2023苏教版小学四年级下册信息技术教学计划

学期教学支配老师姓名任教学科信息任教班级四年级完成日期

2023.2通过一年多的学习，学生信息技术学习有了进一步的基础，但是由于信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有留意巩固，学生驾驭的状况不是很志向，参差不齐学生状况分析学生对本学科的学习主动性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调相对来说学生觉得比较簇新学生对学习信息技术目的的相识还有待提高要进一步对他们进行正确的引导本学年度四年级运用经江苏省中小学教材审定委员会审查通过的2023年7月修订的《小学4年级信息技术》教材2023版《小学信息技术》教材是江苏省中小学教研室依据《江苏省义务教化信息技术课程指导纲要（2023年修订）》精神编写并修订运用，本套新教材对江苏省小学阶段的信息技术课程的目标进行了界定，实现了由计算机学问的传授和技能的训练向信息素养（识别与获得、存储与管理、加工与表达、发布与沟通）培育的转变帮助驾驭信息时代生存与发展所必需的信息技术基础学问和基本技能，养成与信息社会相适应的良好行为习惯，为培育适应信息社会发展挑战的创新型人才打下基础《小学4年级信息技术》教材以操作系统Windows XP为平台，内容教材的学问结构及系统分析涉及信息的加工与表达、信息的发布与沟通等方面，主要包括WPS文字、因特网应用和WPS演示文稿制作等三大部分教学内容其中，“WPS文字”是文字处理软件，本单元的学问与学生的生活和学习的联系特殊紧密，便于帮助学生培育运用计算机解决实际问题的良好行为习惯因特网应用是在三年级学习信息的阅读与下载的基础上，进一步学习电子邮件的收发与管理、论坛的运用、个人空间的建立与管理、微博的运用、微信平台的运用及云盘存储“WPS演示”是一种媒体集成软件，是在学生已经驾驭文字处理软件WPS文字的基础上，实现文字、图片、声音、视频等媒体的集成，是学生进行信息加工与表达的有效载体2023版小学信息技术各册教材的编排遵循学生的学问与实力，接受螺旋上升的方式编排教材，内容支配上符合学生学习生活实际，关注学科课程整合，尽可能地运用其他相关学科的学问背景和内容本册教材共设置了三个贴近学生实际生活的主题活动板块，学生学完一个模块驾驭了确定信息技术手段后，综合地运用已有学问，如WPS文字处理、信息的下载、WPS演示文稿等设计主题任务，学生在解决实际问题的过程中完成任务，形成对信息的采集、加工和发布等技能，此过程使学生深切感受到驾驭信息技术来源于生活并服务于生活的，从而提高学生的实践操作实力，同时学生的信息素养和综合实力也得到了发展为便于老师与学生运用教材，本版教材设置了导学牌、实践园、探究屋、探讨坊、提示牌、成果篮等栏目，同时教材还接受了正文与辅文相结合，利用辅文对一些学问进行说明的编排方式，这些栏目的设置，能让学生形成独立自主的学习方式，学生的学习实力和学习效果得到了提升

（一）学问与技能

1.感受生活中的信息，知道信息的常见表现形式，了解信息的意义和价值；

2.相识常见的几种信息技术工具，知道相关硬件及软件的名称和基本学问，了解它们的输入、处理、输出各个部分的基本功能，并依据须要进行基本的操作与简洁应用；

3.学会运用几种基本的信息加工工具与通讯工具，并依据须要利用它们开学期教学目标展沟通活动

（二）过程与方法

1.能针对具体任务需求综合地从几个渠道收集信息，并筛选和评价信息；

2.依据解决问题的须要，选择恰当的方法或技术对信息进行处理；

3.能够围绕特定主题，综合利用相关工具或材料设计并制作简洁的作品；

4.在展示与评议中相识作品，积累利用信息技术解决问题的阅历

（三）情感看法与价值观

1.在动手与动脑相结合的过程中感受信息对生活与学习的作用，产生并保持学习与运用信息技术的爱好；

2.初步形成有目的地选择、推断信息和有特性地表达信息的意识以及运用信息技术的责随意识，对网络虚拟世界中的人际关系有正确的相识

（四）行为与创新

1.能够规范、平安地运用信息技术工具并留意维护与保养；

2.形成健康地运用信息技术工具、合理地应用信息技术的行为习惯；

3.能够主动思索和尝试将信息技术应用到生活实际中的方法，并能尝试利用信息技术富有创建性地解决日常生活和学习中的具体问题相识常见的几种信息技术工具，知道相关硬件及软件的名称和基本学问，学期教学重点了解它们的输入、处理、输出各个部分的基本功能，并依据须要进行基本的操作与简洁应用学会运用几种基本的信息加工工具与通讯工具，并依据须要利用它们开展学期教学难点沟通活动

1、适当接受主题活动的方式主题可以来源于学生的日常生活，也可以来源于其他学科

2、教学中留意激发和培育学生对信息技术的爱好，重点培育学生运用信主要教学措施或教改息技术的良好行为习惯思路

3、对教学形式进行主动的尝试，接受多样化的教学方式绽开教学

4、与其他学科老师加强沟通，保证信息技术教化在完成基本教学任务的同时与其他学科教学形成更紧密的联系周次教学内容1-2主题活动2中国传统节日学期教学进度支配3第15课初识“WPS演示”4第16课编辑幻灯片5第17课在幻灯片中插入图片6第18课插入媒体文件7第19课幻灯片管理8第20课设置幻灯片的背景9第21课设置动画效果第22课插入10超链接1112第23课放映幻灯片13第24课WPS演示特色功能14主题活动3创作演示文稿15主题活动3创作演示文稿16第25课微博沟通17第26课微信空间18第27课云盘处理19第28课了解历史展望将来20期末检测。