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中学体育老师年度工作总结2023中学体育老师年度工作总结XX上半年的一个学期即将过去,又到了本学期教学总结的时间,反思在这一学期里我深刻体会到了做体育老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教化事业上,倾注于每一个学生身上;一个学期的工作已经圆满结束,收获不少,下面我对本学期的工作做一下总结,并为新学期的工作确立新的目标
一、思想相识在一学期里,作为一名年轻老师,我在思想上严格律己,酷爱党的教化事业,全面贯彻党的教化方针,以党员的要求严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用主动参加学校组织的各项政治活动一学期来,我听从学校的工作支配,协作领导和老师们做好校内外的各项工作我信任在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步新的学期即将来临,我将更加努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个经受得起任何考验的好同志
二、教学工作在教学过程中,教学进度和教学内容的支配,依据由易到难,由简到繁的原则,实行多次重复练习,使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象,有利于学生对技术动作的驾对提高学生活动的主动性都有确定的激励作用
(三)、留意面对全体,让每个学生都能在原有水平上得到提高体育活动中要考虑不同实力学生的须要,变更过去那种〃一刀切〃的做法,从学生的个体差异动身,对发展水平不同、实力不同的学生提出不同的要求对那些动作发展好的学生要适当提高难度,让他们〃玩得有劲〃;对那些动作发展较差的学生则降低动作要求,让他们也体验〃成功的快乐〃
(四)、设置确定的难度和困难情境,培育学生英勇、不怕困难、意志坚毅的优良品质老师们在实践中不难发觉,传统教材的活动难度要求已明显不适合当今学生的实际发展水平我们在实践中深深体会到只有活动难度适当,平安措施完善,学生们的潜能才能得到发挥在活动中设置确定的难度,有意创设一些困难情景,让学生阅历确定的挫折,对形成学生不怕挫折、勇于克服困难的坚毅意志是极为有益的
二、两操工作在开学初我用了三个星期的时间对初一的学生进行广播操教学,加强对学生的思想教化,使学生真正相识到做操的重要性和必要性,培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、细致做操的良好习惯二,正确运用示范示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象因此,要求示范要清楚、精确、规范、漂亮第三,讲解少而精我在广播操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解第四,口令清楚、响亮、精确第五,刚好订正错误所以,广播操质量,在很短的时间内有了很大的提高保证了学生以健康的身体进行学习、生活当然在教学过程中还存在着一些问题,如备课方面对学生了解不够全面,对于学生原有的学问技能,他们的爱好、须要、方法、习惯等相识不足,在有些时候未能刚好的实行相应的措施
2、教法比较单一,在解决如何把教学资源传授给学生,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动方法上比较单一
3、课堂上对于以下能教学实力要还有所提高组织好课堂教学,留意信息反馈,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服重复的毛病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学习的爱好,课堂上讲练结合所以在新的一年里我要留意个人的业务学习和提高,紧紧抓住课程改革这一契机,通过培训学习、观摩探讨,撰写心得体会、反思,积累、学习教学阅历,多向其他老师请教,多和学生进行沟通,在实践中应用等方式,加深对课程的理解和领悟,努力形成自己的教学风格,形成学习形的教学工作习惯,让自己的教学工作更加完善、更加精彩驭和运动表象的形成运动负荷由小到大,满足了不同类型学生的要求,学生上课主动性高,能在老师的要求下主动熬炼,对学生本身增加体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用特殊是对八年级的学生课堂教学行为规范的教学,使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规通过体育课的熬炼,使那些有行动障碍的学生消退了自卑心理,感受到了学校、班级和老