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通州区2023-2023学年第一学期九年级期末学业水平质量检测语文试卷2023年1月
一、基础•运用(共13分)京杭大运输河流淌着的不仅是波光粼粼的河水,更是绵延不绝的中华文明某学校组织了“走进京杭大运输河,感受运输河文明”游学活动请依据要求,完成1—5题
1.大运输河就是一条流光溢彩的“文学之河”我们熟悉的许多文学作品与大运输河都有渊源如元末明初的罗贯中早年生活在大运输河边的杭州、苏州等地,有学者指出,他就是在大运输河边的淮安完成了“四大名著”之一的章回体长篇小说O(1分)
2.同学们参观了位于杭州市的“中国京杭大运输河博物馆”,下面是该馆的一段文字介绍,请依据要求,完成
(1)
(2)题(共4分)沿青石板砖与鹅卵石铺就的古路步入序厅,顺势就阅尽了右手边那幅述说着运输河沿岸盛世旺盛的长画卷抬头即可见序厅屏幕上的影像,将运输河从里起的生长脉络娓娓道来,还附配了一幅大运输河形成表随即思绪被开凿工人的雕塑群像拉回到大运输河的历史起点,带你从先秦起先,走过一个又一个朝代,领悟两千余年来大运输河的发展演化专题陈设馆更是别有一番风情,地板中心凿空了一条,那是蜿蜒的运输河展馆的走向参照运输河本身的地势来支配,一路走去就像是在空中俯瞰了这壮丽河山,不免惊羡这自然天工之绮丽“运输河文化”长廊也设计得速大运输河所承载的每一种文化,都通过小小的透视窗来展示俯身贴近窗口,用手慢慢摇动手柄,画面就在眼前慢慢铺开A.瞰kan绮“蜒”字的第八笔是、yiIB.瞰kdm绮qi“蜒”字的第八笔是C.瞰gin绮yiI“蜒”字的第八笔是D.瞰gin绮qi⑴给加点的字注音和对画线字笔顺作出推断,全都正确的一项是(2分)
(2)结合语境,在这段文字横线处填入的词语,全都正确的一项是(2分)A.
①诞辰
②惟妙惟肖B.
①诞生
②惟妙惟肖C.
①诞生
②别出心裁D.
①诞辰
②别出心裁
3.在游学总结会之前,班长搜集整理了一段发言稿,请你阅读他的发言稿,完成
(1)
(2)题(共4分)古运输河,如同一根银线把长江、太湖风景区,缀连成一串闪光的珠链泛舟于这段古运输河上,既可观赏江南广袤的风光,又可感受人们繁忙的生活情景,真是其乐无穷!进入苏州,那“人家尽枕河”的情景更令人神往沿河户户前门临水,后门濒河透过花墙,时时可瞥见院中主妇或在梳头,或在晾衣【甲】或在做饭;老人临窗逗着小孙子;姑娘们赤脚伸在河里,搓洗着花花绿绿的衣服【乙】这般情景真是如诗如画,姑苏人的生活是多么温馨啊!
