沪教牛津版小学四年级下册英语知识清单

佚名 · 0905

英语，小学

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沪教牛津版小学四年级下册英语知识清单Module1Using myfive senses

一、核心词汇水果名词草莓西瓜葡萄

1.strawberry watermelongrape.时间名词中午傍晚；晚上夜晚一会儿；分钟2noon eveningnight minute.名词响声；吵闹声狐狸影子月亮天空3noise foxshadow moonsky感官动词碰；触摸摸起来；感到闻；嗅

4.touch feelsmell动词等待；等候得到升起停下

5.wait getrise stop形容词柔软的坚硬的厚的；粗的薄的；细的瞎

6.soft hardthick thinblind的；失明的年轻的圆的紫色的高的young roundpurple high副词再；又

7.again.代词那些他8those him连词或者；还是

9.or短语在中午落下在夜晚散步

二、

10.at noongo downat nighttake awalk拓展词汇★

1.颜色名词:white白色black黑色red红色green绿色yellow黄形容词长的短的甜的酸的老的

5.long shortsweet sourold水果名词:苹果梨香蕉

2.apple pearbanana名词太阳星星

3.sun star动词看见品尝听

4.see tastehear解读这是描写某人或某物所处方位的句型举一反三狗在篮子里The dogis in the basket.

四、了解句型★在我们的头上有两片小叶子

1.There aretwo smallleaves onour heads.解读这是介绍某地有某物的句型举一反三草丛里有三个鸭蛋There arethree duckeggs in the grass.下雨了

2.Its rains.解读这是介绍天气的句型举一反三It5s rainsevery day.每天都下雨在上午，我有一个聚会

3.In the morning,we have a party.CJ解读这是描写在某个时间做某事的句型举一反三在下午，我们有一场足球In the afternoon,we have a footballgame.赛为儿童节快乐！

4.Happy ChildrenDay!解读这是节日祝福语举一反三新年快乐！Happy NewYear!

三、核心句型4一感觉如何？

1.How doesit feel—It5s soft.它是柔软的解读这是询问对某物的触觉感觉的句型及其回答举一反三一这些苹果你感觉如何？How dothe applesfeel它们是硬的—They arehard.它是什么？

2.—What is it一它是一只玩具熊If sa toybear.解读这是询问物品名称的句型及其回答举一反三一它是什么？What is it一它是一个苹果Ifs anapple.是草莓汁还是西瓜汁？解读

3.Is itstrawberry juiceor watermelonjuice这是一个选择疑问句举一反三它是一条狗还是一只猫？Is ita dogor acat味道如何

4.—How doesit taste一它是甜的Ifs sweet.解读这是询问某物味道的句型及其回答举一反三一这些橘子味道如何？一How dothe orangestaste Theyare它们是酸的sour,多好的葡萄啊！

5.What nicegrapes!解读这是一个由引导的感叹句what举一反三多甜的苹果啊！What sweetapples!太阳在早上升起

6.The sunrises in the morning.解读这是描述某物在某一时段的情况的句型举一反三月亮在早上落下The moongoes downin themorning.在中午，太阳高高地挂在天空中解

7.At noon,the sunis highin thesky.读这是描述某物在某一地点的情况的句型举一反三月亮高高地挂在天空The moonis highinthesky.

四、了解句型★它是一只玩具狗吗？

1.—Is ita toydog一不，它不是No,it isnt解读这是一个一般疑问句及其回答举一反三一它是一只黑熊吗？Is ita blackbear一不，它不是No,it isnt.我这里有一些果汁

2.1have somejuice here.解读这是描述某人有某物的句型举一反三我这里有一些书I havesome bookshere.我喜欢葡萄

3.1like grapes.解读这是描述某人喜欢某物的句型举一反三我喜欢西瓜I likewatermelons.狐狸吃不到葡萄

4.The foxcannot eat the grapes.解读这是描述某人不能做某事的句型举一反三狗吃不到鱼The dogcannot eatthe fish.Module2My favouritethings

一、核心词汇★，学习科目名词学科；科目（学科）语文（学科）

1.subject ChineseMaths数学（学科）英语（学科）科学（学科）体育（学科）English SciencePE Music音乐（学科）美术Art.体育运动项目名词体育运动足球篮球排2sport footballbasketball volleyball球乐器名词小提琴吉他钢琴

3.violin guitarpiano名词课课程表；时间表休息俱乐部；兴趣小

4.lesson timetablebreak club组城市袋子金子上午下午city baggold a.m.p.m..动词参加；加入告诉5join tell形容词使人愉悦的；绝妙的

6.wonderful介词从；来自关于

7.from about.代词我们谁的8us whose限定词全部；所有

9.all短语…从到乒乓球运动

10.from••to tabletennis play踢足球打篮球打排球拉小提琴football playbasketball playvolleyball play the violin弹吉他playtheguitar

二、拓展词汇★时间名词今天早上下午

1.today morningafternoon乐器名词三角铃鼓

2.triangle drum介词在后面在上面

3.behind on

三、核心句型一我们今天有什么课程？

1.What lessonsdo wehave today一我们在上午We haveChinese,Maths,English andScience inthemorning.有语文、数学、英语和科学解读这是询问某人在某天有什么课程的句型及其回答举一反三一她在下午有什么课What lessonsdoes shehave inthe afternoon程？她在下午有语文、数——She hasChinese,Maths andEnglish intheafternoon.学和英语一你喜欢什么科目？

