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2022年学校资产清查工作总结报告导读:学校资产清查工作总结会议在文一路校区西大会议室召开校长叶高翔、副校长谢大伟以及公共事务管理处、审计处、实验室与设备管理处、图书馆、后勤服务集团、计划财务处等职能部门负责人参加会议会议听取了清查办公室对今年—月份以来开展的资产清查工作所作的总结回顾本次资产清查工作时间紧、任务重,在各级领导的重视下,清查工作得以一步步扎实推进,取得了一定的成效通过清查大致摸清了全校资产“家底”,夯实了资产管理基础,为学校资产管理积累了经验同时,会议也指出了学校资产管理上凸显的问题并提出了相关建议,针对这些情况,下一步应重点建立健全资产管理制度、理顺资产管理部门职责、加强资产管理信息化建设会议还就下一阶段资产管理的工作进行了研究和部署在听完清查办公室及各清查小组的汇报后,叶高翔对此次全校资产清查工作赋予了充分肯定,并就资产管理工作提出要求叶高翔指出,资产管理是一项长期性的工作,要继续紧抓不放,要力争在一年实现“资产管理创一流的目标就下一步的资产管理工作,叶高翔强调,一要及时建立健全资产管理方面的相关制度,确保资产管理有据可依要利用此次资产清查的契机,详细梳理资产管理制度,真正提高学校资产管理水平二要理顺国有资产管理职能,明确管理责任,建立长效管理机制建立有效的内部控制制度,健全各项原始记录及相关稽核制度三要加强资产管理信息化建设资产管理必须充分利用信息系统,注意追踪信息系统开辟的相关情况,确保信息系统按照部门管理真实需求的思路开辟2022年学校资产管理小结忘不了资产清查工作的紧张阶段,刘惠养同志一岁多的―高烧39度需要住院治疗和照料时,由于无法照看和陪伴—,她强忍眼中的泪水不停地给来交材料的同志解释资产清查材料的填报和检查工作,早出晚归,—连续几天都见不着她的身影;忘不了廖晓艳同志在—参加艺术类专业考试报名及考试时,又遇母亲生病,她没有离开自己的岗位而是不停地奔波在校内各单位核实资产;忘不了田云发同志为了查找关于土地、房屋的相关证据,书写各种说明材料,他不顾自己痛风发作,加班加点至深夜;忘不了在资产清查工作各种数据汇总时,处领导和资产清查办公室的伍敏、廖晓艳、刘惠养等同志以高度的责任感和认真负责、精益求精、一丝不苟的工作态度对待工作中浮现的问题由于财政部资产清查软件的原因造成几百条数据上传丢失,他(她)们和技术人员在几万条信息中去不断地查找原因,从几百条数据的丢失减少至几十条到后来的十几条,为了这十儿条信息,她们就如在大海捞针一样,在儿万条信息中一个一个地核查,寻觅丢失的原因,经过艰难奋战,当各类数据全部上传成功,各种报表汇总完成时,她们已连续工作长达一小时没有休息在这里我们向关心和支持国有资产管理处的学校各级领导及各职能部门对我们工作的大力支持和积极配合表示衷心的感谢,向各单位的资产管理员及资产清查办公室同志们的辛勤付出表示诚挚的谢意
四、团结务实、严格管理,认真完成日常管理服务工作
1、加强固定资产的预算管理和固定资产购置的审批程序根据学校的统筹安排和各单位的申报,认真编制学校年度固定资产的预算,并严格按预算执行在设备的购置环节上,严格按规定和程序审批设备购置报告,严格把关对于购置设备进行反复论证,特别是对大型仪器设备的购置理由、效益、—及使用条件做到心中有数,避免盲目性如校内一单位由于新建需要购置大量的设备,我们多次到工地进行实地考察,对使用单位的购置报告清单进行一一核对,发现原报告中的一台热水器等全是以天然气为燃料,深入实地后发现无天然气管道,即将与使用单位和基建部门取得联系,及时进行了更改,避免了不必要的浪费全年审批各类设备购置报告—余份,一万多台(件)数,涉及购置资金近亿元
