺子方式不正确，有的孩子边进餐边说话，有的孩子挑食，有的孩子进食过程慢等需要老师的帮忙我们基本上以鼓励为主正面要求，许多幼。