国开大学2022年01月2507《学前儿童艺术教育音乐》期末考试参考答案

试卷代号座位号2507国家开放大学2021年秋季学期期末统一考试学前儿童艺术教育（音乐）试题0-0-0-题号―四总分分数得分评卷人2022年1月.加德纳认为要想理解儿童的艺术发展就需要理解生命过程中的三大系统，其中系统的产1物是识别，从音乐学习的角度来说，是对各种音乐形式样式的辨别、确认在让幼儿感知渊乐作品时，我们有责任让幼儿听到最好的效果

2.

3.音乐作品的是指音乐作品中的句法与非句法形式主要用来描绘或刻画人、物、地点、事件等客观现实的性质

4.奥尔夫音乐教学中除乐器演奏外的其它培养节奏感的方法有、韵律朗诵、集体舞歌曲即兴的两种类型是＞自发咏唱

5.0-0-0-是指在真实情境中，根据幼儿在完成实际任务时的表现而进行的评价

6.岁幼儿可以通过大量的身体动作表演与打击乐演奏表演获得稳定的节拍感

7.

8.音乐制作的关键经验有动作制作、歌唱、表现性目标的制定准则是情境与任务的双维度制定，即交代儿童需要完成的与具

9.体任务

10.指向分辨大跨度音高目标的歌曲开始学习的方式是得分评卷人

二、简答题（每小题分，共630分）

11.简述句子结构经验的获得机制简述速度经验的获得机制

12.

13.简述旋律轮廓线经验获得机制简述器乐曲教学的一般步骤

14.简述适合幼儿进行歌词创编活动的歌曲特征

15.得分评卷人--------------------

三、论述题（共15分）

16.阐述幼儿年龄阶段音乐关键经验目标中第

一、二个层次的音乐形式经验目标题阿K-K而肉评卷人

四、活动方案设计题（共45分）选择某•年龄段幼儿，设计一•个系列活动方案（至少两个活动，并根据以下音乐材料,

17.注明适合的年龄段）小鸡在哪里选皂香港教材1C4/413355|443-|22i_1133在哪里彳（答）叽叽叽叽在这里！（问）小鸡小鸡453—165531221-16653:那里？（答）叽叽叽叽在这里！（问）小鸡小鸡毛限鹭/2-夕这哂口。