(1)在【甲】【乙】两处分别填入标点符号,最恰当的一项是(2分)A.【甲】逗号【乙】句号B.【甲】分号【乙】逗号C.【甲】分号【乙】句号D.【甲】逗号【乙】逗号
(2)画线句子有两处表达欠妥,请你结合上下文加以修改(2分)修改_____________________4•在江南风景纪念册上,而学们用一句话表达自己的游学感受,下面是四位同学分别写下的句子,其中修辞方法运用不恰当的一项是(2分)A.白墙灰瓦、小桥流水的江南风景,如同一幅幅淡雅的水墨画B.江南的春风柔柔的暖暖的,像母亲的手摩挚着我C.江南的雨如牛毛如细丝密密地斜织着D.大运输河如一把秀美的江南折扇承载着丰富厚重的绚烂文化
5.虎丘是古运输河边上的重要景点在虎丘的碑廊里,有颜真卿的碑刻同学们结合颜真卿的生平简介,对碑刻的字体纷纷表达自己的看法请选出看法正确的一项(2分)【颜真卿简介】颜真卿,字清臣,唐代中期杰出的书法家,宏大的爱国主义者他创立的“颜体”楷书与赵孟》版、柳公权、欧阳询并称“楷书四大家”开元间中进士安史之乱,抗贼有功,入京历任吏部尚书,太子太师,封鲁郡开国公,故又世称颜鲁公德宗时,李希烈叛乱,颜真卿以社稷为重,亲赴敌营,晓以大义,终为李希烈缢杀,终年77岁德宗诏文曰“器质天资,公忠杰出,出入四朝,坚贞一志”近近国及山周我舆泰峰一遭本此五摸中莅幽窠四搴始名殷澧直有一【颜真卿碑刻拓本】注碑刻内容选自颜真卿书唐朝清远道士的《同沈恭子游虎丘寺有作》我本长殷周,遭罹历秦汉四渎与五岳,名山尽幽窜及此寰区中,始有近峰玩近峰何郁郁,平湖渺充溢A.字体端庄大气,用笔雄健有力,如同铮铮铁骨B.笔画粗细适当,行云流水,具有潇洒浪漫气质C.整体上,疏密有度,笔画连绵,如同铮铮铁骨D.字体圆润,笔画流畅飞扬,具有潇洒浪漫气质
二、古诗文阅读(共18分)(-)默写(共4分)
6.请补全下面诗句(2分)
(1)不畏浮云遮望眼,o(王安石《登飞来峰》)(1分)
(2),浅草才能没马蹄(白居易《钱塘湖春行》)(1分)
7.《陋室铭》中表现陋室主子交往之雅的是,o(2分)
(二)阅读《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》,完成8—10题(共6分)醉里挑灯看剑,梦回吹角连营八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声沙场秋点兵马作的卢飞速,弓如霹雳弦惊了却君王天下事,赢得生前身后名可怜白发生!
8.本词通过对想象中战斗画面的描写,更深刻表达了词人的无奈与愤慨(1分)
9.阅读整首词,运用联想和想象描述画线句呈现的场面(3分)答_____________________
10.诗言志通过描写战场画面表达爱国情怀的诗句还有许多其中你读过的两句诗是“
①”和“
②(2分)
(三)阅读《祖逖》,完成11―13题(共8分)范阳祖逖,少有大志,与刘琨俱为司州主簿同寝,【甲】中夜闻鸡鸣,蹴琨觉,曰“此非恶声也!”因起舞及渡江,左丞相睿以为军咨祭酒逖居京口,纠合骁健,言于睿曰“晋室之乱,由宗室争权,自相鱼肉,遂使戎狄乘隙,毒流中土今遗民既遭残贼,人思自奋大王诚能命将出师,使如逖者统之以复中原,【乙】郡国豪杰,必有望风响应者矣!睿素无北伐之志,以逖为奋威将军、豫州刺史,给千人縻,布三千匹,不给铠仗,使自召募逖将其部曲百余家渡江,中流,击楫而誓曰【丙】“祖逖不能清中原而复济者,有如大江!”遂屯淮阴,起冶铸兵,募得二千余人而后进11,下列选项各有两组词语,每组词语中加点字的意思都相同的一项是(2分)1«A.少有大志/积少成多遂屯淮阴/屯大泽乡••♦♦B.命将出师/良师益友北伐之志/专心致志••••C.使自召募/使人问之将其部曲/将计就计•••♦D.人思自奋/咎由自取击楫而誓/橘倾楫摧••••
12.翻译文中画线语句,并依据上下文对其作出进一步理解,不正确的一项是(2分)【甲】中夜闻鸡鸣,蹴琨觉,日“此非恶声也!”因起舞翻译半夜时听到鸡鸣声,他踢醒刘琨,说“这不是令人厌恶的声音!”于是起床舞剑理解成语“闻鸡起舞”就出自这里后用来指志士刚好奋勉【乙】郡国豪杰,必有望风响应者矣翻译全国各地的英雄豪杰,确定有听到消息就起兵响应的人理解这句话交代了出师北伐是顺应民心、符合民意的【丙】祖逖不能清中原而复济者,有如大江!翻译我祖逖假如不能肃清中原的敌人再渡江回来,就像大江的水,一去不回头!理解祖逖认为此次北伐凶多吉少,会像大江的水一样,一去不复返!
