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文本内容:
（）人教版PEP五年级英语上册教学计划（及进度表）
一、指导思想人教版（）五年级上册英语教材，以新课程理念指导工作，总结新PEP课程实施过程中形成的经验深入研究课堂实施过程中出现的新问题，新情况，寻找解决问题的对策，大力推进素质教育，加强理论学习，落实英语学科教学常规，进一步提升我校的英语教学理念，教学水平和教学质量
二、学情分析本学期我继续担任五年级的英语教学工作为顺利完成教学任务,更好地开展教学工作，我将以素质教育为教学宗旨，继续激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，使他们形成初步运用英语进行简单日常交流和书写，为进一步学习英语打下基础
三、教材分析五年级上册学生用书部分的词汇仍然是围绕话题归类出现的Lets learn这样有利于学生记忆和开展话题的讨论本册中的大部分词汇要求Let slearn学生做到听、说、读、写四会掌握（即加粗的单词）用来巩固复习词汇的活动主要是结对和小组活动，以及启发学生主动思考的活动
七、阅读选择Hello!My nameis Wu Yifan.I haveseven classesin a day.I likeEnglish茄子豆腐,very much.My favouritefood isbeef,eggplant andtofu Imhelpfulat home.I canwash clothesand cookfor mygrandparents.Today isSaturday,I oftenread books,do my homework andwatch TVon Saturdays.What doyou doon theweekend Myhome isnear theriver.There aresomemountains behindmy house.There isa roadin front of my house.You canseetwo bridgesover it.I likemyhouse.
36.How manyclasses doesWuYifanhave inadayA.Five B.Six C.Seven
37.Whats WuYifans favouritefoodA.Beef,eggplant andtofu.B.Beef,egg andtofu.C.Chicken,eggplant andtofu.
38.Can WuYifan cookA.Yes,he can B.No,he cant.C.I dontknow.
39.Is therea roadin frontof WuYifans houseA.Yes,there is.B.No,there isnt.C.No.there arent.A.One B.Two C.Three
40.How manybridges areover theriver
八、提纲作文书面表达
41.请用英语介绍一下你自己至少句话5提示喜欢的食物；
2.会做和不会做的事情；周末做的事情
1.
3.答案
1.Short
2.who/s
3.Sandwiches
4.Thursday
5.Wed.去划船
6.on Sundays
7.
8.an Englishteacher打篮球
9.
10.watch TV在地板上读书
11.
12.have Chinese
13.在门后面
14.watch TV
15.
16.A
17.A
18.A
19.B
20.B
21.C
22.B
23.A
24.B
25.B去掉
31.B bananas
32.C the
33.B are
34.A is
35.A clean
36.C
37.A
38.A
39.A
40.B
26.B
27.B
28.B
29.B
30.A范文:
41.略部分依旧是一个浓缩了的情景会话，目标句型突出为给学生Let stalk提供灵活运用语言的机会，这一部分提供了可供替换的内容Read andwrite部分的教学目标要求学生能读懂对话或短文；完成检测学生理解程度的填充句子练习；听、说、读、写四会掌握两组句子；完成一项综合运用所学语言的任务型语言活动在部分，本册安排了常见字母组合的发音，依旧是用绕口令Lets spell的形式将含有这些字母组合的单词整合成趣味句子本册教材的阶段复习密切围绕各单元话题展开，将所有需要复习的语言点融进有实际交际意义的活动之中，并增加了考察综合性阅读理解能力的语篇，以增进对语言知识的积累
四、教学重点难点重点、能按四会、三会的要求掌握所学单词
1、能按四会要求掌握所学句型
2、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行
3、简单的交流，做到大胆开口，发音正确4难点、对四会要求掌握所学句型的灵活运用对话、写作、阅读
1、教学内容与学生的生活经验知识层次的有机结合
2、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录3音
五、教学目标、能听懂、会说组会话，并能进行简单的交流
111、能听、说、认读个单词和听、说、读、写个字母并且能听、26126说、读写个单词
36、能听、做、演个游戏
318、能听、做个〃活动47“TPR、以学会个制作
52、能唱首歌曲
66、能听、说、唱首歌谣
76、以完成个自我评价活动
86、能听懂个幽默故事
96、能了解项简单的中西方文化知识106
六、教学措施、根据学生的年龄特征，充分利用直观教具和电教手段，创设良好的1语言氛围，调动学生的学习积极性、在教学过程中，采用情景教学法，让学生身临其境，积极主动地参2与到课堂教学中去，调动学生的非智力因素，提高学生实际运用语言的能力、活用教材，根据学生会的实际情况，将每单元各个板块重现组排降3低难度
七、教学进度表教学进度周次教学内容周次教学内容Unit1What she likeUnit4What canyou do112Part APart AUnit1What she likeUnit4What canyou do213Part BPart BUnit2My week.Part AUnit5There isa bigbed.314Part AUnit2My week.Part BUnit5There isa bigbed.415Part B复习Units1-2Unit6In anature park.516Part AUnit6In anature park.Unit3What wouldyou like617Part BPart ARecycle2Unit3What wouldyou like718PartA期末复习Units1-2Unit3What wouldyou like期末复习Units3-4819Part B期末复习Units5-6Recycle1期末综合复习920期中复习期末考试1021期中考试11赠送:人教PEP版五年级英语上册期末试卷（含答案）（时间分钟满分分）60100
一、词形转换（反义词）
1.tall（缩写形式）
2.who is（复数）
3.sandwich（完全形式）
4.Thur.（缩写形式）
5.Wednesday
二、中英互译单词/短语英汉互译在星期天
6.
7.go boating一位英语老师
8.
9.play basketball
10.看电视_____________英汉互译
11.on thefloor上语文课
12.
13.read books
14.看电视______________
15.behind thedoor
三、单选题
16.—What your maths teacherlike—Shes kind.A.is B.am C.
17.—forty-five studentsin yourclass-Yes,.A.Are there;there are B.Is there;there is C.
18.Today isMonday.Tomorrow is.A.Tuesday B.Wednesday C.
19.Are therepandas inthe zooA.some B.any C.
20.you helpfulat homeA.Do B.Are C.
21.—What wouldyou liketo eatfor lunch—I likesome dumplings.A.have B.want C.
22.There atree infrontofthe house.A.areB.isC.
23.Can youthe clothes
24.—What doyou onweekends—I domyhomework,read booksand dodoesA.have B.do C.doeshousework.
25.I findmy ruler.Where isitA.canB.can/tIs it;it is
26.—Whos thatyoung womanFridayA.He isourmathsteacher.B.She isour Enmgluischhteacher.
27.—What doyou doon MondaysIsiA.I readbooks.B.I drawpictures.would
28.—Whats hisfather likeamA.His fatheris kind.B.His fatheris strict.A.wash B.washes C.to wash
29.—What doesyour friendoften doon theweekendA.He oftenwatches TV.B.He oftenwashes hisclothes.
四、选择正—What wouldyou like确图片/词句
30.A.Id likesome grapes葡萄.B.Id likesome strawberries草莓.
五、选出错误选项并改正
31.I likebanana.They aresweet.A BC D
32.Li Leican playthe basketball.A BC D
33.There islots offlowers inthe park.A BC D
34.There area pictureof mybedroom.AB CD
六、找出错误部分并改正
35.Amy cancleans thefloor athome onweekends.。
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