师的温煦,有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心,促进德、智,体等方面的全面发展整个体育教学,突出了好用性和趣味性的原则,既保证了学生得到主动熬炼,又使学生在学习过程中感到快乐,养成了熬炼身体的习惯在教案的编写上,突出了个别化教学原则,尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,更增加了学生的自信念,使他了解到自己在这个群体中重要性,是我们这个大家庭中不行缺少的一员老师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施老师在要求学生完成动作或训练时,有必要降低难度或要求,使身体素养较差的学生也能在运动中体验到成功,如我在单足跳的练习中,可允许学生换一次脚,这样就使学生尝到了成功的味道,有了很大的成就感对待学生方面,既要求严格留意素养的培育,提高他们的自信念方面,还多赐予激励和表扬,坚决他们克服困难决心,也培育他们吃苦耐劳,坚韧拼搏的体育精神
三、学校工作我严格要求自己,工作实干,细致组织每天的课间操和课余训练工作,细心支配、筹备每次的课外活动和竞赛,尽力丰富师生的校内生活时刻为学生的活动平安着想,刚好维护有隐患得体育设施和场地作为体育组的一员,通过其他老师和我的共同努力和协作,我们精彩地完成了XX年“太保寿险杯”赣榆县中小学生田径运动会径运组织工作,成功的组织了学校“迎奥运庆元旦”系列体育活动,增加了全校师生的运动参加热忱培育了他们对体育运动的爱好,强化了师生们的团结拼搏意识在以后的工作,我将一如既往,脚踏实地,我会更加主动地协作学校领导完成各项任务,为学校的奇妙明天更加努力
四、考勤方面我在做好各项教化教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度处理好学校工作与个人之间的关系,一个学期里我克服了自己单身居住等许多困难,在考勤、例会以及值班等状况没有无故缺席过一次,在值班时,能够一边完成学校的各项任务,一边准备教材和学习自己的专业学问在新学期中,我应更加勤恳,为学校作的事,自己更加努力学习专业学问,使自己的工作学问水平更上一层楼
五、主要成果在这一学年里,在全组老师的通力合作下顺当完成给国家数据库上报《学生体质健康信息》的工作通过的加班加点、日夜奋战最终把数据上报成功除此之外,在这一年中,我细致对待、主动参加上级部门组织的各项活动,并在连云港市体育优质课评比中都取得市级二等奖的好成果,同时上交的体育教案在县教化局的论文教案评比中获得二等奖,个人通过不断努力和其他同事的帮助和指引使我的专业水平得到了极大的提高在以后的教学和学习中我会更加努力学习中学体育老师年度工作总结一学年即将过去,学年初我由小学调入中学,担当本校三个年级六个班的体育教学工作一年来,我再次深刻体验到了一名体育老师的艰辛和快乐我把自己的青春和激情倾注于我所钟爱的教化事业上,倾注在每一个学生身上现就本学年我个人个方面的状况作简要的总结,以期为新学年的工作确立目标
一、思想相识在本学年里,作为一名年轻老师,我在思想上严于律己,酷爱党的教化事业,全面贯彻党的教化方针,以党员的要求严格自己的一言一行,力争在思想和工作上能起到一名党员应有的先锋模范作用能细致学习领悟上级文件精神,自觉提高思想素养,道德水准,时常观看和收听广播电视,了解国内外的大事和时事动态,追寻着奥运圣火的踪迹和5o12汶川地震中的救援状况,并尽自己微薄的力气支援灾区经常向学生和家长宣扬党的教化方针,能正确处理学校和社会、家庭的关系,主动形成教化合力,为提高学生的素养打下坚实的基矗
二、教学工作lo在教化教学过程中,真诚公允地对待每一个学生,不体罚学生,能做耐性细致的工作,让他们酷爱学习,发挥特长,培育其素养2在教学过程中,能依据教学进度和教学内容的支配,依据由易到难,由简到繁的原则实行多次重复练习,使学生在学习时能在头脑中留下比较深刻的印象,有利于学生对技术动作的驾驭和运动表象的形成3o在工作中,能按国家颁布的〈学生体质健康标准〉对学生进行教学和测试,并按国家过顶将测试状况上报主动开展阳光体育活动,搞好大课间改革,抓好每天的“两操”检查和体育熬炼4o在本学年里,我细致对待,主动参加上级部门组织的各项活动,在县“阳光奥韵”杯长跑竞赛中,我组队参加竞赛,有两名学生获得较好名次;组织学生参加县教科所举办的集体舞竞赛,效果良好;在初三年级中招体育考试前,我利用有效途径,加大对学生的训练,最终体育考试成果取得我校历史最好水平5强化体育学科的教学,尽力丰富老师们的校内生活在本O学年里,我成功策划并组织了校内体艺节,做到师生全员参加,增加了全体师生的运动热忱,培育了他们对体育运动的爱好,强化了师生们的团结拼搏精神
