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年整理社会工作者之中级社会综合2023能力通关提分题库及完整答案单选题共题
501、王女士认为孩子应该有点特长,给孩子报了很多兴趣班,周末时间都安排得很满,而王女士的丈夫却想让孩子多点玩的时间,两人为此争吵不休王女士家庭的教养方式是A.冲突型B.娇纵型C.专制型D.支配型【答案】A
2、社区照顾模式的实施策略之“由社区照顾”是指A.将一些服务对象留在社区内而开展的服务B.在服务对象的住所内为他们提供专业服务C.需要充足的支援性社区服务辅助才能使社区照顾持续下去D.由家庭、亲友、邻里和志愿者等所提供的照顾和服务【答案】D
3、在一次小组活动结束时,社会工作者鼓励组员发表参与小组活动的感受,讨论彼此在小组活动中的成长经验,这属于D.社会支持网络的意义【答案】C
23、怀特的《街角社会》描述了闲荡于街头巷尾的意裔青年的生活状况,这些青年常聚在街头,被称为“街角帮”“街角帮”主要反映了()对青少年的影响A.家庭B.社区C.同辈群体D.学校【答案】C
24、小张动员了一些群众参与到保护儿童、防治儿童虐待的社区组织当中,但是一些成员经常找借口缺席而不参加活动这要求社区工作者小张在动员群众参与时需要注意()A.不要言过其实B.注意分辨动员对象的真实想法C.推动群众参与时既不宜用力不足,也不宜用力过猛D.不要与持相反意见的居民争辩【答案】B
25、下列选项中属于破坏性检验中的力学性能试验的有()A.拉伸试验B.弯曲试验C.冲击试验D.渗透检测E.振动试验【答案】A
26、五年级的小平过马路时告诉妈妈一定要等到绿灯亮才可走,只有大家这么做了通行才会顺畅安全根据科尔伯格的道德发展阶段论,小平的道德水平处在oA.寻求认可定向阶段B.遵守法规和秩序定向阶段C.社会契约定向阶段D.相对功利定向阶段【答案】B
27、某社区儿童活动之家成立时邀请著名演员张曼玉参加了揭牌活动,并借此机会向群众宣传儿童保护的重要性该社区在此过程中运用了社区教育技巧中的宣传手法A.多媒体推广B.提高吸弓1力C.正面宣传D.信息明确,目标具体化【答案】B
28、马斯洛的需要层次理论认为,人的最高层次的需要是oA.归属与爱的需要B.尊重的需要C.自我实现的需要D.人际关系的需要【答案】C
29、在提供服务过程中,有些志愿者会出现迟到,服务不达标等情况,面对工作表现不佳的志愿者,领导恰当的工作方法是A.及时指出问题,给予建设性意见B.接受服务对象的建议,终止志愿服务C.根据志愿者管理办法,扣发津贴D.基于志愿者的无私奉献,不予惩处【答案】A
30、李女士向社会工作者诉苦“我丈夫从不管家里的事我每次跟他说家里的事,他就跟我发脾气孩子的事他也不管,还常常找借口不回家我一心为了这个家、为了孩子,却还经常受气要不是为了孩子,我们早就离婚了可是,近来连孩子也嫌我烦,对我不理不睬的,真是烦死了”社会工作者“丈夫和孩子对您为家庭的付出不理解,这让您很伤心,很烦恼”A.对质B.澄清C.同理D.重构【答案】C
31、早期父母离婚的经历,使小冯对婚姻生活一直很抗拒虽然小冯与女朋友相恋多年,也很希望给她幸福,但一直不想结婚最近,女朋友决定与小冯分手,他很苦恼,向社会工作者小李求助小李依据弗洛伊德精神分析理论为小冯提供服务,其最适宜的做法是O A.采用袒露自我的技巧,结合自己的婚后生活纠正小冯的错误观念B.采用同理面质的技巧,促使小冯认识到与其女友结婚就能共同幸福C.采用角色扮演的技巧,引导小冯体会其情绪和行为背后的非理性信念D.采用自由联想的技巧,帮助小冯发现潜意识中抗拒结婚的深层次原因【答案】D
32、模式以建立一个相互关怀的社区作为过程目标A.地区发展B.社会策划C.社区照顾D.个案工作【答案】C
