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语文教学工作总结文教学工作总结要从听课、备课、上课、朗读等角度进行阐2023述,体现了老师对教学工作的重视以下是带来语文教学工2023作总结的相关内容,希望对你有帮助语文教学工作总结□2023
一、教学教学工作严谨扎实□、细心备课主动参加教研组组织的集体备共案活□1动,细致备好自己负责的教学设计课前细致地进行个案的修改运用,结合自己班的学情进行合理化增删,为了更加吸引学生,为了上好一节课,我经常的上网查阅资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,时常和有阅历的老老师探讨教学环节、细致上课做好课前准备上课时细致讲课,力□2求抓住重点,突破难点,精讲精练从学生的实际动身,调动学生学习的主动性和创建性思维我经常利用人教学软件中的教e学资源,课上播放课文的视频朗读,令学生身临其境,感受文本的内容;集合相关的资料演示激发学生的学习爱好;朗读跟课的课外拓展阅读故事,增加学生的课外阅读么宠爱听故事,课上经常给学生带来点簇新东西,学生就不量每当我进行故事阅读时,学生总是要欢呼,足见他们多会觉得语文课那么枯燥乏味了,学生的学习效果也比较的志向、刚好辅导开学初制定学困生辅导支配,明确辅□3导对象,对学困生进行辅导,给他们进行强化训练,使他们不断进步以激励为主,发觉他们的一点进步就会大肆表扬我班的钱竟轩同学,学习主动性极差,课上多数时间不会主好听课一次,上语文园地中的黑白圆柱图的看图说反义词,同学们冥思苦想说出个来,这是他受同学“左一一右”这组反义词的启7发,很快地说出“前一一后”,出乎大家的意料,我当即赐予确定,并说“是不是应当给钱竟轩同学十个聪慧贴?”大家发出一阵赞美,钱同学更是得意忘形像这样的例子还有许多,钱同学的案例让我更加坚信激励表扬的力气真的无法想象!我今后确定要坚持对每个同学都以激励为主,增加学生的自信,帮助全部同学不断进步、作业合理依据减负的要求,我适当地留一些有利于□4学生实力发展的、发挥主动性和创建性的作业对学生的作业细致的批改,对好的学生利用微信群进行展览表扬,同时引导更多的家长有效辅导每个孩子的每项作业,作业不好的学生我单独进行教化指导,明确孩子的不足,交给方法,假如效果不明显,我会主动与家长单独沟通,真诚地沟通孩子在学习上作业上存在的问题,家长们都会很接受我的建议,并且在后来的辅导中进行变更,帮助孩子更好的进行学习、资料拓展这学期留意教给学生搜集资料的方法,结合□5课本的内容我布置相应的任务,让学生在生活中学语文,通过上网、询问、图书等方法,培育学生搜集和处理信息的实力,大大提高了学生的语文综合实力
二、留意教研改革□、小立课题,收到实效随着实施课程改革以来,□1我努力学习有关的教化教学理论,深刻领悟新课标精神,细致反思自身教学实际,探讨学生,探究教法,在教学实践中主动探究学生实力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式结合学龄特点,本学期我进行了“小学低年级看图写话策略的探讨”这一小本课题的探讨,我细致学习相关理论,结合学生看图写话作业进行有效指导,让学生在看图的过程中能抓住插图的主题绽开合志向象,一学期下来,我班的绝大部同学在看图写话方面有了很大的进步、用生动灵敏的教学方式,焕发课堂活力语文课□2堂上我重视师生互动,生生互动,组组互动,环境互动,在有限的时间内,每一位学生都得到了较为充分的熬炼和表现的机会师生的情感与特性融在其中,现实的生活进入课堂,学生在互动中求知,在活动中探究,既轻松地驾驭了学问,又潜移默化地培育了实力我还将语文课堂融进孩子的童真童趣中,每当学到了适合角色表演的课文,我都充分调动孩子们的主动性来进行表演,孩子们宠爱表演,乐于表演真正地投入到了课文的角色中,学生语文学习爱好大增期间涌现出一些优秀的学生,有语态自然的刘梦琪,有大胆入戏的黄思宁,他们的角色朗读让同学们入情入境,令老师赞美不已、培育读书爱好,留意平常的积累本学期我坚持利用□3阅读课给学生读书,本学期我们共读了一本内容较长的《小王子》,还有几本绘本故事《宠爱你原来的样子》《爷爷去哪了》《嘿,站住!》《黄玫瑰》等特殊好玩,特殊有教化意义的书,学生在听我讲故事时特殊专注,特殊安静,足见他们很宠爱听我讲故事我还激励教学生每天坚持阅读的同时积累一两个好词,不定期地在阅读课上展示,旨在培育他们的阅读爱好、与家长合作沟通,创设和谐家校互动依据学生的表□4现,刚好与家长联系,了解学生在家的学习表现,依据不同学生的学习状况和家庭实际状况,实行相对应的教学措施,力图与家长建立有效的合作机制,使学生在家也能形成自然的学习氛围,为巩固提高在校的学问供应坚实的后盾总之,本学期以来,我不遗余力做好自己的教学工作,不□断严格要求自己,努力吸取他人的特长,不断更新自己的教学理念,并运用到自己的教学的实践中,使每一节课都能取得良好的教学效果,使每一位学生都能真正提高自己的语文素养同时,在教学中还存在着不少的问题,主要有、个别学生的不良的习惯还有待进一步引导改正□1本班学生生性活泼好动,其中有一些学生在习惯方面存在着的问题,如写字习惯很差,写字姿态不正确,不能自觉地完成作业,还有个别学生字迹潦草;还有的学生遇到难题没有坚毅的意志,不会主动克服解决,也没有不懂就问的好习惯、写话方面水平差异太大班中学生的写作爱好比□2较深厚,但优生与差生的差异比较大,导致全班学生的写作水平发展不够均衡在今后的教学中,应当加以克服一个学期的语文教学工作结束了但我的教化生涯仍将接□着进行,我会在以后的教学工作中不断探究新的教学方法,以适应现在教学的须要,让学生学到更全面的学问语文教学工作总结本单元讲到了哪些人物,他□2023们都有什么样的共同特点孩子们都很聪慧,把练习六里的字成语都用上了,如勤能补拙,笨鸟先飞,人一己百,奋起直追等等以上就是我在语文教学方面的总结,在这一学期中,我还有许多工作做得不够细致,今后,要更加努力学习,提高自己的专业水平,争取在语文教学方面取得更大的进步!□。