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防溺水平安教化教案篇202310溺水死亡的缘由为缺氧,在当今社会屡见不鲜,越来越受到社会和人们的关注,尤其是孩子,是我们的重点关注对象,天气渐渐燥热,防溺水平安教化又成为学校平安教化的头等大事这次我给大家整理了防溺水平安教化教案,供大家阅读参考更多防溺水相关内容引荐防溺水平安教化传播标语学生防溺水领导演讲稿防溺水平安警示语中学生防溺水讲话稿学生防溺水平安教化主题班会防溺水平安教化教案【篇一】活动目标
1、初步了解溺水平安的有关内容,要求每一个幼儿都要提高平安意识
2、引导幼儿了解如何变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯,提高对生活中违反平安原那么的行为的区分实力
3、加强幼儿的平安意识教学重点学习溺水平安的根本学问,造就有关防范力教学过程
一、老师谈话引入同学们,你们好!今日我们学习溺水平安学问我们爱学习、爱劳动,是充溢朝气的新一代我们在党的温煦的阳光下成长,在老师的悉心训诲下一每天长大我们是肩负重任、跨世纪的新苗可是,我们却经常听到一些溺水事故的发生,看到一些骇人动目、惨不忍睹的灾难在我们身边发生那我们该怎么预防呢?
二、活动设计
1.老师先向学生讲几点防溺水的学问要点1教化学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳不能单独或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水⑵教化学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳3我们是小学生,许多同学都不会游泳,假如发觉有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,未成人不能冒然下水营救,应大声呼喊成年人箭来相助
2.老师谈谈事例,并由学生扮演小品本学期_学校在周末,几名学生到讲河边钓鱼玩,有两名学生不慎溺水死亡这个凄惨的事实告知我们了什么这几个同学违反了哪些平安规那么我们应如何遵守平安规那么⑴议一议这几个小挚友违反了哪些平安规那么我们应如何遵守平安规那么2把小挚友的错误订正过来⑶由这个事实谈谈我们的心得体会o
3.说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生
三、小结⑴通过这节课的学习,你懂得了什么?2老师小结人的生命只有一次,华蜜欢乐驾驭在你的手里,盼望同学们通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水平安原那么的好习惯防溺水平安教化教案【篇五】
1、提高平安意识,学习溺水平安有关学问
2、自己能变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯,提高对生活中违反平安原那么的行为的区分实力
3、自防自救的学问,深化防溺水平安教化,使孩子了解自防自救学问,提高自防自救实力活动打算事先打算事例《水库摸鱼,深水丧命》《深水玩耍,水草缠身而亡》、找寻一些图片资料
一、活动导入
1、老师〃小挚友们暑假快来了,那么你觉得什么运动适合燥热的夏天呢〃
2、老师〃你们宠爱游泳吗会游吗
二、活动过程
1、老师出示收集来的图片资料请幼儿视察探讨
2、讲解并描述案例《水库摸鱼,深水丧命》请幼儿说说从中知道些什么?
3、引导幼儿了解水库的紧急性,自己游泳技术不佳时千万不行逞强下水
4、老师谈谈事例《深水玩耍,水草缠身而亡》这个悲剧的事实告知我们了什么?⑴、这几个小挚友违反了哪些平安规那么
2、我们应如何遵守平安规那么?