2、严格按规定和程序办事,认真做好固定资产的入账与登记管理工作一是认真贯彻执行《一家机关一年政府集中采购制度》、《国家民—关于加强和改进物资管理的实施办法》和《—大学国有资产管理办法》等规定,在固定资产登记和报销过程中,坚持原则,实事求是,把好验收、入账关根据使用单位领用人和资产管理员的验收单以及购买合同等项目核对其实物的型号、厂家、数量及—金额等,验收无误签字后,我们再进行固定资产入账和贴号工作做到反复认真核对,项目清晰无误,手续齐全,数据准确二是深入基层,克服重重艰难,及时对固定资产进行验收和资产贴号,特殊是新校区续建工程设备多,现代技术教育中心、校园网络管理中心、后勤学管部、食堂等就有上千万设备;生科院、艺术学院等进口设备以及留学生楼的设备也量大且类别复杂一年新增固定资产一亿元,库存材料一余万元,对一万5千多台件各类固定资产实物进行了贴号,固定资产增量达到历年之最三是及时输入详细的资产信息,建立微机固定资产明细账、卡片和相关资产档案同时加强对各类固定资产数据的统计、查证工作,较好地完成为了各类数据上报工作学校资产管理制度为了加强学校资产的管理,做到合理使用,杜绝流失,节约开支,减少浪费,培养师生爱护公共财务的良好习惯,特制定下列制度
一、学校资产管理实行总务处综合管理,使用个人具体负责的管理体制
1、固定资产,房屋的固定配备和清洁用具、资料电器、录音、录象、磁带价值不限均属本制度管理范围
2、由财务会负责管理学校的资产帐目,财产登记、清查、报损等工作
3、记好两本资产帐固定资产总帐,固定资产分类帐分级分类设立财产帐,凡单位价值在一元以上的物品,列入学校一类资产帐,由财务室和资产管理员保管,凡单位价值在一元以下一元以上,且能使用一年以上的物品,列入学校二类资产帐,由学校管理员保管
4、资产使用,根据学校行政领导意见及各科老师所需和条件的可能进行安排
5、每年年底清点一次,漏帐的资产要补记入帐,同时资产管理员一定要把好记帐关及审批制度,报废报损要办理注销手续(需经严格的行政审批手续,方可注销)
二、固定资产的处理与报废
1、外单位赠送的物品和奖品,如属一类资产应在一类资产帐上登记,交有关处室保管使用,普通物品不上资产帐,另立册登记保管
2、固定资产必须按物品的名称、数量,金额、列表经主管部门或者单位负责人签字,交后勤处审核,报校领导批准,由总务处收回处理的物品应注销帐、卡处理报废物品所收回的一切款项,全部上交财务处,有关批件和交款收据由后勤处妥善保管并入帐,以备存查
3、自然损坏和损耗须报损的物品,由使用单位管理人员填写报损申请表,处、组、室领导签字证明后,由学校财务管理员核实,按规定办理报损手续,已报损的物品集中在学校仓库,由学校统一处理,属人为损坏或者因保管不妥而损坏或者丢失者,根据情况由负责人赔偿损失
三、固定资产的使用与维修
1、固定资产,必须安放整齐,保持清洁,干净,加强管理,注意维护保养,该修的要及时修复,使其时常处于良好状态
2、每学年由总务处—专人对资产情况进行一次清查、核对
3、每年暑假,学校对各教室、办公室进行维修
四、教室公物管理由各班班主任负责,每学年开学前,财务会配齐教室各类设备,登记立帐,各班班主任清查核实后,教室所有设施留有班级使用管理,如因管理不善或者其它人为造成损坏或者遗失,均由班级承担赔偿责任
五、监督与检查
1、要动员师生,教育师生,树立”爱护公物为荣”的新观念,发动群众监督检查,对违反规定的现象,人人都有监督检查的权利和义务
2、资产管理员应定期或者不定期的核定资产,了解资产的使用保管情况,把资产管好
3、校领导要定期或者不定期的催促检查这一项工作的实施,每学期至少一次将“细则”实施结果,向校领导或者主管部门汇报要点,发现问题,及时通知解决学校资产管理制度东赵厂小学第三篇学校无形资产管理第一章总则第一条为加强学校无形资产的管理,维护学校权益,防止无形资产流失,提高无形资产的使用效益,根据国家的(范本)有关法律、法规的有关规定,结合我校实际情况,制定本办法第二条本办法合用于学校所属各单位,以及以学校名义设立的各种机构资产管理相关部门可根据本办法另行制定所辖无形资产管理的实施细则第三条学校无形资产是指学校所拥有的、不具有实物形态而能为我校创造价值的资产,包括专利权、商标权、专有技术权、著作权、土地使用权、特许经营权、商誉以及其它财产权利等第四条学校无形资产作为学校资产的重要组成部份,实行“统一领导、归口管理、分级负责、责任到人”的管理体制第五条学校无形资产管理的主要任务是完善管理体制,建立健全规章制度;明晰产权关系,保障无形资产的安全和完整;加强无形资产的开辟和利用,促进其价值的转化;规范无形资产处置行为,提高无形资产使用的经济效益和社会效益;监督经营性无形资产保值增值第二章无形资产管理机构及职责第六条建立由学校资产管理主管部门、相关部门、使用部门(使用人)组成的无形资产管理体系,建立健全无形资产管理岗位责任制度第七条国有资产管理处作为学校资产管理主管部门,对无形资产实施统一监督管理其主要职责