33、关于定性研究的说法,正确的是()A.研究假设可以在研究过程中逐步形成并完善B.研究者一般被视为外人,以体现其价值中立C.该方法主要收集和分析量化、可操作的资料D.该方法适用于研究问题已有大量资料的情形【答案】A
34、社区工作者小王在策划受虐老人服务方案时,首先确定老人被家属虐待问题;然后明确虐待老人的家属缺乏亲戚、朋友的帮助和支持,老人对家属依赖程度高,社区居家养老服务不足;最后列出造成这些问题的原因他运用的是问题认识方法中的()A.分支法B.问题认识工作表C.综合法D.分析法【答案】
35、小组的过程评估是在评估组员变化和小组发展过程,评估内容需要根据小组的目标和进程来决定在一个项目发展模式开展的小组中,过程评估的重点应该是A.目标行为的频率B.引发行为的原因C.组员的参与度D.组员自发意识的提升【答案】C
36、某社会工作服务机构从增强权能理论视角出发,为家庭暴力受害妇女提供服务该机构通过内部评估认为,有必要进一步增强服务对象对社会环境的影响下列做法中,有助于实现该目标的是A.为受害妇女提供临时庇护服务B.鼓励受害妇女积极呼吁社会关注C.为受害妇女开展意识提升小组D.促使受害妇女有能力离开施暴者【答案】B
37、在整合式社区照顾体系中,社会工作者致力于通过整合正式照顾和非正式照顾资源,帮助服务对象增强社会支持网络下列做法中,属于“正式照顾”服务的是A.为家庭照顾者提供“喘息”服务B.动员服务对象的亲朋好友提供支持C.培训志愿者为独居老人提供清洁服务D.帮助困难类似的服务对象成立互助小组【答案】A
38、面对新冠肺炎疫情带来的不确定性和挑战,某社会工作服务机构决定调整战略规划,分析评估当前的内外部环境,结合未来发展方向,带领团队更好的走出困境该机构首先开展了需求评估,明确了机构使命,对未来发展趋势进行了预测,并设立确定了机构的战略目标接下来,该机构还需要开展的工作有()A.认识机构的局限性B.了解其他机构新做法C.认识环境的多变性D.确定机构的服务目标【答案】D
39、某城市社区因停车位紧缺,造成居民无法停车,甚至经常为停车发生冲突社会工作者计划聘请专家对小区的现有空间重新规划,最大限度地规划更多的停车位,并利用专门的计算机软件统计居民的停车时间和习惯,制订周密的停车时间、空间分配方案,并与小区周边的单位协商,签订错时停车协议这里,社会工作者所采用的是A.社会策划模式B.地区发展模式C.社区照顾模式D.社会行动模式【答案】A
40、在社会服务机构的财务预算中,最基本也最常用的预算方法是OoA.单项预算法B.方案预算法C.零基预算法D.多项预算法【答案】A
41、下列关于志愿者与社会工作者的说法,正确的是A.社会服务是社会工作者的职业,是志愿者的业余活动B.社会工作者是志愿者队伍的有机组成部分C.社会工作者和志愿者都必须遵守专业守则D.政府和社会对社会工作者要求比较严格,对志愿者则没有要求【答案】
42、()是行政管理活动中最重要的环节A.计戈IJB.组织C.领导D.管理【答案】A
43、15岁的小宗沉迷于网络游戏不能自拔,即使面临中考也无心学习,他觉得自己玩网络游戏天下无敌,以后可以参加比赛赢大额奖金,用不着好好学习,为小宗提供服务的社会工作者小李也是网络游戏高手,他主动约小宗一起打了几回网络游戏小宗多次输给小李,感到很挫败,觉得自己再也不是天下无敌了,从认知行为治疗模式的角度看,上述小李的服务应用的技巧是()A.认知重塑B.合作式的治疗关系C.个案概念化D.结构化和情绪控制【答案】A
44、孙红今年49岁,1年前失业后孙红感觉自己情绪波动非常大,性格也不如以前温和,经常为一点小事情和丈夫吵架,并且晚上失眠多梦,经常需要服用安眠药才能睡着据此可以推断,孙红大概是因为经历()而引起的行为问题A.更年期B.老年期C.重大事件D.社会地位下降【答案】A
