2023高一上册班主任工作计划

高一上册班主任工作支配2023班主任要依据教化方针、教化任务和学生实际状况制定本班集体建设的目标，建立班级常规，培育良好的班风，以下是整理的2023高一上册班主任工作支配，欢迎大家借鉴与参考!2023高一上册班主任工作支配1班主任工作支配高一新学期即将开学，我将担当高一8班的班主任，第一学期是学生新的起先，从家长到学校，再到老师都希望他们能健康的成长，作为一个班主任，这个学期不管对于他们还是我都特别的重要，为此我依据高一学生的实际特点和我们学校的实际状况以及自身的条件，初步制定了以下工作支配:

1、高一新生的特别性高一第一学期，学生刚刚脱去初中的稚嫩，就要面临惊惶的中学学习生活他们在思想相识上和学习习惯上面要有一些变更首先，环境变更大，学生要面对新的班级、新的同学、新的班主任和老师，新旧不能处同学的转变必定要求处理I U!关系的方式转变，假如i/RJ理好这些转变必定会影响今后的生活和学习；其次是学习内容的转变，从初中对学问的〃知其然〃到难以潇洒特别要讲讲打工仔的生活和工资变迁，从只要打工就挣钱变迁到高学历打工挣大钱低学历打工挣钱少甚至不挣钱的事实说明人要不断的进展自己，一个时代有一个时代对人的要求，讲一讲下岗的缘由，从国家的角度来说是因为生产力水平低下，产品在国际上缺少竞争力，于国家不仅不能为贡献反而是一种负担，下岗是为了减员增效，国家要的是高素养的人才，而不是一般的劳动力，适应社会的要求是时代的潮流

3、帮助学生分析自己的潜在优势或帮助找寻适合于他的人生道路让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教化工作实在，有利于学生醒悟头脑，树立远大而实际的人生志向此外，班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚决，用自身的人格力气感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的基础总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂

（二）鼓舞学生信念

1、树立榜样个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成果先居劣势后最终赶上来了，取得了好成果的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹

2、实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标，取长补短

3、面对挫折实事求是地分析失败的缘由，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局讲清一时的努力不会换来立时的好成果，必需长期努力总之，班主任应当是鼓动家要鼓起学生的自信,〃自信是人生成功的一半〃

（三）培育学生正确的学习方法

1、加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培育学生正确的学习方法，课前预习，细致上课,课后刚好复习，反复复习，适当练习要反复布置,了解后再实行措施订正，直到这个学习习性养成，还须要针对每科的具体状况对具体科目的学习方法全方位的指导，

2、加强科学用脑的思想教化，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煨炼，养分裕配，脑科学最新成果

3、制造条件让差生补习，同学自愿，请老师补习或指导订阅辅导资料或购买vcd影碟，总之要让他感受到老师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏艰难的氛围

4、组织爱好小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自食其力的实力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自己的实力也上一个新台阶

5、调动学习时间的投入，基础差要追逐上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大收获,

6、加强课外阅读指导，拓展学生的学问面要教化学生既要重视课内学问的学习，又要重视课外学问的吸取，课堂内与课堂外的学问是相辅相成的学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心

（四）加强班级管理

1、加强学生沟通，把握每个学生的思想，学习，生活的动态定期或不定期的在班上进行书面调查,让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和老师教学方面存在的问题,这样可以刚好地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任老师指出部题以便修正教学，平常，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向学生了解班情，视察学生作习状况，向学生了解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中

2、细心选择班干部，大胆鼓舞他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上

3、严格纪律要求班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩处学生，要学生明白迟到了，早退了,旷课了，打牌，了将要受到何种处理，主要在于耐性细仔的指责教化，罚“力所能及〃的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，严峻的报学校赐予处分，应付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监督，多同他们沟通，赐予他们信任2023高一上册班主任工作支配4高一学年上学期是中学教化的起始阶段，为了使学生圆满完成新课标要求的各项学习任务，尽快适应新的教化环境，在各方面得以健康的进展，充分挖掘学生的才智潜能，把本班建成具有〃团结、活泼、严谨、求学〃的班风，把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人特制定支配如下:

一、班级现状分析:现有学生总人数50,其中男生人数24,女生人数26原东莞中学初中毕业的学生15人，其余学生来自不同镇区从开学前的军训状况看，学生身体素养尚佳，也都能较严格要求自己，综合素养不错但凝合力还有待进一步加强，学生的活动爱好还有待提高