3、教化幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块,假设有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命紧急O
5、老师向幼儿讲几点防溺水的学问要点:
1、教化幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水
2、我们还小,许多小挚友都不会游泳,假如发觉有挚友不慎掉进河里、池塘、水井等,不能冒然下水营救,应大声呼喊成年人前来相助或拨打“110〃
三、活动延长如何疼惜自己夏天到了,让孩子们了解关于溺水的学问,显得特殊重要防溺水平安教化教案【篇六】教学目标
1、为全面推动我校平安教化工作,杜绝学生溺水伤亡事故的发生
2、提高学生的平安意识,学习防汛、防溺水的有关学问,在学习中提高自救自护的实力
3、初步了解防汛、防溺水平安的有关内容,要求每一个学生提高平安意识
4、学习后,能变更自己在生活中不遵守溺水平安的不良习惯,提高对生活中违反平安原那么的行为的区分实力教学重点学习了解防汛、防溺水方面的根本学问,造就防范实力教学过程:
一、防汛学问教化
1、不到河里、沟边去玩耍,下雨天,不去河边、沟边洗手洗脚,以免滑落水中;
2、发洪水时应留意往高处逃;
3、尽力躲避大浪;
5、挥动明丽衣物呼救;
4、尽量抓住浮托物;
6、洪水来时,如正在教室上课,要听从老师的指挥,有秩序地转移,紧急时要抓牢课桌、椅子等漂移物,尽可能与老师、同学在一起,等待营救,千万不要单独游泳回家
7、山区山洪爆发,山沟、河滩中水深齐膝,水流又急时,学生不能单身过河放学路上遇桥梁、道路坍塌,不能冒险通过,可返回学校留宿或请老师想别的方法
二、防溺水学问教化
(一)、游泳小常识(五点)
1、必需在家长(监护人)的带着下去游泳单身一人去游泳最简洁出问题,假如你的同伴不是家长(成年人),在出现险情时,很难保证能够得到妥当的救助
2、身体患病者不要去游泳中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者,及感冒、发热、精神疲乏,身体无力都不要去游泳,因为上述病人参加游泳运动,不但简洁加重病情,而且还简洁发生抽筋、意外昏迷,危及生命传染病患者易把病传染给别人
3、参加强体力劳动或猛烈运动后,不能马上跳进水中游泳,尤其是在满身大汗,浑身发热的状况下,不行以马上下水,否那么易引起抽筋、感冒等
4、被污染的(水质不好)河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊,均不宜游泳一般来说,但凡水况不明的江河湖泊都不宜游泳
5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等状况下,也不宜游泳(二卜游泳前要做好打算活动
1、在游泳之前必需要做足够的打算活动夏季天气燥热,不做打算活动马上入水,水温、体温、气温相差很大,聚然入水,毛孔快速收缩,刺激感觉神经,轻那么引起肢体抽筋,重那么引起反射性心脏停跳休克,很简洁造成溺水死亡
2、如何打算通过跳动、慢跑使身体发热但不出汗至24分钟其目的是使身体内各个器官进入到・活动状态
3、做徒手操使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动打算,以防受伤
4、入水前用冷水淋浴一下,以适应水温,然后下水
5、水上打算工作入水后不宜马上快速游泳,更不宜马上流入深水区应在浅水区适应一段时间后,再渐渐加速(三卜游泳过程中应留意的问题(四点)
1、应当相互照看、相互关怀,而不应当相互嬉水,或戏弄对方一起去游泳,假如有人提前上岸,要告知同伴,一起去游泳应当一起回家
2、到自然游泳场所(如江河、水塘、水库)游泳,应当有家长、亲人或老师的带着特殊强调初学者不要到野外去游泳
3、要留意休息,不要长距离游泳,不要远离伙伴假如感到身体不适,要告知同伴并上岸休息,在岸上观看同伴游泳,留心他们的平安
4、中小学生不游潜泳,更不能相互攀比潜水的时间谁更长,潜水的距离谁更远这样做很简洁发生紧急!1!游泳中的紧急状况及自救
1、抽筋是肌肉不自主的强直性收缩,水温过低或游泳时间过长,都可能引起抽筋,发生抽筋时最重要的是保持冷静,不惊惶
2、一般处理方法1假如发觉有抽筋现象,应马上停顿游泳,马上上岸休息,并对抽筋部位进展按摩⑵假如在深水中发生抽筋,且自己无力处理,而四周又无同伴时,应向岸边呼救,千万不要惊惶再次强调不管发生什么样的抽筋,都先向同伴或其他游泳者呼叫〃我抽筋了,快来人呀!〃五卜溺水的急救
1、发觉溺水者如何将其救上岸可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;特殊强调发觉有人溺水,我们不能冒然下水营救,应马上大声呼救,或利用救生器材呼救,未成年人疼惜法也规定〃未成年不能参加抢险等紧急性活动”这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带着