45、(2015年)在整合式社区照顾体系中社会工作者致力于通过整合正式照顾和非正式照顾资源,帮助服务对象增强社会支持网络下列做法中,属于“正式照顾”服务的是()A.为家庭照顾者提供“喘息”服务B.动员服务对象的亲朋好友提供支持C.培训志愿者为独居老人提供清洁服务D.帮助困难类似的服务对象成立互助小组【答案】A
46、(2018年真题)社会工作者小吴计划运用“非正式照顾”的策略为社会支持不足的独居老人提供服务,小吴适宜的做法是()A.联系家政公司每周上门为老人打扫卫生B.联系社区居委会定期上门探访慰问老人C.联系日间照料中心每天中午为老人送餐D.联系老人亲戚朋友每周给其打一次电话A.小组活动的时间分配要素B.经验分享环节C.小组活动的效果评估D.小组活动的互动【答案】B
4、下列选项中不属于社会服务机构领导的突出特征的是A.领导较少运用职位赋予的正式权力领导下属B.领导较多使用行政权力与权威影响下属C.领导较多运用指导、诱导方式影响下属D.领导较注重使用影响他人的能力和技巧【答案】B
5、2018年下列社会工作服务机构的领导方式中,属于“民主型”的是oA.领导负责安排工作程序和方法,员工遵照执行B.领导鼓励和协助员工参与讨论制定机构的政策C.领导与员工保持距离,不参与机构的团建活动D.领导让员工在执行任务时按各自意愿自主进行【答案】B
6、社会工作者小敏根据社会支持网络理论的干预模式为孤儿小明提【答案】D
47、青少年夏令营属于()A.支持小组B.成长小组C.治疗小组D.教育小组【答案】B
48、(2016年)某社会工作服务机构重点为网络成瘾人士提供服务社会工作者鸿雁接待了服务对象悠悠,经过一段时间的专业服务,悠悠上网时间逐渐减少在此服务中,鸿雁扮演的主要角色是()A.治疗者B.咨询者C.协调者D.倡导者【答案】A
49、督导老张接待了一位居民,该居民对社会工作者小王的工作方式有意见老张表示会认真核查,近期会给答复送走该居民后,老张向小王了解有关情况,小王表示非常委屈,老张安抚了小王的情绪在此过程中,老张扮演的角色是()A.引导者B.缓冲者C.管理者D.仲裁者【答案】B
50、在某支持小组关于家庭关系的讨论中,有以下对话A.澄清小组目标B.及时进行小结C.适当自我表露D.摘述成员表述【答案】A多选题共题
301、某社区服务中心组织的老年人支持小组活动中,王老伯在发言时闪烁其词,有所隐瞒,没有讲出真实感受此时,社会工作者应该oA.忽略这一现象,因为个别组员的表现不会影响小组整体的互动效果B.请王老伯复述刚才的发言,以检验自己的判断是否准确C.指出王老伯有所隐瞒,请他介绍自己的真实感受D.关注王老伯,投以鼓励的目光,等其有勇气再发言E.关注他,若他正在倾听其他组员的对话,暂时不要去打扰他【答案】D
2、社会工作的三大基本工作方法包括()A.个案工作B.小组工作C.机构工作D.社区工作E.行政工作【答案】ABD
3、(2015年)督导老张发现,社会工作者小力自从接了小学生欣欣的个案后,出现情绪不稳定的状况当谈及欣欣近来经常迟到、不交作业、变得沉默寡言,并时常哭泣时,小力愤怒地说,这一切都是因为欣欣的父亲陷入婚外恋,抛家弃子造成的小力说现在很怕看到欣欣无助的眼神,这使他想起自己的童年面对小力的反应,老张应采取的做法有()A.与小力分享自己处理类似困境的经验B.立即向机构负责人提出安排小力暂时休假C.鼓励小力表达感受和宣泄情绪并发现其中的意义D.与小力一起进行自我探索以协助小力更加了解自己E.立即安排另一位社会工作者接替小力为欣欣提供服务