(一)根据国家法律和上级有关规定,制定学校无形资产管理规章制度并—实施;
(二)会同资产管理相关部门办理无形资产的产权确认手续;
(三)登记无形资产备查帐;
(四)一对无形资产的清查、登记、汇总及监督检查;
(五)参预学校利用无形资产进行投资的可行性论证;
(六)其他相关工作第八条学校无形资产管理的相关部门,负责具体业务管理其主要职责
(一)根据学校无形资产管理规章制度,制订具体的业务管理规范、标准及有关实施办法;
(二)根据使用部门提出的鉴定申请,—无形资产技术鉴定;
(三)登记无形资产明细帐;
(四)—无形资产的清查、统计等工作;
(五)办理无形资产的增加、调剂、处置等审批手续;
(六)检查、指导具体使用部门做好无形资产管理工作;
(七)主持学校利用无形资产进行投资的可行性论证第九条按照分级管理的原则,无形资产使用部门负责对其使用的无形资产实施日常管理,其主要职责
(一)根据学校无形资产管理规章制度,制定并—实施具体的管理细则;
(二)建立并登记无形资产使用台帐;
(三)提报无形资产处置申请;
(四)检查并报告无形资产的日常使用情况第十条学校无形资产管理相关部门(单位)及分工
(一)国有资产管理处负责校名(含简称、字体)、校誉、校徽以及土地使用权的管理;
(二)科技处、社科处负责专利权、著作权、版权、非专利技术、科研成果等知识产权的管理;
(三)研究生院、教务处、继续(网络)教育学院负责相应层次以学校名义办学的审批管理;
(四)后勤管理处及产业集团负责其所属单位(企业)无形资产的管理第三章无形资产界定、内容和计价第十一条无形资产应满足下列条件
(一)具有使学校获取效益的功能,并且发挥其功能的能力能够被证实;
(二)取得该资产的成本能够计量第十二条学校外购和自创形成的无形资产,通过接受捐赠、调拨等形式取得的无形资产,以及依据国家法律、法规或者依法由合同约定应界定为学校所有的无形资产,其所有权均属学校第十三条学校无形资产主要包括
(一)专利权依照《—专利法》的规定,界定学校为专利权人的,在法定期限内为学校所占有或者专有的各种发明创造(职务发明);
(二)商标权以学校名义申请注册的,一定期限内在指定的物品上使用特定的名称、图案、标记的权利;
(三)著作权亦即版权由学校主持,代表学校意志,并由学校承担责任的文学艺术创作、科学著作、音像制品、图纸、模型、计算机软件等,依法界定学校为著作权人,学校享有出版、发行等方面的专有权利;
(四)专有技术(非专利技术)是指学校作为发明人,由学校独有的、不公开的、具有实用价值的先进技术、科研成果、资料、技能、知识等;
(五)土地使用权学校依法、有偿取得的土地使用权,视为学校的无形资产国家土地管理部门无偿划拨的,专门用于与教育事业活动有关的土地使用权,普通—无形资产;
(六)特许经营权是指学校所属经济实体在某一地区经营或者销售某种特定商品的权利,或者是依法取得使用他人商标、专利技术的权利;
(七)商誉是指学校由于具有较高的社会信誉,或者在某些方面有一定的优势,使得学校的冠名权具有为使用者带来较多经济利益的能力第十四条学校无形资产按下列规定计价
(一)外购的无形资产按取得时发生的总支出计价总支出包括所付的价款、礼聘律师的费用及其他有关的支出;
(二)以出让方式单独取得的土地使用权的计价,应根据土地出让合同约定支付的土地使用权出让金和相关支出确定;
(三)作为整批资产中的一部份取得且独立发挥作用的无形资产的计价,应根据所取得各项无形资产的公允价值,将总支出按比例分配确定;
(四)学校自创并依法取得的专利权、商标权等无形资产的计价,应根据依法取得时发生的注册费、律师费以及开辟过程中实际发生的支出确定;
(五)接受捐赠的无形资产的计价应根据其公允价值确定;
(六)盘盈的无形资产,按现行价值计价;
