2023年小学学校科研工作计划（3篇）

2023年小学学校科研工作计划（3篇）2023年小学学校科研工作计划（精选3篇）2023年小学学校科研工作计划篇1

一、指导思想以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面执行党的教育方针，更新教育理念，注重教育科研，提高工作实效，以教研促教改，全面提高教育教学质量

二、工作目标

1、在促进提高教学质量上要上新台阶，认真抓好新课改，大胆尝试和探究新教法、新模式，总结推广课改经验，全面提高我校的教育教学质量

2、充分发挥远程教育资源的优势，提高教师教科研水平

3、做好我校各级课题的研究工作，注重过程研究，结合当前新课改的具体要求，有重点，有层次地开展研究，力争出成绩，早结题

4、开展学校优秀论文评比工作，积极组织教师撰写论文，参加市级以上的论文评比，努力争取好成绩

6、抓好学校教科室的资料建档工作，整理学生成果集和教师成果集点，积极开展市级研究课题，严格科研常规管理，努力促进我校教科研工作健康发展，提高我校的教科研工作层次第一，及时收集各地教育教学改革信息，营造良好的教科研氛围，坚持做好教科研的宣传普及工作，引导教师广泛参与教科研活动第二，继续组织好教育、教学论文的交流、评比、推荐等工作学校大力提倡教师参与教育、教学改革，认真实践，勇于探索，善于反思，并加以总结，撰写教育教学论文我们将认真拜读，积极选送，充分利用，在为学校争光的同时，让更多的老师享受成功的喜悦第三，加强教科研工作的计划、总结、调研工作学期初制订好教科研工作计划、学期末做好工作总结2023年小学学校科研工作计划篇3

一、指导思想坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针和《基础教育课程改革纲要》，大力实施素质教育;坚持以“构建和谐校园，促进学生发展”为目标，以课改为重点，以全面提高教育质量为核心，规范管理，强化研究，努力实施高质量的素质教育，不断提高办学水平

二、主要工作

（一）、以转变质量增长方式为关键，深入推进素质教育推进素质教育始终是教育工作的中心所在我们必须坚持以教育教学为中心，以学生的创新精神和实践能力培养为重心，树立全面的质量观，走智慧型、内涵型的质量增长之路，深入推进素质教育

1、教师政治素养要高教师是培养人的人才，是提高教育质量办好让人民满意的教育的保证结合中心校教师培训和要求认真组织教师加强政治学习和业务进修，培养敬业精神，提高工作能力和工作责任心

2、执行计划要严今年，学校将继续加强对各班“开齐开足课程、不任意增减课时”这项突出问题的督查，切实增强执行教育法规的严肃性和自觉性，同时对专用教室使用加强管理

3、常规管理要细细节决定成败要从大处着眼、小处着手，从最基本、最简单、最容易忽视的细节做起，细化要求，常抓不懈做到抓学习从写字开始，从正确的写字姿势入手，培养良好的学习习惯;抓教学从听课开始，完善听课点评制度；抓锻炼从做操开始，关心学生的身体健康，正常开展“两课两操”；抓卫生从厕所开始，从学校最难保证的环节入手，抓实卫生工作；抓劳动从扫地开始，从力所能及的事做起，培养学生热爱劳动的情感

4、课堂效率要高全面推行科学精细管理，保证课堂的高效率管理就是生产力要在落实教学“五认真”工作上下功夫，加强教学过程控制，注意突出三个环节，即课前的集体备课基础上的二次备课、课上学会学习的指导、课后的教学反思要始终落实“严、精、细、活、实、新”的教学要求，不断提高课堂教学效率，不以牺牲学生的休息和健康为代价来提高教学质量要切实加强学校实验室、图书室建设，重视实验教学和学生课外阅读，注重培养学生的实践能力，力争教学质量有新突破