2、如何开展岸上急救四步1当溺水者被救上岸后,应马上将其口腔翻开,去除口腔中的分泌物及其他异物假如溺水者牙关紧闭,要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节,并用力向前推动同时,两手的食指与中指向下扳颌骨,即可搬开他的牙关2控水救援者一腿跪地,另一腿屈膝,将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的头部,使他的嘴向下,另一手压他的背部,这样即可将其腹内水排出⑶假如溺水者昏迷,呼吸微弱或停顿,要马上进展人工呼吸,通常接受口对口吹气的方法效果较好假设心跳停顿还应马上协作胸部按压,进展心脏复苏⑷留意,在急救的同时,其他要快速打急救电话或拦车送医院
三、小结人的生命只有一次,华蜜欢乐驾驭在你手里,盼望通过这次的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守平安原那么的好习惯防溺水平安教化教案【篇七】活动目标
1、提高平安意识,情愿自觉去学习防溺水平安的有关知增加与同学的合作沟通意识
2、初步了解防溺水平安的有关内容,知道每一个学生(包括公民)都要提高平安意识
3、自己能变更生活中不遵守防溺水平安的不良习惯,提高对生活中违反平安原那么的行为的区分实力活动打算
1、视频一个;
2、溺水图片假设干;
3、模拟溺水急救假设干;活动过程:
一、观看图片师小挚友们,你看,图片里的是谁他怎么了
二、新授
1、游泳中要留意的问题引导孩子观看动漫视频中学生游泳的画面小组探讨在游泳时要留意哪些问题老师进展总结游泳要严格遵守〃四不〃未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪伴不去;深水的地方不去;江溪池塘不去
2、说案例,小孩发生溺水而导致死亡的事故,然后引导孩子共同分析发生溺水事故的缘由,老师作总结:溺水缘由主要有以下几种年龄小、不会游泳;
4、造就幼儿敏锐的视察实力
5、开展幼儿思维和口语表达实力活动打算
1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频环境中一些担忧全的场所图片
2、U!活动过程
一、水好玩
1、燥热的夏天到了,小挚友们宠爱游泳吗为什么?
2、游泳要和谁一起去呢能不能自己一个人去?能不能和小挚友去你宠爱到哪里去嬉戏?
3、在游泳馆游泳小孩子要带上什么游泳工具呢(游泳圈、游泳服、游泳帽)在什么地方游(浅水区)
4、带着幼儿学着图片上的小挚友游泳,体验游泳的乐趣
二、水有紧急(播放图片,辨别平安)
1、刚刚看了游泳馆的小挚友如何游泳,小挚友觉得水好玩吗可是呀,在我们身边有一些地方也有水,你觉得可以下去游泳吗?
2、播放图片(池塘、小河、水库、游泳馆)
3、幼儿判定能否下去游泳并说出缘由
4、引导幼儿判定各场所的平安隐患游泳时间过长,乏累过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡
三、溺水的急救⑴发觉溺水者如何将其救上岸老师进展具体讲解方法一可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;方法二假设没有救援器材,可以入水干脆救援(要告知孩子只有大人可以下水救人)小孩发觉有人溺水,不能冒然下水营救,应马上大声呼救;孩子遵照老师的讲解方法,全班孩子每2人分成一个小组,进展模拟演示,1人扮演溺水者,1人扮演救援者每个小组轮番进展,其他同学细心视察,最终做出总结,指出优点和缺点⑵如何开展岸上急救老师具体讲解急救步骤:第一步当溺水者被救上岸后,应马上将其口腔翻开,去除口腔中的分泌物及其他异物其次步控水救援者一腿跪地,另一腿屈膝,将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的头部,使他的嘴向下,另一手压他的背部,这样即可将其腹内水排出第三步假如溺水者昏迷,呼吸微弱或停顿,要马上进展人工呼吸,通常接受口对口吹气的方法效果较好第四步留意要在急救的.同时,要快速打急救电话120送医院或者向旁边的大人寻求帮助!1!平安总结
1、孩子小结通过这次活动,你懂得了什么?
2、老师小结生命只有一次,华蜜欢乐驾驭在你的手里,盼望孩子们通过这堂平安教化课,学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水平安原那么的好习惯不和哥哥姐姐等小孩去紧急的池塘、江河、水库,不单独跑到紧急的地方玩水
五、活动延长请家长利用周末时间,查找书籍、上网等方式让孩子深化了解防溺水的学问,并编成故事防溺水平安教化教案【篇八】教学目标
1、学问与实力学习防溺水平安的根本常识,提高有关防溺水急救的实力
2、过程与方法通过溺水儿歌、图片等资料,学生了解防溺水的有效方法和手段,了解防溺水学问,驾驭溺水急救的方法
3、情感看法价值观学生情愿自觉地去学习防溺水平安的有关学问,提高平安意识,养成遵守防溺水平安的习惯,体会生命的宝贵及预防溺水的重要性教学过程:
一、谈话导入,激起爱好
1、同学们,今日老师带来了一位新挚友,他是谁呢(出示课件)赶快和水博士打个招呼吧!今日水博土将参加我们的活动,大家欢送吗?