(七)其他形式形成的无形资产按有关规定计价无形资产普通在发生自行开辟、购置、受让、转让、对外投资等行为并经过法定机构评估后,才干计价第四章无形资产使用第十五条拟使用学校无形资产的单位或者个人需向无形资产管理的相关部门提交使用申请申请应注明使用单位或者个人的名称、地址以及使用的资产、期限等第十六条无形资产管理相关部门对使用申请进行查证,提出审核意见,报分管校长审批必要时提交国有资产管理委员会决定第十七条申请单位或者个人持审批后的申请书与无形资产管理相关部门签订使用协议,双方就使用的具体事宜进行约定并报主管部门备案;没有通过审批的则发还申请材料第十八条由无形资产管理相关部门会同有关部门共同确定无形资产使用的收费标准必要时应请有关机构对无形资产的价值进行评估第十九条对使用学校校名(含简称、字样)、校徽的单位和个人,应严格—其资格、资信;用于经营或者对外服务的,要签订合同,合理取费,定期检查对伤害学校权益的,应及时收回第二十条学校占有、使用的无形资产发生产权纠纷,应按规定程序予以调解,或者请求有关部门予以仲裁第二十一条建立无形资产使用考核制度对长期闲置的无形资产及时合理调配,充分提高利用率,盘活存量,发挥其最大效益第五章无形资产增加第二十二条无形资产增加主要是自创、购置、受赠、受让、调拨和划转等活动所引起的无形资产的数量和价值量的增加第二十三条外购无形资产要符合学校事业发展规划,经过充分论证,严格审批程序,避免重复、盲目引进第二十四条自行开辟或者研制的项目应依法及时申请并办理注册登记手续,明晰产权关系,依法确定学校的所有者地位第二十五条涉及无形资产的后续支出,不增加无形资产的帐面价值就资产清查后续的资产管理工作,谢大伟希翼在资产清查数据上报之前,须反复核实,确保数据的真实性、准确性我校要以此为契机,加强管理,严肃纪律,确保国有资产的保值、增值,防止国有资产流失学校资产清查工作总结报告
一、以教育经费筹措为重点,规范经费进口渠道
1、以教育经费筹措为重点,全面落实教育经费,确保经费主渠道顺畅认真编制全区教育经费预算,争取财政投入对照预算定额标准,吸收往年编制的经验教训,积极与财政协调沟通争取所有经费全部按标准及时到帐按照国家规定编制各基层学校一年教育事业预算基数表和全年预算计划,紧扣文件精神,不厌其烦,几易其稿,几经与财政商议,争取财政投入确立了中小学公用经费等经费的定额标准,对我区中小学的正常运转起到了很好的保障作用各项资金的及时拨出极大的保证了基层学校和教育局机关各项工作的正常开展
2、加强收费管理,规范教育收费行为,确保应收尽收和管理教育乱收费工作两手抓认真贯彻“一费制”文件精神,坚持许可证制和公示制,实行“阳光收费工做到收入及时开据,全部入帐开展收费政策提醒活动,注意加强监督,形成预防机制—年春季继续实行城乡义务教育阶段学生全部减免学杂费的政策,全区城乡义务教育学生享受了这一惠民政策,同时继续实行农村义务教育公办学校取销服务性收费项目和借读费一年春季起,对全区义务教育阶段学生取销课本费,我区义务教育阶段学生提供免费课本—万元以上一系列惠民政策,使我区农村义务教育阶段学生仅收取作业本费和寄宿生住宿费,基本实现了真正意义上的免费义务教育同时.,我们积极与财政第六章无形资产清查与报告制度第二十六条建立健全无形资产清查制度,每年年度末进行一次全面清查盘点,并根据需要不定期地进行全面或者局部清查对盘盈、盘亏的无形资产应及时查明原因,分清责任,并按有关规定作出处理第二十七条定期对无形资产的帐面价值进行检查如发现以下情况,应对无形资产的可收回金额进行重新评估并在相应帐簿中登记,且在无形资产的报告中予以披露
(一)该项无形资产已被其它新技术等替代,为学校创造效益的能力受到重大不利影响;
(二)有充足的理由确信该无形资产的价值大幅下跌,且不会恢复;
(三)其它足以表明该无形资产的帐面价值已超过可收回金额的情形第二十八条根据多方面分析论证,认为无形资产预期不能为学校带来利益时,学校应按规定的程序将无形资产的帐面价值予以注销无形资产预期不能为学校带来利益的情形主要包括
(一)该项无形资产已被其它新技术等替代,且不能给学校带来利益;