（二）、以德育人，狠抓养成教育，形成学生群体的优良学风，努力提高学生个体的整体素质育人为本、德育为先我们要努力构建学校、社会、家庭横向沟通的学校德育体系，切实发挥好学校在加强和改进学生思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用要进一步优化德育内容，以日常行为规范养成教育为主线，从基础做起，从身边做起，从细微处做起，从学会走路、学会说话、学会吃假、学会爱护大自然、学会感恩的“五学”做起，不断提高小学生文明行为素养进一步开展诚信教育、心理健康教育，法制教育、节俭教育要按规定上好晨会、班会、队会，要组织多种形式的学生思想道德建设活动要充分利用德育资源，进一步整合学校、家庭、社区教育力量，关爱每一个儿童，特别关注农村留守儿童、单亲家庭儿童、经济困难家庭儿童等少年儿童群体的教育

1、强调学校的德育工作要“让学生成才，让家长放心，让社会满意”

2、强调在学生开展尊师教育，文明礼貌教学，行为规范教育，仪表形象教育，前途理想教育，团结互助教育

3、强调班级管理量化评比的作用，提高学生文明行为和纪律观念

4、强调学生身心健康发展，重视学生的心理素质的培养，积极倡导和支持心理咨询活动

5、强调德育型社区建设确立大德育教育的观念，在学校、家庭、社会之间形成了三位一体，主体交叉的德育网络

6、强调班主任队伍的有效管理，优化班主任队伍，着力建设一支乐于奉献、务实创新、朝气蓬勃、团结拼搏的班主任队伍

7、强调书香校园的建设继续加强校园文化建设，积极开展读书教育活动，要让学生在阅读中陶冶情操，充实知识，并以此推动了我校语文教学改革的进一步深入，努力丰厚我校办学的文化底蕴

（三）继续加强体育卫生和安全工作

1、继续贯彻落实好两个《条例》，不折不扣地完成教学任务，认真组织开展好“大课间”活动，确保学生每天在校一小时的体育锻炼时间，切实有效地抓好健康教育课、“两操”工作通过健康教育课提高学生的“知晓率”和“行为形成率”，努力提高学生的身体素质和健康水平

2、继续进一步建立和完善学校安全工作责任制，落实好常规管理中有关安全卫生工作的各项制度，切实加强安全基础工作牢固树立“安全第一”的思想，积极贯彻预防为主的工作方针，明确分工和责任，切实加强学校安全卫生工作的日常监督与管理,强化事故的防范工作

3、各班要充分利用晨会课、健康教育课、板报和宣传专栏向学生宣传有关的安全知识和卫生健康知识，抓好安全卫生教育工作；加强食堂管理和学生饮用水管理，避免饮食卫生事故的发生坚持不懈地对学生进行交通规则、防水、防电和防火等知识的教育，提高学生自我保护的意识和能力

4、建立完善安全工作例行检查制度、节假日值班制度等正常开展学校食品卫生、消防等安全情况检查，做好校园周边环境整治工作

三、工作措施

（一）、营造科研氛围，提高科研实效本学期，我们将紧紧围绕深化改革，发展内涵这一宗旨，积极走以科研促教学，教学科研相长的道路，努力构建自主合作学习型组织组织教师学习现代教育理论，尤其是新课程改革的理论，提高教师的思想认识，切实转变教师的教育观念，调整教师的教育行为我们准备从以下几方面和教师一起学习组织教师阅读理论书籍，夯实理论基础；充分利用远程教育资源和网络资源,每周二课外活动组织教师登陆中国教育网等教育网站学习或是在远程教育教室接受培训；结合教育改革实践，由学校骨干教师上示范课、研讨课，进行课堂教学改革的探讨、交流

（二）、抓好课题研究，加强规范管理

1、抓好课题成果的推广运用本学期，我们将对学校现有课题进行规范管理在强化课题过程管理的同时，做好《小学新课程课堂教学艺术研究》课题成果推广工作

2、抓好现有立项课题的研究工作我们要继续以正在开展的课题为抓手，出成果、出影响对目前学校承担了二个立项课题和三个待立项课题，组织课题承担者按实施方案开展多层次、多渠道、全方位的研究，边实践，边研究，边总结，不断探索，并上升为理论，使课题研究早出成果，多出成果

