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学年度人教版二年级上册20xx-20xx健康教学支配二年级安康教化是以传授安康学问,造就卫生行为,改善环境为核心内容的教化,也是贯彻教化方针,实施九年义务教化教学打算的一个组成局部,制定教学打算能够让工作开展得更加顺当下面是我带来关于20xx-20xx学年度人教版二年级上册安康教学打算的内容,盼望能让大家有所收获!20xx・20xx学年度人教版二年级上册安康教学打算
(一)
一、班级根本状况二年级学生正处于好动但又不懂事的阶段,所以有些学生上课纪律差,教学有必需的难度
二、本册教材对学生的要求
1、养成疼惜眼睛的良好习惯
2、通过教学,使学生能相识常见的交通标记,知道遵守交通规那么的重要性
3、通过教学,让学生知道我们的手是最简洁沾污垢、藏细菌一个简洁的相识
5、通过教学,让学生重视疼惜眼睛视力,养成正确的姿态,做到三个一
6、
4、通过教学,使学生对人体的构造与功能有的行为习惯,从而促进身体的安康发育
7、增使学生知道坐、立行的正确姿态,要求他们养成良好
三、学期努力目标
1、加儿童我是小学生了的意识,造就学生有礼貌、守纪讲卫生的习惯初步学会正确做眼保健操
2、通过教学,让学生了解眼保健操对于疼惜视力的作用
3、通过教使学生初步了解近视眼的危害和预防近视眼的方法,学,让学生重视疼惜眼睛视力,养成正确的姿态,做到三个一
4、通过学习使学生明白我们的身边经常有担忧全的事发生,我们要学会疼惜自己
5、结合教材交给学生疼惜自己,作为人更应当懂得疼惜自己
6、使学生知道坐、立行的正确姿态,要求他们养成良好的行为习惯,从而促进身体的安康发育
7、强化儿童我是小学生了的意识,造就学目标的详细措施为了到达以上目标,圆满完成这生有礼貌励、守纪律、讲卫生的习惯
四、实施一学期的教学任务,让学生真正有所得,有所获,我制定了以下几条措施
1、谨慎备好每一节课,学生参加到课堂教学中来
五、小学低年级水平做到有教案上课
2、接受多种教学手段,吸引目标与内容
1、目标知道个人卫生习惯对安康的影响,初步驾驭正确的个人卫生学问;了解疼惜眼睛和牙齿的学问;知道偏食、挑食对安康的影响,养成良好的饮水、饮食习惯;了解自己的身体,学会自我疼惜;学会参加同伴群体的技能,能够与人友好相处;了解道路交通和玩耍中的平安常识,驾驭一些简洁的紧急求助方法;了解环境卫生对个人安康的影响,初步树立维护环境卫生意识
2、根本内容⑴安康行为与生活方式不随地吐痰,不乱丢果皮纸屑等垃圾;咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻;勤洗澡、勤换衣、勤洗头、勤剪指甲(包含头虱的预防);不共用毛巾和牙刷等洗漱用品(包含沙眼的预防);不随地大小便,饭前便后要洗手;正确的洗手方法;正确的身体坐、立、行姿态,预防脊柱弯曲异样;正确的读写姿态;正确做眼保健操;每天早晚刷牙,饭后漱口;正确的刷牙方法以及选择相宜的牙刷和(相识制齿的成因、意口腔卫生、定期检查);适量牙膏;预防制齿饮水有益安康,每日相宜饮水量,提倡喝白开水;吃好早餐,一日三餐有规律;偏食、挑食对安康的影响;经常喝牛奶、食用豆类及豆制品有益生长发育和安康;经常开窗通气有利安康;文明如厕、自觉维护厕所卫生;知道蚊子、苍蝇、老鼠、螳螂等会传播疾病
(2)疾病预防接种疫苗可以预防一些传染病⑶心理安康日常生活中的礼貌用语,与同学友好相处技能⑷生长发育与青春期保健生命孕育、成长根本学问,知道我从哪里来