13.少有大志,并践行自己报国情怀的人,是青少年学习的榜样请你依据上文和下面的【链接材料工概括说明祖逖和《白马篇》中的少年是如何践行自己的报国情怀的(4分)(100字左右)【链接材料】白马篇曹植白马饰金羁,连翩西北驰借问谁家子,幽并
①游侠儿少小去乡邑,扬声
②沙漠垂
③宿昔秉良弓,楮
④矢何参差控弦破左的,右发摧月支
⑤仰手接飞猱
⑥,俯身散马蹄狡捷过猴猿,勇票]
⑦若豹螭边城多警急,虏骑数迁移羽檄
⑧从北来,厉马登高堤长驱蹈匈奴,左顾凌鲜卑弃身锋刃端,性命安可怀?父母且不顾,何言子与妻!名编壮士籍,不得中顾私捐躯赴国难,视死忽如归!注
①[幽并]两州名,今河北省、山西省和陕西省的一部分地方,是古来出勇侠人物较多的区域
②[扬声]即“扬名”
③垂即“陲边远的地区
④[楮]木名,茎可以做箭杆
⑤[月支]射帖(箭靶之类)的名称,又名素支
⑥[猱]动物名,猿类,体矮小,尾作金色,攀缘树木极其轻捷,上下如飞
⑦[票打轻快
⑧[檄]用于征召的文书,写在一尺二寸长的木简上上插羽毛表示紧急就叫作“羽檄”答_____________________
三、名著阅读(5分)
14.一部宏大的名著会跨越时空赐予我们精神的濡养请结合你阅读过的随意一部名著中的具体内容,自选角度,谈一谈对你生命成长的影响(5分)(100字左右)答_____________________
四、现代文阅读(共24分)
(一)阅读下面的材料,完成15-17题(共7分)【材料一】设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,好像设计者和匠师们一样追求的是务必使巡游者^站在哪个点上,眼前
②是一幅完备的图画为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的协作,讲究花草树木的衬托,讲究近景远景的层次总之,一切都要为构成完备的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔他们唯愿巡游者得到“如在画图中”的美感,而他们的成果实现了他们的愿望,巡游者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样苏州园林可绝不讲究对称,好像有意避开似的东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊这是为什么?我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的【材料二】扬州“个园”如同其他中国古典园林一样,亦是集建筑、山水、花木等于一身的园林是物质要素和精神要素的结合体,是自然美与艺术美的统一体,是人类才智的结晶“个园”讲求生命意趣四季季节不同,不同的植物也会呈现不同的姿态变更或色调变更,这正是自然界生命气象的呈现“个园”园名即以竹命名,旨在突出该园的主题与园主的雅好品尝绿竹在“个园”中既作绿化,又作营构主题之用园内有刚竹、紫竹等六十多种绿竹在“个园”中或散植、或丛植、或孤植“个园”北区是最佳赏竹处,有“竹西佳处”匾额点题此外,“个园”中还植有枫、桂、松、桐、梧、柳、荷、腊梅、天竺、紫藤等植物以落叶树木点缀园中,衬托常绿之松竹园内绿竹青翠欲滴、与松柳碧波相互辉映,冉冉绿色浸粉墙,仅是这满园的翠绿就足以让人深思内省、神思飞扬,此乃自然之色给人带来的心理共振,亦即生命与生命的碰撞【材料三】颐和园,也追求自然美和艺术美为一体颐和园博采各地造园手法,既有北方山川的雄浑宏阔,又有江南水乡的清丽婉约,并蓄帝王宫室的富丽堂皇和民间宅居的精致新奇,成为中国最著名的古典园林造园匠师在前山建筑群体的布局上相应地运用了突出重点的手法在居中部位建置一组体量大而形象丰富的中心建筑群,从湖岸直到山顶,一重重华丽的殿堂台阁将山坡覆盖住,构成贯穿于前山上下的纵向中轴线这组大建筑群包括园内主体建筑物——帝、后实行庆典朝会的“排云殿”和佛寺“佛杳阁”后者就其体量而言是园内最大的建筑物,阁高约40米,雄踞于石砌高台之上它那八角形、四重檐、攒尖顶的形象在园内园外的许多地方都能看到,器宇轩昂,凌驾群伦,成为整个前山和昆明湖的总览全局的构图中心与中心建筑群的纵向轴线相呼应的是横贯山麓、沿湖北岸,东西逶迤的“长廊”,共273间,全长728米,这是中国园林中最长的游廊前山其余地段的建筑体量较小,自然而疏朗地布置在山麓、山坡和山脊上,镶嵌在葱郁的苍松翠柏之中,用以烘托端庄、典丽的中心建筑群
15.依据上下文,在【材料一】的横线处依次填入的词语,都正确的一项是(2分)A.
