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文本内容:
2023-2023第一学期三年级语文教学支配
一、班级状况分析本班大部分学生对语文的学习主动性较高,基础学问较为扎实,对语言方面的学问较为敏感部分学生可能较为内向或学习方法不当,对学习的信念有些缺乏整个班集体发展比较平衡从总体上看,他们须要的是在老师的引导下较快的适应由低年级到中高年级的转变,树立正确的学习看法,找到更好的学习方法,养成良好的学习习惯,形成浓郁的学习气氛和积淀丰富的学问阅历;从个别上说,他们必需找到自我,就是在发展的过程中驾驭适合自己的规律,改进和创新自己的学习相识和方法,不断的和同学进行沟通,在原有的基础上取得方方面面的进步
二、教学总目标
1.学习习惯
(1)接着正确的读写姿态,并养成习惯;养成疼惜学习用品的习惯
(2)接着培育主动发言、专心倾听的习惯培育细致写钢笔字、细致完成作业的习惯
(3)接着培育勤于朗读背诵,乐于课外阅读的习惯
(4)接着培育勤查字典,主动识字的习惯
(5)培育细致写钢笔字、细致完成作业的习惯
2.汉语拼音
(1)接着巩固汉语拼音,利用汉语拼音帮助识字、学习一般话
(2)能熟记《汉语拼音字母表》,相识隔音符号
3.识字写字
(1)能正确认读413个生字
(2)能按笔顺正确书写、默写生字208个能按字的结构把字写端正、写匀整
(3)练习用钢笔写字,写得正确、端正、整齐
4.口语交际
(1)能细致听别人讲话,听懂别人说的一段话和一件简洁的事,能转述基本内容,能讲解并描述课文所写的故事
(2)能在看图或视察事物后,用一般话说几句意思完整,连贯的话
(3)能就所听所读的内容,用一般话回答问题,做到语句完整,意思连贯
(4)情愿及别人进行口语交际,看法大方,口齿清楚,有礼貌
5.阅读
(1)接着练习正确、流利、有感情地朗读课文能背诵指定的课文;能复述课文;会分角色朗读课文
(2)接着学习默读课文,能不出声,不指读,初步能对课文中不理解的地方提出疑问
(3)能联系语言环境和生活实际,理解常用词语的意思能凭借语言文字理解课文内容,想象课文所描绘的情境,知道课文的大意
6.习作1留心四周的事物,起先学习习作,乐于书面表达2能把自己看到的、听到的、想到的、做过的写明白3学会写“留言条”、“请假条”4能够运用逗号、句号、问号和感叹号初步学习冒号、引号
三、各单元要求第一单元
1.学会本单元22个生字新词
2.养成细致写好钢笔字和完成作业的良好习惯
3.通过本单元的文章,感受新中国少年儿童生活的丰富多彩,华蜜美满感受古诗文字和意境,理解诗句意思,体会诗人身居外地在重阳节思念亲人的思想感情品读诗句,感受小姑娘偷采白莲的天真可爱,感受一个天真烂漫、活泼机警的牧童形象
4、会背《九月九日忆山东兄弟》和第3课其次单元
1.学会本单元26个生字新词
2.通过学习本单元的文章,感受荷花的姿态美,体会作者丰富的想象,培育孩子爱美的情趣和酷爱大自然的情感了解石榴的成长过程:学习小露珠牺牲自己,把美丽奉献给大家的无私品德学会视察生活
3、会背第4课第三单元
1、学会本单元27个生字新词
2、通过学习本单元的文章,学习哪吒为民着想、不畏强暴、敢于同邪恶斗争的精神明白拔苗助长的鹤蚌相争告知我们的道理知道成语的意思,培育学生学习成语、积累成语的爱好
3、能复述课文,把故事讲给同学听
1.学会本单元27个生字新词
2.通过学习本单元的文章,体会拉萨天空之蓝,之美感受庐山云雾的奇异美丽,感受香港的繁华及美丽,培育学生酷爱香港、酷爱祖国的思想感情第五单元
1.学会本单元24个生字新词
2.通过学习本单元的文章,了解南北两极的特点和主要作用,激发学生酷爱自然环境,爱惜环境的思想了解水上飞机的本领,感知水上飞机的独特之处,学习小海鸥主动探究的精神激发学生从小擅长视察,勤于思索,长大为人类造福的志趣第六单元
1、学会本单元25个生字新词
