三年级语文复学复课学业检测

区英语实验学校学年第一学期X2022-2023三年级语文复学复课学业检测第一部分识字与写字

1.读下面语段，完成练习（13分）feng bao（）的摧残，雨雪的击打，都不能使xuan ya（）上的兰花qu fii（）不会向o yuan（）生命给予自己的不公当隆隆的春宙唤醒大地时，百合在薄雾中bdnzhuo（

（1）和薄雾中“薄”字读音相同的一项是（）（2分）坪A.厚薄B.薄饼C.薄片D.单薄我

（2）读拼音，写词语（5分）

（3）“隆隆这个词语不能用来形容（）的声音（2分）A.坦克前进B.汽车驶过C.炮弹爆炸D.飞机飞过

（4）“幽（2分）雅”中“幽”的意思是（）B.隐蔽的不公开的A.深远僻静；昏暗D.阴间招C.沉静）（2分）

（5）点缀换成哪个词语最恰当？D.缀满A.装饰B.反衬C.缀合

2.下列词语中加点字的注音有误的一项是（）（2分）A.差理3）电第（ba）姨姆（UTJ）花尊bao备超B.苍穹qi6ng孕育j-un冠冕mian婆攀suoC的靠（yi）喀仰（zhan）jian坦然tongD.水榭（xie）盔甲（kui）南尻（wu）雕镂Idu地绽开了嫩芽和花瓣，用自己的美丽点缀着幽雅的环境

3.下列句子中加点词语运用有误的是哪一项？（）（2分）第A.每当听到国歌雄壮的声音，我就热双涉月电B.站在高塔上印印项下，美景尽收眼底C.铃声未落，老师就冰步碑里地走进/教室D.过去很长时间了，他己经把这件事忘得罪第不泄了第二部分词句段运用

5.在卜面的横线上填上恰当的词语来表达“说”的意思（3分）（I）周末，王林林和同学表演舞蹈，台下的观众发出一片:“跳得真棒啊！”

（2）“我还有事儿没做完，不能陪你去逛街了”妈妈了朋友的邀请

（3）“既然这样，我们就不要做朋友了，绝交！”，我就后悔了

6.从下面任选一个话题写句子，先总说再分说，做到观点明确，表达有序（4分）科学预防疫情的措施垃圾分类的好处;它也

7.根据语境填空（14分））

（1）美景抒怀苏轼在游览西沏时，于船上欣赏到“,”的奇丽景色春色是无处不在的，朱熹在赏春时，描绘了“胜日寻芳泗水滨，”的春景孟浩然的老朋友则住在一个“.”的小山村里

（2）明月传情同是一轮明月，在孟浩然眼中有孤苦之感,而在辛弃疾眼中却是喜悦欢快的，

（3）家国情怀曹植,的豪气让人感动；李纲认为“祖宗疆土，,____________”陆游则“___________第三部分阅读与感悟

8.阅读《一罐果酱》，完成练习（12分）一罐果酱记得有一年，我丢了工作在那之前，父亲所在的工厂倒闭我们全家就只靠妈妈为别人做衣服的收入生活有一次妈妈病了几周，没法儿干活因为没钱付电费，家里被电力公司停了电，然后被煤气公司停了煤气最后要不是健康部门因为公共卫生的原因制止了自来水公司，我家就会连水也没有了家里的食品柜空空如也，幸亏我家有个小菜园，我们只好在后院生起柴火煮菜充饥一天，妹妹放学回到家，兴冲冲地说“我们明天要带些东西到学校去，捐给穷人，帮助他们渡过难关妈妈脱口而出“我不知道还有比我们更穷的人！”当时外婆正和我们住在一起，她赶紧拉住妈妈的手臂，皱皱眉，示意她不要这么说“伊瓦”，外婆说，“如果你让孩子从小就把自己当成一个“穷人”，她一辈子都会是个，穷人她会永远等待别人的帮助，这样的人怎么能振作起来，怎么能当上,富人’呢？咱们不是还有一罐自家做的果酱吗？让她拿去一个人只要还有力量帮助别人，他就是富有的:“外婆不知从哪里找来一张软纸和一段粉红色的丝带，把我家最后一健果苗精心包好第二天，妹妹欢快而自豪地带着礼物去帮助穷人了直到今天，拥有三家酒店的妹妹仍然记得那罐果酱无论是在公司里，还是在社区里，一看到有人需要帮助,妹妹总认为自己应该是“送果酱的人.，