(二)该项无形资产再也不受法律的保护,且不能给学校带来利益第二十九条建立逐级、定期报告制度,及时掌握无形资产的使用和运营情况无形资产管理的相关部门和使用单位,应严格按规定的格式和期限对其管理或者占有使用的无形资产的存量、状态等做出报告对造成无形资产损失的重大事件应及时报告学校主管部门第七章无形资产处置第三十条无形资产的处置是指学校对无形资产进行产权(含所有权、使用权)转移和成果的开辟利用等行为,包括转让、开辟利用、出售、投资、报废等第三十一条按照公开、公正、合理、有序的原则,规范无形资产的处置行为,杜绝处置过程中的流失和违规现象第三十二条处置无形资产应—专家进行论证和技术鉴定,并按照国有资产管理规定进行评估,处置价格不得低于评估值第三十三条处置无形资产应符合以下程序
(一)使用部门提出处置申请;
(二)相关部门—技术鉴定;
(三)有关部门签署意见;
(四)价值在规定标准以上的,报学校领导或者上级主管部门审批;
(五)根据批复处置无形资产第三十四条无形资产处置的审批权限,按照《—大学国有资产管理办法(暂行)》的规定办理第三十五条学校以无形资产对校办产业或者对外投资,要严格按照上级主管部门有关规定办理非经营性资产转经营性资产的审批手续,明晰产权关系第三十六条无形资产的处置收益属国家所有,应全额上缴学校财务,统一管理,并按有关规定合理分配使用,任何单位和个人不得截留挪用第八章无形资产帐务管理第三十七条按照会计核算要求设置严密的帐簿体系占有使用单位设台帐,资产管理相关部门设明细帐,计财处设分类帐和总帐,国资主管部门建立备查帐,并根据需要设计有关帐簿和表格第三十八条无形资产的各级帐务管理人员应每半年对帐一次,确保帐帐、帐实相符第三十九条无形资产在未产生经济价值时,各无形资产管理相关部门应将其登记在帐当无形资产产生价值或者因投入资金产生成本和费用时,应进行会计核算第四十条无形资产有关业务的帐务处理按照《高等学校会计制度》规定办理第九章无形资产监督管理与责任第四十一条国有资产管理处负责无形资产保护、监督和管理工作,学校任何单位、个人都有权监督涉及无形资产管理的法律、法规的执行情况,有责任劝阻、制止和—违反规定的人员和行为第四十二条对取得下列成绩之一的部门和个人,赋予表彰、奖励
(一)积极开展无形资产管理工作,为学校创造较大效益的;
(二)在无形资产管理中开辟创新,运用和推广先进技术并取得显著效果的;
(三)坚持实事求是,依法办事,同违反无形资产管理法规、制度的行为作斗争,表现突出的第四十三条有下列行为之一的,资产管理部门有权责令其改正,并按管理权限,追究主要领导和直接责任人的责任
(一)不如实进行产权登记、填报资产统计报表,隐瞒真实情况的;
(二)对用于投资经营的无形资产不认真进行监督管理,不维护投资者权益的;未履行职责,放松无形资产管理,造成严重损失的;
(三)不按规定权限使用无形资产的;
(四)对学校有关规定执行不力的第十章附则第四十四条本办法由国有资产管理处负责解释第四十五条本办法自颁布之日起执行学校资产管理情况自查报告根据双城市人民政府办公室文件(__政__发[__]—号)文件精神要求,我镇对学校资产处置情况进行了一次集中的清理检查现将自查情况报告如下
一、领导重视接到文件后,我镇党委政府高度重视此项工作,专门召开了党委会议进行研究和布置成立了专业队伍,具体负责核查此项工作专业队伍由镇农经站和中心校抽调精干人员组成集中时间集中精力对全镇所有的教育资产(重点是教育用房)进行了全面细致的调查和核实
二、自查情况我镇未合并村屯前共有教学点一处,随着村屯合并和各村屯适龄学生的减少,我镇现有教学1点处经调查核实,我镇除所在地中心小学以外的一处闲置教育用房,己有一处于一年末前由村委会处置,一处—年末前由村委会处置,一处—年由市教委处置其余的一处现仍存在教学点的教育用房,经调查核实也已在—年末前由村委会处置,和农户的合同已签定,钱款已经交齐,只等教学点撤并后交由买方使用