（三）、健全参与机制，促进学科科研全面化

1、要求各学科教师分别承担子课题，形成人人参与有课题的浓厚科研氛围

2、以教研活动为契机，组织教师开展多样化的科研实践开展教学调查，讲公开课、观摩课，组织说课活动、专题讲座等，力求使教学研究和学科科研在最大程度上融合

四、主要工作安排九月

1、制定教科研工作计划，并贯彻实施

2、课题制定计划，明确研究要求

3、远程教育资源运用、学习十月

1、开展课题研讨活动

2、帮助教师运用网络资源十一月

1、开展课题研讨活动

2、征集教育教学优秀案例、教学论文十二月

1、论文评比，择优上送

2、远程教育资源运用、学习一月

1、课题组工作总结，获奖论文统计

2、教科研工作总结2023年小学学校科研工作计划篇2

一、指导思想坚持以三个代表重要思想为指针，认真贯彻各级教育工作会议精神本着深化教育科研改革，努力提升办学品位的宗旨，认真贯彻《基础教育改革与发展的决定》，围绕课程改革进行实验与探索，精心组织、全面实施教育科研工作，走科研强校之路，优化教师队伍，发展学生素质，使我校的教科研工作再上新台阶

二、工作目标

1.继续实施科研兴校、科研兴教战略，不断调动广大教师参与科研的积极性与主动性，不断提高教师科研意识和水平，促进教师专业化成长和科学地发展，提高素质教育的实施水平

2.加强科研课题的管理，规范课题研究的过程，以科研促教研，促进教师成长，提高教学质量

3.丰富教科研研究形式，组织教科研讲座、教学沙龙、观摩名师录像课等特色活动

4.加大对教研组及课题组活动的指导力度，突出重点，打造精品，争取在童诗引路快乐作文等特色课题方面结出硕果

5.及时向教师传递各级论文评比信息，认真组织好教育教学论文的发动和撰写工作，加大论文的评比与投稿力度，力争在国家级、省级各发表3篇以上，充分展示学校的教科研成果

6、抓好国家级课题的常规实验活动

7、努力搞好各级公开课、参赛课教学活动，充分发挥名优骨干教师的作用，彰显我校教育教学特色

8、着力搞好童诗引路，快乐作文课题的中期汇报及中国儿童诗教学实验基地授牌活动

三、工作措施

1、组织校本培训，提高科研能力教科研工作的基础是广大教师教育科研工作的科学有效开展，必须有一支具有一定科研理论水平，勤奋扎实的工作作风和无私奉献精神的教师队伍为了帮助教师在课程改革实验基础上进一步提升，我们把课程改革的理论学习与培训作为课程改革最重要的环节1充分发挥骨干教师的引领作用本学期，我们将继续聘请校内骨干教师给老师们做讲座，使新教师能尽快胜任目前的教学工作；使青年教师迅速成长起来；使骨干教师的科研意识和教科研能力得到进一步的提升，促进我校教师教育教学水平的整体提高2扎实开展组内教研活动在教育科研活动中，充分发挥教研组长和课题组长的作用要求每个教研组长认真组织专题研讨和学习，教研组的每一次活动要做到目标明确、形式多样、人人参与、注重实效为了使教研活动落到实处，教科室将把每次教研活动的主题提前一周发放至各组，各同志要充分准备，现场发言；课题组长认真组织，课题研究学习，间周活动一次，定时间、定地点、定主持人，学习要有记录3加强教师队伍的培养注重青年教师和名优教师的培养，充分发挥校内名师的优势,鼓励校内名师上示范课，为青年教师加强理论和实践指导组织青年教师撰写教学反思录，促其健康成长建立优秀青年教师成长档案