2、同学们,在炎炎夏日里,水带给我们欢乐,也带给我们懊悔和缺憾,下面我们一起来看看水博士给我们的数据
3、学生观看数据从数据中,你们了解到了什么信息?:、观看图片,营造气氛
1、总结此时此刻溺水已经成了我们的头号杀手,紧要威逼我们的生命平安,夺去了许多孩子的宝贵生命!可见,预防溺水有多么地重要!下面我们来看看这些图片
2、学生观看图片,谈感受看了这些图片,坚信大家此时的心情与我一样,久久不能安静,谁来说说你的感受
三、观看视频,学习方法
1、过渡语生命只有一次,每个人都应当留意平安,珍爱自己的生命,因此,多学一些自救和互救的学问和技能,可以给自己与他人的生命多一份保障,下面我们再来看看水博士给我们带来了哪些防溺水的平安规那么
2、学生观看视频
3、模拟表演如何自救学生遵照老师讲解的方法,全班学生进展模拟练习
四、学问竞赛,加深印象
1、过渡语同学们,通过刚刚的模拟学习,我们驾驭了一些溺水急救的方法,盼望你们以后加强学习,经常模拟演练,稳固所学的急救本事,随时提高警觉下面我们再来看看水博士又给我们出了什么难题呢?
2、出示竞赛规那么
3、出示题目,学生抢答
五、学唱儿歌,总结提升
1、过渡语同学们,你们的学问竞赛很精彩,可是我们的.水博士也不甘示弱,它这些学问变成了一首朗朗上口的儿歌
2、出示《防溺水儿歌》,学生学唱
3、总结生命是宝贵的,驾驭在你的手里,多一份当心和醒悟,就可以带给我们欢乐,更可以幸免懊悔与缺憾,盼望同学们通过这堂课,提高平安防范意识,养成自觉遵守防溺水平安原那么的好习惯防溺水平安教化教案【篇九】活动目标
1、懂得预防溺水的相关学问
2、增加平安意识,预防溺水事务发生活动打算自制课件活动过程
一、导入
二、了解令人难受的溺水事务探讨你从中体会到什么?
三、看相关图片,体会失去孩子后父母的哀思探讨你看到什么想到什么
四、学习《中国儿童意外溺水调查报告》
五、教化幼儿如何预防溺水
1、不要单独一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比拟紧急且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳选择好的游泳场所,对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等状况)要了解清晰
2、必需要有组织并在老师或熟识水性的人的带着下去游泳以便相互照看假如集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做平安疼惜
3、要清晰自己的身体安康状况,平常四肢就简洁抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳要做好下水前的打算,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管
4、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能相互打闹,以免喝水和溺水不要在急流和漩涡处游泳
5、在游泳中假如突然觉得身体担忧适,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要马上上岸休息或呼救
六、教化幼儿遇到他人溺水时如何施救教学反思教学主要是通过老师课件演示、学生探讨、角色扮演来完成,使学生相识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的紧急;知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标记和隔离栏的地方紧急性大;不会游泳,游泳时间过长,乏累过度,在水中突发病尤其是心脏病,盲目游入深水漩涡很简洁造成溺水事故让学生驾驭了必需的溺水自救与预防学问,到达了教化的目的但是,平安教化不是一二节课就能到达预期的效果,在教化教学工作中,要将平安工作细致化、常态化生命平安,警钟长鸣!防溺水平安教化教案【篇十】
一、活动目标
1、提高幼儿的平安意识,知道在水边玩耍会发生的紧急,学习有关溺水平安的学问
2、引导幼儿了解溺水平安内容,了解落水自救的常识,切勿亲自下水做到根本的平安防护意识
3、引导幼儿正确相识身边不遵守你睡平安的不良习惯现象,提高幼儿对生活中的紧急行有根本的区分、判定实力
二、活动打算
1、平安教化课件《防溺水》
2、泳池、河塘、海边游泳图片
3、平安教化相关视频
三、活动过程