三、处置原因由于税费改革前多种因素造成为了村级债务过大,同时由于多数村级教育用房在最初建设时政府投入不足,基本村村存在农户集资办学的情况为了化解村级债务,解决公益事业(特殊是通村路),村级配套资金问题,导致村民处置闲置教育用房的呼声越来越高,村级通过村民议事程序将教育用房进行了妥善处置,解决了困扰村级偿还2债务,支付公益事业配套资金等难题,平稳了村民情绪,缓解了村级工作压力,改善了村屯交通状况,有利于村级经济发展,得到了村民的认可经调查核实,我镇村委会处置教育用房的时间较早,并且均用于了偿还村级债务和公益事业投入,没有随意处置的情况,群众反映较好根据文件要求,我镇还将由纪检、农经部门对各村处置的教育资产使用情况进行跟踪检查,确保资金在使用过程中不出维漏,真正用到村级急需解决的事情上,做到处置好,使用好,监督好—镇人民政府一年一月—日第五篇机电工程系资产管理小结机电工程系固定资产管理工作小结根据学院财务处对固定资产管理工作的要求,结合我系实际情况,现将本年度工作总结如下
一、领导重视,—得当固定资产统计和管理工作得到了院级领导和系领导的高度重视,专门设置了固定资产管理员这一岗位,专门负载固定资产管理由资产管理员和系实验室主任负载定期检查固定资产台帐和相应的设备,做到帐物相符,并且做到有专人负责相应的仪器设备,做到管理人员、台帐、设备一条线管理
二、有完善的固定资产管理制度我系严格按照学院的固定资产管理制度,对设备的采购、维修、变更、报废等进行严格的管理,做到有按制度办事
三、固定资产台帐管理自从设立资产管理员以来,我系固定资产台帐管理规范,有完整的台帐资料
四、固定资产管理的内容
1、采购规范在购置新设备时,严格按照学院的管理办法,确保采购程序的规范和设备的价格合理,质量过硬—年我系购置了—多万元的固定资产
2、固定资产定期盘点—月,我系对固定资产进行了盘点,此次清查盘点工作主要核对学院固定资产的账目和金额,核实固定资产实物及数量,做到账账相符、账实相符通过定期盘点,及时掌握了我系帐物相符的情况,确保了系部对我系固定资产的掌控情况
3、固定资产完好率高通过定期盘点,我系固定资产的完好率高,损坏和丢失的仪器设备较少,很好的保证了实习实训的开展
4、固定资产的利用效率我系是工科专业,大多数专业课程的实验实训在教学过程中的比重超过了%,所以我系实训设备的利用效率非常高协调,按照小学—元/生.年,初中—元/生.年标准落实减免学杂费津贴资金一万元—年我区被评为规范教育收费示范县区
二、开展全区教育系统资产清查工作认真做好拆并、搬迁、划转学校资产清查、交接包括学校货币资产、实物资产、债权资产管理加强学校实物资产的管理进一步完善资产管理制度,落实固定资产长效管理机制做到对学校资产情况清晰明晰,健全管理机构、网络和制度为学校资产清理、处置、划拨、交接,提供政策依据,提出明确要求,规范相关手续,协调有关矛盾,加强沟通联系加强债权资产管理,对应收对付等往来款定期进行清理催促学校对应收及预付款积极催收、及时收同;对长期挂帐无法收回的款项查明原因、明确责任,并由学校书面报局长室批准做好帐务处理实行固定资产网络化管理,全区固定资产软件全部升级为网络版,对学校固定资产管理的情况实行网上监管,加强催促检查,及时发现问题,匡助学校管好用好资产根据我—关于做好一年暑期拆并、搬迁学校资产清查工作的文件要求我们先后对全区拆并、搬迁的一所学校及其他一所学校一并进行了固定资产的清理工作1在软件公司的协作下,修改期初建帐数据我们在这次固定资产清理之前,对我区学校的使用资产软件管理资产情况进行了初步调查了解发现不少学校期初数量、单价、总价数据与实际情况有误如:浮现数量为1,但金额很大的现象如:把一个电脑教室的全部资产作为一件登记,造成数据信息不许确,今后也无法在系统中做处置所以利用本次资产清查的机会,我们积极与软件公司联系,将系统全部退回到初始建帐状态,以便于学校修改期初的数量、单价、总价的数据确保一物一卡、一物一价本次退回到初始建帐状态的学校共有一所,增加固定资产数量—多件,涉及金额达一万元2复查资产名称和资产分类,打印各类资产统计表由于资产软件使用不熟练,不少学校浮现资产名称输入错误、资产分类不正确等问题,我们要求学校重新复查资产名称和资产分类,确保分类准确,便于今后对资产的查询同时,打印出各类资产统计表,交会计结算中心调帐3修订资产软件的基础信息,确保全部资产落实存放地和责任人由于学校在人员调整或者资产调整后,未及时调整修改基础信息,从而使有些资产责任人、存放地都不清晰因此,我们要求学校进行基础信息的修订,使全部资产落实存放