二、总体目标:每位学生都能严格要求自己，快乐学习，健康成长，圆满完成新课标的各项学习任务，使每位学生的综合素养不断提高

三、主要任务

1、学生从初中到高一，这是学习过程中的一在转折面对新课程、新课改，新老师，新同学，难免会有各种困惑这种种困惑，假如处理不当，就可能产生一些心理问题作为班主任，首要任务就是尽快熟习学生，想方设法让学生适应新的学习环境和新的学习内容多关怀学生，缩短老师与学生，学生与学生间的的距离，为学生排忧解难，让每一位学生轻装前进，快乐学习，快乐成长

2、抓好班风学风建设，形成一个好的开端深化班级，用心视察，刚好发觉问题，解决问题，做深化细致的思想工作，做学生的知心挚友，想方设法激励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进

3、大力协作学校政教处、3委会组织开展的项有益活动开好每一次主题班会;深化开展关爱教化,使他们爱国、爱校、爱老师，爱班级、爱父母、受同学组织学生细致学习中小学生守则和中学生日常行为规范用中学生手册和中学生日常行为规范来要求学生，规范每一位学生的行为，依据学生实际状况，制定奖惩分明的班级公约;培育团队协作意识和合作精神，不断提高学生的集体荣誉感

4、实行自我举荐，民主选举的方法组建班干部,使那些乐意热心为大家服务的同学走上班干的岗位,充分发挥他们的带头作用，不断熬炼学生的自我管理实力

5、乐观探究新课程素养教化的新途径新方法，协作任课老师，激发学习爱好，培育竞争意识，提高班级的综合素养和整体水平做好期中期末考试的动员工作、总结工作和心理辅导工作，激励学生克服困难，不断进取

6、适时召开班干部会议，耐性指导每位班干部做好自己的工作开好家长会，使家庭教化和学校教化全都

7、细致落实学校级组的每一项工作，力争使自己的班主任工作使学校级组学生家长和自己满意2023高一上册班主任工作支配5要搞好初中到高一的过渡，形成一个好的开端,班主任要擅长用心视察，发觉问题，刚好解决，擅长用一切方法来激励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进由于高一新生多数为初中学校的佼佼者，来到中学学校后会有失落感，班主任老师要在军训过后支配学生写一份自己的中学生活的感受及设想，针对性地和学生闲聊，鼓舞学生毫无畏惧，再接再厉还要让高一新生尽快适应中学的教学要求，尽快融入班集体并使他们的成果有所进步基本任务

1、抓好常规工作（清洁卫生、仪容仪表、眼保健操、下午操、自习纪律、晚休纪律、作业、考勤）

2、营造良好的班风、学风

3、开好主题班会

4、协调各科任老师之间的关系，抓好学生的学

5、刚好和家长沟通，共同做好学生工作

6、了解学生思想动态，能刚好地解决学生学习、生活中的怀疑，保证他们心理健康具体措施:

1、树立班集体的奋斗目标，包括长期和短期的;

2、培育正确舆论和良好的班风，形成〃好人好事有人夸，不良现象有人抓〃的风气；

3、实行班级管理民主化、细致化，有意识地让学生参加管理，创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的乐观性；

4、发挥班委会和骨干的核心力气；

5、开展各种有意义的教化活动，寓教化于活动中中学阶段的〃知其所以然〃，要求学习方法的转变因此，班主任工作中首先要留意引导学生相互敬重、相互包涵、相互帮助，形成良好的团队精神只有这样才能在敬重每个学生个体的前提下，还能发挥团体的强大凝合力其次家庭背景困难，心理特性特点多,如一些家庭条件较差的学生在这个年龄阶段性格敏感、特性突出、要求被敬重、以自我为中心，作为班主任，在这一点上要提高重视度，确保学生心情的稳定，引导学生形成健康的心理

2、充分了解学生的基本状况利用一段时间对每一个学生的基本状况做一个全面的了解，为以后的教化和班级管理工作打好基础，针对本班特点，打算长期与每位学生面对面进行谈心，并乐观的与学生家进步行沟通，摸请全部学生的性格特征、家庭背景、学习方法和志向愿望，并为每名学生建立学生小档案,通过沟通驾驭学生动态，切实做到对每位学生基本状况了然于胸