2、通过学习本单元的文章,体会布鲁斯王子屡战屡败的不懈精神:理解“卧薪尝胆”的意思,明白胜不骄,败不馁,才能取得胜利的道理体会诗中描绘的秋色和诗人抒发的情感第七单元
1、学会本单元34个生字新词
2、通过学习本单元的文章,懂得找正自己的位置,为机体服务的道理知道骆驼的驼峰、脚掌和眼毛在沙漠中的用处培育学生由不甘为弱者,应当爱惜弱小这的意识结合课文,了解怎样才算是珍惜自己第八单元
1.学会本单元24个生字新词
2.通过学习本单元的文章,感受萧伯纳亲善可亲、严于律己、虚心和小姑娘天真可爱的人物形象体会朱德和战士对藏族同胞的关切和疼惜,感悟军民鱼水深情体会孙中山对缠足这一封建陋俗的憎恨和敢于同封建势力作斗争的精神
四、教学重难点
1.要特别重视学生良好学习习惯的培育
2.要特别重视对学生细致读书的指导
3.要特别重视阅读及习作的有机结合,正确处理“读”及“写”的关系,打好学生习作起步阶段的基础
五、教学改进措施和方法
1.引导学生读书、思索,慢慢悟到读书时应一边读一边想,养成良好的阅读习惯
2.指导学生运用工具书、资料库的意识和习惯激励学生独立阅读思索,探究发觉尽量自己解决问题
3.在教学方法上提倡,自主、合作、探究的学习方式
4.紧密联系学生的阅读或是生活实际,进行小练笔以加强读写之间的联系要引导学生留意运用语文中的一些表达方式和写作方法
5.穿插运用多媒体教学,使学生的感受立体化
6.在口语交际的要求方面,留意按部就班逐步提高口语交际的要求
六、教学进度表(见附件)2023-2023年年度第一学期三年级语文上册教学进度表周次时间教学内容备注培育良好的学习习惯
51.让我
19.3-
9.7开学们荡起双桨
29.10-
9.
142.每逢佳节倍思亲
3.古诗两首
39.17-
9.21习作1练习
14.荷花
49.24-
9.
285.石榴
6.小露珠中秋节
7.学会查“无字词典”习作2练
510.1-
10.5国庆节习
210.8-
10.
168.哪吒闹海
9.寓言两则
10.成2语故事习作3练习
311.拉萨的天
10.15-
10.719空
12.庐山的云雾
13.东方之珠
10.22-
10.826习作
410.29-
11.9练习
414.地球的两顶白帽子
215.水上飞机
16.世界上第一个10听诊器
11.12-
11.111习作5练习
5617.第八次
18.卧薪尝胆
11.19-
11.
122319.古诗两首习作6练习
620.做一片美
11.26-
11.1330丽的叶子
21.我应当感到傲慢才对
22.我不
1412.3-
12.7是最弱小的
12.10-
12.
1523.珍惜自己
24.古今贤文14习作7练习
725.大作家
12.17-
12.1621的小老帅
12.24-
12.
1726.菩萨兵
27.孙中山破陋俗2818习作8练习8元旦
191.7-
1.11期末复习
201.14-
1.18期末复习
211.21-
1.25期末考试三年级语文上册作文教学支配内容要求
1.结合作文提示,让学生明白写作文就是把自己的见闻登记来,把自己所把自己的见闻登记来,1把自己所想的写下来想的写下来
2.在练说的基础上,按事情的依次,有条理地把过程写一段话
1.视察插图,有选择地描写景物,P30插图,把你的发觉留意详略得当,重点突出2写下来,看谁写的有
2.读懂例文,引导学生地进行景物意思描写时,学会运用简洁的修辞和积累的好词、好句子视察44页插图,想象想象他们是怎样遇见的,会谈些什3情节编故事么,接下来又会发生什么故事
1.日记的格式;4学写日记
2.日记应当写什么
1.读懂例文,学会发表自己的看法5一种自己宠爱的文具
2.把文具的特点和用途写清楚
3.在练说的基础上,把自己的想法和建议写下来回忆自己拔牙的阅历,或发挥想象6拔牙的故事写写漫画中的拔牙故事为自己画一张像,画好了再写一写,7我的自画像除了写外貌,还要写写他的性格、爱好一个好玩的活动或游视察活动中人物的表情、姿态等(场8戏面)。