（1）短文最后一个自然段画横线的句子中…送果酱的人”的意思是（）（2分）A.帮助别人的人B.接受帮助的人C.给顾客送果酱D.让人送来果酱

（2）文中描写外婆运用的方法有（）［多选］（2分）A.语言描写B.动作描写C.外貌描写D.心理描写

（3）前两个自然段描写了“我”家的贫困情况，这样写的作用是什么？（4分）

（4）有人认为，外婆不应该让妹妹把家里仅有的果酱送人，你同意吗？说说你的观点（4分）

9.阅读材料，完成练习（18分）磁子材料一今时小儿以铅锡为钱，装以鸡羽，呼为箱子，三四成群走踢，有里外廉、拖抢、管膝、突肚、佛顶珠、剪刀拐之名色-［明代］徐炬《新镌占今事物原始全书》材料二今京市为此戏最工，顶额口鼻，肩背腹胸（ying）,皆可代足，一人能兼应数敌，白弄，则歌（jian）子终日绕身不堕（dud）o一一［清代］翟海《通俗编》【注释】“鞭”同“欧材料三我们小时候踢便子，犍子都是自己做的选两个小钱（制钱），大小厚薄相等，轻重合适，叠在一起，用布缝实，这便是陛子托在健托一面，缝一截鹅毛管，在鹅毛管中插入鸡毛，便是一只整子鹅毛管不易得，把鸡毛直接缝在甚托上，把鸡毛根部用线缠缚结实，使之向上直挺，较之插于鹅毛管中者踢起来尤为得劲儿鸡毛须是公鸡毛，用母鸡毛做陛子的，必遭人笑话，只有刚学踢陛子的小毛孩子才这么干鸡毛只能用大尾巴之前那一部分，以够一寸为合格鸡毛要“活”的，即从活公鸡的身上拔下来的，这样的鸡毛，用手抹然几下，往墙上一贴，可以粘住不掉死鸡毛粘不住后来我明白，大概活鸠毛经抹煞会产生静电活鸡毛做的健子毛茎柔软而有弹性，踢起来飘逸潇洒死鸡毛做的偎子踢起来就发死发便鸡毛里讲究要“金绒吊子白绒哨子”，即从五彩大公鸡身上拔下来的，毛的末端乌黑闪金光，下面的绒毛雪白次一等的是芦花鸡毛，赭（zhe）石（暗棕色）的、土黄的，就更差了我们那里养公鸡的人家很多，入了冬，快腌风鸡了，这时正是公鸡肥壮，羽毛丰满的时候，孩了们早就“贼上谁家的鸡了有时是明着跟人家要,有时趁没人看见，提住一只大公鸡，噌噌拔了两把毛就跑大多数孩子的书包里面都有一两只足以自豪的磴子踢健子是乐事，做健子也是乐事一只“金绒帚子白绒哨子”，放在桌上看看，也是挺美的我们那里健子的踢法很更杂，花样很多，有小五套、中五套、大五套小五套是“扬、拐、尖、托、笃“，是用右脚的不同部位踢的中五套是“偷、跳、舞、环、踩“，也是用右脚踢，但以左脚作不同的姿势配合大五套则是同时运用两脚踢，分时、岔、绕、报（guan）.挝（zhua）一一汪曾祺《踢健子》（节选）

（1）三则材料中，既写到健子的制作，乂写到踢法的是（）（2分）A.材料一和材料二B.材料一和材料三C.材料二和材料三D.三则材料

（2）根据材料，制作一只健子需要的必备材料是和.（2分）

（3）下面说法正确的走（）,［多选］（3分）A.踢琏子是一-项历史悠久的运动B.从古至今，落子的踢法、花样都很多C.踢瞥了•时可以用到身体的不同部位D.制作琏子必须用活公鸡的羽毛

（4）联系上下文，材料三画线句子中的“贼”能否换成“看”？请说明理由（3分）

（5）“踢圆子是乐事，做圆子也是乐事”做段子的“乐”有哪些？结合材料三，写出两个方面（4分）

（6）结合材料三，发挥想象，用第一人称“我介绍一只令自己自豪的毯子（4分）第四部分习作与表达

六、习作（30分）

22.试想一下，突然有一天你变成了一种小动物或者一棵植物，你会有怎样奇妙的经历呢？请以“我变成了”为题，写出你的神奇经历，注意语句要生动形象，不少于450字。