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学年下学期一年级家长会发言20xx2各位家长,你们好!很感谢大家在百忙中抽空参与新学期的第一次家长会在这次的家长会中,我主要从班级管理和学生学习两方面和各位家长沟通孩子们在学校的状况首先我们聊一下孩子的学习状况首先,我总结一下上学期孩子们的学习状况上学期语文期末考试,我们班49位同学参与考试,平均分是
95.8,其中101分8人,他们分别是……,90分以上的45人分析孩子上学期在学习上的薄弱方面,我认为主要是孩子对学问点的驾驭还不够坚实以及没有驾驭很好的答题方法我记得在上学期期末考试之前,我对考试的重点平卷舌音、笔顺等一一进展了强调,还发了复习资料让孩子回去进展熟记,但是从孩子的答题中我却发觉了他们错了许多不应当错的地方,这主要是因为平常没有很好地进展听讲,没有把老师所说的中重点放在心上,也因为有些孩子有点自以为是的心情,总以为自己已经驾驭了,老师、家长让他多读、多记几遍就不情愿,所以,在等一下与大家的沟通中,我也会再和家长们聊聊家庭教化的重要性另一方面就是学生对答题方式的驾驭因为是一年级的学生,所以我们都是读题让孩子做题,也就是读一题做一题,所以,孩子在答题的过程中,根本不会出现不知道题意的状况,除非是老师在读题的过程中不谨慎听然后自以为是地答题,也有可能是依靠性太强,因为课文里要求驾驭的二会字老师是不再说读音的,所以也有一些同学因为不懂得字而无法完成题目这一点,我盼望家长要有意识地造就孩子独立答题的习惯,不能完全手把手地教孩子完成练习,可以帮他说明大题的意思,但是不能连小题的每一个字都帮他说明,养成了他的依靠性另外,关于孩子的检查,其实不止在测验,我们应当在平常留意他们这一习惯的养成即平常要让他们自己检查作业进展订正,但不代表我们家长什么事都不用做,而是在他检查完之后,我们应当刚好帮他再检查一下,看一下我会跟大家总结一下开学几周孩子们在学校各方面的表现状况首先,是课堂表现或许由于孩子刚度过他们的第一个寒假,加上春节,所以显得特别兴奋,此时此刻班里的整体表现是,有相当一局部同学的心思还放在假期里,即使身在课堂,但心里面回想的还是假期里玩耍的场面,或是看到的动画片,所有没有错误的地方,帮助他刚好改正接下来,以在学校的表现比拟散漫详细表此时此刻上课宠爱开小差,与同学说话,以及在读书过程中萎靡不振等而课堂里能够踊跃举手发言的同学有温伟健、吴文杰、涂嘉智、刘胜洋、方羡仪、黄因彤、鲁晓雅、黄诺妍、郑嘉豪、冯伟杰、陈梓健、李家铭、陈威明、冯铃茜、张怡蕊、陈婕、范智凯、魏娜等虽然说谨慎听课与踊跃举手发言不能够完全等同,但是,踊跃举手发言,踊跃开动脑筋能够帮助促进学生更谨慎地进展听课,所以,请家长回家多鼓舞孩子上课踊跃举手发言同时,在语文学习中,〃读〃也是很重要的,我们有一句话叫,,以读引学〃,在阅读理解中,也往往通过〃读〃然后再在文中找答案,所以,平常老师布置的预习以及朗读作业,必需要让孩子把课文认谨慎真读几遍,在课堂上也要开口读其次是孩子的作业由于这学期学生起先学习合体字,所以字在写法上有了必需的难度,这或许是影响孩子书写的一个因素,但是,也有一个不行无视的因素是孩子在书写上没有上学期谨慎了,这主要是因为是学习看法的问题在这里,我要先表扬作业完成得好的同学,他们是温伟健、刘城乐、李柱成、陈锦康、刘胜洋、冯敬威、方羡仪、黄因彤、黄假设敏、苏伊凡、郑嘉豪、陈威明、黄祥勋、冯铃茜、陈婕等,这些同学无论是格式还是书写,每次作业都完成得很好,我想,这除了和孩子谨慎的看法之外,和家长的严格要求也是分不开的,因为据我所知,有些家长对孩子的要求使很严格的,对孩子书写马虎的要求必需要重写我们知道,因为孩子还小,许多行为习惯都须要我们大人约束,而这种严格要求的看法对造就孩子严于律己是特别重要的接下来我想要跟大家沟通关于班级管理经过一个学期的适应,来到一年级方面的状况下学期,孩子们根本上都适应了学校的生活,包括学校的课程支配,老师的教化方式、沟通方式等,可以说,每一个孩子在这方面都有了一个很大的进步,坚信,这和孩子们的努力和家长们的协作教化是分不开的孩子们根本上适应了学校的生活节奏,这学期,在造就学生行为习惯方面,我把重点放在造就学生的自律和自理实力方面,主要是让学生学会听铃声、看时间来组织自己的学习、生活学会听的铃声主要是课前预备铃我们都知道,课前预备铃是特别重要的,它告知我们打算上课了这时,我们老师要求学生静谧地向右趴下,因为它是让学生从动到静的过程但是,从开学这段时间孩子们课前打算的表现来看,局部同学知道课前打算应当怎么做,但是,也有相当一局部同学即使是打了预备铃,心思还停留在课间比方,我们老师要求下了前一节课,应当把下一节课的书本等打算好再进展下课的休息,但是总会有些同学等到老师进入课室了,才急连忙忙从书包里把书本拿出来,这在必需程度上会影响老师课程开展的时间又有一些同学,特别是一些男同学,在打了预备铃之后,他们照旧沉溺在他们课间的玩耍中,当然,我们不是说不让学生课间进展休息,只是盼望他们能够学会听铃声,打算上课了,就应当尽快投入上课的状态关于课前打算孩子们的留意事项