(5)平安应急与避险:常见的交通平安标记;行人应遵守的根本交通规那么;乘车平安学问;不玩紧急嬉戏,留意嬉戏平安;燃放鞭炮要留意平安;不玩火,运用电源要留意平安;运用文具、玩具要留意卫生平安;远离野生动物,不与宠物打闹;家养犬要注射疫苗;发生紧急状况,会拨打求助电话(医疗求助电话120,火警电话119,匪警电话110)
3、列举大量事实例子,与课堂教学相结合争取每堂课小结时让学生说说自己的想法或感受20xx-20xx学年度人教版二年级上册安康教学打算
(二)
一、状况分析本学期我年级的学生他们都安康活泼,有必需的安康根底学问,但由于学生间的个别差异性,在承受新学问的实力上也有必需的差异,但他们的学习看法端正,我想只要我能端正教化思想,努力改良教学方法,有机调动他们的学习踊跃性,他们就必需能扎扎实实地驾驭本学期的卫生保健学问
二、思想方面在党中心教化思想的指导下,我在本年度内努力学习各方面的政治学习内容,谨慎贯彻师德精神,无论在课堂教学上,还是在卫生工作上,我都要以理待生,以爱待生努力造就文明、卫生、安康的学生
三、工作方面在课堂教学中,我要谨慎备好每一堂课,写清教学的目的和过程,做到心中有底,有备传授为了拓展学生的学问面,我要利用课外时间阅读各类书籍,使之在课堂上能触类旁通地扩展教学内容生动丰富的内容吸引了学生,为良好的课堂纪律供应了保证谨慎做好自己的本职工作,主要抓好以下的几点
1、从学生的常见病防治到对常见病的检查;
2、从资料的收集到管理;
3、从抓好班级的环境卫生到学生良好卫生习惯的造就等等
4、在抓安康教化方面,我主要引导学生驾驭防病的手段如板报、手抄报、培训等将一些浅显易懂的医学学问传授给学生,使他们在预防一些常见传染病方面提高了识别、防治的实力
2、对常见病的防治方面,我主要抓好近视眼、头虱、沙眼、躺齿等工作做到谨慎查好每一项,对每一病例发告家长书
3、在抓好班级环境卫生方面,我着重抓好每节课后的卫生和每天的卫生,从劳开工具的安放标准到清扫的要求,在每天卫生员的谨慎检查中表达出来时时查,日日查不但造就出了一支谨慎负责的卫生员队伍20xx20xx学年度人教版二年级上册安康教学打算・
三一、学情分析XX小学二2班共有33人,他们度过了一年欢乐的校内生活,通过行为习惯造就活动和安康教化课、讲座等一系列的活动,他们已经了解了最根底的安康卫生学问,并养成了必需的安康卫生习惯但学生良好的安康卫生习惯和身心素养还需不断造就,不断地坚持:、教学目标自我疼惜实力
2、帮助孩子稳固胃与肠的学问,
1、增进安康意识,促进自我保健习惯的养成,提高知道怎样疼惜自己的胃,并知道如何预防急性肠胃炎烂的的食物的卫生习惯的养成
4、帮助孩子了解怎样预防蛔虫病、蟒虫病、细菌性痢疾
5、
3、帮助孩子稳固养成良好的饮食习惯,不吃变质腐帮助孩子了解腹痛不能盲目服用止痛药、如何疼惜皮肤、怎样保证足够的睡眠以及如何和同学友好相处案上课
2、接受多种教学手段,吸引学生参加到课堂教学中来
3、成立各班卫生委员为成员
三、教学措施
1、谨慎备好每一节课,做到有教状况
4、加强常见病预防利用上课、录的安康教化督查小组,定期检查和公布学生安康教化像、播送、卫生专栏、卫生学问讲座、手抄报等多种形式向学生传播近视、肠道蠕虫、贫血与养分不良、幽齿、沙眼、地方病的预防
5、造就学生良好的卫生习惯开展环境卫生和个人卫生检查,做到每天有检查,一周有评比,学期有表彰,增加学生化与课外教化,多利用课外学问,多媒体课件进展教学培学生爱好爱好,留意平常习惯的养成,教化学生积累卫生学问,保健身体,以良好的生理、心理状况投入学习自我保健意识和提高安康水平
6、加强课堂教。