4、(2018年)某社会工作服务机构接受街道办事处委托,在辖区内推动垃圾分类工作,实现生活垃圾减量化、资源化和无害化社会工作者小王带领同事在街头设立宣传站,动员居民参与,但有部分居民表示垃圾分类给自己增添麻烦,不想参加相关活动此时小王适宜的做法有()A.聆听居民的意见,体谅他们担心添麻烦的顾虑B.不与对方争辩,尊重他们不愿参与活动的决定C.据理力争,强调进行垃圾分类是履行公民义务D.举例说明垃圾分类的意义,动员居民积极参加E.通知对方的工作单位,让其领导说服居民参与【答案】AD
5、社会工作者小达自从在社区工作以来,积极开拓社区内外资源,充分调动社区内外的人力、物力、财力资源,而为了长久地维系社区资源,社会工作者小达应注意遵循()原则A.以社区需要为前提使用资源B.多方寻找资源C.最大限度地重复使用已有的资源D.对资源的使用做到公开透明E.与资源提供者建立良好而稳定的关系【答案】ABD
6、社会服务机构常采用民主型领导方式,强调员工的共同参与,使员工对机构形成较强的归属感下列做法中,符合该类型领导方式的有A.为员工设定具体的工作目标和实现路径,确保员工能顺利完成工作B.较少主动监控员工的具体工作执行情况,允许员工自行决定任务进度C.鼓励员工发挥团队协作精神,分配工作时,允许员工发表个人意见D.组织员工开展团建活动,推动互动合作,拉近负责人与员工的距离E.当工作计划发生改变时,向员工说明改变的原因及影响【答案】BCD
7、社会工作者小杜发现某社区内有数名单亲妈妈,她们既要工作又要照顾孩子,常常顾此失彼,工作、生活、心理压力很大,并且她们总感到离婚是“丢人”的,很少与别人交流小杜计划运用小组工作的方法为她们提供服务,改变她们认为离婚“丢人”的想法,同时对她们进行减压训练本案例中,关于社会工作要素的说法,正确的有A.小杜的服务对象是该社区内的单亲妈妈B.小杜的服务是以单亲妈妈为主导设计和实施的C.小杜提供服务的过程是与单亲妈妈互动的过程D.小杜应运用专业方法来处理单亲妈妈的问题E.小杜是为单亲妈妈提供服务的行动主体【答案】ABD
8、社会工作者在服务过程中,要将()放在第一位A.满足困难人群需要B.与服务对象的友谊C.解决实际问题D.助人E.提升专业能力【答案】ACD
9、下列属于社区照顾模式的基本假设的有()A.服务对象原生环境优于机构的环境B.社区具有非正式资源,可以对服务对象进行支持和照顾C.对社区构成的假设D.对社区人群关系的假设E.对个人及其个体行为动机的假设【答案】AB
10、社区工作者小赵通过收集社区资料、进行社区分析及诊断,制定并选择了可行方案,并将该方案付诸实施该过程中,小赵扮演了()角色A.使能者B.方案实施者C.教育者D.中介者E.技术专家【答案】B
11、社会工作服务机构在制订社会服务方案时,可用“可行性方案模型”来筛选理想的方案根据该模型,需要考虑的指标有()A.方案与本机构能力的匹配性B.方案的经济效益C.方案目标之外的正负面效果D.方案的效果E.方案服务提供的公平性程度【答案】ACD
12、(2018年)70岁的姚爷爷患糖尿病二十多年,一直都是姚奶奶悉心照顾,独生子姚先生时常出差外地,儿媳要照顾年幼的孙女半年前姚奶奶病逝,独居的姚爷爷变得很少与人说话,情绪越发低落,常常忘记吃饭,和儿子通电话时会突然变得激动起来最近,姚先生发现父亲的血糖指标有些异常,劝其住院观察一段时间,老人不同意,干脆把自己关在屋里几天不见人姚爷爷目前面临的主要问题有()oA.健康管理B.生活照料C.医疗救助D.安全保护E.精神慰藉【答案】ABD
13、国家卫生健康委员会在社会福利方面的主要职能有()A.医疗管理和服务工作B.社会保险工作C.公务员的福利保障工作D.疾病预防工作E.基层卫生和妇幼保健卫生工作【答案】AD
14、督导终结期的主要任务是()A.加强自我改进B.总结督导过程中各阶段所讨论过的事情C.回顾被督导者的长处和弱点D.帮助被督导者更加清醒地把握自我E.制订督导计划【答案】ABCD