①尽管
②都B.
①无论
②总C.
①因为
②所以D.
①假如
②那么
16.阅读【材料二工说一说“个园”的独特之处(2分)答______________________
17.依据上述三则材料,概括南北方园林在整体布局上的异同(3分)答______________________
(二)阅读《渔水谣》,完成18-21题(共10分)渔水谣陈奉生
①在我老家旁边有两条大河,西边的是白河,东边的是潮河站在村前的山岗上,可以望见烟波浩瀚的密云水库分带左右的潮河、白河,仿佛是两条松软的银链,穿起这颗燕山明珠,在蓊郁苍茫的青山翠峰之间波光激艳
②七九河开,八九燕来小时候,每到开春,南风一吹,就听到水库的冰层“嘎巴、嘎巴”地开裂,不等冰溶化干净,老舅就率领
四、五只打鱼的木船划到水库深处打鱼他们把上百米长几米高的围网围好然后用木棒子,敲打着横在船舱上的铁板,“当、当、当……”,鱼儿受惊了,有的“叭——叭——”地跃出水面,有的撞进围网;看光景差不多了,老舅一声令下,大家叫卖着“起网喽……”几条小船把围网从两头拉起,慢慢地鱼显露在围网的底部,胖头、鲤鱼、花缝、草鱼欢蹦乱跳简直成了“鱼粥”
③渔民们边摘鱼边唱着不知哪年、不知是谁留下的渔谣
④千年的草籽/万年的鱼籽/打鱼的孩子/数不清的日子……哎——哎——
⑤水库对于周边土地少得可怜的村子而言,那万顷碧波仿佛是他们的“良田二那四处游动的鱼仿佛是村里男女老少魂牵梦绕的“会跑的庄稼”
⑥老舅不出船的时候,我和表弟缠着他去水边教我们撒网老舅从墙上摘下“漩网”,选一个水较深的河汉子,左手攥紧网绳,把网搭在右胳膊肘上,然后用力一甩,漩网划出一道美丽的弧线像绽开的梨花一样缓缓落入水中稍等片刻,老舅便起先收网,他把着沉甸甸的渔网一用劲甩到岸上,让我和表弟捡鱼,并叮嘱我和表弟,把
二、三两重的小鲤鱼扔回水里,我感到有些纳闷,问老舅为什么,老舅吧嗒、吧嗒地抽着烟,说“傻小子,你以为打鱼是吃饭,每天能来那么几回?打鱼呀,就像种庄稼,要先播种,到了秋天才能有好的收成,干什么事情都不能赶尽杀绝呀”
⑦表弟和我又唱起了渔谣
⑧千年的草籽/万年的鱼籽/打鱼的孩子/数不清的日子……哎——哎——
⑨我高校毕业后回到水库岸边,回到母校教历史,教学之余我迷上了乡土历史,惋惜众多的古迹、众多的村庄早已沉没在水库的一片汪洋之中当了村干部的表弟说“你有什么问题就问你舅吧,从白河口到潮河口上百里水下的村落都在他心里装着呢J⑩我跟老舅一说,他全力支持,说“外甥老师,你能把沉没在水库底下的那些老事捞上来,是件大好事呀”其次天太阳还没冒红,老舅就一桨一桨地划着小船到了白河口,他用手指引着说“你看这里的景致多好,黑龙潭、鹿皮关、大关桥、古长城,还有小白龙白乙化牺牲的降蓬山,值得写呀”我的思绪被老舅的话带到了那烽火硝烟的岁月,小船却不紧不慢地掉头东行,绕过几座山腰以上长满郁郁葱葱的树木,山腰以下被水刻画成一圈一圈袒露着泥石的山,我想象着那应当是水用松软的刻刀,在坚硬的山上刻下的山的年轮水库北岸的云峰山如一簇巨大的玉笋宏伟矗立,山顶上牧放着几朵白云,飘渺而奇妙老舅说“前面发红的石头皮子,就是钓鱼台水下就是传闻的共工城”老舅所说的共工城在《史记•五帝本纪》有记载即“舜请流共工于幽州”,幽州是密云县最古老的名字,共工所留下的共工城是密云历史上最早的古城,细致算来距今已有4100多年了“先有共工城,后有潭柘寺,再有北京城”是老舅挂在嘴边的话Q我们起船向东驶入潮河水域“到了,到了,这里——这里——就是石匣,这里就是我常常梦到的老家呀”老舅把桨一别,小船随水漂移,他用关节有些肿大的双手颤抖地捧起一捧水,仰头喝了下去,指缝间流出的水