1、下了前一节课就应当拿好下一节课的书本进展打算
2、听到铃声后立即回位静谧地向右趴好我盼望家长回家再对孩子进展强调,并询问一下他们平常进展课前打算的状况,做得好的接着坚持,做得不够好的刚好加以改正们留意的:
1、孩子的环保意识环保是此时此关于孩子在学校生活的表现,我还有几点想提示家长刻的热门话题,也盼望家长加强孩子的环保意识教化,尤其在课室要留意环保,不要奢侈别的同学劳动成果
2、关于孩子的衣着请家长提示孩子们上学是要穿校服的,当然,天气冷了可以在校服外面加外套,也可以在校服裤里加裤子而白鞋也是学校要求穿的,除非是下雨天,所以盼望家长留意
3、关于孩子们课间的嬉戏经过了一个学期,孩子们相互之间熟识了许多,所以在课间,也时时充溢了孩子们的欢声笑语看到这些场面,我们老师是感到特别快乐的但是,细心视察并和孩子们的接触越多,我便发觉有些孩子所作的嬉戏也有一些的紧急性比方,前几天发生了这样一件事情差不多上课的时候,有个孩子哭了,问他缘由,他说是他在喝水的时候被别人撞了水壶,结果瓶口就磕到他的嘴唇,幸亏是没有流血破皮追究撞到他的那位同学,原来,是因为最近班里有一些男同学爱上了玩踩脚的嬉戏,又有些宠爱玩用手推的嬉戏,那个和别人玩踩脚嬉戏的同学,为了躲避别人的踩,就猛的往后退,接着,他后面又有人推他,结果,他就撞到了在喝水的那个同学身上这些踩脚嬉戏、推人嬉戏,据我了解,他们有些是效仿自己的高年级哥哥带回班里教同学的,有的是看动画片学来的,所以,孩子们平常所接触的人和物,所效仿的微小环节,都应当是我们家长留意的还有些同学是在课室、走廊追逐,我们都知道我们课室的空间比拟挤,而且桌子都有尖尖的角,加上我们铺的瓷砖地很滑,稍有不留意,很简洁酿成以外还记得上学期也发生了两起很不快乐的事,就是因为孩子的相互碰撞,要送到医院双方家长面对面进展解决大家终归是同一个班级的同学,假如因此发生了这些不快乐的事,弄得大家都犯难,我想这是大家都不盼望发生的所以,关于课间平安这点,我们始终都在跟学生强调,也盼望家长回家协作教化还有些课间的嬉戏也会带入课堂或者学生的学习中,影响学生的学习,盼望家长留意比方,前一段时间我也留意到了,班里有局部孩子宠爱用红笔的笔盖夹着尺子,当飞机在玩而且,他们在玩,不止在课间,也会发生在上课过程中后来,经过教化,这段时间玩〃飞机〃的同学才渐渐少了假如家长发觉孩子在学习的过程中,也宠爱把文具当成玩具,盼望家长也能刚好加以提示还有一点是关于家长对孩子们的教化坚信在座的家长都有一颗望子成龙,望女成凤〃的心,也很感谢大家在过往时间对我们老师工作的支持和协作我想,在对孩子严格要求这一点上,我们老师和家长已经达成了共识,就是要对孩子严格要求,因为他们此时此刻还小,许多行为习惯都须要约束而今日我想说的,是孩子在学校里,我们老师能够做到对他严格要求,但是在家里,也盼望家长对他们严格要求因为,家庭教化在孩子的教化过程中也是不行或缺的教化名著《卡尔维特的教化》中提出了,〃假如没有人帮助做前期教化或接着辅导教化工作,再机灵的老师,无论是学识渊博也好还是教化质量高也好,尽管他也期望获得最大的胜利,但却不会有结果〃所以,我们家长必需要有对孩子的教化理念和教化方法,我很佩服那些对自己孩子管教严格的家长,每当我们老师向他反映孩子在学校的缺乏的时候,他们都有方法让孩子很快改正错误当然,也要很感谢那些让我们老师多管教自己孩子的家长对我们老师的信任我想,每位家长都盼望自己的孩子听话,但或许有些家长正迷惑于不知道如何教化自己的孩子,认为自己的孩子总是不听话,打也不是骂也不是所以在这里,我想先让冯铃茜的家长和各位家长沟通一下她管教女儿的一些阅历,我想,或许从家长的教化中,大家更能领悟到什么冯铃茜在学校是一个很听话的孩子,虽然小孩子都或多或少有缺乏的地方,但是我们老师感觉到,和冯铃茜提出的缺乏,她很快便能改良而她的妈妈,工作的时间和孩子的上学时间正好岔开,而且她还有个妹妹,但是她的妈妈照旧能腾出时间教化她,坚信点本学期的要求,首先是学习上的一年级的重点都是拼音、识字、认字、写字,因此盼望家长不要无视孩子对学问点的驾驭,每天老师布置的预习,要读的课文,要认的字,盼望家长督促孩子谨慎完成,在孩子的教化上,我坚信,只要多花时间陪他,多花时间对他进展教化,多和我们老师进展沟通沟通,孩子必需会有进步!她会有一些好的方法介绍给我们家长:终,我提几。