3、宣讲校规校纪，制定班级制度针对刚刚形成新的班级这一特点，作为学生德育工作的干脆关系人，要充分利用班会等形式引导学生清楚了解学校的各项规章制度，确保本班学生能够遵章守纪，不发生任何违反校纪校规的事情所谓无规则不成方圆，除了把学校的各项管理规定贯穿始终,还要结合班级特点形成一套合理的管理制度，并切实高效的贯彻原委

4、培育学生养成良好的学习习惯由于进入中学后的学习方式与之前的学习方法相比，发生了较大的变更，所以在学习方法上鼓舞大家多记笔记、多做题、多思索、多探讨、多问老师、敢于提出自己的想法还可以通过集体探讨的方式,借鉴彼此好的学习支配，在全班推广学习要求每位同学都要依据自己的具体学习状况，以及每周每天的学习时间支配、科目的特点等等，做好适合自己的学习支配并按要求细致执行

5、在班集体中建立得力的班委，尽可能让学生自主管理通过民主的举荐和自我举荐选举产生班委、团支部成员、纪律委员、各科代表和小组长然后利用课外时间加强学习和培训班干部，培训的内容包括各个职位的责任，将责任落实到个人在班级管理工作上尝试尽量放手交给学生，让同学自主、民主、科学地自行管理，班主任则做好监督和引导工作每一大J定期地召开一次班干部会议，分析和解决本班存在的问题，包括同学们的学习和生活状况，找出切合实际、最佳的管理方案同时，每学期要进行一次表扬和嘉奖工作得力的班干部和科代表活动

