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、内能热传递【学问点1]内能
1.物体内部全部和的总和,叫作物体的内能.内能是能量的形式之一,单位也是.2•因为物质都是由分子构成的,并且分子在永不停息地做运动,分子之间总存在相互作用的和,因此可以确定,一切物体都具有能.
3.在完全相同的两只玻璃杯中,倒入质量相同但温度不同的冷水和热水,当同时向两只玻璃杯中各滴入一滴墨水,会发觉热水杯中的水很快就变了颜色,但冷水杯中的水还没有完全变颜色,这A.冷水温度低,具有的内能大,墨水扩散就较快墨B.热水温度高,具有的内能大,水扩散就较快墨水C冷水温度低,具有的内能小,扩散就较快墨水扩D.热水温度高,具有的内能小,散就较快说明()
4.下列说法正确的是()A.一个物体有内能,就确定有机械能B.一个物体可以没有机械能,但确定有内能C.一个物体可以没有内能,但确定有机械能D.一个物体不行以同时具有内能和机械能
5.微波炉是现代家庭中常用的烹饪工具.微波炉产生的微波遇到含水的食品,能够被其大量吸取,引起食品内部分子发生猛烈振动,使食品的内能,温度,达到加热食品的目的.
6.地球上南极常年平均气温是一25℃一天,南极的小企鹅豆豆和丁丁(如图)之间发生了一次好玩的对话,他们的部分说法如下,其中不正确的是()A.丁丁:哎呀,这里太冷了,冰山确定没有内能了B.豆豆:再冷,组成冰山的分子也在做热运动呀,所以冰山也有内能C.丁丁:假如太阳出来,冰山吸热,内能确定增加D.豆豆:冰山的内能可能比100C的沸水的内能大
7.四只相同规格的烧杯中装有水,水量及其温度如图所示.关于四只烧杯中水的内能的大小,下列推断正确的是()A.a烧杯中水的内能大于b烧杯中水的内能B.c烧杯中水的内能大于d烧杯中水的内能C.a烧杯中水的内能大于c烧杯中水的内能D.d烧杯中水的内能大于c烧杯中水的内能【学问点2]变更内能的方法一热传递
8.热传递的实质,就是从物体传到物体,或者从同一物体的部分传到部分的过程.在热传递过程中转移的叫作热量.
9.温度不同的物体相互接触时,就会发生热传递.高温物体温度降低,内能;低温物体温度上升,内能.也就是说通过热传递可以变更物体的能.
10.两个物体放在一起并接触,它们之间不发生热传递,是因为()A.具有相同的内能B.具有相同的质量C具有相同的温度D.具有相同的热量【学问点3】热量、温度与内能的关系
11.一碗热饭放久了会变(填“热”或“冷”),内能(填“增大”或“减小”).太阳能热水器中的水在太阳的暴晒下温度会(填“上升”或“降低”),内能(填“增大”或“减小”).【精选作业】
1.一个物体的温度上升,则它的()A.分子运动加快,内能增大B.分子运动加快,机械能增大C.运动加快,内能增大D.分子运动不变,机械能增大
2.1g、100℃的水与1g、100℃的水蒸气相比较,正确的说法是()A.分子的平均动能与分子总动能都相同B.分子的平均动能相同,分子总动能不同C.内能相同D.lg、100℃水的内能小于lg、100C水蒸气的内能3,关于热运动,下列说法正确的是()A.0℃时,分子的热运动停止B.物体温度越高,热运动越猛烈C.气体分子的热运动最猛烈,固体分子没有热运动D.运动物体比静止物体的分子热运动猛烈4•关于温度、热量和内能,下列说法正确的是()A.温度高的物体内能确定大,温度低的物体内能确定小B.物体的内能与温度有关,只要温度不变,物体的内能就确定不变C.物体的温度越高,所含热量越多D.内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体
5.下列实例中,物体内能减小的是()A.放入电冰箱中的食物温度下降B.金属汤勺放进热汤中后会变得烫手C.一块0℃的冰全部熔化成0℃的水D.“神舟六号”飞船返回舱进入大气层表面升温
6.如图所示是某物质由液态变为固态过程中温度随时间变更的图像,下列说法正确的是()温度/A.t4时刻物体内能为零\B.t2t3时刻物体内能相等;JC.t2时刻物体内能比t3时刻小;\iD.t1时刻物体分子总动能比t时刻大匕一2打2“L时间/
7.某届上海科技活动节推出了一项节能环保、可调罡至质trjtk小/烈乐及小.如图所示是其夏天工作时的流程,当江水循环到冷凝器时,利用江水与冷凝器间存在的温度差,通过的方式带走室内热量,从而实现降温.