2、规范科研管理，提高研究水平本学期，我们继续坚持以教育科学知识的创新、传播、应用为主线，以课题研究为龙头，以课堂教学为阵地，积极开展课题研究，规范研究过程，唱响教育科研的主旋律，重视对教育科研的管理，增强实效1组织教师认真学习教育教学理论，将邀请资深的教育教学专家来校指导课题研究工作要求各个课题组在学期初都必须制订学期研究计划，在期末撰写学期研究小结，其间把课堂作为开展教科研的载体，进行实践性课题研究活动，并注意过程性资料的收集与整理2各个课题组要按计划开展研究，上好实验汇报课，搞好研究活动，积极展示研究过程，并完成一篇有质量的阶段性实验总结3教科室将认真做好相关课题的管理工作，扎实推进以品牌课题研究为抓手，着力做好童诗引路，快乐作文的中期汇报及中国儿童诗教学实验基地授牌活动4加大对课题组活动的管理力度，提高课题组活动水平，保证课题组研究成果抓细抓实各个环节的工作，加强计划、资料的检查验收，确保课题结题顺利进行

3、加大改革力度，追求活动实效本学期，我们将在学校党支部和校长室的领导下，会同教务处等部门一起，继续加大教科研改革的力度，努力提高教研活动的针对性和实效性，要定期举办教育沙龙、送教下乡、专题汇报等特色活动继续加强结对学校的教育教学交流活动，教学联谊活动要确保实效，力争在贯彻教育方针、科学管理学校、教育教学改革等方面，充分发挥我校作为省实验小学的示范辐射作用，挖掘学校发展的潜力，精心打造实验小学的品牌1加大教科研改革力度围绕每月一个主题开展教科研沙龙活动，教科室提前定好主题，提前一周发至各教研组要求活动时人人参与，校领导全程参与，各同志提前上交书面稿，切不可走过场2加强校级研讨课的指导与管理，保证公开课的质量3成立公开课指导小组对每次公开课活动，由校长室一位领导及指导小组组长带领指导组成员，对公开课进行反复指导，确保取得好成绩，学校对公开课指导小组成员予以一定的补助4开展好网络读书活动，组织学生上网阅读5为教研组、课题组配备相关理论书籍，以便于学习，提高各组人员的理论水平

四、主要工作这学期的教科研工作要紧紧围绕提升我校办学层次这个目标开展工作具体计划如下

1、理论学习促提高本学期将继续通过教育教学理论的学习来更新观念，促进全体教师不断提高对现代教育思想的认识，要求每一位教师经常翻阅教育杂志，细心研读教育专著，潜心研究一个教学问题，感悟一种教学方法，做到有所体验，有所收获这学期我们仍提倡以自学为主、组织学习为辅的学习方式,认真学习新《课标》和各类理论杂志，坚持写好学习体会，要求每们教师每月在博客上至少发表一篇读书心得体会努力提高教师的教科研意识和理论水平，做科研型的教师剪贴本上每周至少剪贴2篇文章，并及时写下不少于50字的所思所想

2、校本教研讲实效第

一、抓好校本教研，在中心校一体两翼思想的指导下，以提高课堂教学为主题，充分发挥骨干教师、教研组作用让教师带着问题走进课堂，带着思考去研究，带着经验去反思确立上好一节课就是一次科研的思想，通过一课多上、师徒同上等方式积累教学经验，推广成功的教学方法继续开展同组互助观课活动.由

一、二名优秀教师与若干名教师组成一个学科教学研究小组，针对一个相对比较完整的教学内容共同设计和研究课堂教学过程观课者带有明确的目标，凭借自身的一定感官及有关辅助工具直接从课堂情境中收集资料，并依据资料做课后的反思、交流、研计的一种教育科学研究第

二、结合教研活动问题化、主题化和课题化，做好课题研究各年级组要围绕各教研组课题积极开展研究，宣传发动更多的教师参与到研究中来，开展群众性研究工作

3、严格管理求发展教科研工作是学校工作的水平线这学期我们将根据我校特。