6、营造惊惶、激烈的竞争学习氛围⑴班主任老师要经常深化学生群体中，进一步了解和探讨学生的学习状况，发觉成果不太好的学生,要刚好地加强教化⑵对学习成果好、在课堂或其他方面表现活跃的同学要刚好表扬和勉励，鼓舞他们接着发奋学习，帮助他们树立符合实际的志向愿望同时把他们举荐给科任老师，赐予确定的关注和指引⑶对于学习成果较差或较落后的学生2023高一上册班主任工作支配2本学期，学校支配我担当高—一班的班主任，经过军训和开学一个星期的视察和了解，目前我对本班的状况已经有了确定的相识，现将学生的状况和本学期班级的工作目标汇报!一,学生状况分析我班是高一班级的一个平行班之一，现共有一名学生，其中男生一名，女生一名，大部分来自于城关地区在全部_人中，正取生一人，插班生一人，班入学平均分一分从现在已驾驭的状况看，我班学生的家庭经济状况普遍较好，没有生活特别困难的学生因此,我班学生有相当一部分生活自理实力不强，比吃、比穿的现象照旧存在，如有许多学生不愿在校食堂吃饭,而宠爱到校外买东西吃;有的同学被子叠不好，衣服不会洗或洗不干净;违反校规偷带手机入校;随身携带许多现金等现象都时有发觉其中有五六个同学自律较差，应是本学期班级纪律工作的重点在学习方面，大部分学生比较自觉，据任课老师反映，课堂气氛较活跃，学生的胆子较大，敢于发言、质疑但作为班主任，我地留意到了我班学生在活跃的背后也存在着学习不够踏实的缺点，这种不成熟的自信一旦受到考试成果的打击，很简洁变成自馁因此，我班本学期学习工作的重点应当是让学生养成细致严谨的学习习惯，使他们不致因为一时的挫折而丢失斗志此外，我班还有部分学生入学成果很低，导致对学习没有爱好和信念，有些学生已经有严峻的偏科现象，都要在本学期设法解决或弥补二,班级管理的初步设想中学三年，学生最终的结果如何，很大程度上取决于高一的习惯养成因此，本学期我为班级提出的一个口号是习惯确定一生培育习惯，首先要从点滴小事做起例如每天三次放学时，班级都要求学生把桌子整理干净，椅子放到桌面下面，要保持横平竖直;清洁区要打扫得干干净净，不留任何死角;随时抽查校卡的佩带;作业要不折不扣地完成且不得潦草，一有发觉全部重做等等，总之，在一切方面都严格要求学生依据学校的规定去做，每天检查在三个月之内我要跟死这个班，发觉不对的地方随时指责整改目的只有一个，力争在高一的一年中使我班学生都能养成良好的学习习惯和生活习惯，这是成果的根本保证作为学生,:重要的任务是学习对于高一新生来说，关键是要形成适合于自己的、行之有效的学习方法因此，本学期我给全班学生提出的另外一个口号是做学习的主子具体说来，就是要求学生依据自己的学科强弱，学习特点，切实制定好自己的学习支配，学习上有什么问题，要求在第一时间解决，每天都不留下不懂的问题，努力跟上老师的教学节奏和思路，行有余力的话，自己再支配时间去主动拓展课外的学问，学会自主学习在这方面，学校已经想到了前面，开学初下发的〃晚自习时间支配表〃很有指导意义，有力地促进了我们的工作在学法上，我特别强调两点一是每天无论多么惊惶，都要支配时间预习其次天的课;二是不要迷信各种各样的资料，课堂细致听讲最重要另外我还要求学生确定要在高一把语数英三科的基础打好，这是高考成败的关键为了全面驾驭学生的学习和生活动态，我还打算在班级建立一个〃学生综合状况动态表〃，它要能够全面反映每个学生不同时期的生活、学习、纪律等各方面的状况，让学生了解自己、从而激励自己做得更好建立一个团结高效的班干集体是班级管理的重要环节经过一段时间的了解和考察，接受先民主后集中的方法，我已经顺当地组建了班委会和团支部并起先运作，总的状况看来还可以，以后的主要任务是逐步培育班干的独立管理实力，特别是不徇私情、肃穆细致的工作作风，作为班主任，我既要对班干部严格要求，又要努力树立主要班干部的威信，教他们做而不代替他们做，争取尽快地把他们培育成班主任的左膀右臂，让他们真正起到班级灵魂的作用本学期班级工作还有一个相当艰难的任务，就是怎样使一位没有达到一中录用分数线的非正取生尽快适应一中的教学要求，尽快融入班集体并使他们的成果有所进步这一工作打算分三步进行首先要从心理上消退他们的自卑感，我在班里明确地告诫每一个学生，入学的成果并不能说明中学会怎么样，来到一中，全部的人都是从零起先，学校和老师对任何人都是一视同仁，这样说的目的是使他们放下思想包袱,以便轻装上阵;其次，针对这一批人中有好几个是〃双差生〃的现状，分别找他们谈话，从思想上关怀他们,从学习上鼓舞他们，从行动上指引他们，特别是要从纪律上严格要求他们，〃逼迫〃他们养成良好习惯，才有希望使他们的学习成果赶上来对于这些学生，要特别留意经常与他们的家长沟通，探讨恰当的教化方式，追求“家校合一〃的教化效果2023高一上册班主任工作支配3今年我接着担当八班级4班的班主任工作，八班级这一年对于学生来说是一个分水岭，为了使学生能够在这一年时间里，学到更多的本领，进展自己的特性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教化这批学生相识自己、提高自己虽然我在班级管理方面没什么阅历，但我希望能在现在这批学生中把自己在教化教学上的理论更好的利用在实践上，终归班上的学生每一个都是重要的，班主任的任务就是要使学生能更健康的成长下面是我这学期的工作支配

二、工作目标班级基本状况本学期4班共有学生54名，其中女生26名，男生28名由于班里学生中问题生和学困生所占比例较大，个别问题生的问题长期存在,很难教化和转化，个别家长因家庭因素，很难协作学校帮助教化自己的孩子，给班级管理带来困难由于新的教学改革，本学期我们班将接受小组合作学习方式虽然我们班学生基础较好，学生的学习热忱不高，但适应总是须要一个过程的，只不过是长短而已因此，作为一名班主任，我将尽力让每一位学生尽快适应一种适合自己的学习方法，帮助他们刚好克服学习上和生活上的困难

三、重点工作

（一）帮助学生树立远大的人生志向，变“要我学”为〃我要学”

1、中学生是人生观形成的重要时期关怀时政，关怀国家民族的前途命运，希望自己一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教化，特别是当前世界与中国在经济科技进展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今日我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此经常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力

2、加强国家人才需求形势的教化这既能让学生了解社会对不同人才的需求数量，类型，为今后确定志愿做打算，更能通过国家对人才要求的德与才教化，让学生感受到必需从个人修养和实力培育两方面努力，否则今后自己将落后于社会，就个人而言生活。