三、其他方面我在尽力做好教化教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度,出全勤,空堂坚持坐班并主动利用休息时间发挥自己的特长,撰写各类文学作品以及通讯稿件,效果颇丰本学年里,有二十余篇通讯稿件在〈今日XX〉、〈XX新闻网〉、〈XX政府信息网〉以及<xx德育网〉上发表但我并不满足这些成果,我将以更高的热忱投入到教化教学工作中去,以更高的标准来要求自己,进一步完善自我,向着更高的目标奋进中学体育老师年度工作总结从教以来,我坚持不懈的进行政治和专业学习,细致学习党的文件,献身党的教化事业是我不懈的追求,在工作中严于律己,踏实肯干,细致钻研教学,虚心学习,大胆创新任现职以来,我严格遵守《中小学老师职业道德规范》要求,落实学校工作部署,以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则,努力学习先进的教化理论,重视教学基本功的磨砺,学习驾驭和运用先进的教化技术,主动投身体育与健康课堂教学改革,刚好总结教学阅历,经常反思自己的教化教学实践,圆满完成教化教学任务我深知教学工作是检验一个老师工作成败的关键,在抓好新课程理念学习和应用的同时,我主动探究教化教学规律,充分运用学校现有的教化教学资源,加大新型教学方法运用的力度,取得了明显效果,所任课班级学生体育考核全部达标,精彩地完成了学校交给的教学管理任务XX年,我依据《体育与健康》课程标准,突出“健康第一”的指导思想,与“人本主义”教化理念接轨,为使学生在运动参加、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等各个方面得到全面的熬炼和发展,运用了“成功教学法”,即在各项身体练习中,每位学生通过“成功教学法”练习,都有成功的机会,来满足每位学生对“成功”的渴望,从而向练习目标迈进作为班主任,我深深懂得老师的一言一行对学生言传身教的作用,从培育学生创新精神和实践实力为重点,以新课程改革为契机,深化教学改革,细致落实课程支配,大力推动素养教化,使所任班级教学质量有了大面积提高,在班级评比中各项指标均名列前茅并深化反思自身的教化教学实践,以建立民-主同等的师生关系为基础,坚持素养教化的方向,与同事团结协作,师生互动,教学相长对于班级管理我有几点体会思想工作常抓不懈,充分发挥“小干部”的大作用,经常与任课老师取得联系,经常与家长联系,时刻学生的身心健康,为学生的终身发展负责面对时代赐予的使命,我感到对学生、对事业的酷爱,不能仅仅表现为勤勤恳恳、埋头苦干,而且还应当体现在进行创建性的劳动上他努力使自己的工作富有时代气息,追求平凡中的卓越一份汗水一份收获,在XX年的高考中,荣获全市一般中学体育教学成果评估第一名,XX年到XX年连续两年被评为教书育人先进个人、优秀班主任,撰写的论文多次获奖圆满完成了教化教学任务,自身的教学艺术水平也有大幅度的提高以后我坚持不懈总结,扬长补短,为我校做出更大贡献本学期即将结束,回顾过去的一个学期,我能依据学校工作支配细致做好各项工作,但在教学过程中还存在一些问题,现就一学期来的状况总结如下
一、教学工作
(一)、给学生创设一个主动探究的空间,培育学生自主学习的实力在教学中,我们把培育学生的创建性思维、提高学生的自主学习实力作为体育教学设计改革的方向我们在教学中展示任何一种器材在学生面前,老师都不告知学生怎样玩,而让学生自己想方法,自己创编各种游戏玩法,发挥其创建性思维我们同时在活动中设置确定的难题,让学生自己想出解决方法,培育其解决问题和创建性思维实力
(二)、运用多种激励方法提高学生的活动爱好吸引学生主动参加新课程特殊重要的一点就是要充分调动学生的主动性,让全体学生主动参加到活动中来为此,在教学中,我们充分利用了以下几点来吸引学生参加到活动中来
(1)依据学生的生活阅历设计富好玩味性的游戏爱好是一个人完成某项任务或活动的内部驱动力在设计活动时,坚持趣味性原则更显其重要设计的活动生活化、好玩味,学生才会有爱好,才会主动参加,克服困难坚持下来
(2)适当制造确定的惊惶气氛适当的惊惶气氛会使学生有紧迫感,从而更加主动地完成熬炼活动例如利用竞赛形式进行活动可以促进学生活动的主动性;创设紧急情境,会让学生们在紧迫感中努力完成熬炼活动,提高活动的坚持性
(3)正确运用语言激励老师对学生的赞许可以用多数的词语来表达自己的看法和情感,要避开简洁的说〃好〃或〃很好〃,否则会使学生心理上得不到满足老师可以说〃你做得特殊好,老师很宠爱〃,〃大家来看XXX的表演,他做得真棒!〃〃老师信任你确定能行〃等语言进行激励这样不仅可以增加老师和学生间的关系,更有利于激励学生的自信念和活动的主动性
(4)非言语性的激励当学生们在活动中表现得精彩时,老师对他们微笑、点头、竖起大拇指等非言语性动作嘉奖将会给学生莫大的鼓舞;老师经常走近学生身边拍拍他的肩,摸摸他的头,对学生表示出一种无声的赏识和赞扬;在活动中老师经常留意用视线接触学生,告知他们老师在留意他们等方法,。