2.What subjectsdo youlike一我喜欢数学和科学I likeMaths andScience.解读这是询问对方喜好的句型及其回答举一反三一他喜欢什么书？What booksdoes helike他喜欢故事书―He likesstory books.爱丽斯喜欢踢足球吗

3.Does Alicelike playingfootball是的，她喜欢Yes,she does.解读这是询问他人是否喜欢某项体育运动的句型及其回答举一反三一他们喜欢打排球吗？Do theylike playingvolleyball是的，他们喜欢/不,他们不喜—Yes,they do./No,they dont.欢在我们学校有一个新的足球兴趣小组

4.Theres anew footballclub inour school.解读这是介绍某处有某物的句型举一反三在地板上有一There aresome orangesand a watermelon onthe floor.些橘子和一个西瓜

5.Let9s jointhe club.让我们加入兴趣小组吧解读这是提议一起做某事的句型举一反三让我们吃西瓜吧Lets eatawatermelon.一你愿意和我们一起去吗？

6.Would youlike tocome withus一当然Sure.解读这是询问某人是否想要做某事的句型及其回答举一反三一你愿意出去开窗户吗？Would youlike to go toopen thewindow一当然Sure.一这是谁的吉他？

7.Whose guitaris it一这是乔的吉他Its Joesguitar.解读这是询问某物的主人是谁的句型及其回答举一反三一这是谁的桌子？Whose deskis this一这是露西的桌子Its Lucysdesk.

四、核心句型★«你能玩什么？

1.What canyou play解读这是询问某人能做什么的句型举一反三你能听到什么？What canyou hear我能拉小提琴

2.1can playthe violin,解读这是介绍某人能做某事的句型举一反三我的妹妹会弹钢琴My sistercan playthe piano.Module3My colourfullife

一、核心词汇时间名词一刻钟时间半；一半时钟；

1.quarter timehalf clock钟星期名词星期星期天星期一星期二

2.week SundayMonday Tuesday星期三星期四星期五星期六Wednesday ThursdayFriday Saturday五月May九月十月六月七月八月十September OctoberNovemberJune JulyAugust一月十二月December游戏中国电子邮件名词晚餐；正餐game Chinaemail

4.dinner hat帽子

5.动词wash洗start开始catch捉住talk谈话；说话wear穿；戴月份名词一月二月三月四月

3.January FebruaryMarch April.代词你的；你们的6yours副词点钟

二、拓展词汇★名词鱼衣服植物手套花

1.fish clothplant gloveflower动词停止玩生长

2.stop playgrow形容词温暖的炎热的凉爽的

3.warm hotcool介词关于

4.about

三、核心句型凯蒂七点钟起床

1.Kitty getsup atseven oclock.解读这是介绍某人在某个时间点做某事的句型举一反三他在下午三点钟He goes to the park atthree oclockintheafternoon.去公园一现在几点了,妈妈？

2.What timeisit,Mum一现在七点半了If shalfpastseven.解读这是询问现在几点的句型及其回答举一反三一几点了，凯蒂？What timeisit,Kitty一，现在九点了It snine/clock.彼得在星期一下午去学校

3.Peter goesto theschool libraryon Mondayafternoon.图书馆解读这是一个介绍某人在星期几做某事的句型举一反三我妈妈在星期天去图书馆My mothergoestothe libraryon Sunday.

4.一How9s theweather inDecember十二月的天气怎么样？一晴朗且炎热Its sunnyand hot.解读这是询问某个月份或国家的天气情况的句型及其回答举一反三一四月的天气怎么样？Hows theweather inApril一有雨且凉爽Ifs rainyand cool.看看他

5.Look athim.解读这是由动词原形引导的祈使句举一反三坐下Sit down.

四、了解句型你什么时间起床？

1.What timedo youget up解读这是询问某人在某个时间点做什么的句型举一反三你几点去上学？What timedo yougo toschool.他没有吃早饭

2.He doesn,t havebreakfast汤姆上学没有迟到Tom isnot latefor school.解读这是否定句句型举一反三Peter doesn5t wanttogoout.彼得不想出去他不是一名医生He isnot adoctor.这是一张我全家人的照片

3.Here isa photoof myfamily.解读这是由引导的倒装句here举一反三这是我的老师的书Here isa bookof myteacher.请写信告诉我关于你们新年的事

4.Please writeand tellme aboutyour NewYear.情解读这是告诉某人某事的句型举一反三请写信并Please writeand tellme aboutthe endof theEnglish story.告诉我有关这个英语故事的结局Module4Things weenjoy

一、核心词汇★，植物名词植物叶子（复数）种子

1.plant leafleaves seed地点名词花园动物园电影院博物馆

2.garden zoocinema museum名词歌曲鸭子小鸭河；江宝宝；婴儿

3.song duckduckling riverbaby back背；背部天鹅swan动词给浇水（使）生长；成长

4.water grow形容词丑的；丑陋的

5.ugly副词也；还后来；以后

6.also later.代词它们；他们；她们7them介词朝；向；到里面去别处；朝另一个方向

8.into away拟声词（鸭叫声）嘎嘎

9.quack短语每天举办聚会

10.every dayhaveaparty

二、拓展词汇★动词滑冰唱歌跳舞

1.skate singdance形容词漂亮的黄色的