15、下列说法中,正确的是()A.社会服务机构的组织结构大致可分为一般结构类型和团队结构类型B.组织的一般结构是组织的等级体系和权责限定C.直线式组织结构是最简单的组织方式D.职能式组织结构是将权力部门职能化E.参谋的职权是组织授权的一种权力形式【答案】ABC
16、结构式家庭治疗模式需要完成的任务有()A.引导家庭成员建立良好的关系B.使人与家庭及环境互动C.改变家庭成员的看法D.改变家庭错误观念E.改善家庭结构【答案】CD
17、(2016年)一场火灾烧毁了村里孤寡老人吴奶奶的家,社会工作者找到吴奶奶,与她讨论了今后的生活安排,商议出多种救助办法,下列办法中,涉及正式社会资源的有()oA.到住房宽敞的老邻居家借住B.向民政部门申请临时救助C.安排吴奶奶入住乡敬老院D.投靠吴奶奶在外地的侄子E.向社会公益组织寻求帮助BC【答案】
18、(2016年)在一次面谈中,服务对象向社会工作者老宋抱怨,他妻子最近工作太忙,经常晚归,孩子也没有时间管,家务也没时间干,他感觉妻子越来越不爱这个家,吵了几次也没用,现在就想马上离婚,根据认知行为理论,老宋适宜的做法包括()A.鼓励服务对象探索自己具备的人格特点和优缺点B.鼓励服务对象改变夫妻交流方式并观察妻子的变化C.要求服务对象记录下每次与妻子吵架时自己的想法D.协助服务对象觉察“妻子不爱这个家”这一想法的非理性部分E.帮助服务对象反省儿时亲子互动经验对现在夫妻沟通方式的影响【答案】BCD
19、李某一家是在某社区租房住的外来务工人员,李某想把无暇照顾的父亲送到社区养老机构,但被该机构以非本地户籍人口为由拒绝社会工作者小张了解情况后,协助李某找到一名家政工作人员照顾父亲,又及时向该机构反映了李某的困难,最终该机构同意接受李某的父亲,并承诺向所有居住在本社区的老年人开放在此过程中,小张承担的角色包括()A.管理者B.引导者C.研究者D.资源筹措者E.政策影响着供服务,首先要对小明的社会支持网络进行评估,评估的内容包括()和()两个方面前者是指小明的支持网络的组成,包括人数、支持网络所包含的人员类型等,后者是指小明的支持网络所发挥的功能,可以分为工具性支持和表达性支持A.效果、内容B.结构、行动C.结构、内容D.行动、效果【答案】C
7、下列选项属于事故调查组的权利的是()A.查明事故发生原因、过程B.确定事故责任者C.提出事故处理意见和防范措施的建议D.写出事故调查报告E.逮捕、刑拘事故责任者【答案】A
8、(2018年真题)社会工作者小鲁主要负责临终关怀服务最近,小鲁的服务对象王爷爷去世了,他很沮丧地对督导老李说“我在王爷爷身上花了很多心思和精力,没想到他这么快就走了”老李回应道“你看到王爷爷最后并没有受太多苦,走得很安静,也很平和,你的感受又是什么”上述个别督导过程中,老李采用的督导【答案】AD
20、某公司认为参加大型的慈善捐款活动能扩展公司的知名度,获得良好的名誉收益,可以向社会大众表明公司是一个有社会责任感的公司,为公司带来新的利益和新的顾客,为公司长期的发展带来经济效益同时,捐款也是一种合理避税的方式,给公司带来了切实的利益这表明公司捐赠的动机主要包括()oA.维持公共关系B.市场营销C.社会联谊D.实现自我利益E.合理税法策略【答案】ABD
21、一场火灾烧毁了村里孤寡老人吴奶奶的家,社会工作者找到吴奶奶,与她讨论了今后的生活安排,商议出多种救助办法,下列办法中,涉及正式社会资源的有()oA.到住房宽敞的老邻居家借住B.向民政部门申请临时救助C.安排吴奶奶入住乡敬老院D.投靠吴奶奶在外地的侄子E.向社会公益组织寻求帮助