1、老师通过谈话导入,引起幼儿对本次活动主题的预知感受,通过热和流汗,找凉快的方法,幼儿在举例时便带入了本次活动《防溺水》游泳、洗澡等关键词老师小挚友们,昨天下午我们在课外活动的时候,小挚友们一个个都热得呼哧呼哧的,汗水直流,有的小挚友衣服头发都打湿了,夏天马上就要到了!在很热的时候我们有什么方法能马上凉快下来呢老师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等,老师留意引导幼儿说出游泳、洗澡等词语
2、老师出示教学课件《防溺水》,进入平安中心,观看小挚友解暑凉快的措施方法⑴刚刚小挚友的答复都特殊的好,这些方法都可以让我们凉快起来,但是许多小挚友都很宠爱在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡,小挚友你们在夏天很热的时候宠爱游泳吗2你们会不会游泳呢游泳的时候是什么感觉游泳的时候你会带些什么⑶看看图中的小挚友他游泳的时候是怎样做的,你们觉得他做的对吗我们小挚友可不行以自己去泳池、海边、河塘游泳呢会发生什么事情?在夏天游泳是让自己凉快的方法!许多小挚友在爸爸妈妈的带着下到泳池或者海边游泳,他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈带游泳圈是为了防止溺水做的平安措施!小挚友是不行以自己去泳池游泳、河边下河洗澡的,假如没有大人的陪伴,很容发生溺水的紧急!会被水淹死,失去生命!
3、老师出示平安课件,进入平安钥匙环节,老师引导幼儿观看溺水平安的视频动画,引导幼儿答复相关问题,引导幼儿深化了解溺水平安相关学问⑴看看图中的小挚友,她在什么地方玩耍后来发生了什么事情两个小挚友贪玩自己跑到河边去玩,一个在河边捉小鱼、一个小挚友正在水里游泳,而身边没有大人的陪伴!然而,紧急就发生了,捉鱼的小挚友不当心溺水,游泳的小挚友也被水给冲走了!2欢欢很想去游泳,但欢欢是怎么做的呢你们觉得他这样对的吗?欢欢很想游泳,但是爸爸妈妈都告知欢欢,小孩不能一个人在水边玩耍、在水里游泳!欢欢的爸爸在周末时就带欢欢到正规的游泳池里游泳解暑,游泳池里很平安,欢欢带着游泳圈,爸爸在一边教欢欢游泳和疼惜欢欢,这样做很对,欢欢不会发生溺水的紧急!
4、活动小结老师引导幼儿了解游泳还须要留意,在泳池游泳时不离开家人的视线、不在泳池场里乱跑、泳池边玩水嬉戏,池边很湿很滑,简洁摔跤和掉进泳池,不留意这些平安,也会发生溺水的紧急!U!、活动延长
1、老师出示教学课件,进入拓展平安温馨提示环节,依据画面提示,引导幼儿说说本次活动的主要内容和重点
2、老师依据活动延长温馨提示环节假如看到其他小挚友落水,我们该怎么办能不能自己下水去救他们?小挚友自身实力有限,还不具备下水救人的条件,盲目下水自己也可能会发生溺水紧急假如有小挚友溺水,可以呼叫身边大人,或者拨打110报警2023防溺水平安教化教案最新10篇小结游泳时我们必需要到正规的游泳馆去游泳因为在池塘里有淤泥、在小河里简洁被水冲走、而水库的水太深了不适合游泳
三、其它身边的担忧全场所
1、除了池塘、小河、水库这些地方不能去游泳还有哪些地方是不能去游泳的呢?
2、老师播放石灰坑、较深的积水坑等图片
3、给孩子讲解并描述一些孩子掉进石灰坑的紧急事情防溺水平安教化教案【篇二】教学目标
1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵,感悟生命的宝贵
2、使学生学会珍爱生命,学会自救的方法教学过程
一、激情导入
1.出示一溺水身亡的孩子的图片,老师讲有关故事
2.听了这个故事,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松你是否感慨,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消逝此刻,你在想什么请同学谈谈你的看法
3.小结人,应当珍爱生命今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命一一防溺水平安教化
二、强调守那么
1.过渡在燥热的夏季,许多人宠爱游泳,因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生据有些地区统计,溺水死亡率为意外死亡总数的10%
2.我们外出游泳洗澡严格遵守〃四不〃1未经家长老师同意不去;2没有会游泳的成年人陪伴不去;⑶深水的地方不去;⑷不熟识的江溪池塘不去
三、探讨缘由
1.溺水缘由主要有哪几种
2.学生分小组探讨
3.小组代表答复后归纳⑴不会游泳;⑵游泳时间过长,乏累过度;⑶在水中突发病尤其是心脏病;⑷盲目游入深水漩涡
四、救援措施
1.如何保证游泳的安康和平安,幸免溺水事务的发生?
