20xx-20xx学年第二学期中班保教工作计划

学年其次学期中班保教工作支配20xx-20xx保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提下面是给大家共享的学年其次学期中班保教工20xx-20xx作支配，供大家阅读与参考

一、班况状况分析我班幼儿经过一年半幼儿园的学习和生活，驾驭了一些简洁的技能和技巧，各方面的实力都有着不同程度的提高依据对幼儿基本状况的分析，我班幼儿具有以下特点有着良好的生活习惯，能独立地进餐和午睡，慢慢学会自己整理床铺;孩子们都宠爱上幼儿园，宠爱和老师、同伴做游戏;早晨来园时能主动和老师、同伴打招呼，能遵守班级中的常规秩序，依据活动规则进行活动;大部分幼儿会用一般话进行沟通，有确定的自理实力和交往实力;有些实力强的幼儿能在完成自己力所能及事情的同时，还能帮助其他与的幼儿，形成了一种相互帮助的良好气氛看到他们进步的同时，我们也清楚地看到他们存在的不足如在社会交往方面，有的幼儿不知道谦让，合作;有些幼儿自制实力差，上课爱讲话，还不能够细致听讲;有些孩子还没有养成良好的倾听习惯针对以上状况，本学期我们将重点以培育幼儿良好的班级常规习惯，加强社会交往实力的培育，提高幼儿的自我限制实力，在一些活动中养成宁静活动的习惯，在工作中加强个别幼儿的’沟通与指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到体、智、德、美全面进展

二、学期工作重点一幼儿实力培育的重点和措施、留意幼儿倾听习惯的培育1多与孩子交谈在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂对方的1话，弄清要了解的状况，清楚自己说话的时机多开展谈话活动和游戏，老师制造机会与孩子进行有效的个别谈话，并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响、引导孩子供应倾听的机会给幼儿播放音像作品，让孩子学会宁静地听2在活动中巩固开展形式多样的表演会、故事会、等类似的活3动，引导幼儿细致听同伴讲，鼓舞他们大胆踊跃参加表演、培育规则意识与执行规则的实力包括相识、理解教化环境2中的有关规则;养成按规则进行活动的习惯;养成按指令统一行动的习惯;学习制定活动的有关规则，形成规则意识、培育任务意识与完成任务的实力包括相识到对确定了的事3是必需完成的养成细致做事的习惯学习一些执行任务的技能学会正确看待自己的实力，做事有信念、有毅力二卜教学工作具体目标、措施健康领域目标、引导幼儿乐观主动参加集体活动，在集体活动中，保持安定、1快乐的心情、学习一些基本的生活、卫生学问，逐步养成良好的生活、卫生2习惯，具有基本的生活自理实力、引导幼儿了解必要的平安保健学问，学习爱惜自己

3、鼓舞幼儿大胆描述自身感受，体验快乐的心情

4、宠爱吃各种食物，不挑食、不偏食，有良好的进餐习惯

5、培育幼儿对体育活动的爱好，情愿并快乐参加户外游戏活动和6体育熬炼,进展幼儿基本的活动技能和身体素养,动作协调、灵敏措施、通过好玩的体育游戏和户外活动，培育幼儿乐观参加集体活动，1多交新挚友，保持快乐的心情、各科渗透情感教化，培育幼儿开朗的性格

2、开展相关的主题活动，让幼儿知道在公路上、活动室、家里等3地方应当留意的平安事项，懂得一些简洁的自我表现爱惜方法、引导幼儿与同伴一起玩、一起做、一起唱、一起跳，说说自己4兴奋的事，享受集体生活的快乐、平常多利用故事、儿歌等形式，针对性的教化幼儿不挑食，爱5吃各种食物，养成少吃冷饮，多喝水的习惯、开展丰富多彩形式多样的户外游戏和体育活动，加强对拍球、钻6爬等精细动作的练习社会领域目标、能主动地参加各项活动，有信念

1、乐于与人交往，与同伴友好相处，学习互助、合作和共享

2、学会整理自己的书包，疼惜、保管自己的物品

3、努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感

4、疼惜玩具和其他物品，疼惜公物及环境

5、了解容县的一些人文景观，宠爱参加民间活动，初步萌发爱祖6国、爱家乡的思想措施、通过妇女节〃劳动节〃等节日，进行相关教化，培育幼儿关怀1他人、在区域活动后，请幼儿逐级学会简洁地评价自己及他人的行为，2平常养成整理、整理玩具的习惯、鼓舞并供应机会让幼儿做自己力所能及的事，培育幼儿自我服3务实力、通过活动区活动和游戏，让幼儿理解并遵守游戏规则和社会秩4序、联系家长，平常多带幼儿出去走走逛逛，让幼儿了解容县的一5些人文景观，激发爱祖国、爱家乡的情感科学领域目标、宠爱探究四周常见的事物与现象，从中体会到快乐，能有依次、1有目的地进行视察、能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果

2、能关注和发觉四周环境中物体的数量、物体的形态、以及它3们在空间的位置等、在视察物体的某些细致特征，并能按物体的功能分类

4、到户外接触大自然，对自然现象产生爱好，相识常见的动物、植5物的名称和明显特征，学习疼惜动植物、珍惜水资源、保持环境清洁等措施在自然角、认知区多投放可操作性强的材料，供幼儿视察、探究，1进展幼儿思维实力、在日常生活中学习数数、找图形等，让幼儿初步学习运用比较、2分类、排序等方法、在科学活动中，让幼儿通过看、听、闻、操作材料等形式，引3导幼儿发觉和相识常见事物和现象总之,本学期，我将依据本班幼儿实际,尽职尽责搞好本职工作，履行好幼儿园老师的职业道德规范，严格要求自己，为我园的保教工作尽自己的一分力。