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文本内容:
四年级语文下册学问点20xx小学四班级语文下册学问点古诗词第1课的古诗分析总汇
1、古诗一一《独坐敬亭山》(唐李白)-----------抒发了诗人明珠暗投而产生的孤独孤独之情
①诗句众鸟高飞尽,孤云独去闲相看两不厌,只有敬亭山
②诗意许多鸟都高飞远去,看不见了,一片白云悠闲的独自飘远此时此刻,只有敬亭山和我相互注视,彼此都看不够
2、古诗一一《望洞庭》(唐刘禹锡)------------表达了诗人酷爱和赞美洞庭美景之情
①诗句湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺
②诗意秋天的夜晚,月光如水,水映月光,两者融合在一起,显得特殊和谐湖上一点风也没有,湖面朦朦胧胧,就像一面没有磨拭过的铜镜远远望去,洞庭湖和君山的颜色,恰似白银盘子托着青青的田螺
3、词一一《忆江南》(唐白居易)------------表达了诗人赞美和怀念江南美景之情
①诗句江南好,风景旧曾谙日出江花红胜火,春来江水绿如蓝能不忆江南?
②词意江南的风景多么奇异,如画的风景久已熟悉太阳从江面升起时江边的鲜花比火红,春天到来时碧绿的江水象湛蓝的蓝草怎能叫人不怀念江南?
4、古诗名句总汇
①相看两不厌,只有敬亭山
②遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺
③日出江花红胜火,春来江水绿如蓝
5、古诗修辞手法
①拟人相看两不厌,只有敬亭山
②对比日出江花红胜火,春来江水绿如蓝
③比方潭面无风镜未磨一一把(潭面)比作(没有磨拭过的铜镜)遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺一一把(洞庭湖)比作(白银盘);把(君山)比作倩螺)
6、古诗异同同
1、朝代同(都是唐朝诗人写的)
2、景物地点同(都属于江南)
3、诗词内容同(都写景,都是写景抒情的)异
1、体裁形式不同(前两首是诗,后一首是词)
2、诗人情感不同(前一首冷调写景言意,后两首热忱颂景抒情)
3、表现手法不同(第一首主要运用了拟人手法,其次首的比方很奇异,第三首对比特殊猛烈)
7、古诗想象我独自坐在敬亭山山中,这里的环境一片幽静,突然,吱吱喳喳的几只鸟儿在天空中飞过,越飞越远,直至无影无踪天上飘浮的孤云也不情愿停留,慢慢地越飘越远只有我看着高高的敬亭山,敬亭山也静默无语地注视着我,我们俩谁也不会觉得厌烦谁能理解我此时孤独的心情,只有这秀丽的敬亭山了秋天的一个月明星稀的夜晚,我闲逛在洞庭湖边,遥望洞庭湖,银色的月光洒在水平如镜的湖面上,那松软的月色和湖水融合在一起,整个湖面像覆盖着一层薄纱朦胧中那君山就像一个放在白银盘里的青螺,特殊惹人宠爱,我被这迷人的景色沉醉了春回大地的时候,百花盛开,江南的风景多么奇异啊,如画的风景我久已熟悉每当太阳从江面升起时,江边的鲜花比火红,碧绿的江水清净明澈碧如蓝草怎能叫人不怀念江南?第23课的古诗分析总汇
1、古诗一一《乡村四月》(宋翁卷)-----------表现了诗人对乡村风光的酷爱与赞美,也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情
①诗句绿遍山原白满川,子规声里雨如烟乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田
②诗意山坡原野草木茂密,一片葱郁,而稻田里的水色与天光相辉映,满目亮白,杜鹃声声啼叫,天空中烟雨蒙蒙四月到了,农夫都起先忙农活,没有人闲着,刚结束了蚕桑的事又要插秧了
