小班心理健康：受伤了怎么办

小班心理健康受伤了怎么办活动目标

1.引导幼儿学会避免受伤

2.培养幼儿互相关心、互相帮助的好品质教学重点、难点重点让幼儿学会避免受伤难点学习简单的自救方法活动准备受伤的事例图片活动过程

1.启发幼儿结合生活经验，谈谈有关烧伤、烫伤、破伤的情况教师小朋友你们有没有不小心被烫伤、烧伤或者是摔到跌破、划破过呢？那是怎么样的呢？有什么感觉？

2.教师引导幼儿通过讨论的方法了解应该怎样避免受伤

（1）教师鼓励幼儿讨论预防烧伤、烫伤、破伤的方法小朋友有时候会不小心受伤，那我们平时应该怎样做才能避免受伤呢？（教师提供时间给幼儿结伴讨论，同时深入到幼儿的讨论当中，听听幼儿们说的有关情况是怎样的）

（2）教师用提问的方式帮助幼儿巩固记住平时生活中应记住的问题中午老师在盛午饭的时候小朋友能不能靠近？能不能在教室里面跑跳呢？在平时能不能乱跑？玩耍得很过分呢？妈妈煮饭时能不能站在旁边呢？能不能玩火？能不能玩尖利的东西？

3.教师向幼儿简单介绍受伤后自救的方法

（1）教师引导幼儿讨论如果大人不在身边，你或者别人受伤后，你该怎样做

（2）教师总结如果烧伤、烫伤，可以把伤口露在外面，用冷水冲洗，然后马上请大人帮忙等

4.总结评价，结束活动活动反思通过本次活动，让幼儿知道如何保护自己在活动中，幼儿积极交流沟通、兴趣浓厚，也知道不能触摸危险的物品、不玩危险的东西，在自我保护能力上有了很大的提高。