8.平常我们所说的“热”在不同状况下的含义也不相同:这杯水太“热”了,这里的“热”指的是;开水放“热”降温,这里的“热”指的是.9•如图所示是一个“简易冰箱”,水通过毛巾从铁箱上面的水盆渗透到下面的水盆中,毛巾上的水会(填物态变更的名称)吸热使箱内的温度降低,这是通过来变更物体的内能.
10.小明将装有热奶的奶瓶放入室温的水中,容器中的水温约为20C,热奶的温度约为90同时他还利用温度计和钟表测出温度的变更状况,并作出了水和热奶的温度随时间变更的关系曲线,如图所示.从图像可以看出.⑴曲线表示热奶的温度随时间的变更状况,大约经过min,热奶温度和水温刚好达到一样.热奶温度随时间变更的特点是.⑵参考这位同学试验的图像,你认为沸水放在房间里,温度自然降低的规律是.A.先慢后快B.先快后慢C•匀整降低3参考这位同学记录的数据,假如你要喝一杯奶咖,有两种方式供你选择
①先将烧开的热咖啡倒入杯中,立刻将一匙冷牛奶加进杯中,然后冷却5min.
②先将烧开的热咖啡倒入杯中,冷却5min,然后加一匙冷牛奶.你认为方式的冷却效果较好.4假如你有一杯刚倒的热水,想要尽快饮用,可以用的方法来达到目的.
11.试验探究和推理都是科学探讨的基本方法,比如科学猜想,往往是以确定的事实和已有学问为依据,通过推理提出来的.1物理学中把“物体内全部分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫作物体的内能”,据此,结合所学学问,就“影响物体内能大小的因素”提出合理猜想、给出推理性结论、说明推理依据参照示例示例:
①物体内能的大小可能与物体的温度有关.推理性结论:一个物体的温度越高,内能越大.推理依据:温度越高,分子运动越快,分子动能越大.
②物体内能的大小还可能与物体的有关.推理性结论:.推理依据:.⑵由于推理性结论具有确定的事实和理论依据,所以在科学探讨中,有时就运用它来初步说明相关问题.在图中,甲杯中的水较少,乙、丙、丁三杯中的水量相同.依据问题⑴中所得的推理性结论,比较各杯中水的内能的大小.—杯中水的内能最大,因为两杯中水的内能不好比较,因为
①.
②1,分子动能分子势能焦耳2•无规则引力斥力内
3.B
4.B
5.增大上升
6.A
7.D
8.能量高温高温低温低温增大减小内
10.C
11.冷减小上升增大
二、内能热传递
1.A
2.AD
3.B
4.D
5.A【精选作业】
6.D
7.热传递
8.温度热量
9.汽化或蒸发热传递
10.⑴
②14先快后慢地降低2B3
②4将杯子浸在冷水里冷却或再拿一个杯子相互倒
11.1质量温度相同时,物质的质量越大,内能越大质量越大,分子数量越大,全部分子的动能和势能的总和就越大2
①丁丁杯中的水比甲杯中的水质量大,与乙、丙两杯中水的质量相同,且温度最高
②甲、乙甲杯中水的质量比乙杯中水的质量小,但比乙杯中水的温度高。