洒在满是皱纹的脸上,晶莹的水珠挂在花白的胡子上,他顺手胡噜了一把,说“外甥呀,搬家时我还是半大小子,挤眼就变成老头了,石匣城那些老事那些老人就像刻在我的心里,生怕到死也忘不了J水是船的路,返回的小船犁开船两边的水绽放着朵朵的浪花,仿佛间老舅的右桨刚把初升的太阳划碎在水中,左桨就挑起西天红彤彤的晚霞为了修建水库,库区人做出巨大而无私的牺牲,有的移民远离故土,留下的村民,守望着水库,就像守望着心灵的家园在这片土地上生长着一种精神,是奉献、是自强、是创新,它强壮着密云人,他们把历史与将来不断地连接起来,创建出一个又一个的奇迹,我想,这便是历史吧(0如今,老舅已经过世了,长眠在村外的土坡上表弟驾着船载着我接着划向水库的深处千年的草籽/万年的鱼籽/打鱼的孩子/数不清的日子……哎——哎——(0我们不约而同地哼唱着,那荒腔野调的声音,乘着风的翅膀贴着迷迷漫蒙的水面飞得老远老远…….(取材陈奉生的《渔水谣》,有删改)
18.阅读第
①一
⑥段,你产生了什么疑问?请把这个疑问写出来,并结合内容简要说明缘由(2分)疑问________缘由________
19.文中有多处描写老舅的语句,你宠爱哪一处?写出来作简洁赏析(3分)答______________________
20.结合语境,理解画线句“它强壮着密云人,他们把历史与将来不断地连接起来,创建出一个又一个的奇迹”的含义(2分)答______________________
21.渔水谣“千年的草籽/万年的鱼籽/打鱼的孩子/数不清的日子……哎一一哎一一”在文中反复出现,阅读全文,结合内容,说一说带给你怎样的感受(3分)答______________________
(三)阅读下面的文字,完成22-24题(共7分)用好优秀文化“集成块”孟志斌
①当古语经典进入时代篇章,总能焕发历经岁月淘沥的光线人们写文章时,旁征博引、引经据典,画龙点睛、洞彻事理,往往能给人以思想启迪、精神激荡
②假如把文章比作电路板,竹简丝帛上字字珠讥,连缀成文,是为阐明义理;电路板上的千百元件,串连成体,就能启动机关在电路板中,假如说缕缕导线是写作思路,密密零件是字词句段,那么集成块则是文章中的成语典故、名言警句一个小小的集成块,在前人工作的基础上整合升级,其功能往往超过一大堆零件同理,在文章中,精妙的典故浓缩了丰富的思想,不仅能一字顶十字、一句顶十句,更使文章精理成文、秀气成采
③在古代,文人著述、名士谈吐早把引经据典变成自觉孔子说,不学诗,无以言春秋时,列国公卿集会,通过讽诵古诗章句以示其志此后,“诵明月之诗,歌窈窕之章”的情景更是数不胜数中华文明历经数千年的熔铸积淀,经典名篇、金句隽语浩如烟海、灿若繁星,凝合成语言宝库中的串串珍宝,成为著文抒怀、知人论世时取之不尽的渊源
④为何文章大家都乐于引用、化用古语佳句?这些蕴含着家国情怀、伦理道德、天地自然等方方面面哲思的语言,是论事析理、教化世人、解疑释难的有力武器,能增加思想深度“言之无文,行而不远”,融思想性和文学性于一体的章句,读来朗朗上口,品之余味无穷,为文章点睛添彩;而经典为大众所共知,引经据典便于读者相互沟通、产生与古圣贤灵犀相通之感,所引发的共鸣也是一种心理享受
⑤坚持文化自信,须要有实实在在的底气,这底气来自于对自己文化的了解从诸子百家到经史子集,从汉赋唐诗到宋明理学,学习古人思想的“集成块”,不失为进入传统文化之门的一条捷径习近平总书记强调,“中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉,也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基,要做到“流水户枢”信手拈来、“泰山鸿毛”脱口而出,就要查清传统“库存”,将文化遗产熟稔于心这是推动中华优秀传统文化创建性转化、创新性发展的必要前提