地和责任人4清查盘点学校实有资产,做好固定资产的盘盈、盘亏工作根据对学校实有资产的清查盘点,清晰的了解固定资产的盘盈、盘亏,并上报装备中心进行处置同时,上报固定资产盘盈、盘亏汇总表5打印盘盈资产购置单和盘亏资产处置单,系统软件完成清查工作同时,将购置单和处置单交结算中心做帐6进行资产划转将拆除学校的资产全部转入兼并的学校如润州中学根据学校拆并交接清单分别将资产转入万科―力之城实验分校、职中福寿桥小学资产转入金山实验学校金家湾小学资产转入万科—力之城实验分校琴园小学资产转入金山小学何家湾小学、太古山小学的资产转入中一路小学实验幼儿园资产部份转入朝阳楼幼儿园中一路小学资产部份转入中一路幼儿园一泉小学资产分成两部份,一部份转入一泉幼儿园,一部份转入金山小学本次固定资产清查最大的特点是:运用固定资产管理软件,不仅做到帐帐相符、帐物相符、帐卡相符而且,使固定资产做到了网上管理、网上查询、网上处置、网上审批实现了固定资产管理的网络化
三、加强预算管理,规范财务收支行为
1、改革预算管理体制,促进财务管理规范化、科学化实行全面减免学杂费后,学校收入来源主要依靠财政拨款,为避免公用经费使用上的盲目性和无计划性,我们改革预算管理体制,促进财务管理规范化、科学化在年度预算的基础上,编制学期预算增强预算对学校工作的预见性、指导性和针对性,真正做到将学校的一切收支行为纳入预算管理严格执行支出预算,对超预算开支必须要有资金来源特殊是款待费、福利费等既要保证学校正常工作的开展,又要做到合理合法上半年,我们召开了学校财务预算管理工作会议,积极推行财务预算管理体制改革,进一步明确财务制度,完善财务审批手续,规范财务报销程序,在加强预算约束、执行政府采购、严格控制工程款支付、提高财政资金使用透明度等方面进行了有益探索
2、平稳推行学校财务收支报帐管理改革在去年调研学校食堂帐务管理及帐外资金管理的基础上,特殊是学校食堂管理现场会召开后,我们进一步规范了学校食堂管理,每学期开学和结束要求学校上报食堂财务报表从制度上进一步规范了食堂财务管理,同时,也锻炼了报帐员处理帐务能力同时,积极探索学校网上报帐上半年,我们与软件公司联系,进行了财务软件的升级,为实施网上报帐提供了软件支撑我们将进一步平稳推行学校财务收支报帐管理改革使我区学校能及早通过网络查询学校帐务情况,实施网上审批、网上报帐、网上资金化转最大限度的发挥现代社会互联网的网络功能减少报帐员往返结算中心奔波的劳苦,提高办事效率,增强财务工作的透明度
3、实行财务考核评价体制改革建立财务管理考核评价机制和财会人员考核机制我们下发了《润州区教育系统财会人员任职资格细则(试行)》、《润州区教育系统报帐员工作考核实施细则(试行)》、《润州区教育系统财会人员继续教育奖励办法(试行)》等一系列考核评价制度,上半年,还召开了财会人员会议,表彰了财务制度执行有力、日常财务管理比较到位的学校报帐员一方面,通过加强财务监督,完善内部管理,从内部提高财务管理水平;另一方面,通过建立考核评价体制和奖励激励机制,加强财务管理人员队伍建设;第三,对会计人员实行年度论文考核制度和会计实际操作技能考核制度,两项内容同时计入会计业务档案,促进中小学会计加强横向交流,不断提高业务水平;调动学校管理者理财的积极性和主动性,挖掘潜能,激励和引导学校进一步加强财务管理,促进学校财务管理水平的提高
四、积极实施布局调整,改善教育基础设施,全面完成区域教育现代化任务
1、合理有序偿还农村义务教育阶段债务在一年全面清理农村义务教育阶段债务的基础上,一年初,我们一方面合理制定偿还计划、一方面通过财政加大投入,力求义务教育阶段学校办学经费由财政主渠道赋予保证,用更多的教育费附加来偿还债务和改善办学条件_年初,化解全区农村义务教育债务—万元首先,区财政在人民银行国库资金帐户中特设义务教育化债资金专户,并制定专户管理办法,各化债资金全部进入专户,实行专款专用,专项管理;其次,化债资金实行财政集中支付我们逐笔逐项认真学校出具的项目合同、审计报告、票据等相关付款材料,确保无误后,送交财政审核,在财政部门的权威复核基础上,开具支付指令,办理支付手续;第三,化解资金从特设专户上直接支付到债权人的银行帐户中,不经过中间环节;第四,建立债务偿还台帐,逐笔登记债务偿还信息做到偿还一笔、登记一笔、销号一笔
