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一年级上册英语复习计划例文参考【导语】英语复习要求把课本上该背的课文背过,里面的短语、句型....背过,单词也要背过熟读、背全书(了解句式特点)+背单词语言学习毕竟还是一个积累的过程以下关资料,希望对您有所帮助!
一、学习情况分析通过半年的英语学习,同学们不仅对英语学习产生了较为浓厚的兴趣,还能说出一些与日常生活密切相关的英文单词,朗朗上口的小韵文,能够说出一些简单的日常交际用语,会唱简单的英文歌曲学生在通过每日的Free talk交流,已经具备简单的口语交流能力本学期虽然没
二、复习目的复习能让学生巩固所学知识,还能查漏补缺,能为今后的学习打下坚实的基础复习工作马上就要开始了,针对一年级学生的年龄特点,我决定在复习过程中不仅注重知识的掌握,同样要注重教学环节设置的趣味性复习应从学生实际出发,做到因地制宜,因材施教,有的放矢为继续激发学生学习英语的浓厚兴趣,调动学生学习英语的积极性,拓展学生学习层面,巩固学生所学知识,加强学生对所学知
三、复习内容Unit1HelloUnit2About meUnit3At schoolUnit4ColorsUnit5NumbersUnit6Happy birthday
四、复习重点Unit1HelloKey words:an apple,an ant,a banana,a ballonKeystructures:Hi,r m…Hello,My nameis…Unit2About meKeywords:a boy,a teacher,a girl,a monkeyKeystructures:Are youa girl/boy,Ann Yes,I am./No,I mnot.Unit3At schoolKeywords:a pencil,a bag,a chair,a bookKeystructures:What sthis,Mocky It s achair.Unit4ColorsKey words:blue,yellow,red,green,brownKey structures:What colorItsyellow.Unit5NumbersKey words:one,two,three,four,fiveKey structures:How manytrains,Mocky Twotrains.
五、复习难点用英语打招呼与自我介绍,询问与回答物品的数量和颜色,对教师发出指令的动作回答,用完整的句子介绍和描述自己的物品,使用特殊和一般疑问句提问问题,询问别人的年龄和介绍自己
六、复习方法
1.强化单词、句子的认读一年级以听说为主,单词句子的认读是一个难点在复习阶段,单词的认读可以沿用平日渗透字母及读音的方法,将三会单词会听,会说,会读归类,如b开头的book boybox blue等,d开头的doll dogdoor等;运用小游戏,如单词大变身、滚雪球等句子的认读主要,利
2.滚动所学知识通过每节课的自我介绍和提问滚动所学知识,将知识串成串,让学生在复
3.在复习期间12月26-30日进行口试1指读6个单元的重点2与老师进行对话3唱一首英语歌或是英
4.后进生的辅导针对每个班的几名学习吃力的学生进。