⑥先读典,才谈得上继承弘扬假如将经典篇章、古语金句等著述放在书架上作摆设,而不装进脑子里,则只能润屋、不能润身当然,面对卷帙浩繁的古代典籍,还需取其精华、去其糟粕终归,只有深知,才能深爱深信,才能从优秀文化的“集成块”中吸取能量、撰写无愧时代的锦绣篇章
22.第
①一
③段文字告知我们,优秀文化的“集成块”是o(限10个字以内)(2分)
23.阅读全文,推断下列说法,不氐鲍的一项是(2分)【甲】用“言之无文,行而不远.”证明写文章讲究修辞的重要性【乙】用文化自信底气的来源阐释用好优秀文化“集成块”的必耍性【丙】用面对古代典籍时取其精华、去其糟粕阐释如何用好优秀文化“集成块”
24.下面是关于读书的名家言论,你认为哪一个有助于理解第
⑥段的内容?(3分)(不少于80字)
①立身以立学为先,立学以读书为本一一朱熹
②腹有诗书气自华,读书万卷始通神一一苏轼
③夫读书将以何为哉?辨其大义,以修己治人之体也,察其微言,以善精义入神之用也一一王夫之答_____________________
五、作文(共40分)
25.从下面两个题目中任选一题,写一篇作文•••♦题目一在这个世界上,每一颗良心都是一粒和善的种子,或许你没有财宝,无法做慈善,但你可以去做一粒和善的种子,把爱孕育,让爱开花这些种子会让世界阳光明媚,花团锦簇请以“和善的种子”为题,写一篇文章,文体不限题目二阅读名著就是与名著对话,在对话过程中,促进我们的精神成长请你发挥联想和想象,将“遇见名著中的”补充完整,构成你的题目,写一篇与名著人物共同走向将来生活的短篇小说不限文体(诗歌除外)要求
(1)请将作文题目写在答题卡上
(2)字数在600—800之间
(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名通州区学年第一学期九年级期末学业水平质量检测2023-2023语文试卷参考答案及评分标准2023年1月
一、基础•运用(共13分).L【答案】《三国演义》【1分】《三国演义》【0分】其他
2.
(1)【答案】B【2分】B【0分】其他
(2)【答案】C【2分】C【0分】其他
3.
(1)【答案】A【2分】A【0分】其他
(2)【答案示例】第一处将“广袤”改为“秀美”(1分);其次处将“繁忙”改为“闲适”(1分)【2分】两处修改都正确改过的词不拘泥所给答案11分]一处修改正确【0分】两处修改都不正确
4.【答案】D【2分】D【0分】其他
5.【答案】A【2分】A【0分】其他
二、古诗文阅读(共18分)(-)默写(共4分)
6.【答案】
(1)自缘身在最高层
(2)乱花渐欲迷人眼【2分】两句诗均无错别字【1分】有一个错别字【0分】有两个以上错别字
7.【答案】谈笑有鸿儒往来无白丁【2分】两句诗均无错别字【1分】有一个错别字【0分】有两个以上错别字(-)古诗阅读(共6分)
8.【答案示例】报国无门或壮志难酬【1分】语意基本正确,不拘泥答案示例词语【0分】语意不正确
9.【答案示例】战马如的卢马一样跑得飞速,弓弦如雷鸣,万箭齐发仿佛看到了一幅敌人纷纷落马、狼狈溃退的战斗场面【3分】描述内容有两个方面,有想象画面【2分】描述内容有两个方面,无想象画面【1分】描述内容有一个方面,无想象画面【0分】无上述内容
10.【答案示例】
①铁马冰河入梦来
②会挽雕弓如满月(不拘泥所给诗句)【2分】两句诗均无错别字【1分】有一个错别字【0分】有两个以上错别字