22、社会工作者小余为大学二年级学生开设了一个八节次的情感探索小组小组进展到第四节,小余观察到组员们出现了一些新的变化,表现出一些新的特点,判断小组进入到转折阶段这些新的变化和特点有()A.组员之间愿意探讨情感话题B.组员之间强调保守小组秘密C.有些组员会刻意对情感主题进行理性表达与探讨D.组员间关于情感差异性和冲突性的观点表达增多E.组员在小组内分享时依赖社会工作者小余的指导【答案】AD
23、消防应急广播系统与火灾声警报器分时交替工作时,消防应急广播的单次语音播放时间宜为()sA.510〜B.1030〜C.3060〜D.820〜【答案】B
24、在一次团体督导会议上,资深社会工作者老张向5位新人职的社会工作者介绍精神障碍人士的一般特征,他讲授的内容应包括精神障碍人士的()oA.人际交往B.心理和行为表现C.家庭关系D.分析和处理问题能力E.相关政策保障措施【答案】BD
25、社会工作者在自觉运用社会工作价值观指导实践的过程中,始终秉持专业基本信念和操作原则,其具体表现有()A.尊重服务对象的观点,避免将自身建议强加给服务对象B.尊重服务对象的个性,即使相同的问题也要个别化处理C.尊重服务对象的特质,认同与包容服务对象的各种做法D.尊重服务对象价值观,服务中应坦诚面对个人价值介入E.尊重服务对象的权利,让其在充分知情前提下自主抉择【答案】A
26、社会工作者小刘为家暴受害妇女开设支持性小组,旨在提升她们的自尊心及面对家庭暴力的勇气和能力在小组开始时有些组员因相互不熟悉,怕说错话,表现出小心谨慎与相互试探,为营造信任的小组气氛,下列小刘的做法中,正确的是()oA.强调组员的相似性,以增强小组的凝聚力B.适当控制小组进程,倾听组员诉说受暴经历C.运用角色扮演的方法,重现组员当时受暴的情景D.创造机会让组员表达想法,促进相互回馈和关怀E.主动与组员沟通,运用同理心,倾听并真诚回应【答案】AD
27、社会工作价值观不同于个体的价值观,也不同于一般的社会价值观,它是社会工作者专业共同体内部的一种总体的价值偏好同时,对()关系进行了详细的规定,决定了专业工作者在特定情形下采取的工作手法与干预策略A.社会工作者与服务对象B.社会工作者与服务机构C.社会工作者同行之间D.服务对象与服务机构E.服务机构之间【答案】ABC
28、在个别督导过程中,督导在态度方面需注意的事项有()oA.诚恳倾听被督导者的叙述B.及时提供示范,建议可行的方法C.仔细阅读服务报告,提出督导教育重点D.委婉提出评价和建议,避免督导者出现抗拒心态E.接纳被督导者的感受,鼓励其自主判断服务对象问题【答案】ABC
29、由于金融危机,小梅所在的公司倒闭了,小梅下岗后,面对社会强大的竞争,感到压力很大,情绪低落,并常常失眠,在找工作屡次碰壁后,觉得生活没有了任何意义,活下去除了痛苦什么都没有了,因此服用了大量安眠药,幸亏被家人及时发现,挽回了她的生命小梅的丈夫向社会工作者寻求帮助,社会工作者应开展的工作包括()oA.医疗社会工作B.就业服务C.康复服务D.心理健康服务E.社会救助【答案】BD
30、下列选项属于支持性技巧的是()A.专注B.倾听C.同理心D.鼓励E.澄清ABCD【答案】技巧是()oA.提出建议B.提出疑问C.进行评价D.情感慰藉【答案】B
9、()克服了其他研究理论和实践脱节的不足A.个案研究B.定量研究C.行动研究D.非干扰性研究【答案】C
10、社会工作研究与一般社会科学研究有相同之处也有区别关于社会工作研究的说法,正确的是()A.定性研究和定量研究都以假设演绎法为逻辑基础B.问卷调查和观察法是定量研究的主要方法C.行动研究是社会工作研究的独有方法D.资料的收集者、分析者也可以是结果的应用者【答案】