2.古诗一一《四时田园杂兴》(宋范成大)-----------诗人描写了乡村农人耕织以及(儿童)学大人样子劳动的情景,赞颂了农村劳动人民的勤劳,表达对天真、可爱的劳动人民的宠爱
①诗句昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜
②诗意白天锄地,夜晚搓麻,农家男女各自忙着自己的事情,各有自己拿手的本事小孩子哪里懂得耕织之事,也仿照大人的样子,在靠近桑树的下面学着种瓜
3.词一一《渔歌子》(唐张志和)------------表现了渔夫闲情逸致的生活情趣
①诗句西塞山前白鹭飞,桃花流水蹶鱼肥青磐笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归
②诗意西塞山旁边,白鹭展翅飞,桃花夹岸的溪水中,鳏鱼肥美头戴青斗笠,身披绿蓑衣,斜风细雨中垂钓的人儿不想回家四班级语文第五单元学问点回旋一旋转号称一声称修筑一修建平整一平坦凝合一凝合雄伟一雄壮坚实一坚实气魄一气概矗立一高耸葱郁一葱郁清爽一清爽姿态一姿态隐隐隐隐一模模糊糊统率一统领魁梧一高大惟妙惟肖一活灵活现宏大一雄伟注视一注视向披靡一所向无敌绝无仅有一蜿蜒一笔直陡峭一平坦坚实一松散凝合一离散宏大一平凡古老一现代隐隐隐隐一清清楚楚希望一悲观健壮一瘦弱宏大一渺小一比比皆是魁梧一弱小chOn(匀整)cheng(战车千乘)sh心i(率领)称乘率ch巨ng(称呼)ch6ng(乘法)位(效率)g^n(栏杆)j百n(房间)lu(露宿)xu白n(旋转)杆间露旋g*n(一杆秤)jDn(间接)I6u(露丑)xu台n(旋风)zhang(长大)抬(踏步)jT(几乎)z俏o(高着)长踏几着zh台o(着火)ch5ng(长短)ta(踏实)ji(几个)zhu“着装)zhe(看着)城砖城墙屯兵堡垒打仗呼应肩膀陡峭凝合匀整才智嘉峪关嘉奖隔离扶着远眺口长廊柱子建筑宫殿葱郁掩映朱红画舫堤岸(雕刻)狮子颐和园矗立远眺栽花雕塑气概宏大俯视统率端详协作崇山峻岭蜿蜒回旋高大坚实气魄雄伟神清气爽佛香阁金碧辉煌隐隐隐隐类姿态不一规模宏大身南征北战所向无敌神型众多特性显明跃跃材魁梧昂首挺胸殊死态自若久经沙场享誉欲试若有所思四班级拼搏惟妙惟肖指导世界语文学习现代作家艾青原名蒋海澄,诗作有《大堰河一一我的保姆》《北方》《黎明的通知》《艾青诗选》巴金1904—原名李芾甘创作了《爱情》三步曲、《激流》三步曲等小说,是中国现代语言大师学过课文《春蚕》、《海上H出》、《鸟的天堂》《海上日出》充分体现了青年时代巴金的进步思想和政治信念新社会要到来,光明要把黑暗驱除干净鲁迅1881—1936浙江绍兴人原名周树人,字豫才文学家、思想家、革命家《少年闰土》《狂人日记》《阿Q正传》〃横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛〃鲁迅的写照学过课文《少年闺土》《我的伯父鲁迅先生》《从百草园到三味书屋》笔名,因母姓鲁,周鲁同姓之国鲁迅,愚鲁而快速;表达对母亲、祖国的挚爱之情,也时刻提示自己坚持不懈地同黑暗势力作斗争叶圣陶1894—1988教化家、出版家和社会活动家名绍钧学过课文《荷花》《瀑布》《记金华的双龙洞》、《三棵银杏树》、《爬山虎的脚》、《牛郎织女》老舍1899—1966小说家、剧作家原名舒庆春,字舍予人民艺术家代表作《四世同堂》《骆驼祥子》,话剧《龙须沟》《茶馆》《春华秋实》,小说《无名高地有了名》学过课文《的突泉》、《猫》、《草原》、《养花》、《林海》郭沫若1892—1978中国现代学者、文学家、历史学家、社会活动家原名郭开贞,四川乐山人代表作《女神》《屈原》蔡文姬》朱自清1898—1948原名自华,自佩弦中国现代散文家、诗人学者、民主战士主要作品有诗歌散文集《踪迹》,散文集《背影》、《欧游杂记》等20xx四班级语文下册学问点。