2.指名学生答复后归纳⑴对于手脚抽筋者,假设是手指抽筋,那么可将手握拳,然后用力张开,快速反复多做几次,直到抽筋消退为止2假设是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直⑶要是大腿抽筋的话,可同样接受拉长抽筋肌肉的方法解决
3.对于溺水者,除了踊跃自救外,还要踊跃进展陆上抢救⑴假设溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应去除,保持上呼吸道的通畅;2溺者假设已喝了大量的水,救援者可一腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,另一手压在背部,使水排出;⑶假设是溺者已昏迷,呼吸很弱或停顿呼吸,做完上述处理外,要进展人工呼吸可使溺者仰卧,救援者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托着他的下颗,吸一口气,然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入吹完一口气后,离开溺者的嘴,同时松开捏鼻子的手,并用手压一下溺者的胸部,帮助他呼气如此有规律地反复进展,每分钟约做14一20次,起先时可稍慢,以后可适当加快
五、渗透思想同学们,珍爱我们的生命吧珍爱生命就是珍惜每一天请同学说说怎样珍惜每一天?防溺水平安教化教案【篇三】教学目的
1、初步了解溺水平安的有关内容,要求每一个学生都要提高平安意识
2、让学生了解和驾驭防溺水和自救的常识,如何预防溺水时间的发生
3、自己能变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯,提高对生活中违反平安原那么的行为的区分实力教学重点学习溺水平安的根本学问,造就有关防范力教学过程
一、谈话引入课题课件出示近几年来儿童溺水伤亡统计图让学生起来发表感想老师加以引导引入课题并板书预防溺水:、新授
1、游泳中要留意的问题组织学生观看平安教化专题片中学生游泳的整个画面学生探讨在游泳时要留意哪些问题?总结游泳要严格遵守〃四不〃,未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪伴不去;深水的地方不去;江溪池塘不去
2、组织学生分析事故的缘由,老师作总结溺水缘由主要有以下几种不会游泳;游泳时间过长,乏累过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡
三、教化学生如何预防溺水
1、不要单独一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比拟紧急且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳选择好的游泳场所,对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等状况)要了解清晰
2、必需要有组织并在老师或熟识水性的人的带着下去游泳以便相互照看假如集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做平安疼惜
3、要清晰自己的身体安康状况,平常四肢就简洁抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳要做好下水前的打算,先活动活动身体,镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管
4、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能相互打闹,以免喝水和溺水不要在急流和漩涡处游泳
5、在游泳中假如突然觉得身体担忧适,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要马上上岸休息或呼救
6、在游泳中,假设小腿或脚部抽筋,千万不要惊惶,可用力蹬腿或做跳动动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助
四、教化学生驾驭遇险后根本的自救处理常识
1、刚好呼救遇到意外或紧急时应快速刚好发出求救信号,以取得别人的救助
2、争取时间时间就是生命;紧急关头要保持冷静,在水中尽量接受仰卧位,呼吸要做到深吸、浅呼,争取更多时间等待获救
3、靠岸意识在有实力的状况下,努力向岸边靠拢,靠岸越近获救的时机越高
五、教化学生遇到他人溺水时如何施救
1、大声呼救向旁边的成人大声呼喊,尽量引起大人留意,请大人开展营救
2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点,便于开展营救工作
3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;假设没有救援器材,可以入水干脆救援未成年人发觉有人溺水,不能冒然下水营救,应马上大声呼救,或利用救生器材呼救
六、课堂总结
1、同学们小结通过这次活动,你懂得了什么?
2、老师小结生命平安高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命、留意平安华蜜欢乐驾驭在你的手里,盼望同学们通过这堂平安教化课,学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水平安原那么的好习惯防溺水平安教化教案【篇四】教学目的
1.提高平安意识,学习溺水平安的有关学问,在学习中增加与同学的合作沟通意识
2.初步了解溺水平安的有关内容,要求每一个学生都要提高平安意识
3.自己能变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯,提高对生活中违反平安原那么的行为的区分实力。