11、小白因诈骗被判2年有期徒刑,缓刑3年,司法社会工作者小陈为其提供服务评估后,小陈决定采用心理社会治疗模式对小白进行个案辅导下列做法中,属于该模式中反思性直接治疗技巧的是()A.引导小白进行探索-描述-反思B.引导小白对现实情况反思C.找出小自行为背后的非理性信念D.提高小白理性认知的能力【答案】B
12、小马因伤残无法继续从事原工作,寻找工作时又屡屡碰壁,因此十分沮丧社会工作者得知情况后,从社会环境的角度入手,协助他向民政部门申请临时救助,帮助他联系职业培训学校学习新技能,还组织社区志愿者对其进行鼓励支持社会工作者的上述做法,充分考虑了社会环境具有()oA.平等性B.多样性C.层次性D.稳定性【答案】B
13、(2016年真题)最近,陈姐发现儿子小凡英语成绩不佳,于是每天都给他布置课外作业,但小凡不愿意做,母子俩天天为此吵架,关系越来越紧张社会工作者小刘获知情况后,分别与母子俩沟通,并针对他们希望尽快缓和关系的需求制订了服务计划上述小刘的工作内容属于()oA.社区社会工作领域B.矫正社会工作领域C.学校社会工作领域D.家庭社会工作领域【答案】D
14、某地区遭遇台风袭击,许多房屋被毁,有关部门将无家可归者暂时安排到其他地区生活社会工作者刘刚发现他们在新的居住地生活有很多不习惯的地方,而且还听不懂当地言,生活起来也不是很方便刘刚在开展工作时,应着重考虑()A.帮助服务对象再就业准备B.为服务对象提供生活照顾C.做好服务对象的思想工作D.为服务对象争取重建家园的物质准备【答案】B
15、在社会服务机构中,以没有钱作为出发点,根据机构在来年的实际需要而作出预算的是()财务预算方法A.单项预算法B.方案预算法C.零基预算法D.复合预算法【答案】C
16、在督导过程中,()是没有权威现象的督导方法A.个别督导B.团体督导C.朋辈督导D.同事督导【答案】D
17、服务对象小王,男,三年制专科生,市场营销专业,目前正在进行毕业实习,实习单位中的错综复杂的人际关系使他烦恼不已他情绪很低落,不想再去实习单位,要求系部给他另外换一家单位,否则就不去单位实习小王对社会感到失望、害怕,不想毕业,而且所学专业是市场营销,需要较强的人际交往能力小王认为自己差劲透顶,不可能找到工作,即使找到也不能胜任在班主任的鼓励下,小王来到学校个案工作室要求提供咨询社会工作者告诉小王一些关于大学毕业生进入职场需要掌握的人际关系的知识和技巧,调整小王原来的行为方式社会工作者在此个案中主要扮演()角色A.使能者B.教育者C.联系人D.治疗者【答案】B
18、学龄期儿童面临的主要问题包括A.拒食、咬指甲、心理自闭B.早恋、犯罪、适应不良C.口吃、攻击及沉迷于电视D.心理障碍、交往障碍和学习障碍【答案】D
19、关于专业社会工作的说法,正确的是A.科学方法是专业社会工作的目的和手段B.助人为乐是专业社会工作的基本特征C.弱势群体是专业社会工作的基本对象D.促进发展是专业社会工作社会层面的目标【答案】A
20、社会工作者大周组织小组成员对于即将举行的活动进行讨论时,组员江雅的发言脱离了主题的范围,此时,大周应采取()的手段来处理A.限制B.沉默C.摘述D.引导【答案】A
21、为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯,社会工作者告诉父母运用习俗水平第一阶段的道德判断原则来教育孩子在这个原则下,父母可以()oA.用处罚来减少孩子的不良学习习惯B.用父母的权威来要求孩子服从C.用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子D.循循善诱地告诉孩子学习是人生的大事【答案】C
22、()指的是网络所发挥的功能,大致可以分为工具性支持和表达性支持A.社会支持网络的模式B.社会支持网络的结构C.社会支持网络的内容。