(三)文言文阅读(共8分)
11.【答案】D【2分】D【0分】其他12•【答案】【丙】【2分】【丙】【0分】其他
13.【答案示例】祖逖聚集骁勇壮士,向司马睿进谏失败后,自带私家军队渡过长江,中流击楫发誓收复国土,招募员炼兵器,接着前进《白马篇》中的少年英雄苦练杀敌本领,国家有难,义无反顾奔赴前线,不顾念小家,发誓为国捐躯,视死如归!【4分】概述祖逖表现,2分;概述少年英雄表现,2分【3分】有一方面概述不清【2分】缺少一方面【1分】与提干要求稍有关联【0分】两方面都没有
三、名著阅读(5分)
14.【答案示例】我的性格是害怕困难,遇到挫折就会自暴自弃阅读《西游记》后,师徒四人阅历九九八十一难取得真经,这个故事让我明白要取得成功必需要有面对困难的志气和主动的行动此后,我不断激励自己,熬炼自己的意志【5分】读名著前状况1分;阅读的名著1分,名著内容2分,启发1分【4分】内容基本符合要求【3分】内容不充分【2分】内容有欠缺【1分】与提干稍有关联【0分】其他
四、现代文阅读(共24分)
(一)阅读下面的材料,完成15-17题(共7分)
15.【答案】B【2分】B【0分】其他
16.【答案示例】“个园”园名即以竹命名,旨在突出该园的主题与园主的雅好品尝【2分】打出该园主题及与园主的关系【1分】只答出其中一方面【0分】其他
17.【答案示例】相同点追求自然美和艺术美为一体不同点南方园林不讲究对称,讲究自然之趣;北方园林讲究对称,如颐和园,在居中部位建体量大而形象丰富的中心建筑群,构成纵向中轴线【3分】相同点1分,不同点2分【2分】缺少一方面【1分】缺少两方面【0分】其他
(二)阅读《渔水谣》,完成18-21题(共10分)
18.【答案示例】疑问为什么作者用大量笔墨写人们在水库打鱼的事?缘由因为后文写出了密云水库形成过程中,旁边百姓的贡献,所以,这里写以前人们打鱼,而现在密云水库主要是供应北京吃水,是为了突出密云人们的胸怀【2分】提出问题并说明缘由【1分】只说出其中一个方面【0分】其他
19.【答案示例】我宠爱这句“他用关节有些肿大的双手颤抖的捧起一捧水,仰头喝了下去,指缝间流出的水洒在满是皱纹的脸上,晶莹的水珠挂在花白的胡子上”通过对肿大的关节、脸上的皱纹、花白胡子及“捧起”等动作描写,生动写出了老舅人已苍老但对家园仍怀有深厚的眷恋之情【3分】语句1分,赏析2分【2分】赏析内容有欠缺【1分】与题干稍有关联【0分】其他
20.【答案示例】这句话含义是密云库区人始终坚守着水库,守望着心灵的家园,密云人民有一种精神,就是奉献、是自强、是创新【2分】密云人民的守望1分,密云人民的精神1分[1分】只有其中一方面【0分】其他
21.【答案示例】这荒腔野调给我一种苍茫的感受这渔水谣连接着历史、现在与将来,歌声中传递着对时间消逝的感叹,密云人们对故土的眷恋、对将来的憧憬【3分】感受1分,结合内容谈感受2分【2分】与示例基本一样【1分】与示例稍有关联【0分】其他
(三)阅读下面的文字,完成22-24题(共7分)
22.【答案示例】成语典故、名言警句(或古语经典、经典名篇、金句隽语)【2分】信息精确【1分】基本精确【0分】其他23•【答案】【甲】【2分】【甲】【0分】其他
24.【答案示例】我认为第
③个言论有助于理解“辨其大义,以修己治人之体也,察其微言,以善精义入神之用也”就是告知我们读书首先要取其精华、去其糟粕;“大义”“善精义”之词就是“集成块”,这句名言主要告知我们如何做好优秀文化“集成块”【3分】选出名言1分;对名言说明1分;联系段落内容1分【2分】缺少一方面[1分】缺少两方面【0分】其他。