2、积极筹措资金,为全面完成教育现代化工程提供保障_年我区积极实施一项基建投资项目,估计总投资将达到一个亿,如何管好、用好、调度好基建资金成为计财科工作的重中之重我们严格按照基建修缮工程程序,规范工程建造行为,实行工程招投标制度、合同付款制度、审计结算制度等,减少账外欠债和基建挂帐重点扶持薄弱学校和布局调整定点改造学校今年积极促成为了市旅游学校校舍整体划归我区;完成为了中—路小学、太古山小学、何家湾小学三校合一;润州中学并入万科―力之城-实验学校分校;琴园小学、一泉小学并入金山小学;第三职教中心搬迁至润州中学;七里小学改扩建等布局调整任务新建了一泉幼儿园、中一路幼儿园、润扬幼儿园等一所公办幼儿园,区机关幼儿园、薛家巷幼儿园划归我局管理
3、高质量、高水平迎接省、市政府两级督导部门对我区的教育督导检查做好区域教育现代化验收的台帐资料准备工作一年一度的教育督导检查和区域教育现代化的迎检既是对政府部门关心、重视教育,加大教育投入的催促、检查,也是对教育部门全面贯彻教育方针,全面实施素质教育的大检阅、大考验,更是对我们全面提高教育质量,促进教育均衡发展的极大促进我们按照督导检查的有关文件要求,从加大教育投入,建立义务教育经费保障机制;规范办学行为,争创规范收费达标区;提高教师待遇,均衡发展各级各类教育等几方面整理充实台帐资料,填写相关表格,准备相应文字材料使我区提供的台帐内容优势更优、特色更强,对不足和欠缺之处做好弥补和解释工作确保我区高质量、高水平的通过省、市督导检查和区域教育现代化的验收
五、加大财务培训力度,加强财会队伍建设加强人员培训,提升学校财务管理水平上半年我们在去年财务人员培训的基础上,针对我区财务人员的水平和层次,有针对性、有重点的举办了第二期全区财务人员培训班培训班先后安排六次,每次半天的时间进行培训同时,将授课内容事先贴在润州教育信息网上,财务人员可课前了解内容,再根据自身的水平,进行选择性的听课,确保所听即我所需,增强了实效性和实用性培训结束后,我们—了严格的考试,绝大多数参培人员能够熟练掌握excel及计算机基础操作在不断提升人员素质的同时,加强日常管理,深入学校调查了解学校财务管理制度的执行情况,重点走访了解了一所学校的建帐情况和资产管理情况抽查了现金日记帐、银行帐、基建帐、专户暂存、以及食堂管理、固定资产的日常管理情况,并针对存在问题进行专门的指导和匡助要求学校进一步完善财务制度和报帐手续,加强内部牵制、监督力度进一步规范对学校不合规的帐外资金的管理一是杜绝学校收费不开据、支出票据入帐手续不完善等不合规的情况;二是杜绝小帐不规范,帐面情况不真实;三是杜绝小帐以外的现金收支的混乱进一步规范食堂帐、辅助帐,做到手续完备、帐目清晰使我区学校财务管理工作更加规范(范本)
六、其他工作
1、配合审计、物价等部门,1农村教育培训专项经费审计、教育行政主管部门—年度财政财务收支审计、教育费附加审计;2收费检查、收费年检以及教育收费调研工作
2、完成全区事业统计工作完成全区一所学校、—所幼儿园事业统计上报、汇总工作参预全市事业统计汇总相关工作
3、为新增幼儿园以及撤并学校作好建帐和帐务处理工作为新增幼儿园建立非税收入收缴系统,按照非税收入管理改革要求,配备专用电脑、―财务人员培训,确保新增幼儿园帐务管理的平稳过渡
4、对基层学校进行财务收支调研根据局领导的要求,对基层学校的财务管理工作和财务收支情况进行了调研摸底通过专项调研活动,计财科对基层学校的实际情况有了充分的认识,对进一步规范学校的财务收支行为、加强食堂、小店等账外资金的管理提出意见和建议,并逐步加以落实改进
5、及时提供财务数据和财务分析报告,为领导决策当好参谋助手工作思路
一、继续加大对教育收费的管理力度,规范教育收费
二、继续加大对教育经费的筹措力度,重点放在争取各级各类专项经费、加大对教育债务的清偿以及教育闲置资产的盘活方面
三、在教育经费的使用方面进一步加以规范,强化预算管理,实行网上报账,在资产的使用管理上探索新的方法
四、进一步加强对会计人员及法人代表的财务知识培训,加大对财务人员及学校财务管理方面的考核力度。