20xx初中教师期末总结

初中老师期末总结20xx时间如水，岁月如歌，转瞬间，一学期只剩下期末考试的尾巴了作为一名双新老师，刚从学校出来又进学校，环境虽无重大变更，但身份却发生了本质性的变更由学生转变为老师这期间我对自己业务有许多的思索和感受，现特将本学期教学工作总结如下

一、思想方面我能够主动参与政治学习，深化学习政治理论学问，细致细致的做好政治学习笔记关切国家大事，拥护党中心的领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教化目的明确，看法端正，钻研业务，勤奋刻苦;关切学生，疼惜学生，为人师表，有奉献精神酷爱自己的事业主动的投身到工作之中去主动的参与了学校组织的《校本课程的探讨》和《班主任培训》使自己在教化科研、教化理论上都有所成长和进步

二、教学方面、备课1从开学初,主动参与教研组组织的教研活动，细致的打算说课、备课、集体备课，细致的利用好每周一的教研时间作为一名年轻的老师我细致的向老老师学习，学习他们的阅历以及那种对学生的细致负责的看法,不断的提高自己的业务水平可以依据要求,提前两周备好课，写好学校规定的标准的教案平常做到周前备课备课时细致钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年级组老师学习、请教力求吃透教材，找准重点、难点为了上好一节课，我常常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和有阅历的老老师探讨教学环节为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我主动的制作多媒体课件，复习阶段，我把每一单元的基础词语、重点内容用电脑打在屏幕上，使学生有个清楚的复习印象、上课2上好课的前提是做好课前打算上课时细致讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力培育学困生的学习爱好，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简洁些的总是找学困生回答可以做到因材施教，教学方法受到学生的宠爱学生主动的回答问题，能够和学生主动的融合在一起，教学的任务顺当完成，学生的学习效果比较的志向、辅导3我利用星期五的语文自习对学生进行辅导，不明白的给学生耐性讲解,刚好查缺补漏基本上每周都能利用辅导和早读的时间，给学生加强一些课外的阅读练习此外，还与家长保持确定的联系，刚好和家长沟通状况，以便家长在家里督促孩子学习对学习比较差的学生要进行集中的辅导，给他们进行强化训练、作业4依据减负的要求，我把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于学生实力发展的、发挥主动性和创建性的作业对学生的作业细致的批改，对好的学生进行表扬，不好的学生进行教化对存在的问题进行集中的讲解作业刚好的批改，细致的书写评语，依据学生的自身状况，有区分的书写评语，使学生在评语中可以知道自己的不足

三、德育工作德育是学校工作中的重中之重，我认为德育工作的秘诀就是爱师爱是宏大的、神圣的师爱是人类困难情感中最高尚的情感，它凝合着老师无私奉献的精神师爱是超凡脱俗的爱这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力气老师的责任不仅在于教授学生学问，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则

四、个人学习主动学习各种教化理论，不断的充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学坚持向老老师学习，本学期共听课节，30参与了次教化教学理论讲座，坚持做好读书笔记，并将一些比较好的5教学理念，应用到自己的教学之中和自己的教学实际相结合，在实践中检验自己的学习效果我还利用业余时间细致学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他的老师制作课件，上网查找资料等等在帮助别人的同时自己也得到了提高

五、成果方面、任教的班级成果有了大幅度的提高

1、在学校的评教评学中受到了学生的一样好评

2、在青年老师的探讨课和教研组的研讨课中，均取得了不错的成果3在教案抽查中，受到了领导的好评、代表初二年级组参与的工会活动米接力赛，取得了全校第一的好成450果、代表初二年级组参与全校的元旦联欢会，演唱小合唱

5、在学校的国庆歌咏竞赛中，写朗诵词，并策划了丰富多彩的表演形式，6使我初二年级组在歌咏竞赛中取得了全校一等奖

六、努力方向、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，留意对学生实力的培1育，多加一些开放的试题的练习结合《语文的新课程标准》支配自己的语文教学多向老老师学习阅历、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大2进步、对学生多加强教化，教会学生如何的做人，如何的敬重同学、老师和3家长、教化学生要留意保持环境卫生，增加主子翁意识和责任感

4、接受多种教学手段吸引学生的留意，提高学生的学习的爱好

5、在教学上下功夫，努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进6步教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，那沉甸甸的情感我用我的心去训诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业让我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日确定能盛开绚丽的花朵。