小学班级管理工作考核细则

小学班级管理工作考核细则XXXXX

一、计划、总结（分）开学初及时制订切实可行的班主任工作计划，并能够及时2交计划即可得1分，学期末能够对一学期班主任工作情况进行全面客观的总结，并能及时交即可得1分（

二、班级日志分）能够详细记录每次班主任例会内容，并有班级事务记录,即3可得3分，无班级事务记录扣1分，每缺一次班主任例会记录扣

0.5分，扣完为止

三、主题班队会（分）能按照学校要求按时召开主题班会，并及时交主题班会记5录即可得5分，每缺一次扣

0.5分，扣完为止

四、班级文化创建（分）

1.教室布置要体现文化氛围，激励用语规范化，能做到主5题明确，内容具有针对性和班级特色按照评比奖次，以5分、分、3分进行考核

42.教室墙面布置内容有更新，无变化者扣

0.5分

五、安全教育（分）依据安全教育平台班主任及学生完成情况，学期末根据班10级名次量化，第一名10分，第二名9分，依次递减1分

六、行为管理专项考核（分）

（一）两操（3分）

401.认真组织和指导好学生的“两操”，课间操学生齐全,班主任要跟队，且动作规范标准、整齐，无学生讲话，得3分

2.学生出操时，如有学生在班级里逗留，班主任没有跟班等现象，每现象扣1分

（二）集会（3分）

1.每周的升旗仪式，学校的集会活动，都能认真组织学生参加，纪律严明、秩序井然、队伍整齐，得3分

2.学生出现纪律松懈，有迟到现象，扣1分

3.班主任敷衍了事甚至未到场，或未能认真组织学生参与活动，扣1分

（三）如厕（3分）

1.上下厕所讲文明，不将大小便随地乱拉，且不破坏厕所内的设施，得3分

2.上下厕所乱冲、乱跑，每抓到一个扣

0.5分

（四）用餐（3分）

1.每天就餐值班教师必须陪同，且有秩序进出，得3分无教师陪同的，每次扣1分

2.就餐过程中，如有浪费现象、无秩序或不遵守纪律的现象，每人次扣

0.5分

（五）上下楼梯（3分）学生上下楼梯有序，自觉靠右走，无拥挤想象发生乱冲、乱跑，每抓到一个扣

0.5分

（六）路队（3分）

1.放学时，路队要整齐、安静、有序，且有教师跟班护送到校门口的，得3分

2.无教师跟队，或者路队凌乱的，扣1分

（七）卫生习惯（3分）

1.教室布置条理化，包干区每天安排学生分工打扫，保持整洁

2.常规或突击性检查，发现教室、走廊包干区有灰尘、纸屑、粉笔头和蜘蛛网等，墙壁有乱写乱画现象，或者学生随地乱扔垃圾者，每处/次扣

0.5分（A）礼仪素养（4分）

1.在校内遇见宾客或老师，学生能主动打招呼，知书达礼,展现班级的良好风貌

2.学生穿着整洁，行为举止大方依据学生实际表现，按三档得分，即4分、3分、2分

七、学校各种竞赛活动（分）根据活动结果，学期末根据班级获奖等级名次量化，一等奖55分，二等奖4分，依次递减1分，不参与学校活动记0分（

八、争章活动分）按期做好学生的品德与行为评价，认真填写好学生的争章50手册，班主任的评价要体现学生的个性化（满分）注意做好对班级学生的评价，及时填好学校定期组织检查评比，每次检查有活动缺项手册未填写（扣3分）（

九、文化课成绩分）教学成绩实施捆绑式评价，学期末根据班级各科总成绩的90平均分为依据按级部名次量化，由教务处提供结果第一名90分，第二名88分，依次递减2分

十、家访（分）能按照学校要求及时进行各种形式的家访，并有记录，即可5得5分，每缺一次家访记录扣

0.5分，扣完为止总分分加分项目分

2001.额外承担学校布置的相关活动，每次加2分

102.突出的好人好事并产生较大影响的，校内记2分，校外记4分（经学校领导认可）

3.为班级或学校献计献策、出力流汗，属于特别有成效的工作，学校视其成效情况酌情加分，最多加3分

4.如有其它方面的特殊情况，由校委会研究决定。